口訣一：一語法，二邏輯(語義)，三用法，四硬幣
這一口訣概括的是托福語法題整體解題思路和策略，其含義是：
一語法：做托福語法題，首先從"語法"層次開始.在這一層次，正確答案與干擾項(xiàng)之間的區(qū)分在語法(或句子成分)的差別上.無須弄懂句子的意思即可做對.
如：(1) -------------- were derived from Lation.
A. All Romance languages
B. While Romance languages
C. There are Romance languages
D. With Romance languages
上句中缺少的明顯是主語，必須由一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)來充當(dāng)。
4個(gè)選項(xiàng)中，只有"A"項(xiàng)是名詞性結(jié)構(gòu).答案只能是A.
(2) The (scientific) revolution of the early 1900’s (affected) education by (change) the nature of (technology).
上句中介詞by之后必須由名詞性結(jié)構(gòu)來充當(dāng)賓語.后面的change雖然既可作動詞，也可作名詞，但由于其后面還有一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)，按照“兩個(gè)名詞不見面”的口訣------我們后面將具體討論-------這里只能為動詞，所以C項(xiàng)錯(cuò)，答案為changing.
上面兩道題均可以在不考慮句子意思的前提下即找到正確答案。這類題在托福語法“填空”部分占85%以上，在"改錯(cuò)"部分亦不低于60%。掌握這一規(guī)律并記住相應(yīng)的規(guī)律和口訣可以大大地提高我們作題速度和質(zhì)量.
二邏輯(語義)：有一些題僅靠對句子成分地分析無法找出正確答案。這時(shí)，我們就必須以語義地層次來考慮語言或意思上的邏輯關(guān)系. 如：
(3) She has not yet ---------- my invitation.
A. accepted B. will accept
C. excepted D. accepting
從“語法”即句子成分的角度看，缺少的是謂語動詞，B，D兩項(xiàng)顯然不能入選，但A，C兩項(xiàng)似乎都可以.這時(shí)就需要通過邏輯(語義)來加以分析.如選A項(xiàng)，句義為"她尚未接受我的邀請:.如選C項(xiàng)，句義為"她尚未把我的邀請排除在外"，這顯然不合情理，有悖邏輯.故答案只能是A.
(4) Walt Disney (is) remembered by (an American family) everywhere for the distinctive and (irresistible) cartoon character he (introduced) to movies and television.
此句中語法關(guān)系自身似無問題，但B項(xiàng)的an American family(一個(gè)美國家庭)與后面的everywhere(到處，無所不在)從邏輯上相悖，為錯(cuò).故答案是B.
三用法：有個(gè)別題從“語法”和“邏輯”的角度都可接受，這時(shí)就必須考慮從“用法”層次區(qū)分問題了.如：(5) Plants receive their nutrients --------- water，soil， and sunlight.
A. where B. over
C. in from D. from
上句從語法的層次分析，A，C兩項(xiàng)均不可取.但B，D兩項(xiàng)無論從語法還是邏輯上看都是可以被接受的.此時(shí)只能看用法了.由于receive一詞用法上只能與介詞from搭配，答案只能是D.
6) City officials (are) concerned (because) crime on public (transportation) (near) reached record highs this summer.
無論是從語法還是邏輯的角度看，上句均無問題.near一詞通常具有形容詞，副詞，介詞3種詞性，而且還可以用作動詞.用副詞修飾動詞絕無問題，且near具有接近，靠近的含義，與reached搭配似乎也沒有什么不妥。但從語法的角度看，作副詞的near只能與draw，come等不及物動詞搭配，此處為錯(cuò)。故答案為D.
四硬幣：任何考試都有一個(gè)速度與質(zhì)量相統(tǒng)一的問題.質(zhì)量再高，速度太慢也難得高分.所以，如在正式考試種在上面3個(gè)層次分析后仍不能找出答案時(shí)，最不可“研題”或“摳題”，以免延誤時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作不完題.
口訣二 去掉獨(dú)立成分，答案自然現(xiàn)身
這一口訣主要是用來解“填空”題的.我們所遇到的情況更多是題干的句子較長而且關(guān)系復(fù)雜，
如按傳統(tǒng)的方法先搞清楚句子內(nèi)部關(guān)系，分辨出句子的基本意思，再找出相應(yīng)缺少的成分------不但耗時(shí)很多，而且把握不大.這里，我們介紹的方法則簡便了許多:將具有"獨(dú)立"意義的句子
成分去掉------如果這時(shí)主句不缺少成分的化，也不予以考慮------只考慮剩下，不“獨(dú)立”的成分。這樣，關(guān)系簡單了，正確答案也就容易找到了.而且絕大部分情況下，在"語法"層次-----即不弄懂句義的情況下-----即可選出正確答案.
那么，都有哪些成分時(shí)“獨(dú)立成分”呢?主要有以下幾種：
1.副詞和不是用作前置定語的分詞;
2.不定式，介詞，分詞，同位語等短語;
3.所有的從句.
這種方式究竟有多大的作用呢?下面我們來看幾個(gè)例句：
(7) Geophysicists have collaborated with archaeologists and anthropologists to study the magnetic properties of pottery and fireplaces at sites ------ by early humans.
A. occupied B. occupying
C. which D. were occupied
如果按照上面提到的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，這個(gè)句子的題干就應(yīng)該時(shí)這樣的：
(Geophysicists have collaborated主句)(with archaeologists and anthropologists介詞短語)(to study the magnetic properties不定式短語)(of pottery and fireplaces介詞短語)(at sites介詞短語)------(by early humans.介詞短語)
將這些“獨(dú)立成分”都去掉后就只剩下 "Geophysicists have collaborated" .由于題干的主句及其它部分都不缺少成分，作為答案的選項(xiàng)也必須是一個(gè)“獨(dú)立成分”.在不考慮詞義的情況下，A，B，C3個(gè)選項(xiàng)似乎都可以.但是，如果B項(xiàng)可以的話，C也一定可以.反面證明兩個(gè)選項(xiàng)都不行，答案自然是A了.
(8) During the late fifteenth century， ------ of the native societies for America had professions in the fields of arts and crafts.
A. only a few B. a few but
C. few， but only D. a few only
還是按照前面提到的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，這個(gè)句子的題干部分就會變成下面這樣：
(During the late fifteenth century介詞短語)，-----(of the native societies fo America介詞短語)had professions (in the fields介詞短語)(of arts and crafts介詞短語).
把獨(dú)立成分去掉后就只剩下 "------ had professions".一眼即可看出，句子缺少主語.答案自然就是A了.
這一口訣概括的是托福語法題整體解題思路和策略，其含義是：
一語法：做托福語法題，首先從"語法"層次開始.在這一層次，正確答案與干擾項(xiàng)之間的區(qū)分在語法(或句子成分)的差別上.無須弄懂句子的意思即可做對.
如：(1) -------------- were derived from Lation.
A. All Romance languages
B. While Romance languages
C. There are Romance languages
D. With Romance languages
上句中缺少的明顯是主語，必須由一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)來充當(dāng)。
4個(gè)選項(xiàng)中，只有"A"項(xiàng)是名詞性結(jié)構(gòu).答案只能是A.
(2) The (scientific) revolution of the early 1900’s (affected) education by (change) the nature of (technology).
上句中介詞by之后必須由名詞性結(jié)構(gòu)來充當(dāng)賓語.后面的change雖然既可作動詞，也可作名詞，但由于其后面還有一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)，按照“兩個(gè)名詞不見面”的口訣------我們后面將具體討論-------這里只能為動詞，所以C項(xiàng)錯(cuò)，答案為changing.
上面兩道題均可以在不考慮句子意思的前提下即找到正確答案。這類題在托福語法“填空”部分占85%以上，在"改錯(cuò)"部分亦不低于60%。掌握這一規(guī)律并記住相應(yīng)的規(guī)律和口訣可以大大地提高我們作題速度和質(zhì)量.
二邏輯(語義)：有一些題僅靠對句子成分地分析無法找出正確答案。這時(shí)，我們就必須以語義地層次來考慮語言或意思上的邏輯關(guān)系. 如：
(3) She has not yet ---------- my invitation.
A. accepted B. will accept
C. excepted D. accepting
從“語法”即句子成分的角度看，缺少的是謂語動詞，B，D兩項(xiàng)顯然不能入選，但A，C兩項(xiàng)似乎都可以.這時(shí)就需要通過邏輯(語義)來加以分析.如選A項(xiàng)，句義為"她尚未接受我的邀請:.如選C項(xiàng)，句義為"她尚未把我的邀請排除在外"，這顯然不合情理，有悖邏輯.故答案只能是A.
(4) Walt Disney (is) remembered by (an American family) everywhere for the distinctive and (irresistible) cartoon character he (introduced) to movies and television.
此句中語法關(guān)系自身似無問題，但B項(xiàng)的an American family(一個(gè)美國家庭)與后面的everywhere(到處，無所不在)從邏輯上相悖，為錯(cuò).故答案是B.
三用法：有個(gè)別題從“語法”和“邏輯”的角度都可接受，這時(shí)就必須考慮從“用法”層次區(qū)分問題了.如：(5) Plants receive their nutrients --------- water，soil， and sunlight.
A. where B. over
C. in from D. from
上句從語法的層次分析，A，C兩項(xiàng)均不可取.但B，D兩項(xiàng)無論從語法還是邏輯上看都是可以被接受的.此時(shí)只能看用法了.由于receive一詞用法上只能與介詞from搭配，答案只能是D.
6) City officials (are) concerned (because) crime on public (transportation) (near) reached record highs this summer.
無論是從語法還是邏輯的角度看，上句均無問題.near一詞通常具有形容詞，副詞，介詞3種詞性，而且還可以用作動詞.用副詞修飾動詞絕無問題，且near具有接近，靠近的含義，與reached搭配似乎也沒有什么不妥。但從語法的角度看，作副詞的near只能與draw，come等不及物動詞搭配，此處為錯(cuò)。故答案為D.
四硬幣：任何考試都有一個(gè)速度與質(zhì)量相統(tǒng)一的問題.質(zhì)量再高，速度太慢也難得高分.所以，如在正式考試種在上面3個(gè)層次分析后仍不能找出答案時(shí)，最不可“研題”或“摳題”，以免延誤時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作不完題.
口訣二 去掉獨(dú)立成分，答案自然現(xiàn)身
這一口訣主要是用來解“填空”題的.我們所遇到的情況更多是題干的句子較長而且關(guān)系復(fù)雜，
如按傳統(tǒng)的方法先搞清楚句子內(nèi)部關(guān)系，分辨出句子的基本意思，再找出相應(yīng)缺少的成分------不但耗時(shí)很多，而且把握不大.這里，我們介紹的方法則簡便了許多:將具有"獨(dú)立"意義的句子
成分去掉------如果這時(shí)主句不缺少成分的化，也不予以考慮------只考慮剩下，不“獨(dú)立”的成分。這樣，關(guān)系簡單了，正確答案也就容易找到了.而且絕大部分情況下，在"語法"層次-----即不弄懂句義的情況下-----即可選出正確答案.
那么，都有哪些成分時(shí)“獨(dú)立成分”呢?主要有以下幾種：
1.副詞和不是用作前置定語的分詞;
2.不定式，介詞，分詞，同位語等短語;
3.所有的從句.
這種方式究竟有多大的作用呢?下面我們來看幾個(gè)例句：
(7) Geophysicists have collaborated with archaeologists and anthropologists to study the magnetic properties of pottery and fireplaces at sites ------ by early humans.
A. occupied B. occupying
C. which D. were occupied
如果按照上面提到的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，這個(gè)句子的題干就應(yīng)該時(shí)這樣的：
(Geophysicists have collaborated主句)(with archaeologists and anthropologists介詞短語)(to study the magnetic properties不定式短語)(of pottery and fireplaces介詞短語)(at sites介詞短語)------(by early humans.介詞短語)
將這些“獨(dú)立成分”都去掉后就只剩下 "Geophysicists have collaborated" .由于題干的主句及其它部分都不缺少成分，作為答案的選項(xiàng)也必須是一個(gè)“獨(dú)立成分”.在不考慮詞義的情況下，A，B，C3個(gè)選項(xiàng)似乎都可以.但是，如果B項(xiàng)可以的話，C也一定可以.反面證明兩個(gè)選項(xiàng)都不行，答案自然是A了.
(8) During the late fifteenth century， ------ of the native societies for America had professions in the fields of arts and crafts.
A. only a few B. a few but
C. few， but only D. a few only
還是按照前面提到的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，這個(gè)句子的題干部分就會變成下面這樣：
(During the late fifteenth century介詞短語)，-----(of the native societies fo America介詞短語)had professions (in the fields介詞短語)(of arts and crafts介詞短語).
把獨(dú)立成分去掉后就只剩下 "------ had professions".一眼即可看出，句子缺少主語.答案自然就是A了.