當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇一
課文寫了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
一次共產(chǎn)黨員李大叔來(lái)他家，日軍要他交出李大叔，可是雨來(lái)寧死不屈，決不說(shuō)出李大叔的下落。雖然雨來(lái)被喪心病狂的日軍毒打一頓，雨來(lái)被打的鼻青臉腫，但是日軍還是沒(méi)能從小雨來(lái)嘴里得到關(guān)于李大叔的半點(diǎn)消息。這時(shí)我被小英雄雨來(lái)的的`精神深深的打動(dòng)了。我看到這里，就想到了我們現(xiàn)在的孩子飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，好像自己跟我們建設(shè)國(guó)家，一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有似的。就算有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。而且好像覺(jué)得父母為他做的一切就是這么應(yīng)該的?，F(xiàn)在我們一想到雨來(lái)的這些舉動(dòng)難道不覺(jué)得羞愧呢？
還有書中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”也使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。
然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國(guó)家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨?。⊥瑯釉谝黄{(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來(lái)聰明機(jī)智，但是他還是能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來(lái)勤奮學(xué)習(xí)是為了建設(shè)偉大的祖國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來(lái)那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，把祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
雨來(lái)，你的事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記與人民心中。
雨來(lái)從小受到了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育，所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇二
暑假里，我讀了管樺的處女作——短篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》。那個(gè)有骨氣的抗日小英雄——雨來(lái)的形象在我心里留下了非常深刻的印象。
這篇小說(shuō)講的是一個(gè)叫雨來(lái)的小孩兒，為了掩護(hù)革命干部撤退，被日本鬼子威逼利誘、毒打威脅后堅(jiān)貞不屈、寧死也不投降，最后雨來(lái)在鬼子打槍之前跳入水里免于一劫的故事。
讀完文章，雨來(lái)說(shuō)的那句話——“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”一直回蕩在我的`耳畔。雨來(lái)用自己的生命來(lái)“愛(ài)自己的祖國(guó)”。一個(gè)人要有骨氣，要把祖國(guó)看得高于一切。要用自己的一切乃至生命為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
合上書本，雨來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的身影仍久久地浮現(xiàn)在我的眼前。我想起《亮劍》中的騎兵連連長(zhǎng)孫德勝，在一次與敵人的血戰(zhàn)中當(dāng)只剩下自己一個(gè)人時(shí)，仍然毫不畏懼地向敵人沖去；我想起李云龍常說(shuō)的亮劍精神就是誓死保衛(wèi)自己的祖國(guó)；再看《李小龍傳奇》中的主人公李小龍，在全美空手道大賽上發(fā)誓一定要讓英語(yǔ)中有“中國(guó)功夫”這個(gè)詞，結(jié)果他贏了，他在賽場(chǎng)上自豪地大喊道：“我是中國(guó)人！我是中國(guó)人！”
看到了雨來(lái)，再看看我們身邊。現(xiàn)在有一些學(xué)生，爸爸媽媽給他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，穿名牌、吃kfc，但心中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，隨意的揮霍金錢和青春，枉費(fèi)了父母的一片苦心。
我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)的革命戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)！
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇三
在暑假里，我選擇了《小英雄雨來(lái)》這本書來(lái)充實(shí)我的課余生活。讀完后，我悟出了一個(gè)深刻的道理：誠(chéng)信，是人的立足之本。
故事中的主人公雨來(lái)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的蘆花村。一次，雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔不幸被鬼子抓住，面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出李大叔的藏身之處，最后英勇跳水機(jī)智逃脫。
看完故事，我感觸頗深：小英雄雨來(lái)的精神值得我們學(xué)習(xí)。若雨來(lái)沒(méi)有誠(chéng)信，李大叔的性命就保不住。其實(shí)，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中必不可少的重要組成部分?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多人為了一時(shí)的利益，選擇背叛組織，背叛國(guó)家，這種人非?？蓯?，必將受到世人的唾棄。
記得有一次，我和幾個(gè)好朋友在一起玩耍，其中我最要好的朋友魏小敏單獨(dú)跟我說(shuō)了一個(gè)小秘密，并告誡我千萬(wàn)不能告訴任何人。當(dāng)她回家之后，可欣對(duì)我說(shuō)：“欣蕾，你只要把小敏的秘密告訴我，我就請(qǐng)你吃一根棒棒糖?！北娙酥苤易類?ài)吃棒棒糖，饞嘴的我一聽(tīng)到棒棒糖，就情不自禁地流口水。我開(kāi)始有些猶豫了：到底要不要告訴她呢？好朋友已經(jīng)告誡過(guò)我不能告訴任何人的`……可欣見(jiàn)我半天沒(méi)出聲，又說(shuō)：“那我給你兩根吧，怎么樣？”這下我動(dòng)了心，不停地安慰自己：不就是個(gè)小秘密嘛，還不如換兩根棒棒糖吃呢。于是我便將這個(gè)秘密告訴可欣。幾天過(guò)去了，我沒(méi)有把這個(gè)事放在心上。但每次魏小敏看見(jiàn)我就不搭理我。我疑惑不解地問(wèn)她：“你為什么不愿理我呢？”她說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，不會(huì)有人愿意和她交朋友！”聽(tīng)了她的話，我羞愧萬(wàn)分，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此，我立下人生格言：擋住誘惑，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
是啊，人生不可能從謊言里開(kāi)出燦爛的鮮花。我堅(jiān)信，只要人人講誠(chéng)信，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇四
《小英雄雨來(lái)》是管樺寫的一本紅色勵(lì)志經(jīng)典讀本，書里的每個(gè)小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書。
書中的雨來(lái)是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢無(wú)畏的小英雄。他面對(duì)敵人的糖果引誘，不上當(dāng)受騙;面對(duì)敵人的重重包圍，送出了那十萬(wàn)火急的雞毛信;面對(duì)敵人的狡滑兇狠，掩護(hù)李大叔逃出敵人的包圍圈……
我深深地被主人公雨來(lái)的精神所感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，讓我感觸最深的'就是雨來(lái)上夜校的情景。雨來(lái)學(xué)習(xí)的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)老師走到黑板前的時(shí)候，“嗡嗡嗡嗡”的說(shuō)話聲音就立刻停止了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時(shí)，雨來(lái)也很愛(ài)惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。
我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學(xué)習(xí)環(huán)境比起雨來(lái)的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來(lái)在這么艱苦的環(huán)境里，還這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感到十分慚愧。想想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，態(tài)度還不夠端正，有時(shí)在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時(shí)，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動(dòng)學(xué)習(xí);遇到有難度的題目，怕困難，總是先問(wèn)爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來(lái)仔細(xì)想想，有些題目自己還是會(huì)做的……
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，還有認(rèn)真教導(dǎo)、細(xì)心負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博的老師，我們有理由不認(rèn)真讀書嗎?我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇五
在寒假里，我讀了一本厚厚的《小英雄雨來(lái)》，它讓我深深愛(ài)上了故事的主人公——年僅十二歲的雨來(lái)。
故事講的是效應(yīng)西歐那個(gè)魚(yú)來(lái)為了保護(hù)交通員和國(guó)家的土地，為了掩護(hù)革命干部英勇的與日本鬼子作斗爭(zhēng)，贊美了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇往直前不畏艱巨不畏強(qiáng)敵的革命精神。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的`祖國(guó)?！?BR> 這是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。拖音中卻露著一份小英雄雨來(lái)堅(jiān)不可摧的愛(ài)國(guó)之熱情。 在故事里，我們知道雨來(lái)喜歡游泳，最拿手的就是仰浮了，他能夠臉朝天躺著，不但不沉底，還可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨來(lái)為革命干了許多事兒，最突出的就是這幾件事：一次，李大叔鉆到雨來(lái)家的地道里，讓雨來(lái)對(duì)誰(shuí)也不能說(shuō)他在這，雨來(lái)呢，面對(duì)著幾十把雪亮的的刺刀還是一把雪白的日本糖塊都沒(méi)有透露出半個(gè)字；騙鬼子進(jìn)入地雷陣，使鬼子傷亡慘重
再來(lái)看看我們現(xiàn)在的生活，個(gè)個(gè)都是父母的寵兒。這家的小皇帝，那家的嬌氣包。如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢？ 在他挪那口大缸時(shí)， 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？
《小英雄雨來(lái)》是一本很好的書，在四年級(jí)下冊(cè)也有學(xué)到。有時(shí)間你可以去看看。
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇六
這個(gè)暑假，我讀了《小英雄雨來(lái)》，合上書，眼前依舊浮現(xiàn)著那個(gè)聰明可愛(ài)的小英雄。
雨來(lái)是個(gè)年僅十二歲的抗日小英雄，他是個(gè)小機(jī)靈鬼，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明活潑，招人喜愛(ài)。當(dāng)他不聽(tīng)話被媽媽教訓(xùn)時(shí)，會(huì)淘氣的扎進(jìn)里，像條魚(yú)兒一樣游走了;當(dāng)他看到別人入了八路軍，有槍有軍帽的神氣樣，立馬和伙伴們?nèi)ふ野寺奋姴筷?duì)要求參軍;當(dāng)他看到李大叔被追捕，幫助李大叔隱藏好后，不懼?jǐn)橙说耐评T，誓死守住秘密;當(dāng)他看到敵軍出動(dòng)，不顧自身安危，急切地為八路軍通報(bào)消息……他的事跡讓我敬佩不已，其中最讓我佩服的是他在戰(zhàn)火紛飛的年代，仍追求進(jìn)步，努力的讀書，只因?yàn)椤蔽覀兪侵袊?guó)人”。
雨來(lái)的父親為了讓雨來(lái)識(shí)字，決定讓雨來(lái)上夜校。在夜校，雨來(lái)得到了一本軟鼓囊囊的課本，愛(ài)惜課本的他向媽媽要了塊紅布，把書包好，并鄭重的寫上歪歪扭扭的名字“雨來(lái)”。雨來(lái)特別愛(ài)讀書，經(jīng)常在上夜?；貋?lái)后躺在炕上讀書，一遍遍的：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。”那不正是他的心聲嗎?在雨來(lái)被捕時(shí)，在他發(fā)高燒神智不清時(shí)，仍在想著讀書的情景，仍在跟著老師念著“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，看到這里我忍不住和他一起大聲讀出來(lái)。
雨來(lái)嘴里讀著、心里念著、行動(dòng)上也在證明著“我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的'祖國(guó)”。為了抗日他不顧自身安危引敵人入地雷陣;為了給八路軍投十萬(wàn)火急的雞毛信，他片刻不停親自把信交到杜叔叔手中;在被敵人抓住時(shí)，他毫不畏懼地說(shuō)：“我要是有槍早把你們打死了”。
我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和多才多藝的老師，上課時(shí)卻經(jīng)常東張西望，心不在焉。想到這兒，我感到深深的羞愧，并在心底暗下決心：以后一定要珍惜大好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，讀書是我愛(ài)國(guó)的最好方式。
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇七
今年開(kāi)學(xué)，我們四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書中有一課叫《小英雄雨來(lái)》的課文，我已前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但總沒(méi)有找到這個(gè)故事，今天一看到這個(gè)題目，便拿起來(lái)津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
課文寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來(lái)仍是寧死不屈。
讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。去年，我們學(xué)校又要舉行三年一次的校園藝術(shù)節(jié)了。全校的同學(xué)都在積極的準(zhǔn)備，我們班在老師的帶動(dòng)下獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)小品《牽手攀枝花，相約冬旅會(huì)》。開(kāi)始我只知道各班的節(jié)目是在校園藝術(shù)節(jié)上表演的。我想我們幾個(gè)一起表演不怕，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我們的節(jié)目有創(chuàng)意，被選中參加攀枝花東區(qū)社區(qū)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目，時(shí)間比校園藝術(shù)節(jié)還早。我聽(tīng)后又急有怕，真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你們要努力為我們的學(xué)校增光!”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)來(lái)氣兒了，反駁道：“你能干你去吧!”現(xiàn)在想著雨來(lái)的'英雄舉動(dòng)，我早已無(wú)地自容。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實(shí)際卻相差“十萬(wàn)八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養(yǎng)出來(lái)，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術(shù)節(jié)的主持人，現(xiàn)在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇一
課文寫了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
一次共產(chǎn)黨員李大叔來(lái)他家，日軍要他交出李大叔，可是雨來(lái)寧死不屈，決不說(shuō)出李大叔的下落。雖然雨來(lái)被喪心病狂的日軍毒打一頓，雨來(lái)被打的鼻青臉腫，但是日軍還是沒(méi)能從小雨來(lái)嘴里得到關(guān)于李大叔的半點(diǎn)消息。這時(shí)我被小英雄雨來(lái)的的`精神深深的打動(dòng)了。我看到這里，就想到了我們現(xiàn)在的孩子飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，好像自己跟我們建設(shè)國(guó)家，一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有似的。就算有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。而且好像覺(jué)得父母為他做的一切就是這么應(yīng)該的?，F(xiàn)在我們一想到雨來(lái)的這些舉動(dòng)難道不覺(jué)得羞愧呢？
還有書中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”也使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。
然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國(guó)家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨?。⊥瑯釉谝黄{(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來(lái)聰明機(jī)智，但是他還是能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來(lái)勤奮學(xué)習(xí)是為了建設(shè)偉大的祖國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來(lái)那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，把祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
雨來(lái)，你的事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記與人民心中。
雨來(lái)從小受到了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育，所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇二
暑假里，我讀了管樺的處女作——短篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》。那個(gè)有骨氣的抗日小英雄——雨來(lái)的形象在我心里留下了非常深刻的印象。
這篇小說(shuō)講的是一個(gè)叫雨來(lái)的小孩兒，為了掩護(hù)革命干部撤退，被日本鬼子威逼利誘、毒打威脅后堅(jiān)貞不屈、寧死也不投降，最后雨來(lái)在鬼子打槍之前跳入水里免于一劫的故事。
讀完文章，雨來(lái)說(shuō)的那句話——“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”一直回蕩在我的`耳畔。雨來(lái)用自己的生命來(lái)“愛(ài)自己的祖國(guó)”。一個(gè)人要有骨氣，要把祖國(guó)看得高于一切。要用自己的一切乃至生命為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
合上書本，雨來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的身影仍久久地浮現(xiàn)在我的眼前。我想起《亮劍》中的騎兵連連長(zhǎng)孫德勝，在一次與敵人的血戰(zhàn)中當(dāng)只剩下自己一個(gè)人時(shí)，仍然毫不畏懼地向敵人沖去；我想起李云龍常說(shuō)的亮劍精神就是誓死保衛(wèi)自己的祖國(guó)；再看《李小龍傳奇》中的主人公李小龍，在全美空手道大賽上發(fā)誓一定要讓英語(yǔ)中有“中國(guó)功夫”這個(gè)詞，結(jié)果他贏了，他在賽場(chǎng)上自豪地大喊道：“我是中國(guó)人！我是中國(guó)人！”
看到了雨來(lái)，再看看我們身邊。現(xiàn)在有一些學(xué)生，爸爸媽媽給他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，穿名牌、吃kfc，但心中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，隨意的揮霍金錢和青春，枉費(fèi)了父母的一片苦心。
我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)的革命戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)！
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇三
在暑假里，我選擇了《小英雄雨來(lái)》這本書來(lái)充實(shí)我的課余生活。讀完后，我悟出了一個(gè)深刻的道理：誠(chéng)信，是人的立足之本。
故事中的主人公雨來(lái)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的蘆花村。一次，雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔不幸被鬼子抓住，面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出李大叔的藏身之處，最后英勇跳水機(jī)智逃脫。
看完故事，我感觸頗深：小英雄雨來(lái)的精神值得我們學(xué)習(xí)。若雨來(lái)沒(méi)有誠(chéng)信，李大叔的性命就保不住。其實(shí)，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中必不可少的重要組成部分?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多人為了一時(shí)的利益，選擇背叛組織，背叛國(guó)家，這種人非?？蓯?，必將受到世人的唾棄。
記得有一次，我和幾個(gè)好朋友在一起玩耍，其中我最要好的朋友魏小敏單獨(dú)跟我說(shuō)了一個(gè)小秘密，并告誡我千萬(wàn)不能告訴任何人。當(dāng)她回家之后，可欣對(duì)我說(shuō)：“欣蕾，你只要把小敏的秘密告訴我，我就請(qǐng)你吃一根棒棒糖?！北娙酥苤易類?ài)吃棒棒糖，饞嘴的我一聽(tīng)到棒棒糖，就情不自禁地流口水。我開(kāi)始有些猶豫了：到底要不要告訴她呢？好朋友已經(jīng)告誡過(guò)我不能告訴任何人的`……可欣見(jiàn)我半天沒(méi)出聲，又說(shuō)：“那我給你兩根吧，怎么樣？”這下我動(dòng)了心，不停地安慰自己：不就是個(gè)小秘密嘛，還不如換兩根棒棒糖吃呢。于是我便將這個(gè)秘密告訴可欣。幾天過(guò)去了，我沒(méi)有把這個(gè)事放在心上。但每次魏小敏看見(jiàn)我就不搭理我。我疑惑不解地問(wèn)她：“你為什么不愿理我呢？”她說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，不會(huì)有人愿意和她交朋友！”聽(tīng)了她的話，我羞愧萬(wàn)分，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此，我立下人生格言：擋住誘惑，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
是啊，人生不可能從謊言里開(kāi)出燦爛的鮮花。我堅(jiān)信，只要人人講誠(chéng)信，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇四
《小英雄雨來(lái)》是管樺寫的一本紅色勵(lì)志經(jīng)典讀本，書里的每個(gè)小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書。
書中的雨來(lái)是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢無(wú)畏的小英雄。他面對(duì)敵人的糖果引誘，不上當(dāng)受騙;面對(duì)敵人的重重包圍，送出了那十萬(wàn)火急的雞毛信;面對(duì)敵人的狡滑兇狠，掩護(hù)李大叔逃出敵人的包圍圈……
我深深地被主人公雨來(lái)的精神所感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，讓我感觸最深的'就是雨來(lái)上夜校的情景。雨來(lái)學(xué)習(xí)的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)老師走到黑板前的時(shí)候，“嗡嗡嗡嗡”的說(shuō)話聲音就立刻停止了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時(shí)，雨來(lái)也很愛(ài)惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。
我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學(xué)習(xí)環(huán)境比起雨來(lái)的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來(lái)在這么艱苦的環(huán)境里，還這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感到十分慚愧。想想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，態(tài)度還不夠端正，有時(shí)在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時(shí)，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動(dòng)學(xué)習(xí);遇到有難度的題目，怕困難，總是先問(wèn)爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來(lái)仔細(xì)想想，有些題目自己還是會(huì)做的……
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，還有認(rèn)真教導(dǎo)、細(xì)心負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博的老師，我們有理由不認(rèn)真讀書嗎?我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇五
在寒假里，我讀了一本厚厚的《小英雄雨來(lái)》，它讓我深深愛(ài)上了故事的主人公——年僅十二歲的雨來(lái)。
故事講的是效應(yīng)西歐那個(gè)魚(yú)來(lái)為了保護(hù)交通員和國(guó)家的土地，為了掩護(hù)革命干部英勇的與日本鬼子作斗爭(zhēng)，贊美了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇往直前不畏艱巨不畏強(qiáng)敵的革命精神。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的`祖國(guó)?！?BR> 這是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。拖音中卻露著一份小英雄雨來(lái)堅(jiān)不可摧的愛(ài)國(guó)之熱情。 在故事里，我們知道雨來(lái)喜歡游泳，最拿手的就是仰浮了，他能夠臉朝天躺著，不但不沉底，還可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨來(lái)為革命干了許多事兒，最突出的就是這幾件事：一次，李大叔鉆到雨來(lái)家的地道里，讓雨來(lái)對(duì)誰(shuí)也不能說(shuō)他在這，雨來(lái)呢，面對(duì)著幾十把雪亮的的刺刀還是一把雪白的日本糖塊都沒(méi)有透露出半個(gè)字；騙鬼子進(jìn)入地雷陣，使鬼子傷亡慘重
再來(lái)看看我們現(xiàn)在的生活，個(gè)個(gè)都是父母的寵兒。這家的小皇帝，那家的嬌氣包。如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢？ 在他挪那口大缸時(shí)， 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？
《小英雄雨來(lái)》是一本很好的書，在四年級(jí)下冊(cè)也有學(xué)到。有時(shí)間你可以去看看。
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇六
這個(gè)暑假，我讀了《小英雄雨來(lái)》，合上書，眼前依舊浮現(xiàn)著那個(gè)聰明可愛(ài)的小英雄。
雨來(lái)是個(gè)年僅十二歲的抗日小英雄，他是個(gè)小機(jī)靈鬼，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明活潑，招人喜愛(ài)。當(dāng)他不聽(tīng)話被媽媽教訓(xùn)時(shí)，會(huì)淘氣的扎進(jìn)里，像條魚(yú)兒一樣游走了;當(dāng)他看到別人入了八路軍，有槍有軍帽的神氣樣，立馬和伙伴們?nèi)ふ野寺奋姴筷?duì)要求參軍;當(dāng)他看到李大叔被追捕，幫助李大叔隱藏好后，不懼?jǐn)橙说耐评T，誓死守住秘密;當(dāng)他看到敵軍出動(dòng)，不顧自身安危，急切地為八路軍通報(bào)消息……他的事跡讓我敬佩不已，其中最讓我佩服的是他在戰(zhàn)火紛飛的年代，仍追求進(jìn)步，努力的讀書，只因?yàn)椤蔽覀兪侵袊?guó)人”。
雨來(lái)的父親為了讓雨來(lái)識(shí)字，決定讓雨來(lái)上夜校。在夜校，雨來(lái)得到了一本軟鼓囊囊的課本，愛(ài)惜課本的他向媽媽要了塊紅布，把書包好，并鄭重的寫上歪歪扭扭的名字“雨來(lái)”。雨來(lái)特別愛(ài)讀書，經(jīng)常在上夜?；貋?lái)后躺在炕上讀書，一遍遍的：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。”那不正是他的心聲嗎?在雨來(lái)被捕時(shí)，在他發(fā)高燒神智不清時(shí)，仍在想著讀書的情景，仍在跟著老師念著“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，看到這里我忍不住和他一起大聲讀出來(lái)。
雨來(lái)嘴里讀著、心里念著、行動(dòng)上也在證明著“我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的'祖國(guó)”。為了抗日他不顧自身安危引敵人入地雷陣;為了給八路軍投十萬(wàn)火急的雞毛信，他片刻不停親自把信交到杜叔叔手中;在被敵人抓住時(shí)，他毫不畏懼地說(shuō)：“我要是有槍早把你們打死了”。
我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和多才多藝的老師，上課時(shí)卻經(jīng)常東張西望，心不在焉。想到這兒，我感到深深的羞愧，并在心底暗下決心：以后一定要珍惜大好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，讀書是我愛(ài)國(guó)的最好方式。
小英雄雨來(lái)讀后感50字篇七
今年開(kāi)學(xué)，我們四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書中有一課叫《小英雄雨來(lái)》的課文，我已前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但總沒(méi)有找到這個(gè)故事，今天一看到這個(gè)題目，便拿起來(lái)津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
課文寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來(lái)仍是寧死不屈。
讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。去年，我們學(xué)校又要舉行三年一次的校園藝術(shù)節(jié)了。全校的同學(xué)都在積極的準(zhǔn)備，我們班在老師的帶動(dòng)下獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)小品《牽手攀枝花，相約冬旅會(huì)》。開(kāi)始我只知道各班的節(jié)目是在校園藝術(shù)節(jié)上表演的。我想我們幾個(gè)一起表演不怕，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我們的節(jié)目有創(chuàng)意，被選中參加攀枝花東區(qū)社區(qū)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目，時(shí)間比校園藝術(shù)節(jié)還早。我聽(tīng)后又急有怕，真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你們要努力為我們的學(xué)校增光!”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)來(lái)氣兒了，反駁道：“你能干你去吧!”現(xiàn)在想著雨來(lái)的'英雄舉動(dòng)，我早已無(wú)地自容。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實(shí)際卻相差“十萬(wàn)八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養(yǎng)出來(lái)，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術(shù)節(jié)的主持人，現(xiàn)在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!