1.杭州西湖邊一棟高樓被爆破拆除，原因是影響了文化環(huán)境，這棟高樓設(shè)計(jì)使用年限是100年，而這棟樓只使用了13年，杭州市民對(duì)此褒貶不一，你如何看待?
【參考答案】(1)設(shè)計(jì)使用年限為100年的大樓，卻只使用了13年，就被拆除、爆破?？梢?jiàn)生命之短，主要原因是影響文化環(huán)境，我國(guó)城市一些建筑的“*”現(xiàn)象，是對(duì)建筑資源和社會(huì)財(cái)富的巨大浪費(fèi)：興建時(shí)耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力，拆除時(shí)不僅一切都瞬間化為烏有，拆除、爆破本身還需要高昂的成本。難道這過(guò)程中就不破壞環(huán)境嗎?
(2)當(dāng)前黨中央在《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》中指出建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，要求節(jié)約利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。要徹底解決城市建筑“*”問(wèn)題，地方政府就應(yīng)該切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以法律法規(guī)和制度保證城市規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和權(quán)威性。城市建設(shè)項(xiàng)目無(wú)論是新建或是拆改，都應(yīng)組織專(zhuān)家嚴(yán)格論證，并廣泛征求民意。有關(guān)部門(mén)應(yīng)該建立相應(yīng)的問(wèn)責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格禁止隨意拆建行為，杜絕建筑“*”現(xiàn)象蔓延。
2.舉例談?wù)勀阍谏钪腥绾卧鲞M(jìn)師生之間，同事之間的感情?你這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)以后的工作有什么幫助?
【參考答案】(1)畢業(yè)之后走上社會(huì)，難免與老師少了聯(lián)系，甚至不聯(lián)系，這些都是不可取的。所謂“一日為師、終身為父”，融入社會(huì)這個(gè)大家庭之后，更應(yīng)多和老師聯(lián)系、溝通和請(qǐng)教。如常給老師打電話(huà)問(wèn)候身體狀況、過(guò)年過(guò)節(jié)送上禮物和祝福等。
(2)與同事在工作上相互幫助、共同進(jìn)步，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧告訴同事，這樣大家的工作能力都會(huì)有很快的提升;在生活上要以誠(chéng)相待、禮尚往來(lái)，利用節(jié)假日購(gòu)物、游玩等;結(jié)識(shí)新朋友、不忘老朋友，要和以前的同事、朋友常聯(lián)系、溝通。
(3)保持良好的師生關(guān)系，可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處事的方法和技巧，使自己更成熟，成為社會(huì)可用之才;保持良好的同事關(guān)系，可以較快地提升自己的工作技能，出色地完成本職工作，提高工作效率，還會(huì)贏得一個(gè)良好的工作環(huán)境。
3.如果一個(gè)跟你關(guān)系很好的同事，在工作中出現(xiàn)了重大失誤，而這件事情只有你和他知道。你會(huì)如何處理?
【參考答案】出現(xiàn)這種情況，我會(huì)根據(jù)不同情況做出不同的處理。
(1)如果這個(gè)失誤并沒(méi)有給單位造成嚴(yán)重的后果和損失，而且能夠在短期內(nèi)進(jìn)行彌補(bǔ)，那么我會(huì)和他一起努力，在保證完成本職工作的前提下，盡快的彌補(bǔ)這個(gè)失誤;
(2)如果這個(gè)失誤已經(jīng)給單位造成了嚴(yán)重的影響，我會(huì)找他進(jìn)行溝通，說(shuō)服他主動(dòng)去向單位領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任，并動(dòng)員全體員工和他一起在短的時(shí)間內(nèi)將損失挽救過(guò)來(lái)，并在今后的工作中要謹(jǐn)慎細(xì)致，避免再次出現(xiàn)類(lèi)似的失誤;
(3)如果這個(gè)失誤的確很?chē)?yán)重，而他又不愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，我會(huì)以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取到彌補(bǔ)和挽救的機(jī)會(huì);這樣做也許會(huì)影響我們的關(guān)系，但我會(huì)慢慢的給他做工作，相信他終會(huì)理解的，我們終究還是好朋友、好同事。
4.現(xiàn)在社會(huì)網(wǎng)站上有許多關(guān)于公務(wù)員面試的輔導(dǎo)，你有沒(méi)有看過(guò)?如果沒(méi)有，為什么?如果有，你覺(jué)得我們這次面試與那些輔導(dǎo)有什么不同?
【參考答案】該題屬于情景性問(wèn)題，考官有意地給考生施加壓力，考查考生的應(yīng)變能力和自我情緒控制及自信心。
(1)如果考生沒(méi)有看過(guò)網(wǎng)站上的面試輔導(dǎo)，可以從自身素質(zhì)、能力技巧等方面敘述自己的優(yōu)勢(shì)，注意語(yǔ)言要真誠(chéng)、謙虛，體現(xiàn)出自信心;
(2)如果考生看過(guò)網(wǎng)站上的面試輔導(dǎo)，可以從試題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛等方面談?wù)勛约旱目捶ā?BR>
【參考答案】(1)設(shè)計(jì)使用年限為100年的大樓，卻只使用了13年，就被拆除、爆破?？梢?jiàn)生命之短，主要原因是影響文化環(huán)境，我國(guó)城市一些建筑的“*”現(xiàn)象，是對(duì)建筑資源和社會(huì)財(cái)富的巨大浪費(fèi)：興建時(shí)耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力，拆除時(shí)不僅一切都瞬間化為烏有，拆除、爆破本身還需要高昂的成本。難道這過(guò)程中就不破壞環(huán)境嗎?
(2)當(dāng)前黨中央在《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》中指出建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，要求節(jié)約利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。要徹底解決城市建筑“*”問(wèn)題，地方政府就應(yīng)該切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以法律法規(guī)和制度保證城市規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和權(quán)威性。城市建設(shè)項(xiàng)目無(wú)論是新建或是拆改，都應(yīng)組織專(zhuān)家嚴(yán)格論證，并廣泛征求民意。有關(guān)部門(mén)應(yīng)該建立相應(yīng)的問(wèn)責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格禁止隨意拆建行為，杜絕建筑“*”現(xiàn)象蔓延。
2.舉例談?wù)勀阍谏钪腥绾卧鲞M(jìn)師生之間，同事之間的感情?你這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)以后的工作有什么幫助?
【參考答案】(1)畢業(yè)之后走上社會(huì)，難免與老師少了聯(lián)系，甚至不聯(lián)系，這些都是不可取的。所謂“一日為師、終身為父”，融入社會(huì)這個(gè)大家庭之后，更應(yīng)多和老師聯(lián)系、溝通和請(qǐng)教。如常給老師打電話(huà)問(wèn)候身體狀況、過(guò)年過(guò)節(jié)送上禮物和祝福等。
(2)與同事在工作上相互幫助、共同進(jìn)步，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧告訴同事，這樣大家的工作能力都會(huì)有很快的提升;在生活上要以誠(chéng)相待、禮尚往來(lái)，利用節(jié)假日購(gòu)物、游玩等;結(jié)識(shí)新朋友、不忘老朋友，要和以前的同事、朋友常聯(lián)系、溝通。
(3)保持良好的師生關(guān)系，可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處事的方法和技巧，使自己更成熟，成為社會(huì)可用之才;保持良好的同事關(guān)系，可以較快地提升自己的工作技能，出色地完成本職工作，提高工作效率，還會(huì)贏得一個(gè)良好的工作環(huán)境。
3.如果一個(gè)跟你關(guān)系很好的同事，在工作中出現(xiàn)了重大失誤，而這件事情只有你和他知道。你會(huì)如何處理?
【參考答案】出現(xiàn)這種情況，我會(huì)根據(jù)不同情況做出不同的處理。
(1)如果這個(gè)失誤并沒(méi)有給單位造成嚴(yán)重的后果和損失，而且能夠在短期內(nèi)進(jìn)行彌補(bǔ)，那么我會(huì)和他一起努力，在保證完成本職工作的前提下，盡快的彌補(bǔ)這個(gè)失誤;
(2)如果這個(gè)失誤已經(jīng)給單位造成了嚴(yán)重的影響，我會(huì)找他進(jìn)行溝通，說(shuō)服他主動(dòng)去向單位領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任，并動(dòng)員全體員工和他一起在短的時(shí)間內(nèi)將損失挽救過(guò)來(lái)，并在今后的工作中要謹(jǐn)慎細(xì)致，避免再次出現(xiàn)類(lèi)似的失誤;
(3)如果這個(gè)失誤的確很?chē)?yán)重，而他又不愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，我會(huì)以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取到彌補(bǔ)和挽救的機(jī)會(huì);這樣做也許會(huì)影響我們的關(guān)系，但我會(huì)慢慢的給他做工作，相信他終會(huì)理解的，我們終究還是好朋友、好同事。
4.現(xiàn)在社會(huì)網(wǎng)站上有許多關(guān)于公務(wù)員面試的輔導(dǎo)，你有沒(méi)有看過(guò)?如果沒(méi)有，為什么?如果有，你覺(jué)得我們這次面試與那些輔導(dǎo)有什么不同?
【參考答案】該題屬于情景性問(wèn)題，考官有意地給考生施加壓力，考查考生的應(yīng)變能力和自我情緒控制及自信心。
(1)如果考生沒(méi)有看過(guò)網(wǎng)站上的面試輔導(dǎo)，可以從自身素質(zhì)、能力技巧等方面敘述自己的優(yōu)勢(shì)，注意語(yǔ)言要真誠(chéng)、謙虛，體現(xiàn)出自信心;
(2)如果考生看過(guò)網(wǎng)站上的面試輔導(dǎo)，可以從試題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛等方面談?wù)勛约旱目捶ā?BR>