快速閱讀：
1. N
2. Y
3. NG
4. Y
5. those things that they love most
6. products
7. more confidence
8. What do I really want to do?
9. give up, or risk
10. the lack of action
簡短回答：
47. The brilliance of S. Brin and L. Page
48. the academic project
49. By word of mouth
50. meet their price
51. advertising
閱讀理解：
52. B) Why affluence doesn’t guarantee happiness?
53. D) materialism has run wild in modern society
54. A) Their material pursuits have gone far ahead of their earnings.
55. D) Workers who no longer have secure jobs
56. C) New conflicts and complaints
57. B) the Confucian influence on gender norms in Japan
58. B) They use fewer of the deferential linguistic form
59. D) They express strong disapproval
60. C) is viewed as a sign of their maturity
61. C) one of their strategies to compete in a male-dominated society
從輕快的笛鼓進(jìn)行曲《我們和士兵在一起》，滑入熱情、奔放的《愛情像一只自由的小鳥》，到隨后野性而潑辣的詠嘆調(diào)，歌劇《卡門》回味之處，不僅僅是華麗、緊湊的音樂形式，更重要的是整體的旋律，采用了很夸張的明暗對(duì)比，圓潤而莫測(cè)。歌劇中我們解讀到的吉卜賽姑娘卡門直率，溫和，勇敢，熱情等多重似乎清晰的性格特質(zhì)之上，更多的卻是神秘。用歌劇《卡門》，與剛剛揭曉的六級(jí)閱讀理解相提并論，是牽強(qiáng)的，我卻想說，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候不斷地捕捉一條條看似清晰準(zhǔn)確的技巧，卻開始發(fā)現(xiàn)，它烘托出的也如卡門姑娘的多重變化？或者這次試題的出現(xiàn)是要提醒我們，學(xué)習(xí)思路一直以來都在出現(xiàn)一些斷裂和偏執(zhí)？我們是不是太喜歡尋找技巧和規(guī)則的尋找了呢？我們逐一來看。
一 快速閱讀
快速閱讀的“試題穩(wěn)定，難度適中”的說法在這次的試題中將遭遇巨大的挑戰(zhàn)。對(duì)比上次新六級(jí)試題，快速閱讀十個(gè)題目當(dāng)中，有7個(gè)有明顯的定位提示。從Lance Bass（第一題）開始，到Two Australian（第四題），2001 NBC TV game （第五題），Hilton Hotels（第六題），最后的most expensive （第八題），500,000 space tourists（第九題），two decades（第十題）。這樣的快速閱讀難度是比較低的，考生面對(duì)大篇幅的文章，很容易準(zhǔn)確定位處理的。但是這次的試題，雖然有“2004”(第一題)這樣的數(shù)字提示，還有“Mary Lyn Miller”這樣的大寫字母，但是“Mary Lyn Miller”在文章中的多次出現(xiàn)，使得考生容易困惑，導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)。
所以，個(gè)人以為快速閱讀的變化是這份試卷中的，呈現(xiàn)了明顯的跳躍，但是，最基本的定位的思路卻貫穿其中?？赡?，我們面對(duì)下次的考試，需要的是更好地理解題目中出現(xiàn)的中心詞，而非簡單地尋找時(shí)間，數(shù)字，大寫字母等明確的定位標(biāo)志。并且，通過這次考試也需要說明的是，文章中小標(biāo)題的出現(xiàn)，是非常重要的提示。
二 簡答
簡答題是這次閱讀試卷中，相對(duì)最平穩(wěn)的，且難度適中。而且，在第47題“apart from a series of fortunate events, what is it that has made Google so successful?” 和第49題”How did Google’ search engine spread all over the world?”的回答中，既可以返回原文找一些相對(duì)接近的句子，也可以通過文章閱讀和理解，用自己的語言進(jìn)行終結(jié)和概括，表達(dá)出自己的思考，展示考生填句和總結(jié)能力。這種類型題目的出現(xiàn)，體現(xiàn)了題目設(shè)計(jì)越來越側(cè)重檢驗(yàn)考生扎實(shí)的基本功。
該部分其他的題目，居多都可以在文章中找到相對(duì)應(yīng)的句子，用定位的思路比較容易完成。尤其是，題目中出現(xiàn)了一些大寫字母的提示，非常方便做題。
三 仔細(xì)閱讀
仔細(xì)閱讀部分，難度比上次考試略有上升。在這次的試題當(dāng)中，延續(xù)了上次新六級(jí)考試中大量的細(xì)節(jié)題。這樣的題目比較容易用定位的思路完成。這些題目體現(xiàn)的共同的特色是喜歡在題干當(dāng)中出現(xiàn)細(xì)節(jié)提問的標(biāo)志詞，比如時(shí)間，數(shù)字，大寫字母，原因性詞匯，比較性詞匯?？忌绻蜷_試卷盲目對(duì)全部題目進(jìn)行定位，一定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)題目都是依靠單一的定位思路完成的，所以，看到題目以后首先是要對(duì)題干進(jìn)行分析和判斷，看它是否適合定位。
需要特別說明的是，這次的定位法的題目當(dāng)中，對(duì)考生的單詞和句子理解能力提出了更高的要求。比如60題。因?yàn)轭}干中有“Yoshiko Matsumoto”的大寫提示，很容易找到答案的大概出處，在原文倒數(shù)第二段第三行，“after all, it is not a sign of simple femininity, but of a sign of maturity and refinement, and its use could be taken to indicate a change in the nature of one’s social relations as well”。但是在進(jìn)行選擇的時(shí)候，比較有難度?？忌话憧梢匝杆倥懦x項(xiàng)B和D，但是，在A 和C之間難得取舍。仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，真正的難度體現(xiàn)在用詞 “indicate”上，“indicate”表示“提示，暗指，表明”的意思，它并不等同于選項(xiàng)A中的“l(fā)ead to”，所以，我們傾向于選C。
綜合來看，這次的新六級(jí)題目整體設(shè)計(jì)上，從始至終地提醒了我們，在一個(gè)考試不斷升級(jí)的世界里，盲目推崇技巧和方法思辯的幼稚心態(tài)很容易把嚴(yán)肅的考試墮落為一場(chǎng)混亂的游戲。我們必須清醒的意識(shí)到，技巧、方法和基本功是相輔相成的。缺失基本功的技巧和方法最終必然走向枯竭?？赡?，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，基本的單詞和句子的把握才是真正復(fù)習(xí)的核心。對(duì)于復(fù)習(xí)，應(yīng)該做得更樸素一些。
1. N
2. Y
3. NG
4. Y
5. those things that they love most
6. products
7. more confidence
8. What do I really want to do?
9. give up, or risk
10. the lack of action
簡短回答：
47. The brilliance of S. Brin and L. Page
48. the academic project
49. By word of mouth
50. meet their price
51. advertising
閱讀理解：
52. B) Why affluence doesn’t guarantee happiness?
53. D) materialism has run wild in modern society
54. A) Their material pursuits have gone far ahead of their earnings.
55. D) Workers who no longer have secure jobs
56. C) New conflicts and complaints
57. B) the Confucian influence on gender norms in Japan
58. B) They use fewer of the deferential linguistic form
59. D) They express strong disapproval
60. C) is viewed as a sign of their maturity
61. C) one of their strategies to compete in a male-dominated society
從輕快的笛鼓進(jìn)行曲《我們和士兵在一起》，滑入熱情、奔放的《愛情像一只自由的小鳥》，到隨后野性而潑辣的詠嘆調(diào)，歌劇《卡門》回味之處，不僅僅是華麗、緊湊的音樂形式，更重要的是整體的旋律，采用了很夸張的明暗對(duì)比，圓潤而莫測(cè)。歌劇中我們解讀到的吉卜賽姑娘卡門直率，溫和，勇敢，熱情等多重似乎清晰的性格特質(zhì)之上，更多的卻是神秘。用歌劇《卡門》，與剛剛揭曉的六級(jí)閱讀理解相提并論，是牽強(qiáng)的，我卻想說，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候不斷地捕捉一條條看似清晰準(zhǔn)確的技巧，卻開始發(fā)現(xiàn)，它烘托出的也如卡門姑娘的多重變化？或者這次試題的出現(xiàn)是要提醒我們，學(xué)習(xí)思路一直以來都在出現(xiàn)一些斷裂和偏執(zhí)？我們是不是太喜歡尋找技巧和規(guī)則的尋找了呢？我們逐一來看。
一 快速閱讀
快速閱讀的“試題穩(wěn)定，難度適中”的說法在這次的試題中將遭遇巨大的挑戰(zhàn)。對(duì)比上次新六級(jí)試題，快速閱讀十個(gè)題目當(dāng)中，有7個(gè)有明顯的定位提示。從Lance Bass（第一題）開始，到Two Australian（第四題），2001 NBC TV game （第五題），Hilton Hotels（第六題），最后的most expensive （第八題），500,000 space tourists（第九題），two decades（第十題）。這樣的快速閱讀難度是比較低的，考生面對(duì)大篇幅的文章，很容易準(zhǔn)確定位處理的。但是這次的試題，雖然有“2004”(第一題)這樣的數(shù)字提示，還有“Mary Lyn Miller”這樣的大寫字母，但是“Mary Lyn Miller”在文章中的多次出現(xiàn)，使得考生容易困惑，導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)。
所以，個(gè)人以為快速閱讀的變化是這份試卷中的，呈現(xiàn)了明顯的跳躍，但是，最基本的定位的思路卻貫穿其中?？赡?，我們面對(duì)下次的考試，需要的是更好地理解題目中出現(xiàn)的中心詞，而非簡單地尋找時(shí)間，數(shù)字，大寫字母等明確的定位標(biāo)志。并且，通過這次考試也需要說明的是，文章中小標(biāo)題的出現(xiàn)，是非常重要的提示。
二 簡答
簡答題是這次閱讀試卷中，相對(duì)最平穩(wěn)的，且難度適中。而且，在第47題“apart from a series of fortunate events, what is it that has made Google so successful?” 和第49題”How did Google’ search engine spread all over the world?”的回答中，既可以返回原文找一些相對(duì)接近的句子，也可以通過文章閱讀和理解，用自己的語言進(jìn)行終結(jié)和概括，表達(dá)出自己的思考，展示考生填句和總結(jié)能力。這種類型題目的出現(xiàn)，體現(xiàn)了題目設(shè)計(jì)越來越側(cè)重檢驗(yàn)考生扎實(shí)的基本功。
該部分其他的題目，居多都可以在文章中找到相對(duì)應(yīng)的句子，用定位的思路比較容易完成。尤其是，題目中出現(xiàn)了一些大寫字母的提示，非常方便做題。
三 仔細(xì)閱讀
仔細(xì)閱讀部分，難度比上次考試略有上升。在這次的試題當(dāng)中，延續(xù)了上次新六級(jí)考試中大量的細(xì)節(jié)題。這樣的題目比較容易用定位的思路完成。這些題目體現(xiàn)的共同的特色是喜歡在題干當(dāng)中出現(xiàn)細(xì)節(jié)提問的標(biāo)志詞，比如時(shí)間，數(shù)字，大寫字母，原因性詞匯，比較性詞匯?？忌绻蜷_試卷盲目對(duì)全部題目進(jìn)行定位，一定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)題目都是依靠單一的定位思路完成的，所以，看到題目以后首先是要對(duì)題干進(jìn)行分析和判斷，看它是否適合定位。
需要特別說明的是，這次的定位法的題目當(dāng)中，對(duì)考生的單詞和句子理解能力提出了更高的要求。比如60題。因?yàn)轭}干中有“Yoshiko Matsumoto”的大寫提示，很容易找到答案的大概出處，在原文倒數(shù)第二段第三行，“after all, it is not a sign of simple femininity, but of a sign of maturity and refinement, and its use could be taken to indicate a change in the nature of one’s social relations as well”。但是在進(jìn)行選擇的時(shí)候，比較有難度?？忌话憧梢匝杆倥懦x項(xiàng)B和D，但是，在A 和C之間難得取舍。仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，真正的難度體現(xiàn)在用詞 “indicate”上，“indicate”表示“提示，暗指，表明”的意思，它并不等同于選項(xiàng)A中的“l(fā)ead to”，所以，我們傾向于選C。
綜合來看，這次的新六級(jí)題目整體設(shè)計(jì)上，從始至終地提醒了我們，在一個(gè)考試不斷升級(jí)的世界里，盲目推崇技巧和方法思辯的幼稚心態(tài)很容易把嚴(yán)肅的考試墮落為一場(chǎng)混亂的游戲。我們必須清醒的意識(shí)到，技巧、方法和基本功是相輔相成的。缺失基本功的技巧和方法最終必然走向枯竭?？赡?，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，基本的單詞和句子的把握才是真正復(fù)習(xí)的核心。對(duì)于復(fù)習(xí)，應(yīng)該做得更樸素一些。