主持人：各位網(wǎng)友大家好！歡迎來(lái)到騰訊直播間，小時(shí)候我們都做過(guò)這樣一篇作文，題目叫做《我的理想》，記得我當(dāng)時(shí)的理想是做一名宇航員。我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的，但是現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多少人能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的理想。高考結(jié)束了，廣大考生要再做這樣的作文，給自己規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)和工作。我們請(qǐng)到北森公司的首席咨詢師遲英梅。
遲英梅：大家好！我是遲英梅，是北京大學(xué)心理學(xué)博士?，F(xiàn)在在北森公司做職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)新興的領(lǐng)域，今天很高興有機(jī)會(huì)跟大家探討，高考考生如何做職業(yè)規(guī)劃。
主持人：職業(yè)規(guī)劃師也是近幾年剛剛興起的，這個(gè)職業(yè)是做什么的呢？
遲英梅：用一句話來(lái)解釋它就是教給別人如何“做自己喜歡的事情，讓別人來(lái)付錢(qián)”，就是幫助一個(gè)人找到他未來(lái)的職業(yè)方向。
主持人：我們小時(shí)候會(huì)有很多理想，比如說(shuō)做教師、科學(xué)家等等，隨著我們長(zhǎng)大，對(duì)未來(lái)發(fā)展方向也越來(lái)越清晰，您認(rèn)為一個(gè)人從什么時(shí)候進(jìn)行他的職業(yè)規(guī)劃比較好？
遲英梅：當(dāng)然越早越好，美國(guó)早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃在（孩子）六歲就開(kāi)始了，教育部門(mén)會(huì)有指導(dǎo)文件，包括中學(xué)、小學(xué)、大學(xué)，每個(gè)階段都有這樣的工作，都有這樣的條文。在我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，到目前還是沒(méi)有的。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在大家越來(lái)越有職業(yè)規(guī)劃這個(gè)意識(shí)和想法了，突出的就是高考方面。
主持人：廣大考生即將面臨的就是報(bào)考學(xué)校和專業(yè)了。您能否講一下報(bào)考學(xué)校和專業(yè)選擇的步驟是怎樣的呢？
遲英梅：很簡(jiǎn)單，就三步：首先是了解自己，看自己適合什么樣的職業(yè)和專業(yè)，只有了解自己才可以找到你的發(fā)展方向。第二步，你要去了解外部的環(huán)境，比如說(shuō)你要高考了，你要報(bào)專業(yè)的時(shí)候，你要去了解那些專業(yè)都是干什么的，包括它的招生政策、考分等等。如果找工作，你要了解這個(gè)工作是干什么的。你了解了自己，了解了你的工作或者準(zhǔn)專業(yè)以后，了解自己的內(nèi)部和外部能不能找到匹配的，或者契合的點(diǎn)，找到這個(gè)點(diǎn)，接下來(lái)你要行動(dòng)，要去做，找到自己的目標(biāo)，終去達(dá)到自己的目標(biāo)。這就是職業(yè)規(guī)劃包括四個(gè)方面，第一個(gè)是了解自己，第二了解外部的環(huán)境，第三要把自己和外部的環(huán)境進(jìn)行匹配，第四部分就是找到自己的目標(biāo)，去行動(dòng)，終達(dá)到目標(biāo)。
主持人：了解自己比較難還是了解外部環(huán)境比較難？
遲英梅：應(yīng)該說(shuō)了解自己比較難（笑）。
主持人：現(xiàn)在對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，怎樣來(lái)了解自己呢？
遲英梅：有效的方式就是做測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)是一個(gè)非常好了解自己的方式，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，怎么了解自己，或者了解自己哪些方面？對(duì)高中生很重要的就是要了解自己的興趣、性格、能力等各個(gè)方面。
主持人：可能考生會(huì)說(shuō)我喜歡踢足球。
遲英梅：從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)這是愛(ài)好不是興趣。什么叫興趣呢？興趣是一個(gè)比較穩(wěn)定的，比如說(shuō)這個(gè)同學(xué)喜歡踢足球，打羽毛球，又喜歡劃船等等，所有的體育活動(dòng)都喜歡，我們可以總結(jié)一個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)人動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，比較喜歡競(jìng)技性或者體育性的活動(dòng)，這是他的興趣。
主持人：是放在科學(xué)的系統(tǒng)里面得出綜合的結(jié)果。
遲英梅：對(duì)。興趣和性格，在國(guó)外有心理學(xué)大師或者職業(yè)規(guī)劃師，經(jīng)過(guò)多年總結(jié)出來(lái)的。
主持人：有句話叫做*者迷旁觀者清，有的時(shí)候?qū)W生覺(jué)得很了解自己，但是家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)也很重要，這個(gè)怎么平衡？
遲英梅：現(xiàn)在有一句很流行的話叫“我的地盤(pán)我作主”。其實(shí)很多家長(zhǎng)很開(kāi)明，會(huì)很尊重高三學(xué)生的選擇，但是他們也怕孩子小，對(duì)一切沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給一些建議。我的建議是孩子要自己去發(fā)現(xiàn)，高考是你自己的事情。我們?cè)?jīng)去過(guò)高中做過(guò)訪談，跟他們聊天的時(shí)候，問(wèn)學(xué)生你將來(lái)想做什么？有的學(xué)生說(shuō)我將來(lái)做什么做什么。再深入來(lái)問(wèn)的話，他就完全不了解，不知道他的理想是什么。比如說(shuō)有一個(gè)同學(xué)想做牙醫(yī)是因?yàn)樽约旱难啦缓?。有的學(xué)生想研究中草藥，是因?yàn)榭戳艘粋€(gè)電視劇，覺(jué)得研究中草藥非常好。
孩子們的理想只是一個(gè)理想，沒(méi)有跟自己結(jié)合起來(lái)，離自己還是比較遠(yuǎn)的。更大一部分的學(xué)生，尤其是高一高二，你問(wèn)他們的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)“還沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題”。我前陣問(wèn)一個(gè)高三的學(xué)生，他說(shuō)我想去南方，因?yàn)槟戏綒夂蚝?。很多人?duì)自己沒(méi)有一個(gè)很明確的目標(biāo)，也沒(méi)有這樣的意識(shí)去了解，我在這里建議高三的學(xué)生，你們要自己主動(dòng)地去了解。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，包括職業(yè)規(guī)劃師給你的意見(jiàn)都是參考，因?yàn)閷?lái)是你自己去學(xué)這個(gè)專業(yè)的。
很多家長(zhǎng)報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，考慮到就業(yè)率，會(huì)考慮熱門(mén)專業(yè)。但是有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的情況，很多學(xué)生到了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)不是自己所喜歡的。我們有對(duì)一個(gè)大學(xué)生的調(diào)查，有75%的學(xué)生認(rèn)為目前這個(gè)專業(yè)不是他所喜歡的。85%的學(xué)生認(rèn)為，如果再給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他不會(huì)選擇現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)。大學(xué)里面的專業(yè)是你自己學(xué)的，要自己去了解自己，了解這個(gè)專業(yè)，不能光聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)專業(yè)怎么好，那個(gè)專業(yè)怎么好。有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，前些年生物特別熱，我咨詢一個(gè)學(xué)生，他生物成績(jī)非常好，考試分?jǐn)?shù)也非常高，他覺(jué)得這是熱門(mén)就去上。上了大學(xué)之后，他覺(jué)得這個(gè)專業(yè)要做實(shí)驗(yàn)、分子什么的，特別特別厭惡，幾乎達(dá)到學(xué)不下去要退學(xué)的地步。所以，要看這個(gè)專業(yè)跟你自己是不是適合是特別重要的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是要學(xué)生自己確定的。
主持人：選擇專業(yè)方面，學(xué)生應(yīng)該更多聽(tīng)聽(tīng)自己想要什么。
遲英梅：這個(gè)話好象比較抽象一點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)的情況是，高三的學(xué)生一定要了解你的性格是怎樣的，簡(jiǎn)單，你是內(nèi)向還是外向，內(nèi)向的人比較適合選擇不太跟人打交道的專業(yè)。外向的人就不要選擇天天在實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)。還有很多方面，比如說(shuō)你的性格，你的能力和你的興趣。你想報(bào)哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)就要提前了解，這個(gè)專業(yè)是干什么的？都有哪些課程？以前的師兄師姐們畢業(yè)了都去干什么了。這個(gè)分?jǐn)?shù)，甚至包括這個(gè)專業(yè)將來(lái)在這個(gè)學(xué)校有沒(méi)有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，有沒(méi)有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，出去的學(xué)生有多少是考研、出國(guó)的。這是很重要的信息。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高考結(jié)束后著急，我填報(bào)志愿到底填什么，現(xiàn)在離填報(bào)志愿只有20來(lái)天，這是非常短的時(shí)間，我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)幾乎決定了孩子的一生。所以建議現(xiàn)在高一高二，還有現(xiàn)在的高三學(xué)生也要抓緊做這些事情，終確定自己的方向。
主持人：我感覺(jué)對(duì)自己的興趣方面似乎還可以了解一些，但是能力方面，正確估價(jià)自己是比較難的東西。
遲英梅：能力方面，像我們?cè)隍v訊QQ上有CareerSky高中生志愿填報(bào)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，這給學(xué)生能有很好的參考作用。在這套系統(tǒng)中可以了解學(xué)生的能力，曾經(jīng)有一個(gè)老師，研究了北京理工大學(xué)的基本能力，比如說(shuō)邏輯推理能力、數(shù)字能力等等方面，同時(shí)也找了比較不好的理工科學(xué)生做比較，發(fā)現(xiàn)這兩者的差異是很大的。
這些學(xué)生是從高中生就開(kāi)始跟蹤研究的，也就是說(shuō)，能力方面都反映在高中生的學(xué)科上了。比如說(shuō)這個(gè)孩子數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)比較突出，邏輯推理能力比較強(qiáng)，所以他（她）的分?jǐn)?shù)就比較高。我們強(qiáng)調(diào)能力方面是可以后天培養(yǎng)的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，如果是一個(gè)工作十年之后的，他來(lái)做這些能力的題，他肯定做不過(guò)高中生。比如說(shuō)他以前是學(xué)理工科的，但是十年之后從事文字或者文科方面的工作比較多，理科方面的能力就會(huì)退化。所以能力是后天培養(yǎng)的過(guò)程。
愛(ài)迪生曾經(jīng)有一句話說(shuō)成功是99%的勤奮加上1%的天分，但很多人不知道她后面的一句話：1%的天分比那99%的努力更重要。這就是我們?yōu)槭裁匆v職業(yè)規(guī)劃。我們職業(yè)規(guī)劃就是想讓孩子或者每一個(gè)人找到自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)，然后把它發(fā)展起來(lái)。我們說(shuō)勤能補(bǔ)拙，如果發(fā)展好，你也可以從事你不擅長(zhǎng)的那點(diǎn)，但是你要比平常的人付出得更多。
主持人：對(duì)考生來(lái)說(shuō)，未來(lái)可以盡情培養(yǎng)和發(fā)揮自己的能力。但現(xiàn)在他們的能力都被分?jǐn)?shù)量化了。下面我們可以來(lái)談?wù)勊麄內(nèi)绾谓邮芡獠康男畔?，如何選擇和判斷這些東西呢？
遲英梅：現(xiàn)在是21世紀(jì)了，大家需要什么信息都可以上網(wǎng)搜，可以用搜索引擎、可以去QQ高考頻道，高考頻道做得很好，有很多很多的信息在里面，可以上去看，也可以上很多學(xué)校的主頁(yè)去看。不能上網(wǎng)的同學(xué)，每個(gè)省每年應(yīng)該有高考方面的小冊(cè)子，有分?jǐn)?shù)的，有招生人數(shù)、招生指標(biāo)等等。這些信息你要盡量多得去搜集。
了解外部的情況，有一個(gè)比較難以決策的部分就是很多學(xué)生雖然看了這么多信息，但是他（她）還是無(wú)法來(lái)終我是讓這個(gè)學(xué)校還是讓那個(gè)學(xué)校，或者兩個(gè)學(xué)校都差不多、兩個(gè)專業(yè)差不多，無(wú)法決定出來(lái)。很多學(xué)生會(huì)以分?jǐn)?shù)來(lái)決定。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)是你能不能考上大學(xué)的依據(jù)。除此之外還要考慮的一個(gè)很重要的問(wèn)題，我們要用很有效的工具和方法把它區(qū)分出來(lái)。這個(gè)工具在我們CareerSky高中生升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)里面就有。我們通過(guò)科學(xué)的方法叫評(píng)分單，把它量化，有分析的過(guò)程來(lái)做出選擇。
主持人：很多考生對(duì)選院校還是專業(yè)的問(wèn)題比較矛盾，您個(gè)人看對(duì)這樣的問(wèn)題怎樣來(lái)解決呢？
遲英梅：我個(gè)人認(rèn)為選專業(yè)還是學(xué)校要看自己的興趣，有的人說(shuō)我自己的分?jǐn)?shù)低，考不上那個(gè)學(xué)校沒(méi)有辦法。分?jǐn)?shù)算是一個(gè)坎，能決定我們能不能過(guò)去，我們能過(guò)這個(gè)坎還是不能過(guò)這個(gè)坎都可以做選擇。我們分?jǐn)?shù)夠也可以選擇專業(yè)和學(xué)校，我們分?jǐn)?shù)不夠也要選擇專業(yè)和學(xué)校，都要面臨選擇。有的學(xué)生說(shuō)我分?jǐn)?shù)低，上一個(gè)不太好的學(xué)校，上一個(gè)一本線就可以了。其實(shí)不是這樣的，有很多的職業(yè)被大家所認(rèn)識(shí)、接受，很多中專的學(xué)校、技校，現(xiàn)在都開(kāi)始用職業(yè)規(guī)劃的產(chǎn)品。
分?jǐn)?shù)低的考生也涉及到選專業(yè)、學(xué)校，到底應(yīng)該選專業(yè)還是選學(xué)校？我們要依據(jù)自己的興趣。我們是這樣來(lái)認(rèn)為的，如果一個(gè)人或者一個(gè)學(xué)生興趣比較廣泛，我們會(huì)建議他（她）選學(xué)校，因?yàn)樗ㄋ](méi)有特別確定的一點(diǎn)，學(xué)這個(gè)可以，學(xué)那個(gè)可以，都能夠接受得了。這時(shí)候我們會(huì)建議他（她）在分?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)考一個(gè)比較好的學(xué)校。如果興趣已經(jīng)特別明顯的，比如說(shuō)我們以前遇到一個(gè)學(xué)生，他就喜歡建筑業(yè)，他在高中的時(shí)候，就自己畫(huà)畫(huà)，看與建筑有關(guān)的所有資料。但是他的分?jǐn)?shù)屬于分?jǐn)?shù)線上下，上一流的學(xué)校分?jǐn)?shù)有點(diǎn)懸，二流學(xué)校分?jǐn)?shù)有點(diǎn)多，后他學(xué)了差一點(diǎn)學(xué)校的建筑專業(yè)。填報(bào)志愿之后，他的分?jǐn)?shù)出來(lái)，確實(shí)不夠一流學(xué)校。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)你上這樣的學(xué)校，這個(gè)專業(yè)分?jǐn)?shù)就可惜了，可以上更好的學(xué)校，比如說(shuō)清華北大，他們整個(gè)大環(huán)境好，可以培養(yǎng)你很多的能力。可是你看北大清華里面也有很多的學(xué)生上了之后都不喜歡自己的專業(yè)。都有這樣的情況出現(xiàn)。如果你的孩子非常清楚地表現(xiàn)出他（她）的興趣傾向，就讓他學(xué)這個(gè)，因?yàn)橐坏┠阕屗ㄋW(xué)別的，他（她）就會(huì)沒(méi)有興趣。
主持人：對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，考生和家長(zhǎng)都有一些認(rèn)識(shí)，但是對(duì)專業(yè)選擇就很麻煩，不知道哪個(gè)算熱門(mén)、哪個(gè)算冷門(mén)，可能也不了解專業(yè)內(nèi)部到底是什么樣的情況。您認(rèn)為專業(yè)有好壞之分嗎？
遲英梅：我們認(rèn)為專業(yè)沒(méi)有好壞之分。我們有句老古話：三百六十行行行出狀元。但是專業(yè)確實(shí)有冷門(mén)熱門(mén)之分，但冷門(mén)熱門(mén)也不代表好壞，熱門(mén)也存在競(jìng)爭(zhēng)激烈的問(wèn)題。
主持人：近幾年來(lái)，考生選擇比較多的專業(yè)是哪些呢？
遲英梅：前段時(shí)間網(wǎng)上有十大高薪職業(yè)、十大熱門(mén)職業(yè)，其中有物流專業(yè)，這兩年越來(lái)越火，還有建筑、管理、人力資源、律師、財(cái)務(wù)等等，這些都是比較熱門(mén)的專業(yè)。
網(wǎng)友：我是學(xué)理科的學(xué)生，我能不能轉(zhuǎn)到中文系或者與文學(xué)有關(guān)的專業(yè)去？
遲英梅：這比較難，要看各個(gè)學(xué)校的政策。從現(xiàn)實(shí)性來(lái)講比較難，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校不允許理科學(xué)文科。但是現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)，比如說(shuō)浙江大學(xué)、清華大學(xué)，在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后不選專業(yè)，比如說(shuō)有一個(gè)原培計(jì)劃，進(jìn)校之后可以選擇自己喜歡的專業(yè)修學(xué)分，到大二大三的時(shí)候再分專業(yè)。
當(dāng)然每個(gè)大學(xué)有它的招生制度，你需要去了解，你看你能不能考上這樣的學(xué)校，這樣的班級(jí)。從我們職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)看，理科生可以做文科生的工作。當(dāng)然，這個(gè)說(shuō)法是比較寬泛的。為什么這么說(shuō)？網(wǎng)友提這個(gè)問(wèn)題，我懷疑他喜歡文學(xué)。他可能在當(dāng)年文理分科的時(shí)候，他選了理科了?，F(xiàn)實(shí)角度講，我們還是希望你找到自己到底的興趣點(diǎn)在哪里？到底是文科類型的還是理科類型的。
網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)嘉賓老師，物理和化學(xué)相比，我更喜歡物理，但是我恰恰物理沒(méi)有考好，這會(huì)影響以后的專業(yè)嗎？
主持人：他可能想報(bào)和物理有關(guān)的專業(yè)。
遲英梅：這可能不會(huì)，不知道這位網(wǎng)友是哪里的?，F(xiàn)在北京高考是一天考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、第二天考文科綜合、理科綜合。你這一門(mén)的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)影響你整個(gè)的分?jǐn)?shù)。在大學(xué)招生的時(shí)候，也不會(huì)特意看你一門(mén)的成績(jī)，會(huì)看你總的成績(jī)。
主持人：這位考生應(yīng)該可以放心。
網(wǎng)友：文科女生選擇什么專業(yè)好呢？好就業(yè)？
主持人：好象職業(yè)規(guī)劃師是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)？
遲英梅：不錯(cuò)，職業(yè)規(guī)劃師是一個(gè)新興的行業(yè)，在中國(guó)沒(méi)有這樣的專業(yè)，在美國(guó)是有的，有職業(yè)咨詢專業(yè)。在中國(guó)，和這個(gè)職業(yè)有關(guān)的是心理學(xué)，比較適合將來(lái)做職業(yè)規(guī)劃師，就像我這樣的（笑）。文科女士選擇就業(yè)形勢(shì)好的有很多。比如說(shuō)新聞、法律等等的，各個(gè)方面的，這些信息從職業(yè)規(guī)劃角度來(lái)講不應(yīng)該是我提供的，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)特別多。有一個(gè)統(tǒng)計(jì)，所有的職業(yè)加起來(lái)，常用的會(huì)有1000多種，95%的人類會(huì)從事的大概有500多種，我們每個(gè)人都不可能了解所有的職業(yè)情況。簡(jiǎn)單的辦法就是把它歸類。這位文科女生我想你需要關(guān)心的問(wèn)題不是哪個(gè)職業(yè)好，而是你適合什么樣的職業(yè)類型。我不知道你到底喜歡什么樣的，如果問(wèn)你喜歡什么樣的職業(yè)，你肯定會(huì)有自己的考慮。除了從就業(yè)角度，從興趣角度，你學(xué)外語(yǔ)、新聞，每個(gè)專業(yè)對(duì)人的要求都是不一樣的，比如說(shuō)學(xué)財(cái)會(huì)，要求人對(duì)數(shù)字特別敏感，像四大審計(jì)所都需要這樣的人才，很嚴(yán)謹(jǐn)，錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不得了。比如說(shuō)選新聞，做記者，可能你跟人打交道，敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞，發(fā)現(xiàn)新聞事件，這樣的敏銳能力也是需要你具備的。這些方面都是跟你自己有很大的關(guān)系，你要去看自己到底適不適合學(xué)這個(gè)。
主持人：可是對(duì)于廣大的家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)多去考慮的問(wèn)題，而且我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)也的確很嚴(yán)峻。
遲英梅：對(duì)。我曾經(jīng)碰到一個(gè)家長(zhǎng)，因?yàn)閶寢屝r(shí)候理科特別好，自己選了文科，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)材料文科功底比較差，就希望孩子文科好一些，導(dǎo)致孩子特別喜歡清史，用他媽媽的話說(shuō)，就像一個(gè)小學(xué)究一樣。這個(gè)家長(zhǎng)很困惑，因?yàn)楹⒆用鞔_表現(xiàn)出對(duì)歷史的興趣。她想讓孩子去學(xué)歷史，但是又擔(dān)心歷史不好就業(yè)，將來(lái)找不到工作。這是比較典型的例子。
也有很多家長(zhǎng)對(duì)冷門(mén)的專業(yè)，像考古的分?jǐn)?shù)比較低，會(huì)考到一個(gè)比較好的學(xué)校，也擔(dān)心將來(lái)就業(yè)的情況，從職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)看，我還是那么認(rèn)為就是三百六十行，行行出狀元，只要你自己做了自己喜歡的事情，將來(lái)都會(huì)找到比較好的職業(yè)發(fā)展之路。有人說(shuō)（學(xué)）考古將來(lái)做什么，（學(xué)）園林將來(lái)做什么。我們咨詢了大學(xué)生，他們說(shuō)對(duì)學(xué)這些專業(yè)，將來(lái)都有很清晰的認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)可以出國(guó)、考研、找工作?，F(xiàn)在我們對(duì)專業(yè)有點(diǎn)過(guò)于狹窄了，好象我們學(xué)了這個(gè)專業(yè)，規(guī)定了我們以后只能這樣似的。其實(shí)不是這樣的，現(xiàn)在在很多大學(xué)里都提倡二學(xué)位，你在學(xué)完本專業(yè)之后，可以學(xué)你感興趣的專業(yè)。應(yīng)該說(shuō)，大學(xué)是可以綜合發(fā)展學(xué)生基本能力的。對(duì)孩子選擇職業(yè)來(lái)講，不能單純從就業(yè)率來(lái)出發(fā)。
主持人：現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后從事職業(yè)和大學(xué)當(dāng)時(shí)學(xué)的專業(yè)不一致的也很多，我們是不是也不必特別考慮專業(yè)的問(wèn)題呢？
遲英梅：我想不是這樣的。為什么？曾經(jīng)有一個(gè)心理學(xué)的研究，一個(gè)國(guó)外的人在一年里面跳了200多次槽，我忘了那個(gè)專業(yè)的名詞叫什么效應(yīng)，一時(shí)想不起來(lái)了。但是很多情況存在這樣的情況，就是先就業(yè)，后擇業(yè)，很多是迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，先找份工作再說(shuō)。為什么會(huì)從事和自己的專業(yè)沒(méi)有關(guān)系的，一個(gè)是看自己是不是喜歡這樣的專業(yè)，很多大學(xué)生不是從自己本身出發(fā)，他知道這個(gè)專業(yè)不是他將來(lái)一生一直要做的事情。
第二，他可能換了幾份工作之后，由于種種原因，這些種種原因包括外部的，比如說(shuō)薪水、工作環(huán)境等等。更主要的一個(gè)原因，就是他是不是喜歡這方面的工作。有的人在幾次跳槽之后都做這個(gè)領(lǐng)域里邊的（工作），這樣的人其實(shí)目標(biāo)是很清晰的。有的人是今天跳一個(gè)這樣的工作，明天跳那樣的，后天又跳另外一個(gè)，八桿子打不著的，他沒(méi)有對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不知道工作對(duì)自己意味著什么。職業(yè)特別特別多，這樣的情況，你只有去試每個(gè)行業(yè)，每個(gè)職業(yè)，才知道是什么，其實(shí)是很浪費(fèi)時(shí)間的。
主持人：那是不是說(shuō)，做職業(yè)規(guī)劃和將來(lái)跳槽沒(méi)有什么必然聯(lián)系？
遲英梅：如果你做了職業(yè)規(guī)劃，就不會(huì)頻繁跳槽。我們做了一個(gè)調(diào)查。前段時(shí)間，北京教育科學(xué)院有一個(gè)調(diào)查，應(yīng)屆畢業(yè)生兩年內(nèi)跳槽的比例達(dá)到60%多。也就是說(shuō)大部分學(xué)生畢業(yè)之后是先找一個(gè)工作再說(shuō)。一年是剛走出校門(mén)，先適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)上的情況，第二年就會(huì)考慮自己的發(fā)展情況?，F(xiàn)在很多學(xué)生找工作或者就業(yè)的時(shí)候，不僅公司要求是發(fā)展的，自己也很在意職業(yè)發(fā)展的。如果沒(méi)有職業(yè)發(fā)展的清晰目標(biāo)，是很難發(fā)展好的。
主持人：對(duì)于很多本科生來(lái)說(shuō)，據(jù)我了解，第一份工作對(duì)他們將來(lái)從事的工作影響是非常大的。我們現(xiàn)在找工作重要的籌碼就是工作經(jīng)驗(yàn)。假如他從事了與自己的專業(yè)不相關(guān)的工作，但這是他的第一份職業(yè)，以后他再?gòu)氖逻@項(xiàng)工作的時(shí)候，會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。這樣的情況他（她）該怎么做？
遲英梅：我們職業(yè)規(guī)劃中有一個(gè)名詞叫“路徑依賴”。比如說(shuō)火箭發(fā)射時(shí)的推動(dòng)器，直徑是4英尺8.5英寸。為什么這么寬？是因?yàn)殍F路的鐵軌這么寬，鐵路要運(yùn)輸，太寬了運(yùn)不過(guò)去。為什么鐵軌這么寬？是因?yàn)楣帕_馬時(shí)期，戰(zhàn)車兩個(gè)輪子的距離這么寬，適合在城市間行走。為什么戰(zhàn)車這么寬？因?yàn)樗鞘莾善ヱR*的寬度。古代兩匹馬*的寬度決定了以后火箭發(fā)射推動(dòng)器的寬度。所以，他第一份工作對(duì)他以后有非常重要的影響。
當(dāng)他第一份工作是自己不是很喜歡的。他（她）先要明確自己喜歡什么。如果這份工作是暫時(shí)的，應(yīng)該發(fā)展哪些能力他（她）也應(yīng)該清楚。盡管這份工作不是他將來(lái)工作目標(biāo)里面的內(nèi)容，但是他（她）從第一份工作里面應(yīng)該發(fā)展出很必要的，基本的能力。比如說(shuō)現(xiàn)在很多單位招聘都需要有團(tuán)隊(duì)精神，與人打交道、與人溝通的能力要強(qiáng)，這其實(shí)都是可以在第一份工作里面獲得的。
主持人：未來(lái)20來(lái)天，考生要面臨的大問(wèn)題是面臨規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，要寫(xiě)一篇“我的理想”的作文了。后請(qǐng)遲老師對(duì)他們說(shuō)幾句話。
遲英梅：希望每個(gè)考生都能找到自己喜歡的工作，將來(lái)從事的專業(yè)也是自己喜歡的，做到能夠做到做自己喜歡的事情，讓別人付錢(qián)的事情。職業(yè)規(guī)劃其實(shí)就是幫助你找到自己喜歡的事情，工資當(dāng)然老板來(lái)付，你既做著自己喜歡的事情，別人還給你付錢(qián)，這就是考生要在高考后要選擇適合自己，自己喜歡的方向。
主持人：祝愿廣大考生都能選擇出自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)，并且順利進(jìn)入學(xué)校，學(xué)自己喜歡的專業(yè)。后我們感謝北森公司，也感謝遲老師的光臨，各位網(wǎng)友，今天的訪談就到這里。
遲英梅：大家好！我是遲英梅，是北京大學(xué)心理學(xué)博士?，F(xiàn)在在北森公司做職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)新興的領(lǐng)域，今天很高興有機(jī)會(huì)跟大家探討，高考考生如何做職業(yè)規(guī)劃。
主持人：職業(yè)規(guī)劃師也是近幾年剛剛興起的，這個(gè)職業(yè)是做什么的呢？
遲英梅：用一句話來(lái)解釋它就是教給別人如何“做自己喜歡的事情，讓別人來(lái)付錢(qián)”，就是幫助一個(gè)人找到他未來(lái)的職業(yè)方向。
主持人：我們小時(shí)候會(huì)有很多理想，比如說(shuō)做教師、科學(xué)家等等，隨著我們長(zhǎng)大，對(duì)未來(lái)發(fā)展方向也越來(lái)越清晰，您認(rèn)為一個(gè)人從什么時(shí)候進(jìn)行他的職業(yè)規(guī)劃比較好？
遲英梅：當(dāng)然越早越好，美國(guó)早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃在（孩子）六歲就開(kāi)始了，教育部門(mén)會(huì)有指導(dǎo)文件，包括中學(xué)、小學(xué)、大學(xué)，每個(gè)階段都有這樣的工作，都有這樣的條文。在我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，到目前還是沒(méi)有的。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在大家越來(lái)越有職業(yè)規(guī)劃這個(gè)意識(shí)和想法了，突出的就是高考方面。
主持人：廣大考生即將面臨的就是報(bào)考學(xué)校和專業(yè)了。您能否講一下報(bào)考學(xué)校和專業(yè)選擇的步驟是怎樣的呢？
遲英梅：很簡(jiǎn)單，就三步：首先是了解自己，看自己適合什么樣的職業(yè)和專業(yè)，只有了解自己才可以找到你的發(fā)展方向。第二步，你要去了解外部的環(huán)境，比如說(shuō)你要高考了，你要報(bào)專業(yè)的時(shí)候，你要去了解那些專業(yè)都是干什么的，包括它的招生政策、考分等等。如果找工作，你要了解這個(gè)工作是干什么的。你了解了自己，了解了你的工作或者準(zhǔn)專業(yè)以后，了解自己的內(nèi)部和外部能不能找到匹配的，或者契合的點(diǎn)，找到這個(gè)點(diǎn)，接下來(lái)你要行動(dòng)，要去做，找到自己的目標(biāo)，終去達(dá)到自己的目標(biāo)。這就是職業(yè)規(guī)劃包括四個(gè)方面，第一個(gè)是了解自己，第二了解外部的環(huán)境，第三要把自己和外部的環(huán)境進(jìn)行匹配，第四部分就是找到自己的目標(biāo)，去行動(dòng)，終達(dá)到目標(biāo)。
主持人：了解自己比較難還是了解外部環(huán)境比較難？
遲英梅：應(yīng)該說(shuō)了解自己比較難（笑）。
主持人：現(xiàn)在對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，怎樣來(lái)了解自己呢？
遲英梅：有效的方式就是做測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)是一個(gè)非常好了解自己的方式，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，怎么了解自己，或者了解自己哪些方面？對(duì)高中生很重要的就是要了解自己的興趣、性格、能力等各個(gè)方面。
主持人：可能考生會(huì)說(shuō)我喜歡踢足球。
遲英梅：從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)這是愛(ài)好不是興趣。什么叫興趣呢？興趣是一個(gè)比較穩(wěn)定的，比如說(shuō)這個(gè)同學(xué)喜歡踢足球，打羽毛球，又喜歡劃船等等，所有的體育活動(dòng)都喜歡，我們可以總結(jié)一個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)人動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，比較喜歡競(jìng)技性或者體育性的活動(dòng)，這是他的興趣。
主持人：是放在科學(xué)的系統(tǒng)里面得出綜合的結(jié)果。
遲英梅：對(duì)。興趣和性格，在國(guó)外有心理學(xué)大師或者職業(yè)規(guī)劃師，經(jīng)過(guò)多年總結(jié)出來(lái)的。
主持人：有句話叫做*者迷旁觀者清，有的時(shí)候?qū)W生覺(jué)得很了解自己，但是家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)也很重要，這個(gè)怎么平衡？
遲英梅：現(xiàn)在有一句很流行的話叫“我的地盤(pán)我作主”。其實(shí)很多家長(zhǎng)很開(kāi)明，會(huì)很尊重高三學(xué)生的選擇，但是他們也怕孩子小，對(duì)一切沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給一些建議。我的建議是孩子要自己去發(fā)現(xiàn)，高考是你自己的事情。我們?cè)?jīng)去過(guò)高中做過(guò)訪談，跟他們聊天的時(shí)候，問(wèn)學(xué)生你將來(lái)想做什么？有的學(xué)生說(shuō)我將來(lái)做什么做什么。再深入來(lái)問(wèn)的話，他就完全不了解，不知道他的理想是什么。比如說(shuō)有一個(gè)同學(xué)想做牙醫(yī)是因?yàn)樽约旱难啦缓?。有的學(xué)生想研究中草藥，是因?yàn)榭戳艘粋€(gè)電視劇，覺(jué)得研究中草藥非常好。
孩子們的理想只是一個(gè)理想，沒(méi)有跟自己結(jié)合起來(lái)，離自己還是比較遠(yuǎn)的。更大一部分的學(xué)生，尤其是高一高二，你問(wèn)他們的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)“還沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題”。我前陣問(wèn)一個(gè)高三的學(xué)生，他說(shuō)我想去南方，因?yàn)槟戏綒夂蚝?。很多人?duì)自己沒(méi)有一個(gè)很明確的目標(biāo)，也沒(méi)有這樣的意識(shí)去了解，我在這里建議高三的學(xué)生，你們要自己主動(dòng)地去了解。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，包括職業(yè)規(guī)劃師給你的意見(jiàn)都是參考，因?yàn)閷?lái)是你自己去學(xué)這個(gè)專業(yè)的。
很多家長(zhǎng)報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，考慮到就業(yè)率，會(huì)考慮熱門(mén)專業(yè)。但是有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的情況，很多學(xué)生到了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)不是自己所喜歡的。我們有對(duì)一個(gè)大學(xué)生的調(diào)查，有75%的學(xué)生認(rèn)為目前這個(gè)專業(yè)不是他所喜歡的。85%的學(xué)生認(rèn)為，如果再給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他不會(huì)選擇現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)。大學(xué)里面的專業(yè)是你自己學(xué)的，要自己去了解自己，了解這個(gè)專業(yè)，不能光聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)專業(yè)怎么好，那個(gè)專業(yè)怎么好。有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，前些年生物特別熱，我咨詢一個(gè)學(xué)生，他生物成績(jī)非常好，考試分?jǐn)?shù)也非常高，他覺(jué)得這是熱門(mén)就去上。上了大學(xué)之后，他覺(jué)得這個(gè)專業(yè)要做實(shí)驗(yàn)、分子什么的，特別特別厭惡，幾乎達(dá)到學(xué)不下去要退學(xué)的地步。所以，要看這個(gè)專業(yè)跟你自己是不是適合是特別重要的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是要學(xué)生自己確定的。
主持人：選擇專業(yè)方面，學(xué)生應(yīng)該更多聽(tīng)聽(tīng)自己想要什么。
遲英梅：這個(gè)話好象比較抽象一點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)的情況是，高三的學(xué)生一定要了解你的性格是怎樣的，簡(jiǎn)單，你是內(nèi)向還是外向，內(nèi)向的人比較適合選擇不太跟人打交道的專業(yè)。外向的人就不要選擇天天在實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)。還有很多方面，比如說(shuō)你的性格，你的能力和你的興趣。你想報(bào)哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)就要提前了解，這個(gè)專業(yè)是干什么的？都有哪些課程？以前的師兄師姐們畢業(yè)了都去干什么了。這個(gè)分?jǐn)?shù)，甚至包括這個(gè)專業(yè)將來(lái)在這個(gè)學(xué)校有沒(méi)有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，有沒(méi)有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，出去的學(xué)生有多少是考研、出國(guó)的。這是很重要的信息。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高考結(jié)束后著急，我填報(bào)志愿到底填什么，現(xiàn)在離填報(bào)志愿只有20來(lái)天，這是非常短的時(shí)間，我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)幾乎決定了孩子的一生。所以建議現(xiàn)在高一高二，還有現(xiàn)在的高三學(xué)生也要抓緊做這些事情，終確定自己的方向。
主持人：我感覺(jué)對(duì)自己的興趣方面似乎還可以了解一些，但是能力方面，正確估價(jià)自己是比較難的東西。
遲英梅：能力方面，像我們?cè)隍v訊QQ上有CareerSky高中生志愿填報(bào)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，這給學(xué)生能有很好的參考作用。在這套系統(tǒng)中可以了解學(xué)生的能力，曾經(jīng)有一個(gè)老師，研究了北京理工大學(xué)的基本能力，比如說(shuō)邏輯推理能力、數(shù)字能力等等方面，同時(shí)也找了比較不好的理工科學(xué)生做比較，發(fā)現(xiàn)這兩者的差異是很大的。
這些學(xué)生是從高中生就開(kāi)始跟蹤研究的，也就是說(shuō)，能力方面都反映在高中生的學(xué)科上了。比如說(shuō)這個(gè)孩子數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)比較突出，邏輯推理能力比較強(qiáng)，所以他（她）的分?jǐn)?shù)就比較高。我們強(qiáng)調(diào)能力方面是可以后天培養(yǎng)的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，如果是一個(gè)工作十年之后的，他來(lái)做這些能力的題，他肯定做不過(guò)高中生。比如說(shuō)他以前是學(xué)理工科的，但是十年之后從事文字或者文科方面的工作比較多，理科方面的能力就會(huì)退化。所以能力是后天培養(yǎng)的過(guò)程。
愛(ài)迪生曾經(jīng)有一句話說(shuō)成功是99%的勤奮加上1%的天分，但很多人不知道她后面的一句話：1%的天分比那99%的努力更重要。這就是我們?yōu)槭裁匆v職業(yè)規(guī)劃。我們職業(yè)規(guī)劃就是想讓孩子或者每一個(gè)人找到自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)，然后把它發(fā)展起來(lái)。我們說(shuō)勤能補(bǔ)拙，如果發(fā)展好，你也可以從事你不擅長(zhǎng)的那點(diǎn)，但是你要比平常的人付出得更多。
主持人：對(duì)考生來(lái)說(shuō)，未來(lái)可以盡情培養(yǎng)和發(fā)揮自己的能力。但現(xiàn)在他們的能力都被分?jǐn)?shù)量化了。下面我們可以來(lái)談?wù)勊麄內(nèi)绾谓邮芡獠康男畔?，如何選擇和判斷這些東西呢？
遲英梅：現(xiàn)在是21世紀(jì)了，大家需要什么信息都可以上網(wǎng)搜，可以用搜索引擎、可以去QQ高考頻道，高考頻道做得很好，有很多很多的信息在里面，可以上去看，也可以上很多學(xué)校的主頁(yè)去看。不能上網(wǎng)的同學(xué)，每個(gè)省每年應(yīng)該有高考方面的小冊(cè)子，有分?jǐn)?shù)的，有招生人數(shù)、招生指標(biāo)等等。這些信息你要盡量多得去搜集。
了解外部的情況，有一個(gè)比較難以決策的部分就是很多學(xué)生雖然看了這么多信息，但是他（她）還是無(wú)法來(lái)終我是讓這個(gè)學(xué)校還是讓那個(gè)學(xué)校，或者兩個(gè)學(xué)校都差不多、兩個(gè)專業(yè)差不多，無(wú)法決定出來(lái)。很多學(xué)生會(huì)以分?jǐn)?shù)來(lái)決定。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)是你能不能考上大學(xué)的依據(jù)。除此之外還要考慮的一個(gè)很重要的問(wèn)題，我們要用很有效的工具和方法把它區(qū)分出來(lái)。這個(gè)工具在我們CareerSky高中生升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)里面就有。我們通過(guò)科學(xué)的方法叫評(píng)分單，把它量化，有分析的過(guò)程來(lái)做出選擇。
主持人：很多考生對(duì)選院校還是專業(yè)的問(wèn)題比較矛盾，您個(gè)人看對(duì)這樣的問(wèn)題怎樣來(lái)解決呢？
遲英梅：我個(gè)人認(rèn)為選專業(yè)還是學(xué)校要看自己的興趣，有的人說(shuō)我自己的分?jǐn)?shù)低，考不上那個(gè)學(xué)校沒(méi)有辦法。分?jǐn)?shù)算是一個(gè)坎，能決定我們能不能過(guò)去，我們能過(guò)這個(gè)坎還是不能過(guò)這個(gè)坎都可以做選擇。我們分?jǐn)?shù)夠也可以選擇專業(yè)和學(xué)校，我們分?jǐn)?shù)不夠也要選擇專業(yè)和學(xué)校，都要面臨選擇。有的學(xué)生說(shuō)我分?jǐn)?shù)低，上一個(gè)不太好的學(xué)校，上一個(gè)一本線就可以了。其實(shí)不是這樣的，有很多的職業(yè)被大家所認(rèn)識(shí)、接受，很多中專的學(xué)校、技校，現(xiàn)在都開(kāi)始用職業(yè)規(guī)劃的產(chǎn)品。
分?jǐn)?shù)低的考生也涉及到選專業(yè)、學(xué)校，到底應(yīng)該選專業(yè)還是選學(xué)校？我們要依據(jù)自己的興趣。我們是這樣來(lái)認(rèn)為的，如果一個(gè)人或者一個(gè)學(xué)生興趣比較廣泛，我們會(huì)建議他（她）選學(xué)校，因?yàn)樗ㄋ](méi)有特別確定的一點(diǎn)，學(xué)這個(gè)可以，學(xué)那個(gè)可以，都能夠接受得了。這時(shí)候我們會(huì)建議他（她）在分?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)考一個(gè)比較好的學(xué)校。如果興趣已經(jīng)特別明顯的，比如說(shuō)我們以前遇到一個(gè)學(xué)生，他就喜歡建筑業(yè)，他在高中的時(shí)候，就自己畫(huà)畫(huà)，看與建筑有關(guān)的所有資料。但是他的分?jǐn)?shù)屬于分?jǐn)?shù)線上下，上一流的學(xué)校分?jǐn)?shù)有點(diǎn)懸，二流學(xué)校分?jǐn)?shù)有點(diǎn)多，后他學(xué)了差一點(diǎn)學(xué)校的建筑專業(yè)。填報(bào)志愿之后，他的分?jǐn)?shù)出來(lái)，確實(shí)不夠一流學(xué)校。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)你上這樣的學(xué)校，這個(gè)專業(yè)分?jǐn)?shù)就可惜了，可以上更好的學(xué)校，比如說(shuō)清華北大，他們整個(gè)大環(huán)境好，可以培養(yǎng)你很多的能力。可是你看北大清華里面也有很多的學(xué)生上了之后都不喜歡自己的專業(yè)。都有這樣的情況出現(xiàn)。如果你的孩子非常清楚地表現(xiàn)出他（她）的興趣傾向，就讓他學(xué)這個(gè)，因?yàn)橐坏┠阕屗ㄋW(xué)別的，他（她）就會(huì)沒(méi)有興趣。
主持人：對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，考生和家長(zhǎng)都有一些認(rèn)識(shí)，但是對(duì)專業(yè)選擇就很麻煩，不知道哪個(gè)算熱門(mén)、哪個(gè)算冷門(mén)，可能也不了解專業(yè)內(nèi)部到底是什么樣的情況。您認(rèn)為專業(yè)有好壞之分嗎？
遲英梅：我們認(rèn)為專業(yè)沒(méi)有好壞之分。我們有句老古話：三百六十行行行出狀元。但是專業(yè)確實(shí)有冷門(mén)熱門(mén)之分，但冷門(mén)熱門(mén)也不代表好壞，熱門(mén)也存在競(jìng)爭(zhēng)激烈的問(wèn)題。
主持人：近幾年來(lái)，考生選擇比較多的專業(yè)是哪些呢？
遲英梅：前段時(shí)間網(wǎng)上有十大高薪職業(yè)、十大熱門(mén)職業(yè)，其中有物流專業(yè)，這兩年越來(lái)越火，還有建筑、管理、人力資源、律師、財(cái)務(wù)等等，這些都是比較熱門(mén)的專業(yè)。
網(wǎng)友：我是學(xué)理科的學(xué)生，我能不能轉(zhuǎn)到中文系或者與文學(xué)有關(guān)的專業(yè)去？
遲英梅：這比較難，要看各個(gè)學(xué)校的政策。從現(xiàn)實(shí)性來(lái)講比較難，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校不允許理科學(xué)文科。但是現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)，比如說(shuō)浙江大學(xué)、清華大學(xué)，在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后不選專業(yè)，比如說(shuō)有一個(gè)原培計(jì)劃，進(jìn)校之后可以選擇自己喜歡的專業(yè)修學(xué)分，到大二大三的時(shí)候再分專業(yè)。
當(dāng)然每個(gè)大學(xué)有它的招生制度，你需要去了解，你看你能不能考上這樣的學(xué)校，這樣的班級(jí)。從我們職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)看，理科生可以做文科生的工作。當(dāng)然，這個(gè)說(shuō)法是比較寬泛的。為什么這么說(shuō)？網(wǎng)友提這個(gè)問(wèn)題，我懷疑他喜歡文學(xué)。他可能在當(dāng)年文理分科的時(shí)候，他選了理科了?，F(xiàn)實(shí)角度講，我們還是希望你找到自己到底的興趣點(diǎn)在哪里？到底是文科類型的還是理科類型的。
網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)嘉賓老師，物理和化學(xué)相比，我更喜歡物理，但是我恰恰物理沒(méi)有考好，這會(huì)影響以后的專業(yè)嗎？
主持人：他可能想報(bào)和物理有關(guān)的專業(yè)。
遲英梅：這可能不會(huì)，不知道這位網(wǎng)友是哪里的?，F(xiàn)在北京高考是一天考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、第二天考文科綜合、理科綜合。你這一門(mén)的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)影響你整個(gè)的分?jǐn)?shù)。在大學(xué)招生的時(shí)候，也不會(huì)特意看你一門(mén)的成績(jī)，會(huì)看你總的成績(jī)。
主持人：這位考生應(yīng)該可以放心。
網(wǎng)友：文科女生選擇什么專業(yè)好呢？好就業(yè)？
主持人：好象職業(yè)規(guī)劃師是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)？
遲英梅：不錯(cuò)，職業(yè)規(guī)劃師是一個(gè)新興的行業(yè)，在中國(guó)沒(méi)有這樣的專業(yè)，在美國(guó)是有的，有職業(yè)咨詢專業(yè)。在中國(guó)，和這個(gè)職業(yè)有關(guān)的是心理學(xué)，比較適合將來(lái)做職業(yè)規(guī)劃師，就像我這樣的（笑）。文科女士選擇就業(yè)形勢(shì)好的有很多。比如說(shuō)新聞、法律等等的，各個(gè)方面的，這些信息從職業(yè)規(guī)劃角度來(lái)講不應(yīng)該是我提供的，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)特別多。有一個(gè)統(tǒng)計(jì)，所有的職業(yè)加起來(lái)，常用的會(huì)有1000多種，95%的人類會(huì)從事的大概有500多種，我們每個(gè)人都不可能了解所有的職業(yè)情況。簡(jiǎn)單的辦法就是把它歸類。這位文科女生我想你需要關(guān)心的問(wèn)題不是哪個(gè)職業(yè)好，而是你適合什么樣的職業(yè)類型。我不知道你到底喜歡什么樣的，如果問(wèn)你喜歡什么樣的職業(yè)，你肯定會(huì)有自己的考慮。除了從就業(yè)角度，從興趣角度，你學(xué)外語(yǔ)、新聞，每個(gè)專業(yè)對(duì)人的要求都是不一樣的，比如說(shuō)學(xué)財(cái)會(huì)，要求人對(duì)數(shù)字特別敏感，像四大審計(jì)所都需要這樣的人才，很嚴(yán)謹(jǐn)，錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不得了。比如說(shuō)選新聞，做記者，可能你跟人打交道，敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞，發(fā)現(xiàn)新聞事件，這樣的敏銳能力也是需要你具備的。這些方面都是跟你自己有很大的關(guān)系，你要去看自己到底適不適合學(xué)這個(gè)。
主持人：可是對(duì)于廣大的家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)多去考慮的問(wèn)題，而且我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)也的確很嚴(yán)峻。
遲英梅：對(duì)。我曾經(jīng)碰到一個(gè)家長(zhǎng)，因?yàn)閶寢屝r(shí)候理科特別好，自己選了文科，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)材料文科功底比較差，就希望孩子文科好一些，導(dǎo)致孩子特別喜歡清史，用他媽媽的話說(shuō)，就像一個(gè)小學(xué)究一樣。這個(gè)家長(zhǎng)很困惑，因?yàn)楹⒆用鞔_表現(xiàn)出對(duì)歷史的興趣。她想讓孩子去學(xué)歷史，但是又擔(dān)心歷史不好就業(yè)，將來(lái)找不到工作。這是比較典型的例子。
也有很多家長(zhǎng)對(duì)冷門(mén)的專業(yè)，像考古的分?jǐn)?shù)比較低，會(huì)考到一個(gè)比較好的學(xué)校，也擔(dān)心將來(lái)就業(yè)的情況，從職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)看，我還是那么認(rèn)為就是三百六十行，行行出狀元，只要你自己做了自己喜歡的事情，將來(lái)都會(huì)找到比較好的職業(yè)發(fā)展之路。有人說(shuō)（學(xué)）考古將來(lái)做什么，（學(xué)）園林將來(lái)做什么。我們咨詢了大學(xué)生，他們說(shuō)對(duì)學(xué)這些專業(yè)，將來(lái)都有很清晰的認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)可以出國(guó)、考研、找工作?，F(xiàn)在我們對(duì)專業(yè)有點(diǎn)過(guò)于狹窄了，好象我們學(xué)了這個(gè)專業(yè)，規(guī)定了我們以后只能這樣似的。其實(shí)不是這樣的，現(xiàn)在在很多大學(xué)里都提倡二學(xué)位，你在學(xué)完本專業(yè)之后，可以學(xué)你感興趣的專業(yè)。應(yīng)該說(shuō)，大學(xué)是可以綜合發(fā)展學(xué)生基本能力的。對(duì)孩子選擇職業(yè)來(lái)講，不能單純從就業(yè)率來(lái)出發(fā)。
主持人：現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后從事職業(yè)和大學(xué)當(dāng)時(shí)學(xué)的專業(yè)不一致的也很多，我們是不是也不必特別考慮專業(yè)的問(wèn)題呢？
遲英梅：我想不是這樣的。為什么？曾經(jīng)有一個(gè)心理學(xué)的研究，一個(gè)國(guó)外的人在一年里面跳了200多次槽，我忘了那個(gè)專業(yè)的名詞叫什么效應(yīng)，一時(shí)想不起來(lái)了。但是很多情況存在這樣的情況，就是先就業(yè)，后擇業(yè)，很多是迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，先找份工作再說(shuō)。為什么會(huì)從事和自己的專業(yè)沒(méi)有關(guān)系的，一個(gè)是看自己是不是喜歡這樣的專業(yè)，很多大學(xué)生不是從自己本身出發(fā)，他知道這個(gè)專業(yè)不是他將來(lái)一生一直要做的事情。
第二，他可能換了幾份工作之后，由于種種原因，這些種種原因包括外部的，比如說(shuō)薪水、工作環(huán)境等等。更主要的一個(gè)原因，就是他是不是喜歡這方面的工作。有的人在幾次跳槽之后都做這個(gè)領(lǐng)域里邊的（工作），這樣的人其實(shí)目標(biāo)是很清晰的。有的人是今天跳一個(gè)這樣的工作，明天跳那樣的，后天又跳另外一個(gè)，八桿子打不著的，他沒(méi)有對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不知道工作對(duì)自己意味著什么。職業(yè)特別特別多，這樣的情況，你只有去試每個(gè)行業(yè)，每個(gè)職業(yè)，才知道是什么，其實(shí)是很浪費(fèi)時(shí)間的。
主持人：那是不是說(shuō)，做職業(yè)規(guī)劃和將來(lái)跳槽沒(méi)有什么必然聯(lián)系？
遲英梅：如果你做了職業(yè)規(guī)劃，就不會(huì)頻繁跳槽。我們做了一個(gè)調(diào)查。前段時(shí)間，北京教育科學(xué)院有一個(gè)調(diào)查，應(yīng)屆畢業(yè)生兩年內(nèi)跳槽的比例達(dá)到60%多。也就是說(shuō)大部分學(xué)生畢業(yè)之后是先找一個(gè)工作再說(shuō)。一年是剛走出校門(mén)，先適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)上的情況，第二年就會(huì)考慮自己的發(fā)展情況?，F(xiàn)在很多學(xué)生找工作或者就業(yè)的時(shí)候，不僅公司要求是發(fā)展的，自己也很在意職業(yè)發(fā)展的。如果沒(méi)有職業(yè)發(fā)展的清晰目標(biāo)，是很難發(fā)展好的。
主持人：對(duì)于很多本科生來(lái)說(shuō)，據(jù)我了解，第一份工作對(duì)他們將來(lái)從事的工作影響是非常大的。我們現(xiàn)在找工作重要的籌碼就是工作經(jīng)驗(yàn)。假如他從事了與自己的專業(yè)不相關(guān)的工作，但這是他的第一份職業(yè)，以后他再?gòu)氖逻@項(xiàng)工作的時(shí)候，會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。這樣的情況他（她）該怎么做？
遲英梅：我們職業(yè)規(guī)劃中有一個(gè)名詞叫“路徑依賴”。比如說(shuō)火箭發(fā)射時(shí)的推動(dòng)器，直徑是4英尺8.5英寸。為什么這么寬？是因?yàn)殍F路的鐵軌這么寬，鐵路要運(yùn)輸，太寬了運(yùn)不過(guò)去。為什么鐵軌這么寬？是因?yàn)楣帕_馬時(shí)期，戰(zhàn)車兩個(gè)輪子的距離這么寬，適合在城市間行走。為什么戰(zhàn)車這么寬？因?yàn)樗鞘莾善ヱR*的寬度。古代兩匹馬*的寬度決定了以后火箭發(fā)射推動(dòng)器的寬度。所以，他第一份工作對(duì)他以后有非常重要的影響。
當(dāng)他第一份工作是自己不是很喜歡的。他（她）先要明確自己喜歡什么。如果這份工作是暫時(shí)的，應(yīng)該發(fā)展哪些能力他（她）也應(yīng)該清楚。盡管這份工作不是他將來(lái)工作目標(biāo)里面的內(nèi)容，但是他（她）從第一份工作里面應(yīng)該發(fā)展出很必要的，基本的能力。比如說(shuō)現(xiàn)在很多單位招聘都需要有團(tuán)隊(duì)精神，與人打交道、與人溝通的能力要強(qiáng)，這其實(shí)都是可以在第一份工作里面獲得的。
主持人：未來(lái)20來(lái)天，考生要面臨的大問(wèn)題是面臨規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，要寫(xiě)一篇“我的理想”的作文了。后請(qǐng)遲老師對(duì)他們說(shuō)幾句話。
遲英梅：希望每個(gè)考生都能找到自己喜歡的工作，將來(lái)從事的專業(yè)也是自己喜歡的，做到能夠做到做自己喜歡的事情，讓別人付錢(qián)的事情。職業(yè)規(guī)劃其實(shí)就是幫助你找到自己喜歡的事情，工資當(dāng)然老板來(lái)付，你既做著自己喜歡的事情，別人還給你付錢(qián)，這就是考生要在高考后要選擇適合自己，自己喜歡的方向。
主持人：祝愿廣大考生都能選擇出自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)，并且順利進(jìn)入學(xué)校，學(xué)自己喜歡的專業(yè)。后我們感謝北森公司，也感謝遲老師的光臨，各位網(wǎng)友，今天的訪談就到這里。