東華招辦主任指導(dǎo)如何填志愿
挑?！巴税氩健睋駱I(yè)“進半步”
□陸忠平(東華招辦主任)
一年一度的高考即將到來，而每年的這個時候上海的考生和家長們都為填報志愿忙碌著。挑學(xué)校選專業(yè)是填報志愿的兩個核心問題。
以往上海本科第一批、第二批以及高職(?？?批次都實行“院校志愿優(yōu)先”的投檔方式，這一方式導(dǎo)致志愿填報的博弈成分很大。今年，這三個批次的投檔方式改為“考生之間分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循考生志愿順序”,也即平行志愿的方法，這在很大程度上體現(xiàn)了填報者的真正志愿。
選擇院校不能脫離專業(yè)選擇
那么如何選擇學(xué)校呢？首先肯定要看學(xué)校的辦學(xué)層次、辦學(xué)實力、辦學(xué)條件等顯性的指標(biāo)，此外更要看一所學(xué)校的歷史傳承、文化積淀，看其校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。另外，選擇學(xué)校與選擇專業(yè)實際上是分不開的。一所再的學(xué)校也并不是什么專業(yè)都強的，反之，即使一所再普通的學(xué)校也總有一些出色的專業(yè)。盡管我國高等教育現(xiàn)已進入大眾化教育階段，但高等教育還是具有專業(yè)教育的特性，當(dāng)然，現(xiàn)代本科教育應(yīng)該是“通識教育基礎(chǔ)上寬口徑的專業(yè)教育”。
因此，每位考生應(yīng)該根據(jù)自身的高考實力、發(fā)展?jié)摿σ约芭d趣愛好等綜合考慮選擇學(xué)校和專業(yè)，從某種角度來講，在學(xué)校選擇上“退半步”，而同時可在專業(yè)選擇上“進一步”倒也不失為明智之舉。今年上海平行志愿是考前填報，又是第一年，這就要求大家在考慮各學(xué)校的分?jǐn)?shù)線走勢的同時，必須考慮到考試發(fā)揮失常的可能情況。
傳統(tǒng)“老專業(yè)”邁步新發(fā)展
東華大學(xué)曾名中國紡織大學(xué)，在人們的心目中可能認為，東華大學(xué)就是培養(yǎng)紡織人才或者培養(yǎng)與紡織相關(guān)人才的搖籃。其實不然，學(xué)校經(jīng)過57年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為一所擁有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類的教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)。傳統(tǒng)的“老專業(yè)”也邁出新發(fā)展。
東華大學(xué)50個本科專業(yè)中，紡織這一特色類專業(yè)約占10%，應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)約占10%左右，而適應(yīng)上海建立四個中心、六大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)約占80%。由于合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，再加上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)傳統(tǒng)，學(xué)生扎實的理論功底和務(wù)實的處世風(fēng)格，東華畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持著非常好的狀態(tài)，在教育部高校中位居前列。誠然，東華特色的專業(yè)在紡織，可是其內(nèi)涵和外延與人們想象中的傳統(tǒng)紡織有了大大的區(qū)別。紡織，人們再也不能簡單地理解為紡紗、織布?，F(xiàn)代紡織，其成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用于宇航、國防、汽車、建筑、醫(yī)療、農(nóng)林、環(huán)保。就紡織工程專業(yè)而言，其人才培養(yǎng)方向也有了大大拓展，學(xué)生入學(xué)1-2年以后，可在紡織制品技術(shù)設(shè)計、紡織品檢驗與商務(wù)、紡織品設(shè)計、針織與服裝、紡織機電一體化、紡織國際貿(mào)易等眾多專業(yè)方向中選擇修讀一個。
挑?！巴税氩健睋駱I(yè)“進半步”
□陸忠平(東華招辦主任)
一年一度的高考即將到來，而每年的這個時候上海的考生和家長們都為填報志愿忙碌著。挑學(xué)校選專業(yè)是填報志愿的兩個核心問題。
以往上海本科第一批、第二批以及高職(?？?批次都實行“院校志愿優(yōu)先”的投檔方式，這一方式導(dǎo)致志愿填報的博弈成分很大。今年，這三個批次的投檔方式改為“考生之間分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循考生志愿順序”,也即平行志愿的方法，這在很大程度上體現(xiàn)了填報者的真正志愿。
選擇院校不能脫離專業(yè)選擇
那么如何選擇學(xué)校呢？首先肯定要看學(xué)校的辦學(xué)層次、辦學(xué)實力、辦學(xué)條件等顯性的指標(biāo)，此外更要看一所學(xué)校的歷史傳承、文化積淀，看其校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。另外，選擇學(xué)校與選擇專業(yè)實際上是分不開的。一所再的學(xué)校也并不是什么專業(yè)都強的，反之，即使一所再普通的學(xué)校也總有一些出色的專業(yè)。盡管我國高等教育現(xiàn)已進入大眾化教育階段，但高等教育還是具有專業(yè)教育的特性，當(dāng)然，現(xiàn)代本科教育應(yīng)該是“通識教育基礎(chǔ)上寬口徑的專業(yè)教育”。
因此，每位考生應(yīng)該根據(jù)自身的高考實力、發(fā)展?jié)摿σ约芭d趣愛好等綜合考慮選擇學(xué)校和專業(yè)，從某種角度來講，在學(xué)校選擇上“退半步”，而同時可在專業(yè)選擇上“進一步”倒也不失為明智之舉。今年上海平行志愿是考前填報，又是第一年，這就要求大家在考慮各學(xué)校的分?jǐn)?shù)線走勢的同時，必須考慮到考試發(fā)揮失常的可能情況。
傳統(tǒng)“老專業(yè)”邁步新發(fā)展
東華大學(xué)曾名中國紡織大學(xué)，在人們的心目中可能認為，東華大學(xué)就是培養(yǎng)紡織人才或者培養(yǎng)與紡織相關(guān)人才的搖籃。其實不然，學(xué)校經(jīng)過57年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為一所擁有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類的教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)。傳統(tǒng)的“老專業(yè)”也邁出新發(fā)展。
東華大學(xué)50個本科專業(yè)中，紡織這一特色類專業(yè)約占10%，應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)約占10%左右，而適應(yīng)上海建立四個中心、六大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)約占80%。由于合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，再加上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)傳統(tǒng)，學(xué)生扎實的理論功底和務(wù)實的處世風(fēng)格，東華畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持著非常好的狀態(tài)，在教育部高校中位居前列。誠然，東華特色的專業(yè)在紡織，可是其內(nèi)涵和外延與人們想象中的傳統(tǒng)紡織有了大大的區(qū)別。紡織，人們再也不能簡單地理解為紡紗、織布?，F(xiàn)代紡織，其成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用于宇航、國防、汽車、建筑、醫(yī)療、農(nóng)林、環(huán)保。就紡織工程專業(yè)而言，其人才培養(yǎng)方向也有了大大拓展，學(xué)生入學(xué)1-2年以后，可在紡織制品技術(shù)設(shè)計、紡織品檢驗與商務(wù)、紡織品設(shè)計、針織與服裝、紡織機電一體化、紡織國際貿(mào)易等眾多專業(yè)方向中選擇修讀一個。