2007年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣高三下學(xué)期5月三模
語(yǔ)文試卷
第Ⅰ卷（選擇題 共36分）
一、（15分，每小題3分）
1．下列各句中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是（ ）
A．軋鋼車間的工人很團(tuán)結(jié)，沒(méi)有互相傾軋的現(xiàn)象。
B．西藏的布達(dá)拉宮收藏的寶藏中就有聞名世界的大藏經(jīng)。
C．盡管在這次比賽中遇到了勁敵，但他還是干勁十足，永不放棄。
D．薄荷油味不薄，很受歡迎，只要堅(jiān)持薄利多銷，一定會(huì)打開(kāi)市場(chǎng)的。
2．下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．中俄關(guān)于600萬(wàn)噸原油的購(gòu)銷合同是兩國(guó)訖今為止的一筆原油貿(mào)易合同。
B．九江地震發(fā)生后，來(lái)自全國(guó)各地的大量援助物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)，緩解了當(dāng)?shù)貫?zāi)民生活物資饋乏的矛盾。
C．松花江重大水污染事件發(fā)生后，國(guó)家環(huán)?？偩志珠L(zhǎng)解振華引疚辭職。
D．記者從文登火車站了解到，3月5日凌晨出現(xiàn)了不少急著趕往威海上班的旅客在候車室內(nèi)候車。
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
A．臺(tái)灣第一家庭近日連續(xù)爆發(fā)多宗丑聞，范圍之廣，金額之巨，罄竹難書，令老百姓瞠目結(jié)舌，轟動(dòng)海內(nèi)外。
B．眼下的這“名家”、那“大家”多如過(guò)江之鯽，掂掂實(shí)際的文化體重，估估實(shí)際的文化身高，誰(shuí)都心中有數(shù)。
C．譬如我任直隸總督時(shí)，我們那里發(fā)生了瘟疫，死了數(shù)萬(wàn)人，然而我向皇上寫奏章時(shí)，一直都稱我們這里相安無(wú)事。
D．我們對(duì)新生進(jìn)行了一次摸底考試，結(jié)果是成績(jī)相差懸殊，良莠不齊，看起來(lái)分層次教學(xué)是有必要的。
4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．今天我們最缺的不是對(duì)皇權(quán)的生疏，而是對(duì)民主的無(wú)知，對(duì)權(quán)利與義務(wù)的陌生。
B．石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲，引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降，造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高，給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰影。
C．反映德國(guó)人痛苦自省的電影《*的最后十二夜》，讓世人了解一個(gè)狂熱的領(lǐng)袖與狂熱的理念如何導(dǎo)致產(chǎn)生600萬(wàn)*人被殺、5000萬(wàn)人罹難的巨大悲劇。
D．他的一件作品被一個(gè)香港人辦的全球華人書畫展入選了，給他帶來(lái)的信件中就有入選通知和參展證。
5．填入下面橫線處與前面語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
《政府工作報(bào)告》不但以很長(zhǎng)的篇幅談?wù)摻?jīng)濟(jì)， 。
A．而且許多新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法，如同一串亮點(diǎn)出現(xiàn)在報(bào)告中，給人以深刻的印象。
B．而且給人印象最深刻的是，如同一串亮點(diǎn)般的新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法，出現(xiàn)在報(bào)告中。
C．而且給人印象最深刻的是，報(bào)告中有一串亮點(diǎn)，出現(xiàn)了許多新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法。
D．而且許多新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法，如同一串亮點(diǎn)在報(bào)告中出現(xiàn)，人們留下了深刻的印象。
二、閱讀下面的文字，完成6—9題（12分，每小題3分）
美國(guó)和加拿大18名專家在一份最新研究報(bào)告中指出：已知的所有替代能源技術(shù)都存著不足和局限，無(wú)法真正取代產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體的礦物燃料，專家們?yōu)榇撕粲醮蠓仍黾訉?duì)替代能源研究開(kāi)發(fā)的投資。
紐約大學(xué)物理學(xué)教授霍費(fèi)爾特等人的報(bào)告，在新一期美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表后頗受關(guān)注，因?yàn)檫@份報(bào)告與其他一些權(quán)威結(jié)果看法相左。例如，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)去年曾得出研究結(jié)論認(rèn)為，利用現(xiàn)有的各種替代能源技術(shù)，無(wú)需重大技術(shù)突破，就可以滿足在未來(lái)取代礦物燃料、使大氣層中溫室氣體含量保持在穩(wěn)定水平的要求。但霍費(fèi)爾特等的分析顯示，類似的認(rèn)為替代能源技術(shù)已“準(zhǔn)備就緒”的看法，可能存在著偏差。他們?cè)趫?bào)告中評(píng)估了地面太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、核聚變和核裂變能等現(xiàn)今的所有替代能源技術(shù)。另外，他們還分析了旨在提高效能、改進(jìn)能源存儲(chǔ)和運(yùn)輸?shù)母鞣N環(huán)保能源技術(shù)。
科學(xué)家們分析的重點(diǎn)是各種替代能源技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，它們能否取代礦物燃料、滿足人類目前和未來(lái)的能源需求，以及這些技術(shù)本身是否具有大規(guī)模商業(yè)化的潛力。據(jù)介紹，這是迄今對(duì)各種非礦物燃料進(jìn)行的首次綜合性全面評(píng)估?？茖W(xué)家們介紹說(shuō)，在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)中，大氣層中二氧化碳的含量由275 ppm（百萬(wàn)分之一）上升到了370 ppm。據(jù)預(yù)測(cè)，大氣層中的二氧化碳在21世紀(jì)內(nèi)也許會(huì)進(jìn)一步上升到550 ppm，這將導(dǎo)致全球氣溫升高1.5度至4.5度。
目前，全球消耗的12萬(wàn)億瓦能源約有85％來(lái)自于礦物燃料，而隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全球能源需求未來(lái)還將上升?；糍M(fèi)爾特教授等的研究表明，要想延緩全球變暖趨勢(shì)，到21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)全球初級(jí)能源無(wú)二氧化碳排放，屆時(shí)替代能源的產(chǎn)量需要“達(dá)到現(xiàn)有的全球能源消耗量的三倍”，而能滿足這一要求的替代能源技術(shù)“現(xiàn)在根本就不存在”。
（選自《新華文摘》）
6．下列對(duì)“替代能源”這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）
A．能完全取代產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體的礦物燃料的新能源。
B．能滿足人類目前和未來(lái)需求的新能源，其技術(shù)具有大規(guī)模的商業(yè)化潛力。
C．能取代礦物燃料，可以滿足人類目前和未來(lái)能源需求，使大氣層中溫室氣體含量保持在穩(wěn)定水平的新能源。
D．能延緩全球變暖趨勢(shì)無(wú)二氧化碳排放的新能源。
7．下列對(duì)“這份報(bào)告與其他一些權(quán)威結(jié)果看法相左”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．對(duì)聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)認(rèn)為的利用現(xiàn)有的各種替代能源技術(shù)就能滿足要求的觀點(diǎn)提出了疑問(wèn)。
B．科學(xué)家們認(rèn)為大氣層中的二氧化碳進(jìn)一步上升將會(huì)導(dǎo)致全球氣溫升高。
C．21世紀(jì)中葉替代能源的產(chǎn)量需求要比現(xiàn)有全球能源消耗量多三倍。
D．霍費(fèi)爾特等人認(rèn)為能滿足要求的替代能源技術(shù)“現(xiàn)在根本就不存在”。
8．下列對(duì)專家呼吁加強(qiáng)替代能源研究開(kāi)發(fā)的原因的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．已知的所有替代能源技術(shù)都存在著不足和缺陷。
B．經(jīng)過(guò)研究，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)關(guān)于現(xiàn)有的各種替代能源技術(shù)的看法存在著偏差。
C．人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)使全球能源需求未來(lái)增加較多。
D．現(xiàn)在根本就不存在替代能源技術(shù)。
9．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的—項(xiàng)是 （ ）
A．研究開(kāi)發(fā)替代能源對(duì)環(huán)境保護(hù)有重要意義。
B．替代能源的研究開(kāi)發(fā)是取代礦物燃料的途徑。
C．無(wú)二氧化碳排放就能使大氣層中的溫室氣體含量保持在穩(wěn)定狀態(tài)。
D．對(duì)非礦物燃料進(jìn)行綜合性全面評(píng)估可以預(yù)測(cè)出目前和未來(lái)的替代能源的需求量。
三、閱讀下面文言，完成10—14題（21分，其中14題9分，其余每小題3分）
牧齋記
朱熹
余為是齋居之三年矣。饑寒危迫之慮，未嘗一日弛于其心。非有道路行李之勞，疾病之憂，則無(wú)一日不取六經(jīng)百氏之文，以誦之于茲也。以其志之篤，事之勤如此，宜其智益加明，業(yè)益加進(jìn)，而不知智益昏，而業(yè)益墮也。以是自咎，故嘗間而思之。夫挾其饑寒危迫之慮，以從事于圣人之門，而又雜之以道路行李之勞，疾病之憂，有事物之累，無(wú)優(yōu)游之樂(lè)。其于理之精微，索之有不得盡。其事之是非，古今之成敗興廢之故，考之有不得其詳矣。況古人之學(xué)，所以漸涵而持養(yǎng)之者，因未嘗得施諸其心，而措施其躬也。如此，則凡所為早夜孜孜，以冀事業(yè)之成，而詔道德之進(jìn)者，亦可謂妄矣。然古之君子，一簞食瓢飲，而處之泰然。未嘗有戚戚乎其心，而汲汲于其言者，彼其窮于當(dāng)世，有甚于眾矣。而有以自得于己者如此，必期所以用心者，或異于予矣。孔子曰：“貧而樂(lè)。”又曰：“古之學(xué)者為己”，其然也。豈以饑寒者動(dòng)其志，豈以挾策讀書者，而謂之學(xué)哉。予方務(wù)此，以自達(dá)于圣人也。因述其所以，而書其辭于壁以為記
10．下列句子中，加點(diǎn)文言實(shí)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．以是自咎，故嘗間而思之 間：閑暇
B．況古人之學(xué)，所以漸涵而持養(yǎng)之者 況：比較
C．而詔道德之進(jìn)者，亦可謂妄矣 詔：命令
D．予方務(wù)此，以自達(dá)于圣人也 務(wù)：追求
11．下列各組句子中，加點(diǎn)文言虛詞的意義和用法完全相同的一組是（ ）
A ①彼其窮于當(dāng)世，有甚于眾矣
②而有以自得于己者如此
B ①而不知智益昏
②而汲汲于其言者
C ①以冀事業(yè)之成
②以自達(dá)于圣人也
D ①未嘗一日弛于其心
②考之有不得其詳矣
12．下列句中加點(diǎn)的雙音詞，古今意義相同的一項(xiàng)是（ ）
A ?。粒詮氖掠谑ト酥T
B． ?。拢蛭磭L得施諸其心，而措施其躬也
C ?。茫幸宰缘糜诩赫呷绱耍仄谒杂眯恼?BR> D．而有以自得于己者如此
13．作者在文中通過(guò)自身讀書的感悟，提出了關(guān)于讀書的怎樣的主張?
答：
14．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①以其志之篤，事之勤如此，宜其智益加明，業(yè)益加進(jìn)，而不知智益昏，而業(yè)益墮也。
答：
②豈以饑寒者動(dòng)其志，豈以挾策讀書者，而謂之學(xué)哉。
答：
③因述其所以，而書其辭于壁以為記。
答：
第Ⅱ卷 （非選擇題，共114分）
四、（11分）
15．閱讀下面的宋詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。 （5分）
和張矩臣水墨梅五絕（其一、其五）
陳與義
其一
巧畫無(wú)鹽①丑不除，此花風(fēng)韻更清妹。
從教變白能為黑，桃李依然是仆奴。
其五
自讀西湖處士②詩(shī)，年年臨水看幽姿。
晴窗畫出橫斜影，絕勝前村夜雪時(shí)③
【注】
①無(wú)鹽：古代傳說(shuō)中的丑女，齊同人
②西湖處士：即林逋
③“前村夜雪時(shí)”出自晚唐詩(shī)僧齊己的《早梅》“前村深雪里，昨夜—枝開(kāi)?！?BR> （1）陳與義這首詠梅詩(shī)（其一）以何種手法來(lái)寫梅花？為什么說(shuō)桃花是仆奴? （2分）
答：
（2）“自讀西湖處士詩(shī)，年年臨水看幽姿?！标惻c義對(duì)林逋詩(shī)持什么態(tài)度?“晴窗畫出橫斜影，絕勝前村夜雪時(shí)?！笔顷惻c義對(duì)前人詩(shī)歌的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你說(shuō)出他的感情傾向。（3分）
答：
16．名句名篇默寫（6分）
閱讀下面岳陽(yáng)樓的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，在下面填上有關(guān)詩(shī)文名句。（6分）
一樓何奇?杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉。詩(shī)耶?儒耶?吏耶?仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下
“杜少陵五言絕唱”指的是杜甫的《登岳陽(yáng)樓》，其頷聯(lián)為：① ， 。極寫洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象?！胺断Ｎ膬勺株P(guān)情”的“兩字”為“憂”和“樂(lè)”，是指范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的名句：②“ ， ”?！扒安灰?jiàn)古人，使我愴然涕下”是引用唐陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，全詩(shī)為：“前不見(jiàn)古人，③ 。 ，獨(dú)愴然而涕下。”
五、現(xiàn)代文閱讀（31分）
天籟
馮驥才
你仰頭、仰頭，耳朵像一對(duì)空空的盅兒，去承接由高無(wú)窮盡的天空滑下來(lái)的聲音。然而，你什么也聽(tīng)不到。人的耳朵不是聆聽(tīng)天體而是聽(tīng)取俗世的；所以人們說(shuō)茫茫宇宙，寥廓無(wú)聲。
這宇宙天體，如此浩瀚，如此和諧，如此寧?kù)o，如此透明，如此神奇；它一定有一種美妙奇異勝過(guò)一切人間的音樂(lè)的天籟。你怎樣才能聽(tīng)到它，你乞靈于誰(shuí)？
你仰著頭，屏住氣，依然什么也沒(méi)聽(tīng)到，卻感受了高懸頭頂?shù)奶祗w的博大與空靈。在這浩無(wú)際涯、通體透徹的空間里，任何一塊云彩都似乎離你很近，而它們距離宇宙的深處卻極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)；天體中從來(lái)沒(méi)有陰影，云彩的影子全在天地山川上緩緩行走，而真正的博大不都是這樣無(wú)藏于任何陰暗的么?
當(dāng)烏云匯集，你的目光從那尚未閉合的云洞穿過(guò)極力望去，一束陽(yáng)光恰好由那里直射下來(lái)，和你的目光金燦燦地相撞，你是否聽(tīng)到一種激動(dòng)人心的燦爛的金屬般的聲響？當(dāng)然，你沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，還有那涌動(dòng)的濃霧，不安的流光，行走的星球和日全食的太陽(yáng)，為什么全是毫無(wú)聲息？而塵世間那些爬行的螻蟻、歙動(dòng)的鼻翼、輕微摩擦紙面的筆尖為什么都清晰作響？如果你不甘心自己耳朵的愚蒙，就去聽(tīng)取天上那些云彩——
它們，被風(fēng)撕開(kāi)該有一種聲音，彼此相融該有另一種聲音，被陽(yáng)光點(diǎn)燃難道沒(méi)有一種聲音？還有那風(fēng)狂雨驟后漫天舒卷的云，個(gè)個(gè)擁著雪白的被子，你能聽(tīng)到這些云彩舒暢的鼾聲嗎？
噢，你聽(tīng)到了! 閃電刺入烏云的腹內(nèi)，你終于聽(tīng)到天公的暴怒；你還說(shuō)空中的風(fēng)一定是天體的呼吸，否則為什么時(shí)而寧?kù)o柔和時(shí)而猛烈迅疾？細(xì)密的小雨為了叫你聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，每一滴雨都把一片葉子做為碧綠的小鼓，你已經(jīng)神會(huì)到雨聲是一種天意!可到頭來(lái)蒙昧的仍舊是你!只要人聽(tīng)到的，聽(tīng)懂的，全不是天體之聲。
遼闊浩蕩的天體，空空洞洞，了無(wú)內(nèi)容，哪來(lái)的肅穆與莊嚴(yán)？但在它的籠罩之下，世間的陰謀也過(guò)是瞬息即逝的浮塵。人類由于站在地上，才覺(jué)得地大而天??；如果飛上太空，地球不過(guò)是宇宙中—粒微小的物質(zhì)。每個(gè)星球都有自己的性格，每個(gè)星球都有自己獨(dú)特的聲音。它們?cè)谟钪骈g偶然邂逅，在相對(duì)時(shí)悄然顧盼，在獨(dú)處中默默遐想，它們用怎樣的語(yǔ)言來(lái)相互表達(dá)？多么奇異的天體!沒(méi)有邊際，沒(méi)有中心，沒(méi)有位置，沒(méi)有內(nèi)和外，沒(méi)有苦與樂(lè)，沒(méi)有生和死，沒(méi)有晝與夜，沒(méi)有時(shí)間的含義，沒(méi)有空間的計(jì)量，不管用多巨大的光年數(shù)字，也無(wú)法計(jì)算它的恢宏……想想看，這天體運(yùn)行中的旋律該是何等的壯美和神奇？
你更加焦渴地仰著頭——
不，不是你，是約瑟夫·施特勞斯。他一直張著雙耳，傾聽(tīng)來(lái)自宇宙天體深處的聲音，并把這聲音描述下來(lái)。盡管這聲音并非真實(shí)的天賴，只不過(guò)是他的想象，卻叫我們深深地為之感動(dòng)。從這清明空遠(yuǎn)的音響里，我們終于悟到了天體之聲最神圣、最迷人的主題：永恒!
永恒，一個(gè)所有地球生命的終極追求，所有藝術(shù)生命苦苦攀援的極頂；它又是無(wú)法企及的悲劇性的生命境界。從蠻荒時(shí)代到文明社全，人類—直心懷渴望，舉首向天，祈盼神靈示以永恒。面對(duì)天體，我們何其渺小；面對(duì)永恒，我們又何其短暫!盡管如是，地球人類依舊努力不棄，去理解永恒和走進(jìn)永恒。我們無(wú)法達(dá)到的是永恒，我們永遠(yuǎn)追求的也是永恒。
聽(tīng)到了永恒之聲，便是聽(tīng)到了天籟。
（選自《散丈選刊》：2005年第10期）
17．第二段開(kāi)頭的“這宇宙天體，如此浩瀚，如此和諧，如此寧?kù)o，如此透明，如此神奇”，在下文與之相呼應(yīng)的句子是
Ｄ答： （4分）
18．作者舉了許多人類聽(tīng)到的聲音，但為什么說(shuō)“只要人聽(tīng)到的，聽(tīng)懂的，全不是天體之聲”？
答： （4分）
19．結(jié)合上下文，談?wù)勎恼碌箶?shù)第二段“它又是無(wú)法企及的悲劇性的生命境界”一句的內(nèi)涵。
答答： （4分）
20．在文章整體構(gòu)思上，文章采用第二人稱行文，這樣的構(gòu)思有什么好處？
答答： ?。?分）
21．從下面所給題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于300字的賞析短文。（14分）
①《天籟》的主題思想及其表達(dá)
②析《天籟》的構(gòu)思技巧
③《天籟》的語(yǔ)言特點(diǎn)
六、作文（60分）
22．閱讀下面的材料，按要求作文。
世界上許多生活環(huán)境優(yōu)越的人整天看到的是爛泥，而許多生活在逆境中的不幸者卻找到了星星，例如拿破侖擁有一般人所追求的一切一—榮耀、權(quán)力、財(cái)富——可他說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子?！倍悺P勒——又瞎、又聾、又啞——卻表示：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好?！彼囊簧粝略S多不朽的著作。
[要求]：全面理解材料，但可以從—個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于800字；不要脫離材料內(nèi)容或其含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
參考答案
1．B（A軋zhá鋼 傾軋yà；B都讀zàng；C勁jìng敵 干勁jìn；D不薄báo 薄bó利多銷）
2．D（A“訖今”應(yīng)為“迄今”；B“饋乏”應(yīng)為“匱乏”；C“引疚辭職”應(yīng)為“引咎辭職”）
3．B（罄竹難書，是形容罪惡多；“相安無(wú)事”，應(yīng)作平安無(wú)事；“良莠不齊”，是形容人有好有壞，這里可用“參差不齊”。）
4．C（A主謂搭配不當(dāng)，“今天我們最缺的”可改為“今天我們所面臨的最突出的問(wèn)題”；B語(yǔ)言順序不當(dāng)，應(yīng)先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”，再“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”D句式雜糅，“入選”可改為“選中”）
5．A（從句意來(lái)看，給人深刻印象的不僅是“出現(xiàn)在報(bào)告中的新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法”，“以很長(zhǎng)的篇幅談?wù)摻?jīng)濟(jì)”也是其內(nèi)容之一，所以可排除B和C。而D項(xiàng)會(huì)使陳述對(duì)象不一致。）
6．C（A“完全”與“真正”不能等同；B無(wú)“取代礦物燃料”內(nèi)容；D不只是無(wú)二氧化碳排放，還應(yīng)包括無(wú)其他溫室氣體的排放）
7．B （屬于共識(shí)，不“相左”）
8．D（存在但都有不足和缺陷）
9．C（“無(wú)二氧化碳排放”與“取代產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體的礦物燃料”不能等同起來(lái)）
10．C（詔：勸勉）
11．C（均表目的；A①表比較，②介詞，引出動(dòng)作行為的對(duì)象；B①表轉(zhuǎn)折，②表并列；D①第一人稱，②第三人稱）
12．C
13．必期所以用心
14．①以這樣堅(jiān)定的意志，（如此）勤快地做事，自己的智慧應(yīng)該更加增進(jìn)，學(xué)問(wèn)更加長(zhǎng)進(jìn)，卻不知道頭腦越來(lái)越糊涂，學(xué)業(yè)越來(lái)越倒退。`
②難道（那些）以饑餓寒冷就能改變他的意志，帶著目的讀書的人，也可稱為讀書嗎
③于是把個(gè)中的原因在這里講出來(lái)，并將這些言詞題寫在墻上。
15．⑴以反襯的手法來(lái)寫梅花，以桃花的艷俗來(lái)襯托梅花的傲潔。因?yàn)樘依顫馄G，難免媚俗；墨梅雖黑，卻自清姝，一個(gè)“清”字，盛贊了梅的傲潔，“奴仆”一詞，是對(duì)媚俗的鞭撻。
⑵陳與義對(duì)林逋的詩(shī)持欣賞的態(tài)度，為林逋的才華所傾倒。陳與義把齊己的詩(shī)和林逋的詩(shī)作對(duì)比，覺(jué)得林逋的詩(shī)遠(yuǎn)在齊己之上，“絕勝”一詞便可看出他的感情傾向。
16．①吳楚東南坼，乾坤日夜浮
②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
③后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠
17．沒(méi)有邊際，沒(méi)有中心，沒(méi)有位置，沒(méi)有內(nèi)和外，沒(méi)有苦與樂(lè)，沒(méi)有生和死，沒(méi)有晝與夜，沒(méi)有時(shí)間的含義，沒(méi)有空間的計(jì)量，不管用多巨大的光年數(shù)字，也無(wú)法計(jì)算它的恢宏。
18．因?yàn)槿说亩洳皇邱雎?tīng)天體而是聽(tīng)取俗世的，天體之聲，只可神會(huì)。
19．表現(xiàn)了作者對(duì)永恒的理解和追求：雖然我們無(wú)法達(dá)到永恒，但我們將永遠(yuǎn)追求永恒。
20．這樣的構(gòu)思不受“我”個(gè)人聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的限制，行文非常靈活，好象在與“你”交流一般，顯得親切而自然。
21．略
22．略
語(yǔ)文試卷
第Ⅰ卷（選擇題 共36分）
一、（15分，每小題3分）
1．下列各句中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是（ ）
A．軋鋼車間的工人很團(tuán)結(jié)，沒(méi)有互相傾軋的現(xiàn)象。
B．西藏的布達(dá)拉宮收藏的寶藏中就有聞名世界的大藏經(jīng)。
C．盡管在這次比賽中遇到了勁敵，但他還是干勁十足，永不放棄。
D．薄荷油味不薄，很受歡迎，只要堅(jiān)持薄利多銷，一定會(huì)打開(kāi)市場(chǎng)的。
2．下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．中俄關(guān)于600萬(wàn)噸原油的購(gòu)銷合同是兩國(guó)訖今為止的一筆原油貿(mào)易合同。
B．九江地震發(fā)生后，來(lái)自全國(guó)各地的大量援助物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)，緩解了當(dāng)?shù)貫?zāi)民生活物資饋乏的矛盾。
C．松花江重大水污染事件發(fā)生后，國(guó)家環(huán)?？偩志珠L(zhǎng)解振華引疚辭職。
D．記者從文登火車站了解到，3月5日凌晨出現(xiàn)了不少急著趕往威海上班的旅客在候車室內(nèi)候車。
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
A．臺(tái)灣第一家庭近日連續(xù)爆發(fā)多宗丑聞，范圍之廣，金額之巨，罄竹難書，令老百姓瞠目結(jié)舌，轟動(dòng)海內(nèi)外。
B．眼下的這“名家”、那“大家”多如過(guò)江之鯽，掂掂實(shí)際的文化體重，估估實(shí)際的文化身高，誰(shuí)都心中有數(shù)。
C．譬如我任直隸總督時(shí)，我們那里發(fā)生了瘟疫，死了數(shù)萬(wàn)人，然而我向皇上寫奏章時(shí)，一直都稱我們這里相安無(wú)事。
D．我們對(duì)新生進(jìn)行了一次摸底考試，結(jié)果是成績(jī)相差懸殊，良莠不齊，看起來(lái)分層次教學(xué)是有必要的。
4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．今天我們最缺的不是對(duì)皇權(quán)的生疏，而是對(duì)民主的無(wú)知，對(duì)權(quán)利與義務(wù)的陌生。
B．石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲，引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降，造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高，給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰影。
C．反映德國(guó)人痛苦自省的電影《*的最后十二夜》，讓世人了解一個(gè)狂熱的領(lǐng)袖與狂熱的理念如何導(dǎo)致產(chǎn)生600萬(wàn)*人被殺、5000萬(wàn)人罹難的巨大悲劇。
D．他的一件作品被一個(gè)香港人辦的全球華人書畫展入選了，給他帶來(lái)的信件中就有入選通知和參展證。
5．填入下面橫線處與前面語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
《政府工作報(bào)告》不但以很長(zhǎng)的篇幅談?wù)摻?jīng)濟(jì)， 。
A．而且許多新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法，如同一串亮點(diǎn)出現(xiàn)在報(bào)告中，給人以深刻的印象。
B．而且給人印象最深刻的是，如同一串亮點(diǎn)般的新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法，出現(xiàn)在報(bào)告中。
C．而且給人印象最深刻的是，報(bào)告中有一串亮點(diǎn)，出現(xiàn)了許多新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法。
D．而且許多新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法，如同一串亮點(diǎn)在報(bào)告中出現(xiàn)，人們留下了深刻的印象。
二、閱讀下面的文字，完成6—9題（12分，每小題3分）
美國(guó)和加拿大18名專家在一份最新研究報(bào)告中指出：已知的所有替代能源技術(shù)都存著不足和局限，無(wú)法真正取代產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體的礦物燃料，專家們?yōu)榇撕粲醮蠓仍黾訉?duì)替代能源研究開(kāi)發(fā)的投資。
紐約大學(xué)物理學(xué)教授霍費(fèi)爾特等人的報(bào)告，在新一期美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表后頗受關(guān)注，因?yàn)檫@份報(bào)告與其他一些權(quán)威結(jié)果看法相左。例如，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)去年曾得出研究結(jié)論認(rèn)為，利用現(xiàn)有的各種替代能源技術(shù)，無(wú)需重大技術(shù)突破，就可以滿足在未來(lái)取代礦物燃料、使大氣層中溫室氣體含量保持在穩(wěn)定水平的要求。但霍費(fèi)爾特等的分析顯示，類似的認(rèn)為替代能源技術(shù)已“準(zhǔn)備就緒”的看法，可能存在著偏差。他們?cè)趫?bào)告中評(píng)估了地面太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、核聚變和核裂變能等現(xiàn)今的所有替代能源技術(shù)。另外，他們還分析了旨在提高效能、改進(jìn)能源存儲(chǔ)和運(yùn)輸?shù)母鞣N環(huán)保能源技術(shù)。
科學(xué)家們分析的重點(diǎn)是各種替代能源技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，它們能否取代礦物燃料、滿足人類目前和未來(lái)的能源需求，以及這些技術(shù)本身是否具有大規(guī)模商業(yè)化的潛力。據(jù)介紹，這是迄今對(duì)各種非礦物燃料進(jìn)行的首次綜合性全面評(píng)估?？茖W(xué)家們介紹說(shuō)，在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)中，大氣層中二氧化碳的含量由275 ppm（百萬(wàn)分之一）上升到了370 ppm。據(jù)預(yù)測(cè)，大氣層中的二氧化碳在21世紀(jì)內(nèi)也許會(huì)進(jìn)一步上升到550 ppm，這將導(dǎo)致全球氣溫升高1.5度至4.5度。
目前，全球消耗的12萬(wàn)億瓦能源約有85％來(lái)自于礦物燃料，而隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全球能源需求未來(lái)還將上升?；糍M(fèi)爾特教授等的研究表明，要想延緩全球變暖趨勢(shì)，到21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)全球初級(jí)能源無(wú)二氧化碳排放，屆時(shí)替代能源的產(chǎn)量需要“達(dá)到現(xiàn)有的全球能源消耗量的三倍”，而能滿足這一要求的替代能源技術(shù)“現(xiàn)在根本就不存在”。
（選自《新華文摘》）
6．下列對(duì)“替代能源”這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）
A．能完全取代產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體的礦物燃料的新能源。
B．能滿足人類目前和未來(lái)需求的新能源，其技術(shù)具有大規(guī)模的商業(yè)化潛力。
C．能取代礦物燃料，可以滿足人類目前和未來(lái)能源需求，使大氣層中溫室氣體含量保持在穩(wěn)定水平的新能源。
D．能延緩全球變暖趨勢(shì)無(wú)二氧化碳排放的新能源。
7．下列對(duì)“這份報(bào)告與其他一些權(quán)威結(jié)果看法相左”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．對(duì)聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)認(rèn)為的利用現(xiàn)有的各種替代能源技術(shù)就能滿足要求的觀點(diǎn)提出了疑問(wèn)。
B．科學(xué)家們認(rèn)為大氣層中的二氧化碳進(jìn)一步上升將會(huì)導(dǎo)致全球氣溫升高。
C．21世紀(jì)中葉替代能源的產(chǎn)量需求要比現(xiàn)有全球能源消耗量多三倍。
D．霍費(fèi)爾特等人認(rèn)為能滿足要求的替代能源技術(shù)“現(xiàn)在根本就不存在”。
8．下列對(duì)專家呼吁加強(qiáng)替代能源研究開(kāi)發(fā)的原因的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．已知的所有替代能源技術(shù)都存在著不足和缺陷。
B．經(jīng)過(guò)研究，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)關(guān)于現(xiàn)有的各種替代能源技術(shù)的看法存在著偏差。
C．人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)使全球能源需求未來(lái)增加較多。
D．現(xiàn)在根本就不存在替代能源技術(shù)。
9．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的—項(xiàng)是 （ ）
A．研究開(kāi)發(fā)替代能源對(duì)環(huán)境保護(hù)有重要意義。
B．替代能源的研究開(kāi)發(fā)是取代礦物燃料的途徑。
C．無(wú)二氧化碳排放就能使大氣層中的溫室氣體含量保持在穩(wěn)定狀態(tài)。
D．對(duì)非礦物燃料進(jìn)行綜合性全面評(píng)估可以預(yù)測(cè)出目前和未來(lái)的替代能源的需求量。
三、閱讀下面文言，完成10—14題（21分，其中14題9分，其余每小題3分）
牧齋記
朱熹
余為是齋居之三年矣。饑寒危迫之慮，未嘗一日弛于其心。非有道路行李之勞，疾病之憂，則無(wú)一日不取六經(jīng)百氏之文，以誦之于茲也。以其志之篤，事之勤如此，宜其智益加明，業(yè)益加進(jìn)，而不知智益昏，而業(yè)益墮也。以是自咎，故嘗間而思之。夫挾其饑寒危迫之慮，以從事于圣人之門，而又雜之以道路行李之勞，疾病之憂，有事物之累，無(wú)優(yōu)游之樂(lè)。其于理之精微，索之有不得盡。其事之是非，古今之成敗興廢之故，考之有不得其詳矣。況古人之學(xué)，所以漸涵而持養(yǎng)之者，因未嘗得施諸其心，而措施其躬也。如此，則凡所為早夜孜孜，以冀事業(yè)之成，而詔道德之進(jìn)者，亦可謂妄矣。然古之君子，一簞食瓢飲，而處之泰然。未嘗有戚戚乎其心，而汲汲于其言者，彼其窮于當(dāng)世，有甚于眾矣。而有以自得于己者如此，必期所以用心者，或異于予矣。孔子曰：“貧而樂(lè)。”又曰：“古之學(xué)者為己”，其然也。豈以饑寒者動(dòng)其志，豈以挾策讀書者，而謂之學(xué)哉。予方務(wù)此，以自達(dá)于圣人也。因述其所以，而書其辭于壁以為記
10．下列句子中，加點(diǎn)文言實(shí)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．以是自咎，故嘗間而思之 間：閑暇
B．況古人之學(xué)，所以漸涵而持養(yǎng)之者 況：比較
C．而詔道德之進(jìn)者，亦可謂妄矣 詔：命令
D．予方務(wù)此，以自達(dá)于圣人也 務(wù)：追求
11．下列各組句子中，加點(diǎn)文言虛詞的意義和用法完全相同的一組是（ ）
A ①彼其窮于當(dāng)世，有甚于眾矣
②而有以自得于己者如此
B ①而不知智益昏
②而汲汲于其言者
C ①以冀事業(yè)之成
②以自達(dá)于圣人也
D ①未嘗一日弛于其心
②考之有不得其詳矣
12．下列句中加點(diǎn)的雙音詞，古今意義相同的一項(xiàng)是（ ）
A ?。粒詮氖掠谑ト酥T
B． ?。拢蛭磭L得施諸其心，而措施其躬也
C ?。茫幸宰缘糜诩赫呷绱耍仄谒杂眯恼?BR> D．而有以自得于己者如此
13．作者在文中通過(guò)自身讀書的感悟，提出了關(guān)于讀書的怎樣的主張?
答：
14．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①以其志之篤，事之勤如此，宜其智益加明，業(yè)益加進(jìn)，而不知智益昏，而業(yè)益墮也。
答：
②豈以饑寒者動(dòng)其志，豈以挾策讀書者，而謂之學(xué)哉。
答：
③因述其所以，而書其辭于壁以為記。
答：
第Ⅱ卷 （非選擇題，共114分）
四、（11分）
15．閱讀下面的宋詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。 （5分）
和張矩臣水墨梅五絕（其一、其五）
陳與義
其一
巧畫無(wú)鹽①丑不除，此花風(fēng)韻更清妹。
從教變白能為黑，桃李依然是仆奴。
其五
自讀西湖處士②詩(shī)，年年臨水看幽姿。
晴窗畫出橫斜影，絕勝前村夜雪時(shí)③
【注】
①無(wú)鹽：古代傳說(shuō)中的丑女，齊同人
②西湖處士：即林逋
③“前村夜雪時(shí)”出自晚唐詩(shī)僧齊己的《早梅》“前村深雪里，昨夜—枝開(kāi)?！?BR> （1）陳與義這首詠梅詩(shī)（其一）以何種手法來(lái)寫梅花？為什么說(shuō)桃花是仆奴? （2分）
答：
（2）“自讀西湖處士詩(shī)，年年臨水看幽姿?！标惻c義對(duì)林逋詩(shī)持什么態(tài)度?“晴窗畫出橫斜影，絕勝前村夜雪時(shí)?！笔顷惻c義對(duì)前人詩(shī)歌的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你說(shuō)出他的感情傾向。（3分）
答：
16．名句名篇默寫（6分）
閱讀下面岳陽(yáng)樓的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，在下面填上有關(guān)詩(shī)文名句。（6分）
一樓何奇?杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉。詩(shī)耶?儒耶?吏耶?仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下
“杜少陵五言絕唱”指的是杜甫的《登岳陽(yáng)樓》，其頷聯(lián)為：① ， 。極寫洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象?！胺断Ｎ膬勺株P(guān)情”的“兩字”為“憂”和“樂(lè)”，是指范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的名句：②“ ， ”?！扒安灰?jiàn)古人，使我愴然涕下”是引用唐陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，全詩(shī)為：“前不見(jiàn)古人，③ 。 ，獨(dú)愴然而涕下。”
五、現(xiàn)代文閱讀（31分）
天籟
馮驥才
你仰頭、仰頭，耳朵像一對(duì)空空的盅兒，去承接由高無(wú)窮盡的天空滑下來(lái)的聲音。然而，你什么也聽(tīng)不到。人的耳朵不是聆聽(tīng)天體而是聽(tīng)取俗世的；所以人們說(shuō)茫茫宇宙，寥廓無(wú)聲。
這宇宙天體，如此浩瀚，如此和諧，如此寧?kù)o，如此透明，如此神奇；它一定有一種美妙奇異勝過(guò)一切人間的音樂(lè)的天籟。你怎樣才能聽(tīng)到它，你乞靈于誰(shuí)？
你仰著頭，屏住氣，依然什么也沒(méi)聽(tīng)到，卻感受了高懸頭頂?shù)奶祗w的博大與空靈。在這浩無(wú)際涯、通體透徹的空間里，任何一塊云彩都似乎離你很近，而它們距離宇宙的深處卻極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)；天體中從來(lái)沒(méi)有陰影，云彩的影子全在天地山川上緩緩行走，而真正的博大不都是這樣無(wú)藏于任何陰暗的么?
當(dāng)烏云匯集，你的目光從那尚未閉合的云洞穿過(guò)極力望去，一束陽(yáng)光恰好由那里直射下來(lái)，和你的目光金燦燦地相撞，你是否聽(tīng)到一種激動(dòng)人心的燦爛的金屬般的聲響？當(dāng)然，你沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，還有那涌動(dòng)的濃霧，不安的流光，行走的星球和日全食的太陽(yáng)，為什么全是毫無(wú)聲息？而塵世間那些爬行的螻蟻、歙動(dòng)的鼻翼、輕微摩擦紙面的筆尖為什么都清晰作響？如果你不甘心自己耳朵的愚蒙，就去聽(tīng)取天上那些云彩——
它們，被風(fēng)撕開(kāi)該有一種聲音，彼此相融該有另一種聲音，被陽(yáng)光點(diǎn)燃難道沒(méi)有一種聲音？還有那風(fēng)狂雨驟后漫天舒卷的云，個(gè)個(gè)擁著雪白的被子，你能聽(tīng)到這些云彩舒暢的鼾聲嗎？
噢，你聽(tīng)到了! 閃電刺入烏云的腹內(nèi)，你終于聽(tīng)到天公的暴怒；你還說(shuō)空中的風(fēng)一定是天體的呼吸，否則為什么時(shí)而寧?kù)o柔和時(shí)而猛烈迅疾？細(xì)密的小雨為了叫你聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，每一滴雨都把一片葉子做為碧綠的小鼓，你已經(jīng)神會(huì)到雨聲是一種天意!可到頭來(lái)蒙昧的仍舊是你!只要人聽(tīng)到的，聽(tīng)懂的，全不是天體之聲。
遼闊浩蕩的天體，空空洞洞，了無(wú)內(nèi)容，哪來(lái)的肅穆與莊嚴(yán)？但在它的籠罩之下，世間的陰謀也過(guò)是瞬息即逝的浮塵。人類由于站在地上，才覺(jué)得地大而天??；如果飛上太空，地球不過(guò)是宇宙中—粒微小的物質(zhì)。每個(gè)星球都有自己的性格，每個(gè)星球都有自己獨(dú)特的聲音。它們?cè)谟钪骈g偶然邂逅，在相對(duì)時(shí)悄然顧盼，在獨(dú)處中默默遐想，它們用怎樣的語(yǔ)言來(lái)相互表達(dá)？多么奇異的天體!沒(méi)有邊際，沒(méi)有中心，沒(méi)有位置，沒(méi)有內(nèi)和外，沒(méi)有苦與樂(lè)，沒(méi)有生和死，沒(méi)有晝與夜，沒(méi)有時(shí)間的含義，沒(méi)有空間的計(jì)量，不管用多巨大的光年數(shù)字，也無(wú)法計(jì)算它的恢宏……想想看，這天體運(yùn)行中的旋律該是何等的壯美和神奇？
你更加焦渴地仰著頭——
不，不是你，是約瑟夫·施特勞斯。他一直張著雙耳，傾聽(tīng)來(lái)自宇宙天體深處的聲音，并把這聲音描述下來(lái)。盡管這聲音并非真實(shí)的天賴，只不過(guò)是他的想象，卻叫我們深深地為之感動(dòng)。從這清明空遠(yuǎn)的音響里，我們終于悟到了天體之聲最神圣、最迷人的主題：永恒!
永恒，一個(gè)所有地球生命的終極追求，所有藝術(shù)生命苦苦攀援的極頂；它又是無(wú)法企及的悲劇性的生命境界。從蠻荒時(shí)代到文明社全，人類—直心懷渴望，舉首向天，祈盼神靈示以永恒。面對(duì)天體，我們何其渺小；面對(duì)永恒，我們又何其短暫!盡管如是，地球人類依舊努力不棄，去理解永恒和走進(jìn)永恒。我們無(wú)法達(dá)到的是永恒，我們永遠(yuǎn)追求的也是永恒。
聽(tīng)到了永恒之聲，便是聽(tīng)到了天籟。
（選自《散丈選刊》：2005年第10期）
17．第二段開(kāi)頭的“這宇宙天體，如此浩瀚，如此和諧，如此寧?kù)o，如此透明，如此神奇”，在下文與之相呼應(yīng)的句子是
Ｄ答： （4分）
18．作者舉了許多人類聽(tīng)到的聲音，但為什么說(shuō)“只要人聽(tīng)到的，聽(tīng)懂的，全不是天體之聲”？
答： （4分）
19．結(jié)合上下文，談?wù)勎恼碌箶?shù)第二段“它又是無(wú)法企及的悲劇性的生命境界”一句的內(nèi)涵。
答答： （4分）
20．在文章整體構(gòu)思上，文章采用第二人稱行文，這樣的構(gòu)思有什么好處？
答答： ?。?分）
21．從下面所給題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于300字的賞析短文。（14分）
①《天籟》的主題思想及其表達(dá)
②析《天籟》的構(gòu)思技巧
③《天籟》的語(yǔ)言特點(diǎn)
六、作文（60分）
22．閱讀下面的材料，按要求作文。
世界上許多生活環(huán)境優(yōu)越的人整天看到的是爛泥，而許多生活在逆境中的不幸者卻找到了星星，例如拿破侖擁有一般人所追求的一切一—榮耀、權(quán)力、財(cái)富——可他說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子?！倍悺P勒——又瞎、又聾、又啞——卻表示：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好?！彼囊簧粝略S多不朽的著作。
[要求]：全面理解材料，但可以從—個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于800字；不要脫離材料內(nèi)容或其含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
參考答案
1．B（A軋zhá鋼 傾軋yà；B都讀zàng；C勁jìng敵 干勁jìn；D不薄báo 薄bó利多銷）
2．D（A“訖今”應(yīng)為“迄今”；B“饋乏”應(yīng)為“匱乏”；C“引疚辭職”應(yīng)為“引咎辭職”）
3．B（罄竹難書，是形容罪惡多；“相安無(wú)事”，應(yīng)作平安無(wú)事；“良莠不齊”，是形容人有好有壞，這里可用“參差不齊”。）
4．C（A主謂搭配不當(dāng)，“今天我們最缺的”可改為“今天我們所面臨的最突出的問(wèn)題”；B語(yǔ)言順序不當(dāng)，應(yīng)先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”，再“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”D句式雜糅，“入選”可改為“選中”）
5．A（從句意來(lái)看，給人深刻印象的不僅是“出現(xiàn)在報(bào)告中的新的經(jīng)濟(jì)詞匯和提法”，“以很長(zhǎng)的篇幅談?wù)摻?jīng)濟(jì)”也是其內(nèi)容之一，所以可排除B和C。而D項(xiàng)會(huì)使陳述對(duì)象不一致。）
6．C（A“完全”與“真正”不能等同；B無(wú)“取代礦物燃料”內(nèi)容；D不只是無(wú)二氧化碳排放，還應(yīng)包括無(wú)其他溫室氣體的排放）
7．B （屬于共識(shí)，不“相左”）
8．D（存在但都有不足和缺陷）
9．C（“無(wú)二氧化碳排放”與“取代產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體的礦物燃料”不能等同起來(lái)）
10．C（詔：勸勉）
11．C（均表目的；A①表比較，②介詞，引出動(dòng)作行為的對(duì)象；B①表轉(zhuǎn)折，②表并列；D①第一人稱，②第三人稱）
12．C
13．必期所以用心
14．①以這樣堅(jiān)定的意志，（如此）勤快地做事，自己的智慧應(yīng)該更加增進(jìn)，學(xué)問(wèn)更加長(zhǎng)進(jìn)，卻不知道頭腦越來(lái)越糊涂，學(xué)業(yè)越來(lái)越倒退。`
②難道（那些）以饑餓寒冷就能改變他的意志，帶著目的讀書的人，也可稱為讀書嗎
③于是把個(gè)中的原因在這里講出來(lái)，并將這些言詞題寫在墻上。
15．⑴以反襯的手法來(lái)寫梅花，以桃花的艷俗來(lái)襯托梅花的傲潔。因?yàn)樘依顫馄G，難免媚俗；墨梅雖黑，卻自清姝，一個(gè)“清”字，盛贊了梅的傲潔，“奴仆”一詞，是對(duì)媚俗的鞭撻。
⑵陳與義對(duì)林逋的詩(shī)持欣賞的態(tài)度，為林逋的才華所傾倒。陳與義把齊己的詩(shī)和林逋的詩(shī)作對(duì)比，覺(jué)得林逋的詩(shī)遠(yuǎn)在齊己之上，“絕勝”一詞便可看出他的感情傾向。
16．①吳楚東南坼，乾坤日夜浮
②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
③后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠
17．沒(méi)有邊際，沒(méi)有中心，沒(méi)有位置，沒(méi)有內(nèi)和外，沒(méi)有苦與樂(lè)，沒(méi)有生和死，沒(méi)有晝與夜，沒(méi)有時(shí)間的含義，沒(méi)有空間的計(jì)量，不管用多巨大的光年數(shù)字，也無(wú)法計(jì)算它的恢宏。
18．因?yàn)槿说亩洳皇邱雎?tīng)天體而是聽(tīng)取俗世的，天體之聲，只可神會(huì)。
19．表現(xiàn)了作者對(duì)永恒的理解和追求：雖然我們無(wú)法達(dá)到永恒，但我們將永遠(yuǎn)追求永恒。
20．這樣的構(gòu)思不受“我”個(gè)人聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的限制，行文非常靈活，好象在與“你”交流一般，顯得親切而自然。
21．略
22．略