英語 適應(yīng)出題技術(shù)的變化
主講教師：134中學(xué)英語教研組
組長 徐文軍
歷年來沈陽市英語中考試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：穩(wěn)中有變、變中求新、新中求活。著重雙基、突出語境、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、注重交際。因此，同學(xué)們要為中考做好有針對(duì)性的準(zhǔn)備。
語法試題準(zhǔn)備
如果你平時(shí)的語法基礎(chǔ)很薄弱，可依據(jù)牛津教材中“Language”部分，再結(jié)合《課標(biāo)》對(duì)語法部分的要求，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。給同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：梳理語法的過程中，力求通曉，不要在意你的練習(xí)量夠不夠，而是要在練習(xí)后進(jìn)行反思，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化；以全國各地的中考試題為藍(lán)本，進(jìn)行自我水平的測(cè)試，充分理解各項(xiàng)語法的要領(lǐng)。
適應(yīng)閱讀題型
在后的復(fù)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們可以采取大量閱讀和閱讀的方法來提高閱讀理解能力。每天讀兩至三篇題材各異的小短文。好是閱讀，即在一定時(shí)間內(nèi)讀完文章及做完相關(guān)的習(xí)題。在閱讀中，要注意抓住中心思想 (Main idea)，以及文中出現(xiàn)的who、where、when、what及why等關(guān)鍵詞。
今年中考在閱讀方面，沒有新題型的變化，但是，在出題技術(shù)方面更加成熟。例如，在“綜合閱讀”的考查上，對(duì)考生在基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用能力的要求上提高了層次，因此同學(xué)們要注意審題，適應(yīng)出題技術(shù)上的變化。
重視作文練習(xí)
近年作文的分值越來越高，今年已經(jīng)達(dá)到了25分。同學(xué)們首先要研習(xí)各類作文，學(xué)習(xí)作文范例。要注意一些細(xì)節(jié)，比如，要使用一些連詞與副詞；整篇文章有兩段或三段之分，提高視覺美感；必須在后一行的一半處結(jié)束，這樣顯得思維嚴(yán)密、整潔。
主講教師：134中學(xué)英語教研組
組長 徐文軍
歷年來沈陽市英語中考試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：穩(wěn)中有變、變中求新、新中求活。著重雙基、突出語境、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、注重交際。因此，同學(xué)們要為中考做好有針對(duì)性的準(zhǔn)備。
語法試題準(zhǔn)備
如果你平時(shí)的語法基礎(chǔ)很薄弱，可依據(jù)牛津教材中“Language”部分，再結(jié)合《課標(biāo)》對(duì)語法部分的要求，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。給同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：梳理語法的過程中，力求通曉，不要在意你的練習(xí)量夠不夠，而是要在練習(xí)后進(jìn)行反思，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化；以全國各地的中考試題為藍(lán)本，進(jìn)行自我水平的測(cè)試，充分理解各項(xiàng)語法的要領(lǐng)。
適應(yīng)閱讀題型
在后的復(fù)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們可以采取大量閱讀和閱讀的方法來提高閱讀理解能力。每天讀兩至三篇題材各異的小短文。好是閱讀，即在一定時(shí)間內(nèi)讀完文章及做完相關(guān)的習(xí)題。在閱讀中，要注意抓住中心思想 (Main idea)，以及文中出現(xiàn)的who、where、when、what及why等關(guān)鍵詞。
今年中考在閱讀方面，沒有新題型的變化，但是，在出題技術(shù)方面更加成熟。例如，在“綜合閱讀”的考查上，對(duì)考生在基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用能力的要求上提高了層次，因此同學(xué)們要注意審題，適應(yīng)出題技術(shù)上的變化。
重視作文練習(xí)
近年作文的分值越來越高，今年已經(jīng)達(dá)到了25分。同學(xué)們首先要研習(xí)各類作文，學(xué)習(xí)作文范例。要注意一些細(xì)節(jié)，比如，要使用一些連詞與副詞；整篇文章有兩段或三段之分，提高視覺美感；必須在后一行的一半處結(jié)束，這樣顯得思維嚴(yán)密、整潔。