這次的高考雖然已經(jīng)過(guò)去,為了迎接下一次高考,讓我聽(tīng)聽(tīng)高考專(zhuān)家史景輝老師對(duì)服從調(diào)劑的看法吧。
是否服從調(diào)劑（分配）的三看原則：一般來(lái)說(shuō)，各省在志愿大表上是否服從調(diào)劑往往有兩個(gè)含義，一是學(xué)校專(zhuān)業(yè)選擇上問(wèn)考生是否同意服從調(diào)劑，二是在同批次學(xué)校選擇上是否同意服從調(diào)劑，很多家長(zhǎng)和考生就無(wú)所適從了，這是一個(gè)多年來(lái)懸而未決、各有說(shuō)法的問(wèn)題。助力專(zhuān)家團(tuán)各位專(zhuān)家在多年指導(dǎo)報(bào)考的實(shí)踐當(dāng)中，總結(jié)出了三看原則：一看學(xué)校，對(duì)于學(xué)校內(nèi)不同專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑，要看是什么學(xué)校，專(zhuān)業(yè)的檔次差距大不大，尤其要看是否是合并后的院校，如果是強(qiáng)弱聯(lián)合，服從調(diào)劑很有可能會(huì)被調(diào)到次專(zhuān)業(yè)，要慎重。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合則無(wú)所謂。二看志愿，如果學(xué)生的成績(jī)較高，要高出一批一、二志愿學(xué)校三十分以上，而學(xué)生的專(zhuān)業(yè)志愿又比較明顯，可以不服從調(diào)劑。三看潛力，如果孩子年紀(jì)不大，是應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)習(xí)還有潛力可挖，萬(wàn)一落榜復(fù)讀可能明年考得更好；如果孩子已經(jīng)成強(qiáng)弩之末，沒(méi)提高的可能，或者補(bǔ)習(xí)超過(guò)一年以上，則可以服從調(diào)劑。
是否服從調(diào)劑（分配）的三看原則：一般來(lái)說(shuō)，各省在志愿大表上是否服從調(diào)劑往往有兩個(gè)含義，一是學(xué)校專(zhuān)業(yè)選擇上問(wèn)考生是否同意服從調(diào)劑，二是在同批次學(xué)校選擇上是否同意服從調(diào)劑，很多家長(zhǎng)和考生就無(wú)所適從了，這是一個(gè)多年來(lái)懸而未決、各有說(shuō)法的問(wèn)題。助力專(zhuān)家團(tuán)各位專(zhuān)家在多年指導(dǎo)報(bào)考的實(shí)踐當(dāng)中，總結(jié)出了三看原則：一看學(xué)校，對(duì)于學(xué)校內(nèi)不同專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑，要看是什么學(xué)校，專(zhuān)業(yè)的檔次差距大不大，尤其要看是否是合并后的院校，如果是強(qiáng)弱聯(lián)合，服從調(diào)劑很有可能會(huì)被調(diào)到次專(zhuān)業(yè)，要慎重。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合則無(wú)所謂。二看志愿，如果學(xué)生的成績(jī)較高，要高出一批一、二志愿學(xué)校三十分以上，而學(xué)生的專(zhuān)業(yè)志愿又比較明顯，可以不服從調(diào)劑。三看潛力，如果孩子年紀(jì)不大，是應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)習(xí)還有潛力可挖，萬(wàn)一落榜復(fù)讀可能明年考得更好；如果孩子已經(jīng)成強(qiáng)弩之末，沒(méi)提高的可能，或者補(bǔ)習(xí)超過(guò)一年以上，則可以服從調(diào)劑。