在這里有很多同齡人能和我一起學(xué)習(xí)，他們有著青春的活力與遠大的理想，我能和他們?nèi)谇⑾嗵?，也能和他們一起分享著十七歲的美好時光，
我的中學(xué)生涯基本上是在七中度過的，在這里我度過了人生中至為關(guān)鍵的少年時期。在這所百年老校里，透過那古樸的碧石瓦屋頂和根深枝茂的細葉榕葉縫，我感到了沉淀了一百二十年的無數(shù)莘莘學(xué)子不斷求學(xué)上進的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，七中就如同她的?；账娜~草那樣，張開她博大的胸懷把我融進她的臂彎，在這里我學(xué)到的是愛誠真毅，是一個即將步入社會的人所應(yīng)有的覺悟與理念。
“高二了,我們都應(yīng)該改變一下了,我們應(yīng)該靜下心來好好學(xué)習(xí)了!” 我總是這樣對我的同學(xué)們、朋友們說。
我永不會忘記我現(xiàn)在的班級———高二(3)班，在這里有很多同齡人能和我一起學(xué)習(xí)，他們有著青春的活力與遠大的理想，我能和他們?nèi)谇⑾嗵?，也能和他們一起分享著十七歲的美好時光，我不會忘記校運會上我接棒時班上同學(xué)的振奮人心的加油聲，也不會忘記在平時學(xué)習(xí)生活中隨時為我解答數(shù)學(xué)問題的同桌和與我交流共同興趣愛好的朋友。他們的身影，組成我中學(xué)生活的美好回憶。
在這里，我總是得到老師們的鼓勵。他們在學(xué)習(xí)上為我指明方向，讓我在關(guān)鍵時豁然開朗。語文老師經(jīng)常在作文方面指點我的不足，使我的寫作水平不斷得到提升；英語老師“欣賞”我的英語運用能力，讓我進班級的培優(yōu)小組完善自己；班主任老師更是對我要求嚴(yán)格，使我在學(xué)習(xí)上生活上能夠不斷彌補不足，發(fā)展自己。對于他們對我的學(xué)習(xí)上的關(guān)心與督促，我只能用我的成長來回報。
現(xiàn)在才找到一點上高中的感覺：忙碌，但很充實。還有一年的奮斗時光，我相信我自己的實力。一直很欣賞楊童舒的話：“不與別人攀比，只重自己進步?！睒酚^加上勤奮，我相信沒有達不到的目標(biāo)！
我的中學(xué)生涯基本上是在七中度過的，在這里我度過了人生中至為關(guān)鍵的少年時期。在這所百年老校里，透過那古樸的碧石瓦屋頂和根深枝茂的細葉榕葉縫，我感到了沉淀了一百二十年的無數(shù)莘莘學(xué)子不斷求學(xué)上進的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，七中就如同她的?；账娜~草那樣，張開她博大的胸懷把我融進她的臂彎，在這里我學(xué)到的是愛誠真毅，是一個即將步入社會的人所應(yīng)有的覺悟與理念。
“高二了,我們都應(yīng)該改變一下了,我們應(yīng)該靜下心來好好學(xué)習(xí)了!” 我總是這樣對我的同學(xué)們、朋友們說。
我永不會忘記我現(xiàn)在的班級———高二(3)班，在這里有很多同齡人能和我一起學(xué)習(xí)，他們有著青春的活力與遠大的理想，我能和他們?nèi)谇⑾嗵?，也能和他們一起分享著十七歲的美好時光，我不會忘記校運會上我接棒時班上同學(xué)的振奮人心的加油聲，也不會忘記在平時學(xué)習(xí)生活中隨時為我解答數(shù)學(xué)問題的同桌和與我交流共同興趣愛好的朋友。他們的身影，組成我中學(xué)生活的美好回憶。
在這里，我總是得到老師們的鼓勵。他們在學(xué)習(xí)上為我指明方向，讓我在關(guān)鍵時豁然開朗。語文老師經(jīng)常在作文方面指點我的不足，使我的寫作水平不斷得到提升；英語老師“欣賞”我的英語運用能力，讓我進班級的培優(yōu)小組完善自己；班主任老師更是對我要求嚴(yán)格，使我在學(xué)習(xí)上生活上能夠不斷彌補不足，發(fā)展自己。對于他們對我的學(xué)習(xí)上的關(guān)心與督促，我只能用我的成長來回報。
現(xiàn)在才找到一點上高中的感覺：忙碌，但很充實。還有一年的奮斗時光，我相信我自己的實力。一直很欣賞楊童舒的話：“不與別人攀比，只重自己進步?！睒酚^加上勤奮，我相信沒有達不到的目標(biāo)！