我被我們的學(xué)校錄取的時候，是“工業(yè)設(shè)計”專業(yè)。這個專業(yè)在我們國家很新吧，我想很多人，甚至很多大學(xué)生都不知道這個專業(yè)是干什么的。
當(dāng)然兩年前的我也不知道，當(dāng)年填的時候，以為是搞那些“工業(yè)區(qū)的廠房規(guī)劃”的，呵呵，很可笑吧！
一直到上大學(xué)的第一個晚上，我才知道，原來這個專業(yè)和我想的差別太大了！
因為我不知道這個專業(yè)是干什么的，所以我也不會知道讀這個專業(yè)有什么要求，學(xué)校既然錄取了我，我想那么這個專業(yè)的門檻也不會太高吧！孰不知，這個專業(yè)需要很強(qiáng)的美術(shù)功底——素描、色彩?？上沂且粋€從小就缺乏素質(zhì)教育的孩子，什么素描、色彩，對我來說，太陌生了！有什么辦法呢！
當(dāng)時，我就在想，我是不適合讀這個專業(yè)的，我要轉(zhuǎn)專業(yè)(我們學(xué)校在入學(xué)后的第四個學(xué)期，會給達(dá)到一定成績要求的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會)，轉(zhuǎn)到土木工程(高考志愿中，土木工程是第一志愿，工業(yè)設(shè)計是第四個)。
還對自己說，從現(xiàn)在開始，要努力學(xué)習(xí)，爭取到轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，轉(zhuǎn)到土木工程去！
05年九月份入學(xué)，先軍訓(xùn)了一個月，再上了一個月的課，按照學(xué)院慣例，要對我們工業(yè)設(shè)計的學(xué)生進(jìn)行“素描加試”，不合格者，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計，就是要轉(zhuǎn)專業(yè)。
當(dāng)然，我知道這種轉(zhuǎn)專業(yè)是有點“淘汰”成分在里面的，當(dāng)然就不會給你很多選擇的自由。不是說，你工業(yè)設(shè)計讀不成了，其他專業(yè)隨你選一個吧！不可能！
所以當(dāng)時，我雖然想轉(zhuǎn)專業(yè)，但實在是不想在這次轉(zhuǎn)專業(yè)的名單中，就有我的名字，我希望經(jīng)過三個學(xué)期后，等自己成熟一點后，正規(guī)的、大大方方地轉(zhuǎn)到土木工程去。(現(xiàn)在想想，真是可笑)
但實在是……
那次轉(zhuǎn)專業(yè)，工業(yè)設(shè)計班“踢”出了五個寶貝，我就是其中一個。接下來的事情，那我就料到了。學(xué)院要我在我的高考志愿中第五個和第六個志愿里，選一個。
我記得，我的高考志愿里，第五個志愿是“材料成型與控制”，第六個是“旅游管理”，雖然當(dāng)時填寫志愿的時候，我寫了這兩個，但在大學(xué)的兩個月里，我已經(jīng)知道了好多，想法也改變了好多，對這幾個專業(yè)已經(jīng)相當(dāng)不感冒了。
呵呵！
所以，當(dāng)時我是老大不情愿，我還向?qū)W院寫了申請書，想他們給我“開開恩”，多給我點自由，如果真要“趕”我走，那就把我“趕”到土木工程吧！
呵呵，一相情愿！
人為刀俎，我為魚肉??！沒辦法！
不過學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)還是給我們多了條選擇——本學(xué)院的材料科學(xué)與工程專業(yè)。
阿彌陀佛！
照樣不感冒！
那幾天，我真的是很失落，想來想去，實在是沒辦法，那只好聽話，我選了“旅游管理”。至于為什么選擇旅游管理，也實在是沒多少理由。失魂落魄之人。隨便選一個吧！都一樣！考慮到“材料成型與控制”和“材料科學(xué)與工程”比較枯燥，還是選個有生命力一點吧！
除此之外，我還有其他一些想法：
⒈兩個月的大學(xué)生活，我也漸漸明白，要想在第四個學(xué)期中轉(zhuǎn)專業(yè)，還的確不是件很容易的事情，未來的事情，有太多的未知數(shù)，難道你想轉(zhuǎn)，你要轉(zhuǎn)，就一定能轉(zhuǎn)成嗎？
還是抓住現(xiàn)實比較好。如果可以肯定自己在第四個學(xué)期能轉(zhuǎn)入土木工程，那我還是去讀“材料成型與控制”和“材料科學(xué)與工程”比較好，畢竟這兩個是工科專業(yè)，從工科轉(zhuǎn)到工科總會容易一點。當(dāng)時我考慮問題，對自己的以后沒有多大把握。那還是去搞旅游，這個的專業(yè)口徑大一些。
⒉我們學(xué)校常年開設(shè)輔修，我去讀旅游管理可以再去輔修土木工程啊，這個想法的確是很安慰人的！(后來知道真相，真讓我掃興)
⒊也沒說轉(zhuǎn)去了旅游管理，就不能再轉(zhuǎn)去土木工程。也許是比較難，可能要付出比較大的代價，但學(xué)校沒說不可以?。〖热粵]說，那就一定有可能。
基于這些想法，我轉(zhuǎn)去了我們學(xué)校的旅游管理專業(yè)。
這就是我的第轉(zhuǎn)專業(yè)。
轉(zhuǎn)去了旅游之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實又和我所想的相差太遠(yuǎn)了。
我們學(xué)校是一所很典型的工科學(xué)校，基本上的學(xué)生來我們學(xué)校都是想讀點工科的專業(yè)。再加上我們學(xué)校的旅游學(xué)院是2004年才成立的，年紀(jì)很輕，老師也很少，這個專業(yè)連個畢業(yè)生也沒有，哪里可以談及什么實力，影響力。學(xué)院的學(xué)生基本上是從其他專業(yè)調(diào)劑過來的。
文科專業(yè)的性質(zhì)決定了平時學(xué)習(xí)過程中有一種的“太極拳”味道。你看，要考察一個人學(xué)習(xí)文科專業(yè)學(xué)得怎么樣，無論采取什么方式，都很難準(zhǔn)確地看出他的實力。但工科不同，你有多少本事，讓你畫張圖，算道題，就能看出來，彈性很小。所以大家在學(xué)習(xí)旅游管理的過程中總感覺學(xué)不到什么東西，情緒很郁悶，對自己也沒有信心。
另一方面，我認(rèn)為旅游管理這個專業(yè)是一個實用性很強(qiáng)的專業(yè)，它需要更多的是工作經(jīng)驗，而不是書本上那點空洞的理論。再說你不學(xué)旅游管理，學(xué)其他專業(yè)，畢業(yè)后出去找工作，完全可以找到旅游領(lǐng)域的工作啊，這個專業(yè)的門檻很低。
但是如果一個旅游專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，讓他去做土木的工作，我看基本上是不可能的。
所以，我認(rèn)為旅游管理這個專業(yè)，雖然名字很好聽，和時髦。但確實不是一個學(xué)東西的專業(yè)。
在旅游學(xué)院待的時間一長，我還發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)院在成立的時候，很多方面的準(zhǔn)備工作做的不夠，到現(xiàn)在，很多地方還沒有走上正軌，這樣，怎么能確保學(xué)生在大學(xué)期間接受到系統(tǒng)地、充分的專業(yè)教育呢？不過話說回來，這種現(xiàn)象在我們國家的很多高校都存在。在沒有充分師資力量的情況下就草率地開設(shè)了一些時髦的專業(yè)。
這更是削弱了我們這些學(xué)生的自信心。
這樣想著，我對自己的選擇又后悔，對現(xiàn)狀也很擔(dān)憂。
可以所說從2005年11月轉(zhuǎn)到旅游學(xué)院開始，到我的2007年的第二次轉(zhuǎn)專業(yè)為止，我一直生活在憂慮之中，我對自己沒有任何信心。我真的不知道自己畢業(yè)后，能去干什么，是去酒店給人刷馬桶，還是去當(dāng)門童(我不是在侮辱這些職業(yè)，而是當(dāng)時想到自己的未來很有可能是和這些行業(yè)聯(lián)系在一起，我的確是不喜歡的)。
這一年當(dāng)中，每當(dāng)自己在校園中走，就會有一種很強(qiáng)烈的自卑感。內(nèi)心的空虛，孤寂，對專業(yè)的失望，一切一切困擾著我。
但我經(jīng)常舉起手狠狠地抽自己幾巴掌。是的，身處的環(huán)境是有這樣，那樣的不如人意，可你整天就知道抱怨，就知道發(fā)愁，又有什么用。為什么不去自己找點事做，給自己鋪條道路。
話說的很輕松，要真正的去做起來，實在是不太容易。
人生在世，需有一技之長。我還是念念不忘自己喜愛的土木工程專業(yè)，于是去報輔修，無奈報的人太少，學(xué)校幾年來，從沒開過課！情急之下，就胡亂報了門“信息工程”，這名字聽聽就很嚇人，這個專業(yè)課程上起來，更是嚇人。我什么都聽不懂！別人看見一個旅游學(xué)院的小毛崽子敢來學(xué)“信息工程”先是驚訝，后也表示對我不抱太大希望。
我也的確沒有讓他們失望，我中途溜了！這些關(guān)于大學(xué)輔修的事情，在這里就不多講了。
那么就這么繼續(xù)郁悶下去嗎，繼續(xù)抱怨下去嗎？
雖然，在這一年多的時間里，我也深刻感受到了，一個旅游學(xué)院的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)到建筑學(xué)院的土木工程專業(yè)，的確沒有我原先想象的那么簡單。但我還是對自己說，沒試過，怎么知道不行！把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)搞好，對旅游管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和以后的轉(zhuǎn)專業(yè)都有好處！
不過這個決心下的還是不夠大！我的學(xué)習(xí)成績也就沒有那種特別的出彩，以至于，我對自己在第四個學(xué)期能否可以順利的轉(zhuǎn)到土木工程專業(yè)還是沒有多大把握。
在2007年的春節(jié)，我在家里，看了一本書《讀大學(xué)，究竟讀什么？》。這本書我想很多人看過。
我看了之后，我真的是感慨萬千，后悔為什么沒有早點讀到這本書，看了這本書之后，我對自己能不能轉(zhuǎn)入土木工程已經(jīng)沒有太在意了，對旅游學(xué)院的學(xué)習(xí)生活也不再以前那樣的抱怨了。
過年一個月，我想了很多很多，連表情都少了平時的嬉皮笑臉，常常做在沙發(fā)上老半天，想自己接下來的大學(xué)生活怎么過，想自己的人生規(guī)劃、人生夢想等等這些問題，雖然是晚了點，但總歸還是抓住了。(當(dāng)時，我對自己的這些思考，清晰地記在自己的日記本上，如果大家有興趣，我愿意在有空的時候和大家探討這些問題)
想了一個月，假期也結(jié)束了，我又從浙江老家回到學(xué)校，這回走的是很輕松，也很沉重。
慶幸自己想通這些問題，大學(xué)生活不再迷茫，不再沉淪，但又對自己下了很大的決心，不僅學(xué)習(xí)旅游管理，其實大學(xué)里，值得我們學(xué)的東西，該學(xué)的東西，可以學(xué)的東西太多了太多了，苦恨自己把一年多的時間白白浪費了。
到了學(xué)校，這已經(jīng)是我的第四個學(xué)期了，第二次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會來了。
第一個星期填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請表，上交之后，我也很倘然，我對自己能不能轉(zhuǎn)成，沒有把握，我覺得很難，因為我的學(xué)分績點才3.0，算不上高。再說，經(jīng)過一個假期我也想通了很多問題，對于轉(zhuǎn)不成專業(yè)，我也已經(jīng)能很倘然的面對了，我對自己已經(jīng)有了新的學(xué)習(xí)計劃和人生規(guī)劃。
但我為什么還要交這張申請表呢？我對我的朋友說，當(dāng)我來到旅游學(xué)院的時候，我就想著要轉(zhuǎn)專業(yè)，現(xiàn)在機(jī)會來了，無論怎么樣，我都得試一試，至少以后不會再后悔了。這也算是對我自己心靈的一點慰祭吧！
第二個星期學(xué)院公布我有申請轉(zhuǎn)專業(yè)的資格，這沒有讓我高興多少，因為這一點我自己倒是早料到了。
第三個星期來了。星期一，“今天應(yīng)該有結(jié)果了！”我想。上午一下課，我抓起書包，拿出手機(jī)，撥了建筑學(xué)院教務(wù)處的電話，得到的消息給我一股突如其來的亮光——有希望轉(zhuǎn)成功！
因為我原本對自己的轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)沒有抱太大的希望了，這個消息對于我來說，是多么的意外和酸喜。
后來我知道，由于學(xué)科性質(zhì)相差太大，土木工程專業(yè)要學(xué)好，不想文科那樣，多看幾本就能解決問題的。學(xué)院建議我降一級，就是說讓我和2006級的同學(xué)一起上課，這樣我的大學(xué)就多了一年。對于這一點，我到?jīng)]有過多的難過和失望，我也和倘然的接受了這個建議。2007年四月初，我正式轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，這就是我的第二次轉(zhuǎn)專業(yè)。
從05年入學(xué)，到今天，我在大學(xué)的日子還不到兩年，我就轉(zhuǎn)了兩次專業(yè)，我進(jìn)入了我向往以久的專業(yè)，開始了我新的學(xué)習(xí)生活。我覺得自己真的是很幸運。
在這里寫下這段獨特的經(jīng)歷，不是在宣揚(yáng)什么，而是自己在這段經(jīng)歷中，感受到了很多人生道理，覺得能給即將要填寫志愿和走進(jìn)大學(xué)校門的人一點啟示。
說的太多了，后我想送給大家?guī)拙湓掃€有一本書：
⒈人一定要有夢想！
⒉在腳下，什么都要自己走出來！
⒊機(jī)會給有準(zhǔn)備的人，這個有準(zhǔn)備具體指什么，你要自己清楚。
⒋要進(jìn)入大學(xué)校園的人，我推薦你們一本書，覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么？》，看了，多多少少，總會有點收獲。
當(dāng)然兩年前的我也不知道，當(dāng)年填的時候，以為是搞那些“工業(yè)區(qū)的廠房規(guī)劃”的，呵呵，很可笑吧！
一直到上大學(xué)的第一個晚上，我才知道，原來這個專業(yè)和我想的差別太大了！
因為我不知道這個專業(yè)是干什么的，所以我也不會知道讀這個專業(yè)有什么要求，學(xué)校既然錄取了我，我想那么這個專業(yè)的門檻也不會太高吧！孰不知，這個專業(yè)需要很強(qiáng)的美術(shù)功底——素描、色彩?？上沂且粋€從小就缺乏素質(zhì)教育的孩子，什么素描、色彩，對我來說，太陌生了！有什么辦法呢！
當(dāng)時，我就在想，我是不適合讀這個專業(yè)的，我要轉(zhuǎn)專業(yè)(我們學(xué)校在入學(xué)后的第四個學(xué)期，會給達(dá)到一定成績要求的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會)，轉(zhuǎn)到土木工程(高考志愿中，土木工程是第一志愿，工業(yè)設(shè)計是第四個)。
還對自己說，從現(xiàn)在開始，要努力學(xué)習(xí)，爭取到轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，轉(zhuǎn)到土木工程去！
05年九月份入學(xué)，先軍訓(xùn)了一個月，再上了一個月的課，按照學(xué)院慣例，要對我們工業(yè)設(shè)計的學(xué)生進(jìn)行“素描加試”，不合格者，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計，就是要轉(zhuǎn)專業(yè)。
當(dāng)然，我知道這種轉(zhuǎn)專業(yè)是有點“淘汰”成分在里面的，當(dāng)然就不會給你很多選擇的自由。不是說，你工業(yè)設(shè)計讀不成了，其他專業(yè)隨你選一個吧！不可能！
所以當(dāng)時，我雖然想轉(zhuǎn)專業(yè)，但實在是不想在這次轉(zhuǎn)專業(yè)的名單中，就有我的名字，我希望經(jīng)過三個學(xué)期后，等自己成熟一點后，正規(guī)的、大大方方地轉(zhuǎn)到土木工程去。(現(xiàn)在想想，真是可笑)
但實在是……
那次轉(zhuǎn)專業(yè)，工業(yè)設(shè)計班“踢”出了五個寶貝，我就是其中一個。接下來的事情，那我就料到了。學(xué)院要我在我的高考志愿中第五個和第六個志愿里，選一個。
我記得，我的高考志愿里，第五個志愿是“材料成型與控制”，第六個是“旅游管理”，雖然當(dāng)時填寫志愿的時候，我寫了這兩個，但在大學(xué)的兩個月里，我已經(jīng)知道了好多，想法也改變了好多，對這幾個專業(yè)已經(jīng)相當(dāng)不感冒了。
呵呵！
所以，當(dāng)時我是老大不情愿，我還向?qū)W院寫了申請書，想他們給我“開開恩”，多給我點自由，如果真要“趕”我走，那就把我“趕”到土木工程吧！
呵呵，一相情愿！
人為刀俎，我為魚肉??！沒辦法！
不過學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)還是給我們多了條選擇——本學(xué)院的材料科學(xué)與工程專業(yè)。
阿彌陀佛！
照樣不感冒！
那幾天，我真的是很失落，想來想去，實在是沒辦法，那只好聽話，我選了“旅游管理”。至于為什么選擇旅游管理，也實在是沒多少理由。失魂落魄之人。隨便選一個吧！都一樣！考慮到“材料成型與控制”和“材料科學(xué)與工程”比較枯燥，還是選個有生命力一點吧！
除此之外，我還有其他一些想法：
⒈兩個月的大學(xué)生活，我也漸漸明白，要想在第四個學(xué)期中轉(zhuǎn)專業(yè)，還的確不是件很容易的事情，未來的事情，有太多的未知數(shù)，難道你想轉(zhuǎn)，你要轉(zhuǎn)，就一定能轉(zhuǎn)成嗎？
還是抓住現(xiàn)實比較好。如果可以肯定自己在第四個學(xué)期能轉(zhuǎn)入土木工程，那我還是去讀“材料成型與控制”和“材料科學(xué)與工程”比較好，畢竟這兩個是工科專業(yè)，從工科轉(zhuǎn)到工科總會容易一點。當(dāng)時我考慮問題，對自己的以后沒有多大把握。那還是去搞旅游，這個的專業(yè)口徑大一些。
⒉我們學(xué)校常年開設(shè)輔修，我去讀旅游管理可以再去輔修土木工程啊，這個想法的確是很安慰人的！(后來知道真相，真讓我掃興)
⒊也沒說轉(zhuǎn)去了旅游管理，就不能再轉(zhuǎn)去土木工程。也許是比較難，可能要付出比較大的代價，但學(xué)校沒說不可以?。〖热粵]說，那就一定有可能。
基于這些想法，我轉(zhuǎn)去了我們學(xué)校的旅游管理專業(yè)。
這就是我的第轉(zhuǎn)專業(yè)。
轉(zhuǎn)去了旅游之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實又和我所想的相差太遠(yuǎn)了。
我們學(xué)校是一所很典型的工科學(xué)校，基本上的學(xué)生來我們學(xué)校都是想讀點工科的專業(yè)。再加上我們學(xué)校的旅游學(xué)院是2004年才成立的，年紀(jì)很輕，老師也很少，這個專業(yè)連個畢業(yè)生也沒有，哪里可以談及什么實力，影響力。學(xué)院的學(xué)生基本上是從其他專業(yè)調(diào)劑過來的。
文科專業(yè)的性質(zhì)決定了平時學(xué)習(xí)過程中有一種的“太極拳”味道。你看，要考察一個人學(xué)習(xí)文科專業(yè)學(xué)得怎么樣，無論采取什么方式，都很難準(zhǔn)確地看出他的實力。但工科不同，你有多少本事，讓你畫張圖，算道題，就能看出來，彈性很小。所以大家在學(xué)習(xí)旅游管理的過程中總感覺學(xué)不到什么東西，情緒很郁悶，對自己也沒有信心。
另一方面，我認(rèn)為旅游管理這個專業(yè)是一個實用性很強(qiáng)的專業(yè)，它需要更多的是工作經(jīng)驗，而不是書本上那點空洞的理論。再說你不學(xué)旅游管理，學(xué)其他專業(yè)，畢業(yè)后出去找工作，完全可以找到旅游領(lǐng)域的工作啊，這個專業(yè)的門檻很低。
但是如果一個旅游專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，讓他去做土木的工作，我看基本上是不可能的。
所以，我認(rèn)為旅游管理這個專業(yè)，雖然名字很好聽，和時髦。但確實不是一個學(xué)東西的專業(yè)。
在旅游學(xué)院待的時間一長，我還發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)院在成立的時候，很多方面的準(zhǔn)備工作做的不夠，到現(xiàn)在，很多地方還沒有走上正軌，這樣，怎么能確保學(xué)生在大學(xué)期間接受到系統(tǒng)地、充分的專業(yè)教育呢？不過話說回來，這種現(xiàn)象在我們國家的很多高校都存在。在沒有充分師資力量的情況下就草率地開設(shè)了一些時髦的專業(yè)。
這更是削弱了我們這些學(xué)生的自信心。
這樣想著，我對自己的選擇又后悔，對現(xiàn)狀也很擔(dān)憂。
可以所說從2005年11月轉(zhuǎn)到旅游學(xué)院開始，到我的2007年的第二次轉(zhuǎn)專業(yè)為止，我一直生活在憂慮之中，我對自己沒有任何信心。我真的不知道自己畢業(yè)后，能去干什么，是去酒店給人刷馬桶，還是去當(dāng)門童(我不是在侮辱這些職業(yè)，而是當(dāng)時想到自己的未來很有可能是和這些行業(yè)聯(lián)系在一起，我的確是不喜歡的)。
這一年當(dāng)中，每當(dāng)自己在校園中走，就會有一種很強(qiáng)烈的自卑感。內(nèi)心的空虛，孤寂，對專業(yè)的失望，一切一切困擾著我。
但我經(jīng)常舉起手狠狠地抽自己幾巴掌。是的，身處的環(huán)境是有這樣，那樣的不如人意，可你整天就知道抱怨，就知道發(fā)愁，又有什么用。為什么不去自己找點事做，給自己鋪條道路。
話說的很輕松，要真正的去做起來，實在是不太容易。
人生在世，需有一技之長。我還是念念不忘自己喜愛的土木工程專業(yè)，于是去報輔修，無奈報的人太少，學(xué)校幾年來，從沒開過課！情急之下，就胡亂報了門“信息工程”，這名字聽聽就很嚇人，這個專業(yè)課程上起來，更是嚇人。我什么都聽不懂！別人看見一個旅游學(xué)院的小毛崽子敢來學(xué)“信息工程”先是驚訝，后也表示對我不抱太大希望。
我也的確沒有讓他們失望，我中途溜了！這些關(guān)于大學(xué)輔修的事情，在這里就不多講了。
那么就這么繼續(xù)郁悶下去嗎，繼續(xù)抱怨下去嗎？
雖然，在這一年多的時間里，我也深刻感受到了，一個旅游學(xué)院的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)到建筑學(xué)院的土木工程專業(yè)，的確沒有我原先想象的那么簡單。但我還是對自己說，沒試過，怎么知道不行！把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)搞好，對旅游管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和以后的轉(zhuǎn)專業(yè)都有好處！
不過這個決心下的還是不夠大！我的學(xué)習(xí)成績也就沒有那種特別的出彩，以至于，我對自己在第四個學(xué)期能否可以順利的轉(zhuǎn)到土木工程專業(yè)還是沒有多大把握。
在2007年的春節(jié)，我在家里，看了一本書《讀大學(xué)，究竟讀什么？》。這本書我想很多人看過。
我看了之后，我真的是感慨萬千，后悔為什么沒有早點讀到這本書，看了這本書之后，我對自己能不能轉(zhuǎn)入土木工程已經(jīng)沒有太在意了，對旅游學(xué)院的學(xué)習(xí)生活也不再以前那樣的抱怨了。
過年一個月，我想了很多很多，連表情都少了平時的嬉皮笑臉，常常做在沙發(fā)上老半天，想自己接下來的大學(xué)生活怎么過，想自己的人生規(guī)劃、人生夢想等等這些問題，雖然是晚了點，但總歸還是抓住了。(當(dāng)時，我對自己的這些思考，清晰地記在自己的日記本上，如果大家有興趣，我愿意在有空的時候和大家探討這些問題)
想了一個月，假期也結(jié)束了，我又從浙江老家回到學(xué)校，這回走的是很輕松，也很沉重。
慶幸自己想通這些問題，大學(xué)生活不再迷茫，不再沉淪，但又對自己下了很大的決心，不僅學(xué)習(xí)旅游管理，其實大學(xué)里，值得我們學(xué)的東西，該學(xué)的東西，可以學(xué)的東西太多了太多了，苦恨自己把一年多的時間白白浪費了。
到了學(xué)校，這已經(jīng)是我的第四個學(xué)期了，第二次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會來了。
第一個星期填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請表，上交之后，我也很倘然，我對自己能不能轉(zhuǎn)成，沒有把握，我覺得很難，因為我的學(xué)分績點才3.0，算不上高。再說，經(jīng)過一個假期我也想通了很多問題，對于轉(zhuǎn)不成專業(yè)，我也已經(jīng)能很倘然的面對了，我對自己已經(jīng)有了新的學(xué)習(xí)計劃和人生規(guī)劃。
但我為什么還要交這張申請表呢？我對我的朋友說，當(dāng)我來到旅游學(xué)院的時候，我就想著要轉(zhuǎn)專業(yè)，現(xiàn)在機(jī)會來了，無論怎么樣，我都得試一試，至少以后不會再后悔了。這也算是對我自己心靈的一點慰祭吧！
第二個星期學(xué)院公布我有申請轉(zhuǎn)專業(yè)的資格，這沒有讓我高興多少，因為這一點我自己倒是早料到了。
第三個星期來了。星期一，“今天應(yīng)該有結(jié)果了！”我想。上午一下課，我抓起書包，拿出手機(jī)，撥了建筑學(xué)院教務(wù)處的電話，得到的消息給我一股突如其來的亮光——有希望轉(zhuǎn)成功！
因為我原本對自己的轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)沒有抱太大的希望了，這個消息對于我來說，是多么的意外和酸喜。
后來我知道，由于學(xué)科性質(zhì)相差太大，土木工程專業(yè)要學(xué)好，不想文科那樣，多看幾本就能解決問題的。學(xué)院建議我降一級，就是說讓我和2006級的同學(xué)一起上課，這樣我的大學(xué)就多了一年。對于這一點，我到?jīng)]有過多的難過和失望，我也和倘然的接受了這個建議。2007年四月初，我正式轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，這就是我的第二次轉(zhuǎn)專業(yè)。
從05年入學(xué)，到今天，我在大學(xué)的日子還不到兩年，我就轉(zhuǎn)了兩次專業(yè)，我進(jìn)入了我向往以久的專業(yè)，開始了我新的學(xué)習(xí)生活。我覺得自己真的是很幸運。
在這里寫下這段獨特的經(jīng)歷，不是在宣揚(yáng)什么，而是自己在這段經(jīng)歷中，感受到了很多人生道理，覺得能給即將要填寫志愿和走進(jìn)大學(xué)校門的人一點啟示。
說的太多了，后我想送給大家?guī)拙湓掃€有一本書：
⒈人一定要有夢想！
⒉在腳下，什么都要自己走出來！
⒊機(jī)會給有準(zhǔn)備的人，這個有準(zhǔn)備具體指什么，你要自己清楚。
⒋要進(jìn)入大學(xué)校園的人，我推薦你們一本書，覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么？》，看了，多多少少，總會有點收獲。