從2006年-2007年吉林省幾次考試的試后分析來(lái)看、吉林省公務(wù)員考試行測(cè)職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)部分的難度徒然增大，主要表現(xiàn)為題量逐步增加、題型不斷變化、綜合難度明顯加大。根據(jù)近幾年吉林省公務(wù)員考試的實(shí)際情況，2008年吉林省公務(wù)員考試的變化具體表現(xiàn)為以下內(nèi)容：
一、數(shù)學(xué)推理
1．重點(diǎn)考查等差數(shù)列及其變式
【例題1】2007年吉林省公務(wù)員考試甲等真題第4題
118 199 226 235 （ ）
A. 255 B. 253 C.246 D.238
【解析】：二級(jí)等差數(shù)列變式 118 199 226 235 （238）
81 27 9 3
故選D
【例題2】2007年吉林省公務(wù)員考試甲類(lèi)真題第2題
0 1 3 7 （ ）
A.13 B.15 C.18 D.21
【解析】：二級(jí)等差數(shù)列變式，相鄰亮相的差為等比數(shù)列1，2，4，（8），7+8=15，故選B。
2．綜合性很強(qiáng)
【例題】2007年吉林省公務(wù)員考試乙類(lèi)真題第4題
1/4 2/5 5/7 1 17/14 （ ）
A.25/17 B.26/17 C.25/19 D.26/19
【解析】：分子分母分開(kāi)來(lái)看，1，2，5，10，17，是二級(jí)等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)應(yīng)該為17+9=26，分母4，5，7，10，14，也是二級(jí)等差數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)該為14+5=19。故D項(xiàng)正確。
二、數(shù)學(xué)計(jì)算
1．?dāng)?shù)學(xué)計(jì)算的題量將繼續(xù)保持在15道
2．和日常生活結(jié)合起來(lái)考查專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)。
【例題1】2007年吉林省公務(wù)員考試乙類(lèi)真題第13題
某市居民生活用電每月標(biāo)準(zhǔn)用電量的基本價(jià)格為每度0.60元，若每月用電量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用電量，超出部分按照基本價(jià)格的80%收費(fèi)。某戶(hù)九月份的用電量為100度，共交電費(fèi)57.6元，則該市每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為？
A.60度 B.70度 C.80度 D.90度
【解析】：設(shè)每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為x度，可列方程0.6x+（100-x）×0.6×80%=57.6，解得x=80，故選C
本題也可這么考慮，如果100度都按標(biāo)準(zhǔn)用量計(jì)算的話(huà)，就是100×0.60=60元，比57.6元多了2.4元。這2.4元就是多出來(lái)的度數(shù)節(jié)省出來(lái)的。超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用電量的每度電比標(biāo)準(zhǔn)用電量的每度電便宜0.60×20%=0.12元，所以多出來(lái)的度數(shù)是2.4÷0.12=20度，那么標(biāo)準(zhǔn)用電量就是100-20=80度
【例題2】2007年吉林省公務(wù)員考試乙類(lèi)真題第19題
某行政村今年春天計(jì)劃農(nóng)田水利基本建設(shè)費(fèi)用20萬(wàn)元，比實(shí)際投入的98%少4.5萬(wàn)元，問(wèn)實(shí)際投入額為多少萬(wàn)元？
A.25萬(wàn)元 B.24.5萬(wàn)元 C.25.5萬(wàn)元 D.26萬(wàn)元
【解析】：實(shí)際投入額為（20+4.5）÷98%=25萬(wàn)元，故選A
三、判斷推理——圖形推理
1．圖形推理的題量將保持在10道
一直以來(lái)吉林省公務(wù)員考試圖形推理的題量為10道，從試卷結(jié)構(gòu)分析來(lái)看，2008年這一題型的題量將繼續(xù)保持在10道
2．多圖形推理將成為考試重點(diǎn)及今后命題趨向
四、判斷推理——演繹推理
1.演繹推理的題量將保持在15道題左右，甲乙兩類(lèi)型一致
2.考查的主要內(nèi)容較為廣泛，可能型，削弱型等題型均有
【例題1】：2007年吉林省甲類(lèi)公務(wù)員考試第82題
一位教師表達(dá)了她對(duì)電子游戲給中小學(xué)生帶來(lái)得危害的焦慮之情。她認(rèn)為電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無(wú)情地剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)交流的時(shí)間。
以下哪項(xiàng)不能成為支持以上觀點(diǎn)的理由？
A.中小學(xué)生玩電子游戲，上課時(shí)無(wú)精打采。
B.中小學(xué)生玩電子游戲，不愿與家長(zhǎng)交流。
C.中小學(xué)生玩電子游戲，花費(fèi)了家里的資金。
D.中小學(xué)生玩電子游戲，作業(yè)錯(cuò)誤明顯增多。
【解析】老師認(rèn)為電子游戲無(wú)情剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)交流的時(shí)間。C選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)或者與社會(huì)交流上的損失，所以C不能支持題干的觀點(diǎn)。
【例題2】：2007年吉林省甲等公務(wù)員考試第86題
針對(duì)當(dāng)前建筑施工中工傷事故頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)頒發(fā)了《建筑業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)施細(xì)則》。但是在《細(xì)則》頒布實(shí)施兩年間，覆蓋全國(guó)的統(tǒng)計(jì)顯示，在建筑施工中傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加，這說(shuō)明，《細(xì)則》并沒(méi)有得到有效的實(shí)施。
以下哪項(xiàng)如果為真，能削弱上述結(jié)論？
A.在《細(xì)則》頒布后的兩年中，施工中的建筑項(xiàng)目的數(shù)量有了很大的增長(zhǎng)。
B.在《細(xì)則》頒布后的兩年中，在建筑業(yè)施工的職工數(shù)量有了很大的增長(zhǎng)、
C.一統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，在事故中死亡職工的數(shù)量較《細(xì)則》頒布前有所下降。
D.《細(xì)則》實(shí)施后，對(duì)工傷職工補(bǔ)償金和撫恤金的標(biāo)準(zhǔn)較前有所提高。
【解析】削弱性題目，要削弱題干結(jié)論，可從導(dǎo)致傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加的其他原因入手，B選項(xiàng)提出了其他原因即職工數(shù)量有很大的增長(zhǎng)，傷亡職工的數(shù)量雖增加了，但所占比例是沒(méi)有增加的，其他選項(xiàng)都不能削弱題干結(jié)論。
五、判斷推理——定義判斷
定義判斷一直是吉林省甲類(lèi)公務(wù)員考試所采用的題型之一，乙類(lèi)不考此題型。從近兩年的命題情況看，2008年這一題型將呈現(xiàn)如下變化：
1．定義判斷的題量將保持在5道題左右
2．概念涉及面越來(lái)越廣，對(duì)考生背景知識(shí)的要求越來(lái)越高
2007年吉林省公務(wù)員考試定義判斷除了法律概念外，還涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容，如“商品差價(jià)”、“傾銷(xiāo)”。者要求考生在重點(diǎn)掌握法律知識(shí)的同時(shí)，要盡可能的涉獵其他學(xué)科，豐富自己的背景知識(shí)。更加強(qiáng)調(diào)對(duì)考生背景知識(shí)的考查也將成為今后定義判斷的命題重點(diǎn)。
【例題】：2007年吉林省甲類(lèi)試題第66題
商品差價(jià)：指同一商品由于流通環(huán)節(jié)、質(zhì)量、購(gòu)銷(xiāo)地區(qū)或季節(jié)不同而形成的價(jià)格差額。
根據(jù)下述定義，下列不屬于商品差價(jià)的選項(xiàng)是：
A.同一款手機(jī)，在長(zhǎng)沙買(mǎi)比在岳陽(yáng)買(mǎi)貴。
B.市場(chǎng)上早市的白菜一塊錢(qián)一斤，到了下午八毛錢(qián)就能買(mǎi)到。
C.海爾電視機(jī)和TCL電視機(jī)的價(jià)格不同。
D.東北產(chǎn)大米在東北賣(mài)比在湖南賣(mài)便宜。
【解析】“海爾電視機(jī)”和“TCL電視機(jī)”雖然都是電視機(jī)，但品牌并不一樣，不屬于“同一商品”。所以C項(xiàng)不符合定義。
六、判斷推理——類(lèi)比推理
2007年吉林省甲乙均有類(lèi)比推理，甲類(lèi)型題目量為10道。乙類(lèi)型題目量為5道，從考題分析來(lái)看，綜合難度較大，2008年的類(lèi)比推理將繼續(xù)保持這一難度水平。
【例題】：2007年吉林省乙類(lèi)試題第55題
校長(zhǎng)：老師
A.警察：小偷 B.經(jīng)理：職員 C.老師：學(xué)生 D.醫(yī)生：護(hù)士
【解析】校長(zhǎng)管理老師，經(jīng)理管理職員，所以正確答案為B
七、判斷推理——事件排序
2007年吉林省乙類(lèi)試卷中有此題型，題目量為10題，甲類(lèi)不考此題型。時(shí)間排序每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件以簡(jiǎn)短的語(yǔ)句來(lái)表述，然后給出的備選項(xiàng)是表示五個(gè)事件的四中假定發(fā)生的順序，要求應(yīng)試者選擇其中為合理、合乎邏輯的事件排列序列。
【例題】：2007年吉林省乙類(lèi)試題第55題
①推廣可重復(fù)利用的竹筷 ②推廣使用性木筷 ③對(duì)生產(chǎn)木筷做出限制
④生產(chǎn)木筷出口創(chuàng)匯 ⑤森林資源日趨萎縮
A.1-2-4-3-5 B2-4-5-3-1.
C.1-2-3-4-5 D.2-4-3-5-1
【解析】本題描述的是從性木筷從生產(chǎn)到停止的過(guò)程，由“推廣使用性木筷”到達(dá)“生產(chǎn)木筷出口創(chuàng)匯”的效果，但是造成了“森林資源日趨萎縮”因此有關(guān)部門(mén)“對(duì)生產(chǎn)木筷做出限制”“推廣重復(fù)使用的竹筷”，所以正確答案為B。
八、常識(shí)判斷
1．題量仍然保持在20題左右，全部為單項(xiàng)選擇題，甲乙保持一致
2．常識(shí)部分的考查面較廣，涉及經(jīng)濟(jì)、法律等各方面，考查重點(diǎn)較突出
【例題】：2007年吉林省甲類(lèi)考試第113題
甲和乙共同出資購(gòu)買(mǎi)一間房屋并出租給丙，房租期間甲欲轉(zhuǎn)讓自己的份額，乙和丙均表示愿意購(gòu)買(mǎi)，應(yīng)：
A.在同等條件下由乙優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)
B.在同等條件下由丙優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)
C.在同等條件下由甲決定賣(mài)給誰(shuí)
D.在同等條件下由乙、丙共同購(gòu)買(mǎi)，各享有一份份額，形成共有關(guān)系。
【解析】題中甲乙是房屋的共同所有人，而丙是房屋的承租人。依據(jù)“高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)民法通則》若干問(wèn)題的意見(jiàn)”第92、第118條的規(guī)定，共有人在另一方轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)分額時(shí)有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)，而承租人在租賃人出賣(mài)出租房屋時(shí)有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。共有人的優(yōu)先權(quán)優(yōu)于承租人的優(yōu)先權(quán)，選項(xiàng)A正確。
3．人文科技比重較大
2007年吉林省公務(wù)員考試中人文科技占一半以上的比重。
九、言語(yǔ)理解與表達(dá)
1．題量仍保持在35題左右
2．語(yǔ)句表達(dá)、段落與文章閱讀成為考試的重點(diǎn)題型
2007年吉林省公務(wù)員考試甲乙兩類(lèi)語(yǔ)句表達(dá)題量均為10道，主要是對(duì)有無(wú)病句的理解，段落和文章閱讀，題量為25道，其中文章閱讀比重較大。較之以往，這對(duì)考生閱讀能力的要求越來(lái)越高，考試難度也明顯加大。
十、資料分析
1．題量將保持在20道左右
吉林省公務(wù)員考試資料分析部分的題量一般為20題，2008年這一題型的題量仍將保持在20題左右。
2．計(jì)算步驟增加、計(jì)算量增大
今年來(lái)資料分析的計(jì)算量明顯加大，計(jì)算難度明顯增加。從命題趨勢(shì)來(lái)看，2008年的資料分析必將延續(xù)這個(gè)特點(diǎn)。這種計(jì)算難度主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，計(jì)算的步驟由以前的一步計(jì)算即可得到答案變成要兩步或者多步計(jì)算；第二，計(jì)算由簡(jiǎn)單計(jì)算或者估算變成復(fù)雜計(jì)算和精算。
一、數(shù)學(xué)推理
1．重點(diǎn)考查等差數(shù)列及其變式
【例題1】2007年吉林省公務(wù)員考試甲等真題第4題
118 199 226 235 （ ）
A. 255 B. 253 C.246 D.238
【解析】：二級(jí)等差數(shù)列變式 118 199 226 235 （238）
81 27 9 3
故選D
【例題2】2007年吉林省公務(wù)員考試甲類(lèi)真題第2題
0 1 3 7 （ ）
A.13 B.15 C.18 D.21
【解析】：二級(jí)等差數(shù)列變式，相鄰亮相的差為等比數(shù)列1，2，4，（8），7+8=15，故選B。
2．綜合性很強(qiáng)
【例題】2007年吉林省公務(wù)員考試乙類(lèi)真題第4題
1/4 2/5 5/7 1 17/14 （ ）
A.25/17 B.26/17 C.25/19 D.26/19
【解析】：分子分母分開(kāi)來(lái)看，1，2，5，10，17，是二級(jí)等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)應(yīng)該為17+9=26，分母4，5，7，10，14，也是二級(jí)等差數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)該為14+5=19。故D項(xiàng)正確。
二、數(shù)學(xué)計(jì)算
1．?dāng)?shù)學(xué)計(jì)算的題量將繼續(xù)保持在15道
2．和日常生活結(jié)合起來(lái)考查專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)。
【例題1】2007年吉林省公務(wù)員考試乙類(lèi)真題第13題
某市居民生活用電每月標(biāo)準(zhǔn)用電量的基本價(jià)格為每度0.60元，若每月用電量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用電量，超出部分按照基本價(jià)格的80%收費(fèi)。某戶(hù)九月份的用電量為100度，共交電費(fèi)57.6元，則該市每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為？
A.60度 B.70度 C.80度 D.90度
【解析】：設(shè)每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為x度，可列方程0.6x+（100-x）×0.6×80%=57.6，解得x=80，故選C
本題也可這么考慮，如果100度都按標(biāo)準(zhǔn)用量計(jì)算的話(huà)，就是100×0.60=60元，比57.6元多了2.4元。這2.4元就是多出來(lái)的度數(shù)節(jié)省出來(lái)的。超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用電量的每度電比標(biāo)準(zhǔn)用電量的每度電便宜0.60×20%=0.12元，所以多出來(lái)的度數(shù)是2.4÷0.12=20度，那么標(biāo)準(zhǔn)用電量就是100-20=80度
【例題2】2007年吉林省公務(wù)員考試乙類(lèi)真題第19題
某行政村今年春天計(jì)劃農(nóng)田水利基本建設(shè)費(fèi)用20萬(wàn)元，比實(shí)際投入的98%少4.5萬(wàn)元，問(wèn)實(shí)際投入額為多少萬(wàn)元？
A.25萬(wàn)元 B.24.5萬(wàn)元 C.25.5萬(wàn)元 D.26萬(wàn)元
【解析】：實(shí)際投入額為（20+4.5）÷98%=25萬(wàn)元，故選A
三、判斷推理——圖形推理
1．圖形推理的題量將保持在10道
一直以來(lái)吉林省公務(wù)員考試圖形推理的題量為10道，從試卷結(jié)構(gòu)分析來(lái)看，2008年這一題型的題量將繼續(xù)保持在10道
2．多圖形推理將成為考試重點(diǎn)及今后命題趨向
四、判斷推理——演繹推理
1.演繹推理的題量將保持在15道題左右，甲乙兩類(lèi)型一致
2.考查的主要內(nèi)容較為廣泛，可能型，削弱型等題型均有
【例題1】：2007年吉林省甲類(lèi)公務(wù)員考試第82題
一位教師表達(dá)了她對(duì)電子游戲給中小學(xué)生帶來(lái)得危害的焦慮之情。她認(rèn)為電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無(wú)情地剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)交流的時(shí)間。
以下哪項(xiàng)不能成為支持以上觀點(diǎn)的理由？
A.中小學(xué)生玩電子游戲，上課時(shí)無(wú)精打采。
B.中小學(xué)生玩電子游戲，不愿與家長(zhǎng)交流。
C.中小學(xué)生玩電子游戲，花費(fèi)了家里的資金。
D.中小學(xué)生玩電子游戲，作業(yè)錯(cuò)誤明顯增多。
【解析】老師認(rèn)為電子游戲無(wú)情剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)交流的時(shí)間。C選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)或者與社會(huì)交流上的損失，所以C不能支持題干的觀點(diǎn)。
【例題2】：2007年吉林省甲等公務(wù)員考試第86題
針對(duì)當(dāng)前建筑施工中工傷事故頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)頒發(fā)了《建筑業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)施細(xì)則》。但是在《細(xì)則》頒布實(shí)施兩年間，覆蓋全國(guó)的統(tǒng)計(jì)顯示，在建筑施工中傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加，這說(shuō)明，《細(xì)則》并沒(méi)有得到有效的實(shí)施。
以下哪項(xiàng)如果為真，能削弱上述結(jié)論？
A.在《細(xì)則》頒布后的兩年中，施工中的建筑項(xiàng)目的數(shù)量有了很大的增長(zhǎng)。
B.在《細(xì)則》頒布后的兩年中，在建筑業(yè)施工的職工數(shù)量有了很大的增長(zhǎng)、
C.一統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，在事故中死亡職工的數(shù)量較《細(xì)則》頒布前有所下降。
D.《細(xì)則》實(shí)施后，對(duì)工傷職工補(bǔ)償金和撫恤金的標(biāo)準(zhǔn)較前有所提高。
【解析】削弱性題目，要削弱題干結(jié)論，可從導(dǎo)致傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加的其他原因入手，B選項(xiàng)提出了其他原因即職工數(shù)量有很大的增長(zhǎng)，傷亡職工的數(shù)量雖增加了，但所占比例是沒(méi)有增加的，其他選項(xiàng)都不能削弱題干結(jié)論。
五、判斷推理——定義判斷
定義判斷一直是吉林省甲類(lèi)公務(wù)員考試所采用的題型之一，乙類(lèi)不考此題型。從近兩年的命題情況看，2008年這一題型將呈現(xiàn)如下變化：
1．定義判斷的題量將保持在5道題左右
2．概念涉及面越來(lái)越廣，對(duì)考生背景知識(shí)的要求越來(lái)越高
2007年吉林省公務(wù)員考試定義判斷除了法律概念外，還涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容，如“商品差價(jià)”、“傾銷(xiāo)”。者要求考生在重點(diǎn)掌握法律知識(shí)的同時(shí)，要盡可能的涉獵其他學(xué)科，豐富自己的背景知識(shí)。更加強(qiáng)調(diào)對(duì)考生背景知識(shí)的考查也將成為今后定義判斷的命題重點(diǎn)。
【例題】：2007年吉林省甲類(lèi)試題第66題
商品差價(jià)：指同一商品由于流通環(huán)節(jié)、質(zhì)量、購(gòu)銷(xiāo)地區(qū)或季節(jié)不同而形成的價(jià)格差額。
根據(jù)下述定義，下列不屬于商品差價(jià)的選項(xiàng)是：
A.同一款手機(jī)，在長(zhǎng)沙買(mǎi)比在岳陽(yáng)買(mǎi)貴。
B.市場(chǎng)上早市的白菜一塊錢(qián)一斤，到了下午八毛錢(qián)就能買(mǎi)到。
C.海爾電視機(jī)和TCL電視機(jī)的價(jià)格不同。
D.東北產(chǎn)大米在東北賣(mài)比在湖南賣(mài)便宜。
【解析】“海爾電視機(jī)”和“TCL電視機(jī)”雖然都是電視機(jī)，但品牌并不一樣，不屬于“同一商品”。所以C項(xiàng)不符合定義。
六、判斷推理——類(lèi)比推理
2007年吉林省甲乙均有類(lèi)比推理，甲類(lèi)型題目量為10道。乙類(lèi)型題目量為5道，從考題分析來(lái)看，綜合難度較大，2008年的類(lèi)比推理將繼續(xù)保持這一難度水平。
【例題】：2007年吉林省乙類(lèi)試題第55題
校長(zhǎng)：老師
A.警察：小偷 B.經(jīng)理：職員 C.老師：學(xué)生 D.醫(yī)生：護(hù)士
【解析】校長(zhǎng)管理老師，經(jīng)理管理職員，所以正確答案為B
七、判斷推理——事件排序
2007年吉林省乙類(lèi)試卷中有此題型，題目量為10題，甲類(lèi)不考此題型。時(shí)間排序每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件以簡(jiǎn)短的語(yǔ)句來(lái)表述，然后給出的備選項(xiàng)是表示五個(gè)事件的四中假定發(fā)生的順序，要求應(yīng)試者選擇其中為合理、合乎邏輯的事件排列序列。
【例題】：2007年吉林省乙類(lèi)試題第55題
①推廣可重復(fù)利用的竹筷 ②推廣使用性木筷 ③對(duì)生產(chǎn)木筷做出限制
④生產(chǎn)木筷出口創(chuàng)匯 ⑤森林資源日趨萎縮
A.1-2-4-3-5 B2-4-5-3-1.
C.1-2-3-4-5 D.2-4-3-5-1
【解析】本題描述的是從性木筷從生產(chǎn)到停止的過(guò)程，由“推廣使用性木筷”到達(dá)“生產(chǎn)木筷出口創(chuàng)匯”的效果，但是造成了“森林資源日趨萎縮”因此有關(guān)部門(mén)“對(duì)生產(chǎn)木筷做出限制”“推廣重復(fù)使用的竹筷”，所以正確答案為B。
八、常識(shí)判斷
1．題量仍然保持在20題左右，全部為單項(xiàng)選擇題，甲乙保持一致
2．常識(shí)部分的考查面較廣，涉及經(jīng)濟(jì)、法律等各方面，考查重點(diǎn)較突出
【例題】：2007年吉林省甲類(lèi)考試第113題
甲和乙共同出資購(gòu)買(mǎi)一間房屋并出租給丙，房租期間甲欲轉(zhuǎn)讓自己的份額，乙和丙均表示愿意購(gòu)買(mǎi)，應(yīng)：
A.在同等條件下由乙優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)
B.在同等條件下由丙優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)
C.在同等條件下由甲決定賣(mài)給誰(shuí)
D.在同等條件下由乙、丙共同購(gòu)買(mǎi)，各享有一份份額，形成共有關(guān)系。
【解析】題中甲乙是房屋的共同所有人，而丙是房屋的承租人。依據(jù)“高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)民法通則》若干問(wèn)題的意見(jiàn)”第92、第118條的規(guī)定，共有人在另一方轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)分額時(shí)有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)，而承租人在租賃人出賣(mài)出租房屋時(shí)有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。共有人的優(yōu)先權(quán)優(yōu)于承租人的優(yōu)先權(quán)，選項(xiàng)A正確。
3．人文科技比重較大
2007年吉林省公務(wù)員考試中人文科技占一半以上的比重。
九、言語(yǔ)理解與表達(dá)
1．題量仍保持在35題左右
2．語(yǔ)句表達(dá)、段落與文章閱讀成為考試的重點(diǎn)題型
2007年吉林省公務(wù)員考試甲乙兩類(lèi)語(yǔ)句表達(dá)題量均為10道，主要是對(duì)有無(wú)病句的理解，段落和文章閱讀，題量為25道，其中文章閱讀比重較大。較之以往，這對(duì)考生閱讀能力的要求越來(lái)越高，考試難度也明顯加大。
十、資料分析
1．題量將保持在20道左右
吉林省公務(wù)員考試資料分析部分的題量一般為20題，2008年這一題型的題量仍將保持在20題左右。
2．計(jì)算步驟增加、計(jì)算量增大
今年來(lái)資料分析的計(jì)算量明顯加大，計(jì)算難度明顯增加。從命題趨勢(shì)來(lái)看，2008年的資料分析必將延續(xù)這個(gè)特點(diǎn)。這種計(jì)算難度主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，計(jì)算的步驟由以前的一步計(jì)算即可得到答案變成要兩步或者多步計(jì)算；第二，計(jì)算由簡(jiǎn)單計(jì)算或者估算變成復(fù)雜計(jì)算和精算。