問：請問慕容老師，2008年歷史學(xué)專業(yè)考題給你留下的總體印象是什么？與往年相比，08年歷史學(xué)考題呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？
答：對于考?xì)v史學(xué)專業(yè)的同學(xué)們來說，隨著歷史學(xué)基礎(chǔ)這門考試的完成，08年考研的心路歷程也就終于塵埃落定了。眾所周知，歷史學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試從去年開始實(shí)行全國統(tǒng)考，這是新中國成立以來我國研究生考試與培養(yǎng)制度的一個(gè)重大改革。也是我國在高層人才培養(yǎng)模式探索中的重要嘗試，歷史學(xué)統(tǒng)考仍在摸索之中，因此每年產(chǎn)生變化也在情理之中?！ ?BR> 通過對試卷的分析，我個(gè)人觀點(diǎn)：2008年歷史學(xué)統(tǒng)考試卷與2007年相比較從題型、分值的分布來看，基本沒有變化，但從真題難度上考察，則整套試題的難度加大了。從08年考試大綱的調(diào)整內(nèi)容，我們就可以很清楚地看出，調(diào)整后的大綱比07年的涵蓋更廣，從而使得歷史學(xué)科體系顯得更加完整，更加合理，進(jìn)一步講，更加體現(xiàn)出考試的基礎(chǔ)性和選拔性。從另一個(gè)角度來看，考察范圍的擴(kuò)大使得命題人的視角不再局限于為重點(diǎn)的部分，一些平時(shí)較容易被忽視的考點(diǎn)也走入了此次的統(tǒng)考試卷。例如：“少年中國學(xué)會(huì)”，“圣德太子改革”等較生僻的考點(diǎn)進(jìn)入了試題，而且占到了一定的分值，這也是一些學(xué)生從考場上下來，反映今年的試題有些難的原因之一?！ ?BR> 問：如您所說，08年歷史學(xué)專業(yè)課考題在命題難度上呈現(xiàn)出難度上升的特點(diǎn)，那么請問答，此次考試在題型上有沒有推陳出新之處，整張?jiān)嚲碛侄伎剂诵┦裁搭愋偷脑囶}呢？這樣的試題類型會(huì)不會(huì)給考生答題造成困難？
答：通過08年歷史學(xué)基礎(chǔ)統(tǒng)考大綱我們了解到，08年的命題實(shí)際上繼續(xù)沿襲07年的命題思路，考查本科階段所學(xué)習(xí)的歷史學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本史料、基本技能等內(nèi)容，而其目標(biāo)將依然是考綱中所規(guī)定的四項(xiàng)基本能力，即：再認(rèn)再現(xiàn)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力、歷史闡釋能力、史料解讀能力和文字表達(dá)能力。至于各題型的承載功能，根據(jù)新考綱的精神，選擇題依然是以考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)為主，并且將依然是那些歷的重大事件、重要人物、重大現(xiàn)象、重要結(jié)論等內(nèi)容，或者說這依然是考生的保分題，劍走偏鋒的現(xiàn)象并不明顯；名詞解釋同樣以考查歷的重大事件、重要人物和重大現(xiàn)象等為主，但需要提醒大家的是，此次考試中確實(shí)出現(xiàn)了一些比較小的名詞，這些名詞可能在一般的本科教材中沒有出現(xiàn)或詳細(xì)闡釋過，不過這種類型的題目數(shù)量被控制在了一定的比例之內(nèi)，考生仍可以從名詞解釋這個(gè)題型中得到基礎(chǔ)分值；材料分析題難度適當(dāng)加大了。像07年29題那樣的簡單型材料題沒有再出現(xiàn)，而是分別考察了九品中正制的演變與英國議會(huì)制度的演變，在這之中命題人顯然突出考察了考生對原始史料的把握與概括能力；問答題，07年的問答題基本可分為三種類型，一是單一型——即31題和33題，這兩道題均考查的單一一個(gè)重大歷史事件或歷史現(xiàn)象，并且在一般的本科教材中均有集中的敘述；二是橫向深分析型——即32題，該題在教材中沒有集中的敘述，而需要考生對分布在不同章節(jié)中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括；三是縱向梳理型——即34題，該題屬于大跨度、專題性的題目，考查考生縱向梳理歷史基本線索的能力。可以講，07年考試涵蓋了歷史問答題的三種基本類型。從08年試題來看，四道問答題并沒有突破這三種框架，分值的分布也是相似的，前兩道問答題屬于單一性，在一般的本科教材中均有集中的敘述，第三題是一道時(shí)間跨度較大的縱向梳理題；后一道問答題分兩部分，前半部分屬于橫向深分析題，需要從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等諸方面回答，而踢得后半部分則突出比較，是一道比較題，在兩年的樣題中均有此題型，結(jié)果07年沒考，估計(jì)08年考到實(shí)屬合情合理，海文在這之前也精準(zhǔn)地預(yù)測到這種題型的出現(xiàn)?！ ?BR> 問：您如此關(guān)注考綱，且同您的交流中可見您對考綱有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，那么您是否能結(jié)合考綱將此次試題進(jìn)行較細(xì)致地分析呢？
答：結(jié)合考綱分析試題是很有必要的，下面我就將歷史學(xué)基礎(chǔ)分成四個(gè)部分，分別加以說明吧。
1，世界近現(xiàn)代史
按照08年考試大綱的規(guī)定，世界近現(xiàn)史部分在考試中所占比例為30%，也就是90分。這一點(diǎn)與07年相比沒有變化，估計(jì)今后這一比例也將維持不變。世界近現(xiàn)代史包含世界近代史和世界現(xiàn)代史兩部分內(nèi)容，在考綱中共劃分為19個(gè)子目，68個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這部分內(nèi)容在整個(gè)歷史學(xué)本科教學(xué)及歷史學(xué)學(xué)科體系中，構(gòu)成了世界通史教學(xué)的第三和第四兩部分，從本科教學(xué)內(nèi)容的安排和課時(shí)的分配來看，該部分內(nèi)容均大大超過世界古代史。對于這一點(diǎn)，從當(dāng)前為權(quán)威的大學(xué)本科歷史學(xué)世界通史教材吳于廑、齊世榮主編的六卷本世界通史教材的編纂上看得清楚不過了。該教材六卷的劃分情況為：世界上古史一卷，世界中古史一卷，世界近代史兩卷，世界現(xiàn)代史兩卷?？梢姡诖T士研究生入學(xué)考試中世界近現(xiàn)代史能占到30%的比重絕非偶然，它是由世界近現(xiàn)代史在整個(gè)世界通史體系和世界通史教學(xué)中的地位所決定的?！ ?BR> 在07年考試中，世界近現(xiàn)代史部分所占的90分的分布情況為：選擇題為7個(gè)小題，名詞解釋為2個(gè)小題，材料題1道，問答題1道。這幾道題目除材料題需略微涉及到世界中古史的部分知識(shí)外，其余均為獨(dú)立考查世界近現(xiàn)代史內(nèi)容，為單純的世界近現(xiàn)代史題目。需要注意的是，雖然在教材編寫、學(xué)科劃分及實(shí)際教學(xué)中，世界近代史于世界現(xiàn)代史分屬兩個(gè)嚴(yán)格區(qū)分的領(lǐng)域，但在考綱中卻是將這兩部分實(shí)行了合二為一的編排法。在此實(shí)際上體現(xiàn)了考綱制定者的一個(gè)基本思想，即將16世紀(jì)以來的人類歷史視為一個(gè)整體，這顯然是與當(dāng)前學(xué)術(shù)界的普遍做法一致的。從07年考題中可以看得出來，07年考試顯然主要側(cè)重了世界近代史的考查，兩道大題考查的基本上是世界近代史的內(nèi)容。相反，08年考試的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了世界現(xiàn)代史。且亞非拉部分占到了很大的比例，這一部分歷史是考生較容易忽視的，因而，此次考試出現(xiàn)了較多涉及亞非拉內(nèi)容的試題，無疑給考生的順利答題造成了一定的困難。
2，世界古代史
按照08年考試大綱的規(guī)定，世界古代史部分在考試中所占比例為20%，也就是60分。這一點(diǎn)與07年相比沒有變化，但此次命題并沒有嚴(yán)格按照這個(gè)比例。在07年考試中，這60分的分布情況為：選擇題為4個(gè)小題，名詞解釋為2個(gè)小題，問答題1道。這幾道題目均為獨(dú)立考查世界古代史內(nèi)容，為單純的世界古代史題目，總共54分。此外，在材料解析題第30題中雖然基本上考查的是世界近代史的內(nèi)容，而實(shí)際上也需要用到一部分世界中古史的知識(shí)。因此可以說，07年考試較好地體現(xiàn)了當(dāng)年考綱所規(guī)定的考查內(nèi)容比例?！ ?BR> 就世界古代史而言，08年考綱的規(guī)定與07年相比基本未作變動(dòng)。下面將對這些變動(dòng)之處做簡要分析：
第一處變動(dòng)，將第3個(gè)子目中的“古代埃及的歷史線索”調(diào)整為“古代埃及歷史的主要線索”。第二處變動(dòng)，將第7個(gè)子目中的“拜占庭帝國”調(diào)整為“拜占庭帝國的滅亡”，第三處變動(dòng)，將第9個(gè)子目中的“西歐國家的興起與強(qiáng)盛”調(diào)整為“西歐國家的建立”，而將其“強(qiáng)盛”又具體細(xì)化為“商業(yè)經(jīng)濟(jì)和城市的興起”、“十字軍東征”、“西歐各國的發(fā)展與相互關(guān)系”三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如此，就使得這一內(nèi)容的所指更加明確、具體，也突出了西歐封建國家歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)。第四處變動(dòng)，將第10個(gè)子目中的“中古印度：從德里蘇丹到莫臥兒帝國”調(diào)整為“中古印度：從笈多王朝到莫臥兒帝國”，使前后的表述一致起來，即從政權(quán)的角度來把握中古印度歷史的發(fā)展演變，而不是從高統(tǒng)治者到政權(quán)?！ ?BR> 從08年的考研試題來看，08年考綱的變動(dòng)之處固然是整套世界古代史體系科學(xué)了，但以希臘羅馬為中心的西方世界史以及以基督教為中心的中世紀(jì)史仍是世界古代史的重中之重，并不因?yàn)榭季V的變化而轉(zhuǎn)移。另外，從07年的真題就可以看出，希臘羅馬中心論的傾向在淡化，埃及、兩河、印度、美洲文明也逐步得到了重視，這也是考生在復(fù)習(xí)中需要注意的一點(diǎn)?！ ?BR> 3，中國近現(xiàn)代史
歷史學(xué)專業(yè)綜合考試試卷滿分是300分，考試時(shí)間是180分鐘。在整個(gè)歷史專業(yè)綜合考試中，中國通史占50%，世界史占50%.其中中國近現(xiàn)代史占20%，也就是說中國近現(xiàn)代史的分值占了中國通史的40%，和中國古代史的分值比起來，它的重要地位略遜一籌。但是中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容是十五章，比中國古代史多七章。雖然內(nèi)容多但是分值占的比重小，要求掌握的內(nèi)容卻是很多。特別是晚清民國時(shí)期的內(nèi)容很多，而且很重要，必須好好把握，拿出足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)。而中華人民共和國建立以后的歷史則在考試中占的比重很小，在08年的試題中幾乎就沒有出現(xiàn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以不必細(xì)致的去摳。對于中國近現(xiàn)代代史的內(nèi)容具體的時(shí)間分配還是要根據(jù)個(gè)人的不同情況來決定。晚清民國基礎(chǔ)好的就多在中國古代花點(diǎn)時(shí)間。中國古代史好的就在晚清民國多花點(diǎn)時(shí)間。總之晚清民國是一個(gè)重點(diǎn)。對于晚清民國幾次的重要運(yùn)動(dòng)，像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戌維新，辛亥革命，新文化運(yùn)動(dòng)等要好好掌握。另一點(diǎn)需要值得注意的是隨著近代史政治因素干擾的降低，考研大綱也在不斷變化，新大綱出現(xiàn)以后，經(jīng)過仔細(xì)分析及研究發(fā)現(xiàn)：中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容在總體上相對于中國古代史來說，變化的確挺大，總得來說，這些變化主要集中在晚清民國時(shí)期。一些重點(diǎn)知識(shí)仍然是考察的對象，需要好好把握！另外更需要考生能夠盡量站在學(xué)術(shù)前沿，做學(xué)術(shù)的前瞻者?！ ?BR> 4，中國古代史
前文已述，中國古代史是內(nèi)容少而分量重，必須好好把握，拿出足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)?！ ?BR> 新大綱出現(xiàn)以后，經(jīng)過仔細(xì)分析及研究發(fā)現(xiàn)：中國古代史的內(nèi)容在總體略有縮減， 2008年中國古代史大綱較之去年不在出現(xiàn)府兵制，九品中正制等制度，唐朝部分內(nèi)容有所縮減，刪掉了兩方面的內(nèi)容。宋朝刪去一些內(nèi)容，但新增一些考點(diǎn)，如宋金夏等割據(jù)政權(quán)的政治狀況，明清部分略縮減。在中國古代史中，對一些知識(shí)點(diǎn)的表述進(jìn)行了微調(diào)，除力求正常的語言精當(dāng)和表述更加準(zhǔn)確的變化之外，還有一些詞句上的變化，反映出命題中心在考察思路上的調(diào)整。如將“東漢后期的政治腐敗”改為“東漢后期的政治危機(jī)”，“宋元時(shí)期的海外交通”改為“宋元對外經(jīng)濟(jì)文化交流”，相當(dāng)于略微擴(kuò)大了考察的范圍，對考生的復(fù)習(xí)提出了更高的要求；而“明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與生產(chǎn)方式的變化”改為“明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”，“明中葉的社會(huì)危機(jī)與改革”改為“明中期的社會(huì)危機(jī)與張居正改革”等，則適當(dāng)縮減了考察要點(diǎn)，將考察方向更加明確集中，減低了部分難度。但不得不指出的是今年的材料題所考到的恰恰是大綱中刪去的九品中正制?？梢?，重要的制度、事件、歷史人物都應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，考綱只是一個(gè)方向性的參考，決不能在重要問題上偷懶?！ ?BR> 問：隨著考研歷史專業(yè)課的結(jié)束，考研初試算是告一段落，但復(fù)試又接踵而至了，您對同學(xué)們的復(fù)試能否提一些建議？
答：好的，下面我來談一談同學(xué)們在復(fù)試中應(yīng)該注意的一些問題?！ ?BR> 全國碩士生統(tǒng)一入學(xué)考試復(fù)試是對初試達(dá)到基本要求的考生，在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的熟練程度、分析問題和解決問題的能力、口頭表達(dá)能力以及在初試中暴露出來的知識(shí)缺陷等方面進(jìn)行的進(jìn)一步的考查?！ ?BR> 近年來，一些和熱門專業(yè)已經(jīng)實(shí)行較大的差額復(fù)試，復(fù)試淘汰率有所提高。例如北大現(xiàn)在在研究生招錄工作中已全面推行差額復(fù)試，歷史學(xué)已經(jīng)達(dá)到了100%，即會(huì)有一半通過初試的考研考生將在復(fù)試中被淘汰，同時(shí)還要求考生在參加復(fù)試時(shí)，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，提交一份在攻讀碩士期間的研究計(jì)劃，以便學(xué)校對考生的科研潛力和水平進(jìn)行考核。另外一些高校則采取了初試僅獲取復(fù)試資格，而復(fù)試成績決定終成績的方式。此外，很多高校通過初試與復(fù)試的綜合成績來確定錄取排名，而錄取排名則關(guān)系到公費(fèi)、半自費(fèi)還是自費(fèi)問題?？偵纤?，復(fù)試在考研中的地位決不可小窺?！ ?BR> 復(fù)試由各招生單位自行組織，一般由各招生單位的有關(guān)院（系）組織本專業(yè)或相近專業(yè)的數(shù)名導(dǎo)師組成復(fù)試小組，對考生進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試沒有定規(guī)，因此內(nèi)容比較靈活。常見的是針對有關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行面試，考查綜合運(yùn)用知識(shí)的熟練程度以及分析、解決問題的能力（下文將對常見的考研復(fù)試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行詳述）。從2003年開始，教育部統(tǒng)一要求在復(fù)試中增加英語口語測試，要求口語測試主要從發(fā)音的準(zhǔn)確性、話語長短和連貫性、語言的靈活性等三個(gè)方面來進(jìn)行考查。值得重視的是，從今年開始英語的聽力部分放到了復(fù)試中，這就增大了復(fù)試的內(nèi)容和難度。（就歷史這門學(xué)科而言，選擇中國古代史方向的考生往往還需要加試古代漢語，選擇世界史方向的考生外語的表現(xiàn)尤為重要，特別是掌握第二外語的考生在世界史方向的復(fù)試中尤為占優(yōu)勢。）
初試的順利結(jié)束只可稱作在考研漫漫征程上邁出了一小步，考生們參加完復(fù)試之后，當(dāng)務(wù)之急不是慶祝，而是立刻投入新一輪的準(zhǔn)備工作中。以下分幾部分對考生提供一些建議，以期能夠?qū)Ω魑豢忌趶?fù)試中能夠更精彩地發(fā)揮有所裨益?！ ?BR> 一、英語復(fù)試的準(zhǔn)備：英語部分的考察包括聽力和口語兩部分
上文已經(jīng)提到：從2003年開始，教育部統(tǒng)一要求在復(fù)試中增加英語口語測試，要求口語測試主要從發(fā)音的準(zhǔn)確性、話語長短和連貫性、語言的靈活性等三個(gè)方面來進(jìn)行考查?！ ?BR> 聽力：從2005年開始，英語聽力不再作為全國統(tǒng)一考試的內(nèi)容，而被放進(jìn)了復(fù)試。即便如此，只要掌握了基礎(chǔ)的內(nèi)容和應(yīng)試的技巧，復(fù)試時(shí)就可以沉著應(yīng)對。所以，復(fù)試前，一定要強(qiáng)化英語聽力，可以找一些考研英語的磁帶來聽，也可以聽一些外文臺(tái)的節(jié)目或者參加校園里的英語角等。從考研初試結(jié)束到復(fù)試至少有兩個(gè)月的時(shí)間（大學(xué)一般復(fù)試時(shí)間較早，三月中下旬左右，一般大學(xué)的復(fù)試一般在四月份）。只要天天練習(xí)，聽力的進(jìn)步速度是相當(dāng)迅速的。另一方面，英語聽力在歷史這門學(xué)科重要性并不及一些應(yīng)用學(xué)科重要，因此往往作為參考成績出現(xiàn)?！ ?BR> 口語：這是大家擔(dān)心的部分，所以必須事先準(zhǔn)備一份2到3分鐘的自我介紹。一般應(yīng)包括如下內(nèi)容：姓名、原畢業(yè)院校、平時(shí)的愛好興趣、現(xiàn)在所報(bào)考的專業(yè)、報(bào)考該專業(yè)的原因、你對該專業(yè)有什么興趣、對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價(jià)以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究等等。寫一篇文章實(shí)現(xiàn)背下來不失為一個(gè)好方法。當(dāng)然有些院校采取其他的口語考察方式。例如，2007年考研中人大國學(xué)院采取的方式是考生抽取一篇英文文章，接著考官用英語提出考試要求，考生相應(yīng)的對答。（第一個(gè)要求是將整篇文章通讀一邊，第二個(gè)要求是將這篇文章翻譯一遍，這種考察方式有一定難度，既考察了聽力，也考察了口語）
二、及時(shí)搜集復(fù)試的相關(guān)信息
在復(fù)試的前期準(zhǔn)備中，信息是重要的。有關(guān)復(fù)試的信息除了復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)、考官等基本常識(shí)外，還包括復(fù)試的內(nèi)容、范圍及考察方式等。當(dāng)然有些信息不是那么容易就能得到的，具體搜集信息的方法有下列幾種：
首先，要保持與所報(bào)考學(xué)校的招生辦的聯(lián)系，經(jīng)常瀏覽該校的網(wǎng)站，及時(shí)向招生辦咨詢復(fù)試的形式及時(shí)間。同時(shí)也要清楚自己的初試成成績排名，要知道并非過了劃定分?jǐn)?shù)線就可以參加復(fù)試并被錄取的，如果你的分?jǐn)?shù)高過你所報(bào)考學(xué)校往年錄取線許多或今年排名較靠前并不代表你可以高枕無憂了，只有你在復(fù)試中的表現(xiàn)與初始成績相匹配，才較保險(xiǎn)。
其次，復(fù)試的范圍和內(nèi)容可以向上一屆的師兄師姐詢問，他們親歷過復(fù)試，所以他們提供的信息也為可靠。如果條件限制，無法接觸到這些人的話，也可以到所報(bào)考學(xué)校的論壇上求助，這也是個(gè)搜集信息的好來源。無論是筆試還是口試，具體題目可能不會(huì)年年相同，但是大概范圍和方式應(yīng)該不會(huì)變化太多?！ ?BR> 后，在圖書館或網(wǎng)絡(luò)上搜索一下報(bào)考專業(yè)的新動(dòng)態(tài)，如果時(shí)間允許的話，好還是踏踏實(shí)實(shí)地把所考專業(yè)的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍，這一點(diǎn)對那些跨專業(yè)的考生尤為重要。參加復(fù)試前好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問題及主要觀點(diǎn)，這樣做對參加復(fù)試十分有益。如果能夠找到你所報(bào)考專業(yè)近幾十年的研究綜述，則可以高屋建瓴地了解你要報(bào)考的學(xué)科，更可謂受益無窮?！ ?BR> 三、關(guān)于導(dǎo)師
導(dǎo)師一定要見，好等分?jǐn)?shù)線劃定再見面。見面之前先打聽一下自己的排名，如果靠后且選擇該導(dǎo)師的人很多，則被錄取的希望不大，但絕對不能絕望，不試怎么會(huì)知道這世上沒有奇跡，所謂精誠所至，金石為開。因此無論分?jǐn)?shù)高低都要見見導(dǎo)師，而且無論和導(dǎo)師在任何情況下交流，必須表現(xiàn)出誠實(shí)的態(tài)度，這點(diǎn)很重要?！ ?BR> 四、面試中保持良好的心態(tài)
下面將要談的是如何在面試場上發(fā)揮。前邊所談的內(nèi)容就像一株植物的出芽、結(jié)蕾，面試的十多分鐘就是數(shù)月來努力成果的綻放?！ ?BR> 培養(yǎng)自信從容的心態(tài)。在面試時(shí)一定要從容、放松。放松自己，可以更好地回答面試官的問題，贏得面試中的氣質(zhì)或印象分。同時(shí)，在回答老師提問的問題時(shí)要認(rèn)真、誠懇、實(shí)事求是，研究生復(fù)試切忌不懂裝懂，自己不懂或根本不了解的問題不要不著邊際的“神侃”，因?yàn)檫@在一定程度上體現(xiàn)了你的治學(xué)態(tài)度。如果這個(gè)問題確實(shí)不懂就坦率地說“不了解，以后會(huì)朝這個(gè)方向努力”。其次，考生們好聽懂老師的問題再回答，切忌自作聰明，答非所問。其實(shí)老師們想招收的研究生是知識(shí)面較寬，而且思維又比較活躍的。多位教授曾向記者表示，容易被“刷掉”的是一問三不知或態(tài)度浮夸的考生?！ ?BR> 五，面試中的著裝
復(fù)試時(shí)一定要對自己有信心，考生給考官的第一印象十分重要，面試時(shí)著裝也很重要的，得體的著裝會(huì)為自己贏得好的印象分。男同學(xué)不要太邋遢，女同學(xué)也不要刻意打扮。面對許多專家、教授，千萬不要緊張，要沉著應(yīng)對。著裝重要的就是兩個(gè)字：整潔?！ ?BR> 五、關(guān)于調(diào)劑
首先，要盡可能全面地收集接受調(diào)劑生的學(xué)校信息。一般來說同專業(yè)的只能調(diào)劑到其他學(xué)校的相同專業(yè)，但具體問題還要具體分析，同系不同專業(yè)也可能調(diào)劑成功。每年4月的時(shí)候，考研加油站都會(huì)有豐富的調(diào)劑信息，一定要充分利用起來。
其次，收集到足夠的信息后，就要打電話聯(lián)系學(xué)校。可以打給學(xué)校招生辦或直接打到學(xué)院，直接詢問老師接受不接受調(diào)劑，如果接受需要什么條件。一般接受調(diào)劑的學(xué)校都要求填寫調(diào)劑申請表?？梢酝瑫r(shí)向幾所學(xué)校寄送調(diào)劑申請表，互相之間并不沖突?！ ?BR> 后，等待消息的同時(shí)要經(jīng)常進(jìn)行詢問，多了解學(xué)校的情況，需要時(shí)親自去一趟學(xué)校也是值得的。如果學(xué)校決定接受你的調(diào)劑，會(huì)主動(dòng)跟你聯(lián)系，并確定具體復(fù)試時(shí)間的?！ ?BR> 六、其他應(yīng)注意的問題
1，結(jié)合學(xué)科，留意時(shí)下的熱點(diǎn)話題和有爭議的問題。一般面試考核的知識(shí)點(diǎn)非常靈活，面試現(xiàn)場老師很容易問當(dāng)前的熱點(diǎn)，讓你即興發(fā)揮，而導(dǎo)師更加看重你的思維和分析能力?！ ?BR> 2，建議提前去醫(yī)院體檢。每年都有考生因?yàn)樯眢w原因不能正常入學(xué)，或者作為被淘汰的借口?！ ?BR> 3，如果有機(jī)會(huì)，聽聽老師的講課，把握他們的講課模式和性格特點(diǎn)。但在課堂上要虛心聽講，切記不要為了表現(xiàn)自己而鋒芒畢露?！ ?BR> 4，復(fù)試時(shí)語言表達(dá)連貫，不要太在意一定要與書本知識(shí)一模一樣，而是特別體現(xiàn)出對問題認(rèn)識(shí)的獨(dú)特理解。不一定講究自己的觀點(diǎn)是100%的準(zhǔn)確，學(xué)生有潛質(zhì)，才更討導(dǎo)師的喜歡?！ ?BR> 附：考研復(fù)試常見問題
面試中關(guān)鍵的一點(diǎn)在于要將話題的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中，過分簡短的回答或過久的沉默會(huì)迫使考官自己尋找話題，終結(jié)果可想而知，考官的問題往往是他正在研究或?yàn)樯瞄L的話題，而你在這方面可并不一定擅長，結(jié)果只得狼狽應(yīng)對，現(xiàn)場表現(xiàn)自然難以讓人滿意。
以下是一些常見的問題
一、自我介紹。然后問你為什么要考這個(gè)專業(yè)？
二、你讀過些什么書？做過什么研究工作？
三，你所報(bào)考的領(lǐng)域都有哪些大家，代表作分別是什么？
四，你的本科畢業(yè)論文做的是什么，談?wù)勀愕闹饕悸芳拔恼碌膬r(jià)值?！ ?BR> 五，你認(rèn)為你所報(bào)考的領(lǐng)域目前有哪些方面研究得仍不夠深入？
六、你準(zhǔn)備將來做哪些方面的研究工作？為什么？
答：對于考?xì)v史學(xué)專業(yè)的同學(xué)們來說，隨著歷史學(xué)基礎(chǔ)這門考試的完成，08年考研的心路歷程也就終于塵埃落定了。眾所周知，歷史學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試從去年開始實(shí)行全國統(tǒng)考，這是新中國成立以來我國研究生考試與培養(yǎng)制度的一個(gè)重大改革。也是我國在高層人才培養(yǎng)模式探索中的重要嘗試，歷史學(xué)統(tǒng)考仍在摸索之中，因此每年產(chǎn)生變化也在情理之中?！ ?BR> 通過對試卷的分析，我個(gè)人觀點(diǎn)：2008年歷史學(xué)統(tǒng)考試卷與2007年相比較從題型、分值的分布來看，基本沒有變化，但從真題難度上考察，則整套試題的難度加大了。從08年考試大綱的調(diào)整內(nèi)容，我們就可以很清楚地看出，調(diào)整后的大綱比07年的涵蓋更廣，從而使得歷史學(xué)科體系顯得更加完整，更加合理，進(jìn)一步講，更加體現(xiàn)出考試的基礎(chǔ)性和選拔性。從另一個(gè)角度來看，考察范圍的擴(kuò)大使得命題人的視角不再局限于為重點(diǎn)的部分，一些平時(shí)較容易被忽視的考點(diǎn)也走入了此次的統(tǒng)考試卷。例如：“少年中國學(xué)會(huì)”，“圣德太子改革”等較生僻的考點(diǎn)進(jìn)入了試題，而且占到了一定的分值，這也是一些學(xué)生從考場上下來，反映今年的試題有些難的原因之一?！ ?BR> 問：如您所說，08年歷史學(xué)專業(yè)課考題在命題難度上呈現(xiàn)出難度上升的特點(diǎn)，那么請問答，此次考試在題型上有沒有推陳出新之處，整張?jiān)嚲碛侄伎剂诵┦裁搭愋偷脑囶}呢？這樣的試題類型會(huì)不會(huì)給考生答題造成困難？
答：通過08年歷史學(xué)基礎(chǔ)統(tǒng)考大綱我們了解到，08年的命題實(shí)際上繼續(xù)沿襲07年的命題思路，考查本科階段所學(xué)習(xí)的歷史學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本史料、基本技能等內(nèi)容，而其目標(biāo)將依然是考綱中所規(guī)定的四項(xiàng)基本能力，即：再認(rèn)再現(xiàn)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力、歷史闡釋能力、史料解讀能力和文字表達(dá)能力。至于各題型的承載功能，根據(jù)新考綱的精神，選擇題依然是以考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)為主，并且將依然是那些歷的重大事件、重要人物、重大現(xiàn)象、重要結(jié)論等內(nèi)容，或者說這依然是考生的保分題，劍走偏鋒的現(xiàn)象并不明顯；名詞解釋同樣以考查歷的重大事件、重要人物和重大現(xiàn)象等為主，但需要提醒大家的是，此次考試中確實(shí)出現(xiàn)了一些比較小的名詞，這些名詞可能在一般的本科教材中沒有出現(xiàn)或詳細(xì)闡釋過，不過這種類型的題目數(shù)量被控制在了一定的比例之內(nèi)，考生仍可以從名詞解釋這個(gè)題型中得到基礎(chǔ)分值；材料分析題難度適當(dāng)加大了。像07年29題那樣的簡單型材料題沒有再出現(xiàn)，而是分別考察了九品中正制的演變與英國議會(huì)制度的演變，在這之中命題人顯然突出考察了考生對原始史料的把握與概括能力；問答題，07年的問答題基本可分為三種類型，一是單一型——即31題和33題，這兩道題均考查的單一一個(gè)重大歷史事件或歷史現(xiàn)象，并且在一般的本科教材中均有集中的敘述；二是橫向深分析型——即32題，該題在教材中沒有集中的敘述，而需要考生對分布在不同章節(jié)中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括；三是縱向梳理型——即34題，該題屬于大跨度、專題性的題目，考查考生縱向梳理歷史基本線索的能力。可以講，07年考試涵蓋了歷史問答題的三種基本類型。從08年試題來看，四道問答題并沒有突破這三種框架，分值的分布也是相似的，前兩道問答題屬于單一性，在一般的本科教材中均有集中的敘述，第三題是一道時(shí)間跨度較大的縱向梳理題；后一道問答題分兩部分，前半部分屬于橫向深分析題，需要從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等諸方面回答，而踢得后半部分則突出比較，是一道比較題，在兩年的樣題中均有此題型，結(jié)果07年沒考，估計(jì)08年考到實(shí)屬合情合理，海文在這之前也精準(zhǔn)地預(yù)測到這種題型的出現(xiàn)?！ ?BR> 問：您如此關(guān)注考綱，且同您的交流中可見您對考綱有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，那么您是否能結(jié)合考綱將此次試題進(jìn)行較細(xì)致地分析呢？
答：結(jié)合考綱分析試題是很有必要的，下面我就將歷史學(xué)基礎(chǔ)分成四個(gè)部分，分別加以說明吧。
1，世界近現(xiàn)代史
按照08年考試大綱的規(guī)定，世界近現(xiàn)史部分在考試中所占比例為30%，也就是90分。這一點(diǎn)與07年相比沒有變化，估計(jì)今后這一比例也將維持不變。世界近現(xiàn)代史包含世界近代史和世界現(xiàn)代史兩部分內(nèi)容，在考綱中共劃分為19個(gè)子目，68個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這部分內(nèi)容在整個(gè)歷史學(xué)本科教學(xué)及歷史學(xué)學(xué)科體系中，構(gòu)成了世界通史教學(xué)的第三和第四兩部分，從本科教學(xué)內(nèi)容的安排和課時(shí)的分配來看，該部分內(nèi)容均大大超過世界古代史。對于這一點(diǎn)，從當(dāng)前為權(quán)威的大學(xué)本科歷史學(xué)世界通史教材吳于廑、齊世榮主編的六卷本世界通史教材的編纂上看得清楚不過了。該教材六卷的劃分情況為：世界上古史一卷，世界中古史一卷，世界近代史兩卷，世界現(xiàn)代史兩卷?？梢姡诖T士研究生入學(xué)考試中世界近現(xiàn)代史能占到30%的比重絕非偶然，它是由世界近現(xiàn)代史在整個(gè)世界通史體系和世界通史教學(xué)中的地位所決定的?！ ?BR> 在07年考試中，世界近現(xiàn)代史部分所占的90分的分布情況為：選擇題為7個(gè)小題，名詞解釋為2個(gè)小題，材料題1道，問答題1道。這幾道題目除材料題需略微涉及到世界中古史的部分知識(shí)外，其余均為獨(dú)立考查世界近現(xiàn)代史內(nèi)容，為單純的世界近現(xiàn)代史題目。需要注意的是，雖然在教材編寫、學(xué)科劃分及實(shí)際教學(xué)中，世界近代史于世界現(xiàn)代史分屬兩個(gè)嚴(yán)格區(qū)分的領(lǐng)域，但在考綱中卻是將這兩部分實(shí)行了合二為一的編排法。在此實(shí)際上體現(xiàn)了考綱制定者的一個(gè)基本思想，即將16世紀(jì)以來的人類歷史視為一個(gè)整體，這顯然是與當(dāng)前學(xué)術(shù)界的普遍做法一致的。從07年考題中可以看得出來，07年考試顯然主要側(cè)重了世界近代史的考查，兩道大題考查的基本上是世界近代史的內(nèi)容。相反，08年考試的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了世界現(xiàn)代史。且亞非拉部分占到了很大的比例，這一部分歷史是考生較容易忽視的，因而，此次考試出現(xiàn)了較多涉及亞非拉內(nèi)容的試題，無疑給考生的順利答題造成了一定的困難。
2，世界古代史
按照08年考試大綱的規(guī)定，世界古代史部分在考試中所占比例為20%，也就是60分。這一點(diǎn)與07年相比沒有變化，但此次命題并沒有嚴(yán)格按照這個(gè)比例。在07年考試中，這60分的分布情況為：選擇題為4個(gè)小題，名詞解釋為2個(gè)小題，問答題1道。這幾道題目均為獨(dú)立考查世界古代史內(nèi)容，為單純的世界古代史題目，總共54分。此外，在材料解析題第30題中雖然基本上考查的是世界近代史的內(nèi)容，而實(shí)際上也需要用到一部分世界中古史的知識(shí)。因此可以說，07年考試較好地體現(xiàn)了當(dāng)年考綱所規(guī)定的考查內(nèi)容比例?！ ?BR> 就世界古代史而言，08年考綱的規(guī)定與07年相比基本未作變動(dòng)。下面將對這些變動(dòng)之處做簡要分析：
第一處變動(dòng)，將第3個(gè)子目中的“古代埃及的歷史線索”調(diào)整為“古代埃及歷史的主要線索”。第二處變動(dòng)，將第7個(gè)子目中的“拜占庭帝國”調(diào)整為“拜占庭帝國的滅亡”，第三處變動(dòng)，將第9個(gè)子目中的“西歐國家的興起與強(qiáng)盛”調(diào)整為“西歐國家的建立”，而將其“強(qiáng)盛”又具體細(xì)化為“商業(yè)經(jīng)濟(jì)和城市的興起”、“十字軍東征”、“西歐各國的發(fā)展與相互關(guān)系”三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如此，就使得這一內(nèi)容的所指更加明確、具體，也突出了西歐封建國家歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)。第四處變動(dòng)，將第10個(gè)子目中的“中古印度：從德里蘇丹到莫臥兒帝國”調(diào)整為“中古印度：從笈多王朝到莫臥兒帝國”，使前后的表述一致起來，即從政權(quán)的角度來把握中古印度歷史的發(fā)展演變，而不是從高統(tǒng)治者到政權(quán)?！ ?BR> 從08年的考研試題來看，08年考綱的變動(dòng)之處固然是整套世界古代史體系科學(xué)了，但以希臘羅馬為中心的西方世界史以及以基督教為中心的中世紀(jì)史仍是世界古代史的重中之重，并不因?yàn)榭季V的變化而轉(zhuǎn)移。另外，從07年的真題就可以看出，希臘羅馬中心論的傾向在淡化，埃及、兩河、印度、美洲文明也逐步得到了重視，這也是考生在復(fù)習(xí)中需要注意的一點(diǎn)?！ ?BR> 3，中國近現(xiàn)代史
歷史學(xué)專業(yè)綜合考試試卷滿分是300分，考試時(shí)間是180分鐘。在整個(gè)歷史專業(yè)綜合考試中，中國通史占50%，世界史占50%.其中中國近現(xiàn)代史占20%，也就是說中國近現(xiàn)代史的分值占了中國通史的40%，和中國古代史的分值比起來，它的重要地位略遜一籌。但是中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容是十五章，比中國古代史多七章。雖然內(nèi)容多但是分值占的比重小，要求掌握的內(nèi)容卻是很多。特別是晚清民國時(shí)期的內(nèi)容很多，而且很重要，必須好好把握，拿出足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)。而中華人民共和國建立以后的歷史則在考試中占的比重很小，在08年的試題中幾乎就沒有出現(xiàn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以不必細(xì)致的去摳。對于中國近現(xiàn)代代史的內(nèi)容具體的時(shí)間分配還是要根據(jù)個(gè)人的不同情況來決定。晚清民國基礎(chǔ)好的就多在中國古代花點(diǎn)時(shí)間。中國古代史好的就在晚清民國多花點(diǎn)時(shí)間。總之晚清民國是一個(gè)重點(diǎn)。對于晚清民國幾次的重要運(yùn)動(dòng)，像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戌維新，辛亥革命，新文化運(yùn)動(dòng)等要好好掌握。另一點(diǎn)需要值得注意的是隨著近代史政治因素干擾的降低，考研大綱也在不斷變化，新大綱出現(xiàn)以后，經(jīng)過仔細(xì)分析及研究發(fā)現(xiàn)：中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容在總體上相對于中國古代史來說，變化的確挺大，總得來說，這些變化主要集中在晚清民國時(shí)期。一些重點(diǎn)知識(shí)仍然是考察的對象，需要好好把握！另外更需要考生能夠盡量站在學(xué)術(shù)前沿，做學(xué)術(shù)的前瞻者?！ ?BR> 4，中國古代史
前文已述，中國古代史是內(nèi)容少而分量重，必須好好把握，拿出足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)?！ ?BR> 新大綱出現(xiàn)以后，經(jīng)過仔細(xì)分析及研究發(fā)現(xiàn)：中國古代史的內(nèi)容在總體略有縮減， 2008年中國古代史大綱較之去年不在出現(xiàn)府兵制，九品中正制等制度，唐朝部分內(nèi)容有所縮減，刪掉了兩方面的內(nèi)容。宋朝刪去一些內(nèi)容，但新增一些考點(diǎn)，如宋金夏等割據(jù)政權(quán)的政治狀況，明清部分略縮減。在中國古代史中，對一些知識(shí)點(diǎn)的表述進(jìn)行了微調(diào)，除力求正常的語言精當(dāng)和表述更加準(zhǔn)確的變化之外，還有一些詞句上的變化，反映出命題中心在考察思路上的調(diào)整。如將“東漢后期的政治腐敗”改為“東漢后期的政治危機(jī)”，“宋元時(shí)期的海外交通”改為“宋元對外經(jīng)濟(jì)文化交流”，相當(dāng)于略微擴(kuò)大了考察的范圍，對考生的復(fù)習(xí)提出了更高的要求；而“明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與生產(chǎn)方式的變化”改為“明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”，“明中葉的社會(huì)危機(jī)與改革”改為“明中期的社會(huì)危機(jī)與張居正改革”等，則適當(dāng)縮減了考察要點(diǎn)，將考察方向更加明確集中，減低了部分難度。但不得不指出的是今年的材料題所考到的恰恰是大綱中刪去的九品中正制?？梢?，重要的制度、事件、歷史人物都應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，考綱只是一個(gè)方向性的參考，決不能在重要問題上偷懶?！ ?BR> 問：隨著考研歷史專業(yè)課的結(jié)束，考研初試算是告一段落，但復(fù)試又接踵而至了，您對同學(xué)們的復(fù)試能否提一些建議？
答：好的，下面我來談一談同學(xué)們在復(fù)試中應(yīng)該注意的一些問題?！ ?BR> 全國碩士生統(tǒng)一入學(xué)考試復(fù)試是對初試達(dá)到基本要求的考生，在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的熟練程度、分析問題和解決問題的能力、口頭表達(dá)能力以及在初試中暴露出來的知識(shí)缺陷等方面進(jìn)行的進(jìn)一步的考查?！ ?BR> 近年來，一些和熱門專業(yè)已經(jīng)實(shí)行較大的差額復(fù)試，復(fù)試淘汰率有所提高。例如北大現(xiàn)在在研究生招錄工作中已全面推行差額復(fù)試，歷史學(xué)已經(jīng)達(dá)到了100%，即會(huì)有一半通過初試的考研考生將在復(fù)試中被淘汰，同時(shí)還要求考生在參加復(fù)試時(shí)，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，提交一份在攻讀碩士期間的研究計(jì)劃，以便學(xué)校對考生的科研潛力和水平進(jìn)行考核。另外一些高校則采取了初試僅獲取復(fù)試資格，而復(fù)試成績決定終成績的方式。此外，很多高校通過初試與復(fù)試的綜合成績來確定錄取排名，而錄取排名則關(guān)系到公費(fèi)、半自費(fèi)還是自費(fèi)問題?？偵纤?，復(fù)試在考研中的地位決不可小窺?！ ?BR> 復(fù)試由各招生單位自行組織，一般由各招生單位的有關(guān)院（系）組織本專業(yè)或相近專業(yè)的數(shù)名導(dǎo)師組成復(fù)試小組，對考生進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試沒有定規(guī)，因此內(nèi)容比較靈活。常見的是針對有關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行面試，考查綜合運(yùn)用知識(shí)的熟練程度以及分析、解決問題的能力（下文將對常見的考研復(fù)試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行詳述）。從2003年開始，教育部統(tǒng)一要求在復(fù)試中增加英語口語測試，要求口語測試主要從發(fā)音的準(zhǔn)確性、話語長短和連貫性、語言的靈活性等三個(gè)方面來進(jìn)行考查。值得重視的是，從今年開始英語的聽力部分放到了復(fù)試中，這就增大了復(fù)試的內(nèi)容和難度。（就歷史這門學(xué)科而言，選擇中國古代史方向的考生往往還需要加試古代漢語，選擇世界史方向的考生外語的表現(xiàn)尤為重要，特別是掌握第二外語的考生在世界史方向的復(fù)試中尤為占優(yōu)勢。）
初試的順利結(jié)束只可稱作在考研漫漫征程上邁出了一小步，考生們參加完復(fù)試之后，當(dāng)務(wù)之急不是慶祝，而是立刻投入新一輪的準(zhǔn)備工作中。以下分幾部分對考生提供一些建議，以期能夠?qū)Ω魑豢忌趶?fù)試中能夠更精彩地發(fā)揮有所裨益?！ ?BR> 一、英語復(fù)試的準(zhǔn)備：英語部分的考察包括聽力和口語兩部分
上文已經(jīng)提到：從2003年開始，教育部統(tǒng)一要求在復(fù)試中增加英語口語測試，要求口語測試主要從發(fā)音的準(zhǔn)確性、話語長短和連貫性、語言的靈活性等三個(gè)方面來進(jìn)行考查?！ ?BR> 聽力：從2005年開始，英語聽力不再作為全國統(tǒng)一考試的內(nèi)容，而被放進(jìn)了復(fù)試。即便如此，只要掌握了基礎(chǔ)的內(nèi)容和應(yīng)試的技巧，復(fù)試時(shí)就可以沉著應(yīng)對。所以，復(fù)試前，一定要強(qiáng)化英語聽力，可以找一些考研英語的磁帶來聽，也可以聽一些外文臺(tái)的節(jié)目或者參加校園里的英語角等。從考研初試結(jié)束到復(fù)試至少有兩個(gè)月的時(shí)間（大學(xué)一般復(fù)試時(shí)間較早，三月中下旬左右，一般大學(xué)的復(fù)試一般在四月份）。只要天天練習(xí)，聽力的進(jìn)步速度是相當(dāng)迅速的。另一方面，英語聽力在歷史這門學(xué)科重要性并不及一些應(yīng)用學(xué)科重要，因此往往作為參考成績出現(xiàn)?！ ?BR> 口語：這是大家擔(dān)心的部分，所以必須事先準(zhǔn)備一份2到3分鐘的自我介紹。一般應(yīng)包括如下內(nèi)容：姓名、原畢業(yè)院校、平時(shí)的愛好興趣、現(xiàn)在所報(bào)考的專業(yè)、報(bào)考該專業(yè)的原因、你對該專業(yè)有什么興趣、對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價(jià)以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究等等。寫一篇文章實(shí)現(xiàn)背下來不失為一個(gè)好方法。當(dāng)然有些院校采取其他的口語考察方式。例如，2007年考研中人大國學(xué)院采取的方式是考生抽取一篇英文文章，接著考官用英語提出考試要求，考生相應(yīng)的對答。（第一個(gè)要求是將整篇文章通讀一邊，第二個(gè)要求是將這篇文章翻譯一遍，這種考察方式有一定難度，既考察了聽力，也考察了口語）
二、及時(shí)搜集復(fù)試的相關(guān)信息
在復(fù)試的前期準(zhǔn)備中，信息是重要的。有關(guān)復(fù)試的信息除了復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)、考官等基本常識(shí)外，還包括復(fù)試的內(nèi)容、范圍及考察方式等。當(dāng)然有些信息不是那么容易就能得到的，具體搜集信息的方法有下列幾種：
首先，要保持與所報(bào)考學(xué)校的招生辦的聯(lián)系，經(jīng)常瀏覽該校的網(wǎng)站，及時(shí)向招生辦咨詢復(fù)試的形式及時(shí)間。同時(shí)也要清楚自己的初試成成績排名，要知道并非過了劃定分?jǐn)?shù)線就可以參加復(fù)試并被錄取的，如果你的分?jǐn)?shù)高過你所報(bào)考學(xué)校往年錄取線許多或今年排名較靠前并不代表你可以高枕無憂了，只有你在復(fù)試中的表現(xiàn)與初始成績相匹配，才較保險(xiǎn)。
其次，復(fù)試的范圍和內(nèi)容可以向上一屆的師兄師姐詢問，他們親歷過復(fù)試，所以他們提供的信息也為可靠。如果條件限制，無法接觸到這些人的話，也可以到所報(bào)考學(xué)校的論壇上求助，這也是個(gè)搜集信息的好來源。無論是筆試還是口試，具體題目可能不會(huì)年年相同，但是大概范圍和方式應(yīng)該不會(huì)變化太多?！ ?BR> 后，在圖書館或網(wǎng)絡(luò)上搜索一下報(bào)考專業(yè)的新動(dòng)態(tài)，如果時(shí)間允許的話，好還是踏踏實(shí)實(shí)地把所考專業(yè)的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍，這一點(diǎn)對那些跨專業(yè)的考生尤為重要。參加復(fù)試前好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問題及主要觀點(diǎn)，這樣做對參加復(fù)試十分有益。如果能夠找到你所報(bào)考專業(yè)近幾十年的研究綜述，則可以高屋建瓴地了解你要報(bào)考的學(xué)科，更可謂受益無窮?！ ?BR> 三、關(guān)于導(dǎo)師
導(dǎo)師一定要見，好等分?jǐn)?shù)線劃定再見面。見面之前先打聽一下自己的排名，如果靠后且選擇該導(dǎo)師的人很多，則被錄取的希望不大，但絕對不能絕望，不試怎么會(huì)知道這世上沒有奇跡，所謂精誠所至，金石為開。因此無論分?jǐn)?shù)高低都要見見導(dǎo)師，而且無論和導(dǎo)師在任何情況下交流，必須表現(xiàn)出誠實(shí)的態(tài)度，這點(diǎn)很重要?！ ?BR> 四、面試中保持良好的心態(tài)
下面將要談的是如何在面試場上發(fā)揮。前邊所談的內(nèi)容就像一株植物的出芽、結(jié)蕾，面試的十多分鐘就是數(shù)月來努力成果的綻放?！ ?BR> 培養(yǎng)自信從容的心態(tài)。在面試時(shí)一定要從容、放松。放松自己，可以更好地回答面試官的問題，贏得面試中的氣質(zhì)或印象分。同時(shí)，在回答老師提問的問題時(shí)要認(rèn)真、誠懇、實(shí)事求是，研究生復(fù)試切忌不懂裝懂，自己不懂或根本不了解的問題不要不著邊際的“神侃”，因?yàn)檫@在一定程度上體現(xiàn)了你的治學(xué)態(tài)度。如果這個(gè)問題確實(shí)不懂就坦率地說“不了解，以后會(huì)朝這個(gè)方向努力”。其次，考生們好聽懂老師的問題再回答，切忌自作聰明，答非所問。其實(shí)老師們想招收的研究生是知識(shí)面較寬，而且思維又比較活躍的。多位教授曾向記者表示，容易被“刷掉”的是一問三不知或態(tài)度浮夸的考生?！ ?BR> 五，面試中的著裝
復(fù)試時(shí)一定要對自己有信心，考生給考官的第一印象十分重要，面試時(shí)著裝也很重要的，得體的著裝會(huì)為自己贏得好的印象分。男同學(xué)不要太邋遢，女同學(xué)也不要刻意打扮。面對許多專家、教授，千萬不要緊張，要沉著應(yīng)對。著裝重要的就是兩個(gè)字：整潔?！ ?BR> 五、關(guān)于調(diào)劑
首先，要盡可能全面地收集接受調(diào)劑生的學(xué)校信息。一般來說同專業(yè)的只能調(diào)劑到其他學(xué)校的相同專業(yè)，但具體問題還要具體分析，同系不同專業(yè)也可能調(diào)劑成功。每年4月的時(shí)候，考研加油站都會(huì)有豐富的調(diào)劑信息，一定要充分利用起來。
其次，收集到足夠的信息后，就要打電話聯(lián)系學(xué)校。可以打給學(xué)校招生辦或直接打到學(xué)院，直接詢問老師接受不接受調(diào)劑，如果接受需要什么條件。一般接受調(diào)劑的學(xué)校都要求填寫調(diào)劑申請表?？梢酝瑫r(shí)向幾所學(xué)校寄送調(diào)劑申請表，互相之間并不沖突?！ ?BR> 后，等待消息的同時(shí)要經(jīng)常進(jìn)行詢問，多了解學(xué)校的情況，需要時(shí)親自去一趟學(xué)校也是值得的。如果學(xué)校決定接受你的調(diào)劑，會(huì)主動(dòng)跟你聯(lián)系，并確定具體復(fù)試時(shí)間的?！ ?BR> 六、其他應(yīng)注意的問題
1，結(jié)合學(xué)科，留意時(shí)下的熱點(diǎn)話題和有爭議的問題。一般面試考核的知識(shí)點(diǎn)非常靈活，面試現(xiàn)場老師很容易問當(dāng)前的熱點(diǎn)，讓你即興發(fā)揮，而導(dǎo)師更加看重你的思維和分析能力?！ ?BR> 2，建議提前去醫(yī)院體檢。每年都有考生因?yàn)樯眢w原因不能正常入學(xué)，或者作為被淘汰的借口?！ ?BR> 3，如果有機(jī)會(huì)，聽聽老師的講課，把握他們的講課模式和性格特點(diǎn)。但在課堂上要虛心聽講，切記不要為了表現(xiàn)自己而鋒芒畢露?！ ?BR> 4，復(fù)試時(shí)語言表達(dá)連貫，不要太在意一定要與書本知識(shí)一模一樣，而是特別體現(xiàn)出對問題認(rèn)識(shí)的獨(dú)特理解。不一定講究自己的觀點(diǎn)是100%的準(zhǔn)確，學(xué)生有潛質(zhì)，才更討導(dǎo)師的喜歡?！ ?BR> 附：考研復(fù)試常見問題
面試中關(guān)鍵的一點(diǎn)在于要將話題的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中，過分簡短的回答或過久的沉默會(huì)迫使考官自己尋找話題，終結(jié)果可想而知，考官的問題往往是他正在研究或?yàn)樯瞄L的話題，而你在這方面可并不一定擅長，結(jié)果只得狼狽應(yīng)對，現(xiàn)場表現(xiàn)自然難以讓人滿意。
以下是一些常見的問題
一、自我介紹。然后問你為什么要考這個(gè)專業(yè)？
二、你讀過些什么書？做過什么研究工作？
三，你所報(bào)考的領(lǐng)域都有哪些大家，代表作分別是什么？
四，你的本科畢業(yè)論文做的是什么，談?wù)勀愕闹饕悸芳拔恼碌膬r(jià)值?！ ?BR> 五，你認(rèn)為你所報(bào)考的領(lǐng)域目前有哪些方面研究得仍不夠深入？
六、你準(zhǔn)備將來做哪些方面的研究工作？為什么？