文科生需提高能說(shuō)會(huì)寫(xiě)能力
與理工科學(xué)生相比，文科生的能力不宜被量化衡量。任占忠介紹，理工科學(xué)生找工作多卡在“硬能力”上，專業(yè)不對(duì)口、學(xué)習(xí)成績(jī)不夠高等硬性條件成為求職失敗的原因。但是，文科專業(yè)學(xué)生求職時(shí)用人單位一般不重視這些硬性條件，更多看中畢業(yè)生的儀表、禮儀等第一印象以及語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。
文科生的素質(zhì)主要表現(xiàn)在口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)上，“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”是文科生最重要的職業(yè)能力。中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)李家華說(shuō)，制約文科生就業(yè)的一個(gè)重要因素就是“說(shuō)”和“寫(xiě)”的能力要求一直沒(méi)有解決。很多文科生平時(shí)不注重培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。求職時(shí)，甚至進(jìn)入崗位之后才發(fā)現(xiàn)自己這些能力很欠缺。
語(yǔ)言表達(dá)能力是用人單位選拔人才的一條重要指標(biāo)。用人單位招聘時(shí)，都要看看畢業(yè)生的寫(xiě)作水平，外企也有相應(yīng)的考查。據(jù)北京外企人力資源服務(wù)有限公司招聘事業(yè)部經(jīng)理溫沁山介紹，外企招聘一般經(jīng)過(guò)篩選簡(jiǎn)歷、電話溝通、第一輪面試、測(cè)評(píng)、小組面試等幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有對(duì)表達(dá)能力、溝通能力的考查。
一位資深的就業(yè)指導(dǎo)教師說(shuō)，學(xué)?？梢远嗯e辦演講比賽等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生當(dāng)眾表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等活動(dòng)，在實(shí)踐中逐漸鍛煉口頭和筆頭的能力。
籌建文科就業(yè)聯(lián)席會(huì)
為解決目前文科生就業(yè)難的現(xiàn)狀，首都高校經(jīng)管文法學(xué)院就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)正在緊鑼密鼓地籌建當(dāng)中。北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)關(guān)長(zhǎng)海介紹，籌辦聯(lián)席會(huì)是高校就業(yè)服務(wù)對(duì)象細(xì)分的一次嘗試。聯(lián)席會(huì)將探討文科畢業(yè)生的特點(diǎn)，研究其就業(yè)規(guī)律，對(duì)他們做針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)，聯(lián)席會(huì)還將加強(qiáng)高校間的溝通、協(xié)作，促進(jìn)高校就業(yè)工作的資源整合與共享?；I建“首都高校經(jīng)管文法院校優(yōu)秀畢業(yè)生人才庫(kù)”，向用人單位整體推薦，加大宣傳力度。
北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書(shū)記黃國(guó)華介紹，在京外重點(diǎn)城市建立就業(yè)基地是林大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院提高就業(yè)率的一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)。近幾年，該學(xué)院就業(yè)率連續(xù)保持在90%以上。
中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任解廷民呼吁，解決文科生就業(yè)問(wèn)題，還要建立長(zhǎng)效機(jī)制，設(shè)立專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)崗位，改變?nèi)藛T、經(jīng)費(fèi)兩不足的就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀，從而進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)力。
語(yǔ)言能力是智力最核心的要素之一。閱讀和表達(dá)能力關(guān)系到一個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的效果，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)尤為重要。勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心推出的國(guó)家漢語(yǔ)職業(yè)能力測(cè)試(簡(jiǎn)稱ZHC)，旨在考查應(yīng)試者在職業(yè)活動(dòng)中實(shí)際應(yīng)用漢語(yǔ)能力——運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際和溝通的能力，運(yùn)用漢語(yǔ)獲得和傳遞信息的能力。目前，許多院校已將獲得ZHC證書(shū)作為合格畢業(yè)生的條件之一，很多企業(yè)也在招聘時(shí)引入ZHC考試，作為招聘員工的一個(gè)重要依據(jù)。
與理工科學(xué)生相比，文科生的能力不宜被量化衡量。任占忠介紹，理工科學(xué)生找工作多卡在“硬能力”上，專業(yè)不對(duì)口、學(xué)習(xí)成績(jī)不夠高等硬性條件成為求職失敗的原因。但是，文科專業(yè)學(xué)生求職時(shí)用人單位一般不重視這些硬性條件，更多看中畢業(yè)生的儀表、禮儀等第一印象以及語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。
文科生的素質(zhì)主要表現(xiàn)在口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)上，“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”是文科生最重要的職業(yè)能力。中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)李家華說(shuō)，制約文科生就業(yè)的一個(gè)重要因素就是“說(shuō)”和“寫(xiě)”的能力要求一直沒(méi)有解決。很多文科生平時(shí)不注重培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。求職時(shí)，甚至進(jìn)入崗位之后才發(fā)現(xiàn)自己這些能力很欠缺。
語(yǔ)言表達(dá)能力是用人單位選拔人才的一條重要指標(biāo)。用人單位招聘時(shí)，都要看看畢業(yè)生的寫(xiě)作水平，外企也有相應(yīng)的考查。據(jù)北京外企人力資源服務(wù)有限公司招聘事業(yè)部經(jīng)理溫沁山介紹，外企招聘一般經(jīng)過(guò)篩選簡(jiǎn)歷、電話溝通、第一輪面試、測(cè)評(píng)、小組面試等幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有對(duì)表達(dá)能力、溝通能力的考查。
一位資深的就業(yè)指導(dǎo)教師說(shuō)，學(xué)?？梢远嗯e辦演講比賽等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生當(dāng)眾表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等活動(dòng)，在實(shí)踐中逐漸鍛煉口頭和筆頭的能力。
籌建文科就業(yè)聯(lián)席會(huì)
為解決目前文科生就業(yè)難的現(xiàn)狀，首都高校經(jīng)管文法學(xué)院就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)正在緊鑼密鼓地籌建當(dāng)中。北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)關(guān)長(zhǎng)海介紹，籌辦聯(lián)席會(huì)是高校就業(yè)服務(wù)對(duì)象細(xì)分的一次嘗試。聯(lián)席會(huì)將探討文科畢業(yè)生的特點(diǎn)，研究其就業(yè)規(guī)律，對(duì)他們做針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)，聯(lián)席會(huì)還將加強(qiáng)高校間的溝通、協(xié)作，促進(jìn)高校就業(yè)工作的資源整合與共享?；I建“首都高校經(jīng)管文法院校優(yōu)秀畢業(yè)生人才庫(kù)”，向用人單位整體推薦，加大宣傳力度。
北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書(shū)記黃國(guó)華介紹，在京外重點(diǎn)城市建立就業(yè)基地是林大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院提高就業(yè)率的一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)。近幾年，該學(xué)院就業(yè)率連續(xù)保持在90%以上。
中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任解廷民呼吁，解決文科生就業(yè)問(wèn)題，還要建立長(zhǎng)效機(jī)制，設(shè)立專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)崗位，改變?nèi)藛T、經(jīng)費(fèi)兩不足的就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀，從而進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)力。
語(yǔ)言能力是智力最核心的要素之一。閱讀和表達(dá)能力關(guān)系到一個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的效果，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)尤為重要。勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心推出的國(guó)家漢語(yǔ)職業(yè)能力測(cè)試(簡(jiǎn)稱ZHC)，旨在考查應(yīng)試者在職業(yè)活動(dòng)中實(shí)際應(yīng)用漢語(yǔ)能力——運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際和溝通的能力，運(yùn)用漢語(yǔ)獲得和傳遞信息的能力。目前，許多院校已將獲得ZHC證書(shū)作為合格畢業(yè)生的條件之一，很多企業(yè)也在招聘時(shí)引入ZHC考試，作為招聘員工的一個(gè)重要依據(jù)。