一、重視申論答題要求的限制性
申論考試的限制性體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是題目指令的限制。比如有的是“概括要點”，有的是“概括主要問題”。前一個要求抓住給定材料所反映的情況，把主要問題概括出來；后一個則要求把給定材料所反映的情況梳理清楚，予以概述說明。這些答題要求一定要認真遵循，否則就會脫題。
二是背景材料的限制。無論是概括主題、陳述看法，還是提出對策、進行論證，都應局限于試卷上給定的材料，不得離開給定材料反映的問題隨意去寫聯(lián)想、發(fā)感觸。
三是字數(shù)的限制。在申論考試中，概括主要內(nèi)容、提出對策、進行論證都有具體的字數(shù)的限制，應試者切不可隨意增減字數(shù)，否則會影響成績。
二、注意申論虛擬身份的公共性
在申論考試時，都有一個虛擬的身份，要求考生據(jù)以就給定資料所反映的問題擬制方案。申論考試時，已經(jīng)將考生虛擬為一名
公務員了，考生應當仔細審題，看清命題者為你設定的主體身份。申論的身份定位準確了，就有可能“抓準”問題，提出切實可行的處理意見，后面的答題才不至于走偏。如2003年的中央、國家機關公務員錄用考試申論試題，提供兩種講話場景，任選一種為設定的發(fā)言人擬定講話稿。
而言，申論要求考生提出和解決的問題大多屬于行政公務方面的問題，屬于政府職能部門的一般性工作問題。所要檢測的是考生是否具備公務員應有的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基本能力，而絕不會突出哪一專業(yè)、崗位的獨立專業(yè)化知識。然而，與此要求相反，不少考生往往習慣于自身角色，缺乏模擬思維，無視考題要求，撇開“虛擬身份”，著力于展示自身長期實踐或?qū)ｉL，以實擊“虛”，導致自身定位不準確，其結(jié)果雖考生自己覺得分析論證精深獨到，但實則離題甚遠。
三、申論中對策論證的可操作性
要對所提出的對策進行科學論證。如果提出了多項對策，則要把論證的重點放在關鍵的、你最熟悉的對策上。構(gòu)思可操作性對策，應該注意三點：一是問題要有明確的“歸口”，即有直接解決問題的政府部門或職能機構(gòu)去處理與落實；二是要有解決這些問題的具體步驟和辦法；三是要考慮解決問題的時效性與必備條件。在構(gòu)想對策時，切忌脫離實際地坐而論道，要通盤考慮，盡力克服與之相悖的因素，使對策合理、具體，便于落實。
四、申論語言表達的規(guī)范性
申論寫作完全以實用為目的，文章的表達方式應以說明、陳述、議論等為主，以充分表現(xiàn)自己概括、分析的能力和提出問題、解決問題的能力，文風力求質(zhì)樸。申論寫作的語言要樸實簡明，遣詞造句應當準確、規(guī)范，戒除一切套話、空話。文章應當條理清晰，理據(jù)相諧，時間、地點、人員、范圍、性質(zhì)、程度等必須表態(tài)明確，范圍應限定；用語應肯定，避免出現(xiàn)歧義，含糊不清，剔除一切冗余信息；使用的詞語也要符合身份，語出有據(jù)，做到莊重得體；語句、段落和篇章結(jié)構(gòu)都要體現(xiàn)合理的邏輯關系。
申論考試的限制性體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是題目指令的限制。比如有的是“概括要點”，有的是“概括主要問題”。前一個要求抓住給定材料所反映的情況，把主要問題概括出來；后一個則要求把給定材料所反映的情況梳理清楚，予以概述說明。這些答題要求一定要認真遵循，否則就會脫題。
二是背景材料的限制。無論是概括主題、陳述看法，還是提出對策、進行論證，都應局限于試卷上給定的材料，不得離開給定材料反映的問題隨意去寫聯(lián)想、發(fā)感觸。
三是字數(shù)的限制。在申論考試中，概括主要內(nèi)容、提出對策、進行論證都有具體的字數(shù)的限制，應試者切不可隨意增減字數(shù)，否則會影響成績。
二、注意申論虛擬身份的公共性
在申論考試時，都有一個虛擬的身份，要求考生據(jù)以就給定資料所反映的問題擬制方案。申論考試時，已經(jīng)將考生虛擬為一名
公務員了，考生應當仔細審題，看清命題者為你設定的主體身份。申論的身份定位準確了，就有可能“抓準”問題，提出切實可行的處理意見，后面的答題才不至于走偏。如2003年的中央、國家機關公務員錄用考試申論試題，提供兩種講話場景，任選一種為設定的發(fā)言人擬定講話稿。
而言，申論要求考生提出和解決的問題大多屬于行政公務方面的問題，屬于政府職能部門的一般性工作問題。所要檢測的是考生是否具備公務員應有的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基本能力，而絕不會突出哪一專業(yè)、崗位的獨立專業(yè)化知識。然而，與此要求相反，不少考生往往習慣于自身角色，缺乏模擬思維，無視考題要求，撇開“虛擬身份”，著力于展示自身長期實踐或?qū)ｉL，以實擊“虛”，導致自身定位不準確，其結(jié)果雖考生自己覺得分析論證精深獨到，但實則離題甚遠。
三、申論中對策論證的可操作性
要對所提出的對策進行科學論證。如果提出了多項對策，則要把論證的重點放在關鍵的、你最熟悉的對策上。構(gòu)思可操作性對策，應該注意三點：一是問題要有明確的“歸口”，即有直接解決問題的政府部門或職能機構(gòu)去處理與落實；二是要有解決這些問題的具體步驟和辦法；三是要考慮解決問題的時效性與必備條件。在構(gòu)想對策時，切忌脫離實際地坐而論道，要通盤考慮，盡力克服與之相悖的因素，使對策合理、具體，便于落實。
四、申論語言表達的規(guī)范性
申論寫作完全以實用為目的，文章的表達方式應以說明、陳述、議論等為主，以充分表現(xiàn)自己概括、分析的能力和提出問題、解決問題的能力，文風力求質(zhì)樸。申論寫作的語言要樸實簡明，遣詞造句應當準確、規(guī)范，戒除一切套話、空話。文章應當條理清晰，理據(jù)相諧，時間、地點、人員、范圍、性質(zhì)、程度等必須表態(tài)明確，范圍應限定；用語應肯定，避免出現(xiàn)歧義，含糊不清，剔除一切冗余信息；使用的詞語也要符合身份，語出有據(jù)，做到莊重得體；語句、段落和篇章結(jié)構(gòu)都要體現(xiàn)合理的邏輯關系。