從2004年8月參加新東方的GRE輔導(dǎo)班到2005年6月參加考試，再到2005年8月初拿到成績(jī)單，我的考G之路整整經(jīng)歷了一年。這之中的喜怒哀樂(lè)全由GRE而起，也由GRE而終。幸而考得還算可以，沒(méi)有白費(fèi)一年的心血，也可以告慰江東父老了。在這里，只是想說(shuō)說(shuō)自己的一些心得體會(huì)，供后來(lái)人參考。
GRE復(fù)習(xí)安排
我在新東方讀書的時(shí)候，就聽一些老師說(shuō)，GRE在更大程度上是“體力活”，也就是多花點(diǎn)力氣，多背詞、多做題就可以考出好成績(jī)。從我個(gè)人這幾年的讀書經(jīng)歷和考試經(jīng)歷來(lái)看，我基本同意這種說(shuō)法。所以，我還是花了不少時(shí)間在復(fù)習(xí)上的。我覺(jué)得自己不是那種沖刺型的選手，所以更注重日積月累的學(xué)習(xí)過(guò)程，希望能夠在考場(chǎng)上“厚積薄發(fā)”。
從時(shí)間的安排上來(lái)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)是定在2005年2月21日考作文。這個(gè)時(shí)間可能比一般人都早了一些，因?yàn)槲蚁肓舾嗟臅r(shí)間用于復(fù)習(xí)筆考。2005年的1月20日左右，我結(jié)束了在學(xué)校的所有考試，于是開始專心復(fù)習(xí)作文。這之間差不多四個(gè)星期，沒(méi)有怎么過(guò)年，也錯(cuò)過(guò)了情人節(jié)，真的是專心致志于那幾百個(gè)作文題上?？纪曜魑?，休息了幾天，就開始背詞，準(zhǔn)備筆考了，復(fù)習(xí)了三個(gè)月多一點(diǎn)，差不多分了三個(gè)階段。每個(gè)階段具體用了多少時(shí)間我已經(jīng)記不清了；大致是第一階段的時(shí)間長(zhǎng)一些，用來(lái)背詞，也開始做第一遍題，分題型做。第二階段主要是做每年的真題，No題加上95年前的題，我忘了總共有幾套，一天可以做二到三套。第三階段主要是復(fù)習(xí)以前的錯(cuò)題，外加模擬題，也就是95到99年的十套題，每天一套。后幾天看了網(wǎng)上近幾年的題目，不過(guò)好像沒(méi)什么用。
從各個(gè)科目的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還是要針對(duì)題型和自己的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)來(lái)分配時(shí)間、采取策略。
先說(shuō)作文。江奇在上課時(shí)把Argument講得比較清楚了，所以我基本上是按照他寫的一些總結(jié)來(lái)復(fù)習(xí)的。但是后來(lái)我在臨考前產(chǎn)生了一些擔(dān)憂，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣寫Argument會(huì)不會(huì)讓人感覺(jué)很呆板。幸虧請(qǐng)教了一個(gè)GRE高手，她說(shuō)要在江奇那個(gè)模板上改一改，變成自己的模板。我覺(jué)得有道理，這樣寫出來(lái)至少大家都是不一樣的，而且又能在考場(chǎng)上節(jié)約時(shí)間。
Issue部分江奇幾乎沒(méi)怎么講，所以我完全參考了北美范文那本書。其他人的書我也有，比如猴哥、孫遠(yuǎn)，還有一本Issue5.5，我覺(jué)得還是北美那本好。開始時(shí)我參考了從“飛躍重洋”那里下載的一份題目分類表，按照類別來(lái)復(fù)習(xí)。這樣做的好處是相似的題目可以相互借鑒，而且材料也可以通用。對(duì)于一大類里面的題目，選擇北美范文里有的題目寫，寫完了可以相互比較，總結(jié)出為什么范文顯得更好？什么樣的結(jié)構(gòu)更能反映觀點(diǎn)？用哪些材料？在遣詞造句上也有許多值得學(xué)習(xí)的地方。剩下的一個(gè)大類里的題目，寫一下詳細(xì)的提綱就行了。
但是碰到一些不太熟悉的題目，尤其是政治、藝術(shù)、哲學(xué)方面的一些題目，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難捉摸的。我的另外一個(gè)GRE高手朋友告訴我這個(gè)要靠平時(shí)積累的，她建議我去網(wǎng)上google一下關(guān)鍵詞，看看國(guó)外一些人的文章，我開始這樣做了，但是發(fā)現(xiàn)效率太低，大海撈針嘛。痛苦中得高人指點(diǎn)，說(shuō)這種方法只有時(shí)間充裕時(shí)還能用，像我這樣一個(gè)月突擊的還是算了。雖說(shuō)是這樣，但我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀一點(diǎn)東西。當(dāng)時(shí)翻了一本書作參考，是講西方哲學(xué)智慧的，它是按內(nèi)容來(lái)講的，比較符合我前面對(duì)作文題的分類。還在網(wǎng)上看了一些東西，尤其是藝術(shù)方面、意識(shí)形態(tài)方面的，有的看的時(shí)候也模棱兩可，不過(guò)可能看別人的文章多了，自己總有一些提高，哪怕是在語(yǔ)言方面總能學(xué)到一點(diǎn)。
我還是堅(jiān)持要多寫。我周圍有不少同學(xué)考TOEFL，我感覺(jué)TWE很低的人往往是那些考試前沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)的人。這個(gè)是有道理的，手太生沒(méi)有感覺(jué)。我在三個(gè)星期里堅(jiān)持每天在電腦上寫作文，（當(dāng)時(shí)在“寄托”上下載了一個(gè)人做的模擬界面）一共練習(xí)了五十幾道issue，五十幾道argument。每次寫完，都打印出來(lái)再修改。Argument240個(gè)提綱全都寫了，但是issue還差將近40個(gè)沒(méi)寫，因?yàn)閷?shí)在寫不出。
在閱讀方面，因?yàn)槲易愿虚喿x還行，所以也沒(méi)有看很多書，只是做做真題而已。差不多做了2-3遍真題。一個(gè)朋友送我一本恩波出的GRE閱讀詳解，上面對(duì)每道題都會(huì)標(biāo)出在原文中哪里線索可以得到，而且有中文翻譯（翻得還不錯(cuò)）。一般我也不看中文和詳解，只有遇到一道題看了答案也琢磨不出或是整篇文章做的很差時(shí)，才去研究一下。另外，因?yàn)槊刻熳鰩灼喿x，很快題目做完了，就買了GMAT和LSAT的閱讀題來(lái)做。我覺(jué)得GMAT好像題目難度沒(méi)有GRE高，所以就只做了一遍，也沒(méi)有認(rèn)真做。LSAT做得很胸悶，錯(cuò)很多。后來(lái)做了兩遍，還是錯(cuò)不少。不過(guò)我也不是很講究，做GMAT和LSAT只是為了保持狀態(tài)而已。我也說(shuō)不出做閱讀有什么技巧，反正我就是讀一遍做題的，可能因?yàn)槲业亩唐谟洃洷容^好，大多數(shù)題目不用回去找原文就可以選出來(lái)。有些題目比較復(fù)雜的還是要回去定一下位。不過(guò)我個(gè)人感覺(jué)閱讀還是跟個(gè)人以前的閱讀修養(yǎng)有關(guān)。比如我從來(lái)比較喜歡看文學(xué)藝術(shù)方面的文章，所以作這方面的閱讀沒(méi)有什么大問(wèn)題。反而是物理技術(shù)、生命科學(xué)方面的讓我比較頭痛。建議大家平時(shí)多讀點(diǎn)文章。
類反方面只能靠背詞解決，另外可以用一些排除法之類的方法縮小選擇范圍。開始時(shí)我一邊背詞一邊做類反，因?yàn)槲沂诸^上的類反書里的題是按照字母順序排的，所以相當(dāng)于每天背一些詞，然后做做練習(xí)加深印象。這種做法看到有人說(shuō)不好的，但是我覺(jué)得這樣可以加深印象有利于背詞，終極目的是要背出來(lái)，管他是背一個(gè)詞，還是背一道題。有不少關(guān)于類比關(guān)系的總結(jié)，我覺(jué)得有必要知道，不過(guò)現(xiàn)在有些題目一時(shí)難以判斷關(guān)系，還是憑感覺(jué)的。有些類比題很費(fèi)解，我就會(huì)去查一下恩波寫的一本書，是真題詳解?；旧辖忉尩煤芮宄疫@本書會(huì)用一句話來(lái)將兩個(gè)詞串起來(lái)，這個(gè)方法還不錯(cuò)。
填空題不是特別難，不過(guò)這幾年有變難的趨勢(shì)。我沒(méi)有特別的方法對(duì)付填空，只是做做真題而已，花在上面的時(shí)間不是很多。
順便說(shuō)說(shuō)背詞。其實(shí)我討厭背單詞，考試之前還是有一些沒(méi)有背出來(lái)，只能算了。不過(guò)也沒(méi)有怎么影響到考試，后來(lái)我想了想，覺(jué)得因?yàn)槲冶巢怀龅哪切┰~基本上不是重要的詞匯，不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。藍(lán)寶書里面的核心詞我基本上都背出來(lái)的。我覺(jué)得背詞還要看每個(gè)人的記憶模式。我屬于短期記憶好的人，所以背得快，忘得也快。背了差不多七八遍了，后幾遍效果明顯，可能臨近考試是有一種緊迫感使記憶超常。我也看到過(guò)有些人長(zhǎng)期記憶比較好，這樣的話可以改變一下策略，背得慢一些。
另外，復(fù)習(xí)GRE時(shí)，我經(jīng)常去gter，我覺(jué)得上面有不少有用的東西，建議大家也多去看看。不過(guò)關(guān)鍵還是要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法。畢竟大家讀了這么多年書，也該知道自己的學(xué)習(xí)模式和思維模式是什么了。
我總的感覺(jué)是如果想考550左右的分?jǐn)?shù)，而且原本基礎(chǔ)比較好（比如四六級(jí)90以上）的話，沖擊一下還是很有希望的。不過(guò)要想考高分的話，除非特別強(qiáng)，還是要花一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備的。剛開始的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得好難沒(méi)有希望，但是后來(lái)也就沒(méi)什么感覺(jué)了，就像是每天必做的功課一樣成了一種習(xí)慣。尤其是到后期，你不認(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越少，你可以感到自己每天都在進(jìn)步，心態(tài)就越來(lái)越好，正是上戰(zhàn)場(chǎng)的佳時(shí)機(jī)。
GRE考試體會(huì)
我考作文的時(shí)候出了狀況，所以特別感覺(jué)到心態(tài)一定要好！因?yàn)槲覉?bào)名比較早，所以ETS發(fā)給我的confirmation letter上面寫的考場(chǎng)是上外的一幢平房。等我那天趕到上外，才發(fā)現(xiàn)房子給拆了。在上外的校園里，我問(wèn)了十幾個(gè)人，可是沒(méi)有人知道新的考場(chǎng)在哪里。不過(guò)我還算鎮(zhèn)定，想出了解決辦法，后時(shí)刻問(wèn)到了在財(cái)大的新考場(chǎng)。進(jìn)去以后，給我的兩道issue我沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我真是倒霉透頂了，準(zhǔn)備了兩百十幾個(gè)題目，偏偏沒(méi)有準(zhǔn)備這兩個(gè)！硬著頭皮選了一個(gè)，好像是“事實(shí)是無(wú)法改變的”這道題。開始寫的時(shí)候，真是不知道該寫什么。我到得晚，別人已經(jīng)開始寫而且漸入佳境了，鍵盤的敲擊聲對(duì)我無(wú)形中是種壓力，我甚至在想今天要不要cancel。我不斷地鼓勵(lì)自己要冷靜，畢竟自己準(zhǔn)備了那么久，雖然題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)，實(shí)力還是有的。
在一個(gè)比較晦澀的開頭之后，我終于想到一個(gè)切入點(diǎn)，但是感覺(jué)比較單薄，所以展開成個(gè)人層次和社會(huì)層次分開寫。文章似乎又陷入了僵局，幸好我一下子想到了另外一個(gè)極端的觀點(diǎn)，所以峰回路轉(zhuǎn)，接著寫。想到前面的說(shuō)理太多，立刻開始舉例子，連舉了三個(gè)例子，用類似于排比的句式外加虛擬語(yǔ)氣的運(yùn)用，構(gòu)成了文章中比較有語(yǔ)言色彩的一段。就這樣，慢慢有了感覺(jué)，后一段把整個(gè)文章的思路理了一下。
我感覺(jué)這篇文章雖然不是我寫得成功的一篇，但在當(dāng)時(shí)情況下也算不錯(cuò)了。有的時(shí)候我在想如果真的是一道自己寫過(guò)的題目，也許未必寫得有激情，沒(méi)有靈感迸發(fā)的一剎那自己的那種興奮感，也許反而寫不好也說(shuō)不定。但是我覺(jué)得無(wú)論怎樣，在任何情況下都要相信自己的能力，告訴自己無(wú)所畏懼，辦法總是比問(wèn)題多。如果因?yàn)橛龅竭@些意外就捶胸頓足，自嘆命運(yùn)的不公，反而錯(cuò)失了把握機(jī)會(huì)、扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的機(jī)會(huì)。在GRE的征途中，唯有自信勇敢者勝！
因?yàn)榭甲魑牡慕逃?xùn)，我在筆考之前做了比較充分的準(zhǔn)備。考試前十天，只要有可能就按照考試時(shí)間進(jìn)行模擬，每套真題都記錄時(shí)間和分?jǐn)?shù)。因?yàn)樯阅懶。規(guī)资自嚲碜鱿聛?lái)時(shí)間基本夠用，所以就決定不“垮區(qū)”了，免得提心吊膽，反而影響考試情緒。之前也用了幾次答題紙，防止自己不熟悉而填錯(cuò)。考試當(dāng)天，在考場(chǎng)里我被老師換了三次座位。不過(guò)這并沒(méi)有影響我什么。后我的座位號(hào)是88，我就暗示自己，這是個(gè)好兆頭，預(yù)示著我V和Q都考800。而且很巧，那天的考場(chǎng)我以前聽講座去過(guò)，那天監(jiān)考的主考官我也認(rèn)識(shí)，這一切都讓我覺(jué)得挺親切的，這樣一想，覺(jué)得今天運(yùn)氣不錯(cuò)，心情稍稍放松一下。
第一個(gè)考的是Quantitative，因?yàn)橹澳？嫉臅r(shí)候做錯(cuò)過(guò)題，所以我特別小心，檢查了三遍，有不少人在跨區(qū)，被老師警告。考場(chǎng)里警告聲此起彼伏，我想想查得蠻嚴(yán)的，還是不要跨了。后來(lái)一個(gè)session的Verbal，做得比較順利。因?yàn)閾?dān)心時(shí)間，所以做得比較快，我翻卷子比別人快，心里稍稍有些安慰。這兩個(gè)部分做的還是比較順利的。但是可能先前太興奮了，我覺(jué)得頭痛得很。利用數(shù)學(xué)的時(shí)間稍稍休息了一會(huì)，只能告誡自己堅(jiān)持。不過(guò)后一部分做得的確沒(méi)有前面好，有一道閱讀怎么也沒(méi)找到答案就放棄了，還有一道反義事后想想好象是和另外一個(gè)詞混淆了……
總而言之，考場(chǎng)上的氣氛會(huì)比較緊張，但是盡量不要受別人干擾，并且要利用一切可能對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，鼓勵(lì)自己從容應(yīng)對(duì)。在考試前，不妨想一些做題的策略。比如先做哪部分的題。每個(gè)部分大概花多少時(shí)間。遇到不會(huì)做的可以暫時(shí)放一放?？梢栽谠嚲砩献鲆恍?biāo)記，節(jié)省自己的閱讀和檢查時(shí)間。這些做法在考試前就應(yīng)反復(fù)試驗(yàn)，養(yǎng)成一種習(xí)慣，在考場(chǎng)里就不慌不亂了。
新東方課程
我無(wú)意于為新東方做廣告，但是我確實(shí)覺(jué)得在新東方的學(xué)習(xí)是人生的一筆財(cái)富。之所以這樣說(shuō)，并不是因?yàn)樵谀?0天里我的英語(yǔ)有了怎樣的突飛猛進(jìn)，而是因?yàn)樗麄冏屛覙淞⑵饘?duì)自己人生的一種重新認(rèn)識(shí)。
在一個(gè)大家把理想拋之腦后、追求無(wú)憂生活的年代里，你在新東方里卻能感受到對(duì)于人生高度的追求。盡管這條路如此艱難和曲折，卻因?yàn)閭€(gè)人的信念而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡和輝煌。那20天里，自己真的是激情澎湃啊。新東方老師用一個(gè)個(gè)故事點(diǎn)燃起每個(gè)人心中的理想之火，你仿佛覺(jué)得美國(guó)并不是遙不可及的。正是憑著這樣一種勇氣，才使大家始終堅(jiān)定地走在GRE之路上。
那段復(fù)習(xí)GRE的時(shí)光也是令人難忘。那個(gè)學(xué)期里，每天早起晚歸，紅寶書翻了又翻，真題做了兩三遍。除了復(fù)習(xí)GRE外，要完成自己專業(yè)和第二專業(yè)的學(xué)習(xí)，還有各種各樣的活動(dòng)要參加。4月是低潮的時(shí)候，幾乎陷入絕望。幸而有前輩的指點(diǎn)和家人朋友的支持，才沒(méi)有放棄。現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得那段忙碌的時(shí)間自己也挺過(guò)來(lái)了，還有什么值得畏懼的呢？在你以為不可能的時(shí)候，只要不要放棄，就會(huì)有成功的希望。當(dāng)你走過(guò)那段旅程之后，你不僅會(huì)為自己感到驕傲，而且會(huì)增強(qiáng)自己的信心，因?yàn)槟愕臐撃芤呀?jīng)被激發(fā)起來(lái)了。
雖然我現(xiàn)在暫時(shí)選擇留在國(guó)內(nèi)，但我始終用新東方的精神來(lái)激勵(lì)自己，告訴自己不要因?yàn)閲?guó)內(nèi)的環(huán)境讓自己無(wú)所追求，也不要用種種借口讓自己逃避困境。與其在大學(xué)里享受休閑的生活、甜蜜的愛(ài)情，不如做一些實(shí)際的事情讓自己更加充實(shí)。
曾經(jīng)遇到一些人問(wèn)我新東方的課究竟有沒(méi)有幫助，我自己在新東方報(bào)名讀書之前也問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。我覺(jué)得應(yīng)該還是有幫助的。王少華的詞匯講得很好，對(duì)于我這種討厭背單詞的人來(lái)說(shuō)，省了一些功夫。柏之菁講的填空我開始覺(jué)得有點(diǎn)多此一舉，因?yàn)橹灰斫鈫卧~的意思就可以了；但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這幾年的填空越來(lái)越難，很多時(shí)候在短短的一兩分鐘時(shí)間里根本理解不了，所以后來(lái)發(fā)現(xiàn)小柏的分類是有道理的，可以迅速找到破題的方法。只可惜我發(fā)現(xiàn)他的奧妙發(fā)現(xiàn)的比較晚。還有楊鵬的閱讀和江奇的作文多多少少總是有他們的人之處的。
其實(shí)說(shuō)到底，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是靠自己。有些東西只可意會(huì)不可言傳。新東方的老師總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，可以加以利用，但是終還是要靠自己來(lái)領(lǐng)悟，否則的話永遠(yuǎn)是紙上談兵。對(duì)于老師的優(yōu)劣，屬于信息不對(duì)稱的問(wèn)題。我覺(jué)得至少他們是盡了力在教書，至于效果就看各自的努力了。
總而言之，我覺(jué)得GRE高分并不是要不可及的，只要堅(jiān)定目標(biāo)信念、選擇正確的方法、調(diào)整好心態(tài)就可以取得成功。當(dāng)然GRE也只是考試而已，在人生的道路上只是一個(gè)驛站，但如果做每件事都可以用對(duì)待GRE的認(rèn)真態(tài)度對(duì)待的話，更大的成功都可以到來(lái)!
黃麗清
GRE復(fù)習(xí)安排
我在新東方讀書的時(shí)候，就聽一些老師說(shuō)，GRE在更大程度上是“體力活”，也就是多花點(diǎn)力氣，多背詞、多做題就可以考出好成績(jī)。從我個(gè)人這幾年的讀書經(jīng)歷和考試經(jīng)歷來(lái)看，我基本同意這種說(shuō)法。所以，我還是花了不少時(shí)間在復(fù)習(xí)上的。我覺(jué)得自己不是那種沖刺型的選手，所以更注重日積月累的學(xué)習(xí)過(guò)程，希望能夠在考場(chǎng)上“厚積薄發(fā)”。
從時(shí)間的安排上來(lái)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)是定在2005年2月21日考作文。這個(gè)時(shí)間可能比一般人都早了一些，因?yàn)槲蚁肓舾嗟臅r(shí)間用于復(fù)習(xí)筆考。2005年的1月20日左右，我結(jié)束了在學(xué)校的所有考試，于是開始專心復(fù)習(xí)作文。這之間差不多四個(gè)星期，沒(méi)有怎么過(guò)年，也錯(cuò)過(guò)了情人節(jié)，真的是專心致志于那幾百個(gè)作文題上?？纪曜魑?，休息了幾天，就開始背詞，準(zhǔn)備筆考了，復(fù)習(xí)了三個(gè)月多一點(diǎn)，差不多分了三個(gè)階段。每個(gè)階段具體用了多少時(shí)間我已經(jīng)記不清了；大致是第一階段的時(shí)間長(zhǎng)一些，用來(lái)背詞，也開始做第一遍題，分題型做。第二階段主要是做每年的真題，No題加上95年前的題，我忘了總共有幾套，一天可以做二到三套。第三階段主要是復(fù)習(xí)以前的錯(cuò)題，外加模擬題，也就是95到99年的十套題，每天一套。后幾天看了網(wǎng)上近幾年的題目，不過(guò)好像沒(méi)什么用。
從各個(gè)科目的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還是要針對(duì)題型和自己的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)來(lái)分配時(shí)間、采取策略。
先說(shuō)作文。江奇在上課時(shí)把Argument講得比較清楚了，所以我基本上是按照他寫的一些總結(jié)來(lái)復(fù)習(xí)的。但是后來(lái)我在臨考前產(chǎn)生了一些擔(dān)憂，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣寫Argument會(huì)不會(huì)讓人感覺(jué)很呆板。幸虧請(qǐng)教了一個(gè)GRE高手，她說(shuō)要在江奇那個(gè)模板上改一改，變成自己的模板。我覺(jué)得有道理，這樣寫出來(lái)至少大家都是不一樣的，而且又能在考場(chǎng)上節(jié)約時(shí)間。
Issue部分江奇幾乎沒(méi)怎么講，所以我完全參考了北美范文那本書。其他人的書我也有，比如猴哥、孫遠(yuǎn)，還有一本Issue5.5，我覺(jué)得還是北美那本好。開始時(shí)我參考了從“飛躍重洋”那里下載的一份題目分類表，按照類別來(lái)復(fù)習(xí)。這樣做的好處是相似的題目可以相互借鑒，而且材料也可以通用。對(duì)于一大類里面的題目，選擇北美范文里有的題目寫，寫完了可以相互比較，總結(jié)出為什么范文顯得更好？什么樣的結(jié)構(gòu)更能反映觀點(diǎn)？用哪些材料？在遣詞造句上也有許多值得學(xué)習(xí)的地方。剩下的一個(gè)大類里的題目，寫一下詳細(xì)的提綱就行了。
但是碰到一些不太熟悉的題目，尤其是政治、藝術(shù)、哲學(xué)方面的一些題目，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難捉摸的。我的另外一個(gè)GRE高手朋友告訴我這個(gè)要靠平時(shí)積累的，她建議我去網(wǎng)上google一下關(guān)鍵詞，看看國(guó)外一些人的文章，我開始這樣做了，但是發(fā)現(xiàn)效率太低，大海撈針嘛。痛苦中得高人指點(diǎn)，說(shuō)這種方法只有時(shí)間充裕時(shí)還能用，像我這樣一個(gè)月突擊的還是算了。雖說(shuō)是這樣，但我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀一點(diǎn)東西。當(dāng)時(shí)翻了一本書作參考，是講西方哲學(xué)智慧的，它是按內(nèi)容來(lái)講的，比較符合我前面對(duì)作文題的分類。還在網(wǎng)上看了一些東西，尤其是藝術(shù)方面、意識(shí)形態(tài)方面的，有的看的時(shí)候也模棱兩可，不過(guò)可能看別人的文章多了，自己總有一些提高，哪怕是在語(yǔ)言方面總能學(xué)到一點(diǎn)。
我還是堅(jiān)持要多寫。我周圍有不少同學(xué)考TOEFL，我感覺(jué)TWE很低的人往往是那些考試前沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)的人。這個(gè)是有道理的，手太生沒(méi)有感覺(jué)。我在三個(gè)星期里堅(jiān)持每天在電腦上寫作文，（當(dāng)時(shí)在“寄托”上下載了一個(gè)人做的模擬界面）一共練習(xí)了五十幾道issue，五十幾道argument。每次寫完，都打印出來(lái)再修改。Argument240個(gè)提綱全都寫了，但是issue還差將近40個(gè)沒(méi)寫，因?yàn)閷?shí)在寫不出。
在閱讀方面，因?yàn)槲易愿虚喿x還行，所以也沒(méi)有看很多書，只是做做真題而已。差不多做了2-3遍真題。一個(gè)朋友送我一本恩波出的GRE閱讀詳解，上面對(duì)每道題都會(huì)標(biāo)出在原文中哪里線索可以得到，而且有中文翻譯（翻得還不錯(cuò)）。一般我也不看中文和詳解，只有遇到一道題看了答案也琢磨不出或是整篇文章做的很差時(shí)，才去研究一下。另外，因?yàn)槊刻熳鰩灼喿x，很快題目做完了，就買了GMAT和LSAT的閱讀題來(lái)做。我覺(jué)得GMAT好像題目難度沒(méi)有GRE高，所以就只做了一遍，也沒(méi)有認(rèn)真做。LSAT做得很胸悶，錯(cuò)很多。后來(lái)做了兩遍，還是錯(cuò)不少。不過(guò)我也不是很講究，做GMAT和LSAT只是為了保持狀態(tài)而已。我也說(shuō)不出做閱讀有什么技巧，反正我就是讀一遍做題的，可能因?yàn)槲业亩唐谟洃洷容^好，大多數(shù)題目不用回去找原文就可以選出來(lái)。有些題目比較復(fù)雜的還是要回去定一下位。不過(guò)我個(gè)人感覺(jué)閱讀還是跟個(gè)人以前的閱讀修養(yǎng)有關(guān)。比如我從來(lái)比較喜歡看文學(xué)藝術(shù)方面的文章，所以作這方面的閱讀沒(méi)有什么大問(wèn)題。反而是物理技術(shù)、生命科學(xué)方面的讓我比較頭痛。建議大家平時(shí)多讀點(diǎn)文章。
類反方面只能靠背詞解決，另外可以用一些排除法之類的方法縮小選擇范圍。開始時(shí)我一邊背詞一邊做類反，因?yàn)槲沂诸^上的類反書里的題是按照字母順序排的，所以相當(dāng)于每天背一些詞，然后做做練習(xí)加深印象。這種做法看到有人說(shuō)不好的，但是我覺(jué)得這樣可以加深印象有利于背詞，終極目的是要背出來(lái)，管他是背一個(gè)詞，還是背一道題。有不少關(guān)于類比關(guān)系的總結(jié)，我覺(jué)得有必要知道，不過(guò)現(xiàn)在有些題目一時(shí)難以判斷關(guān)系，還是憑感覺(jué)的。有些類比題很費(fèi)解，我就會(huì)去查一下恩波寫的一本書，是真題詳解?；旧辖忉尩煤芮宄疫@本書會(huì)用一句話來(lái)將兩個(gè)詞串起來(lái)，這個(gè)方法還不錯(cuò)。
填空題不是特別難，不過(guò)這幾年有變難的趨勢(shì)。我沒(méi)有特別的方法對(duì)付填空，只是做做真題而已，花在上面的時(shí)間不是很多。
順便說(shuō)說(shuō)背詞。其實(shí)我討厭背單詞，考試之前還是有一些沒(méi)有背出來(lái)，只能算了。不過(guò)也沒(méi)有怎么影響到考試，后來(lái)我想了想，覺(jué)得因?yàn)槲冶巢怀龅哪切┰~基本上不是重要的詞匯，不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。藍(lán)寶書里面的核心詞我基本上都背出來(lái)的。我覺(jué)得背詞還要看每個(gè)人的記憶模式。我屬于短期記憶好的人，所以背得快，忘得也快。背了差不多七八遍了，后幾遍效果明顯，可能臨近考試是有一種緊迫感使記憶超常。我也看到過(guò)有些人長(zhǎng)期記憶比較好，這樣的話可以改變一下策略，背得慢一些。
另外，復(fù)習(xí)GRE時(shí)，我經(jīng)常去gter，我覺(jué)得上面有不少有用的東西，建議大家也多去看看。不過(guò)關(guān)鍵還是要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法。畢竟大家讀了這么多年書，也該知道自己的學(xué)習(xí)模式和思維模式是什么了。
我總的感覺(jué)是如果想考550左右的分?jǐn)?shù)，而且原本基礎(chǔ)比較好（比如四六級(jí)90以上）的話，沖擊一下還是很有希望的。不過(guò)要想考高分的話，除非特別強(qiáng)，還是要花一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備的。剛開始的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得好難沒(méi)有希望，但是后來(lái)也就沒(méi)什么感覺(jué)了，就像是每天必做的功課一樣成了一種習(xí)慣。尤其是到后期，你不認(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越少，你可以感到自己每天都在進(jìn)步，心態(tài)就越來(lái)越好，正是上戰(zhàn)場(chǎng)的佳時(shí)機(jī)。
GRE考試體會(huì)
我考作文的時(shí)候出了狀況，所以特別感覺(jué)到心態(tài)一定要好！因?yàn)槲覉?bào)名比較早，所以ETS發(fā)給我的confirmation letter上面寫的考場(chǎng)是上外的一幢平房。等我那天趕到上外，才發(fā)現(xiàn)房子給拆了。在上外的校園里，我問(wèn)了十幾個(gè)人，可是沒(méi)有人知道新的考場(chǎng)在哪里。不過(guò)我還算鎮(zhèn)定，想出了解決辦法，后時(shí)刻問(wèn)到了在財(cái)大的新考場(chǎng)。進(jìn)去以后，給我的兩道issue我沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我真是倒霉透頂了，準(zhǔn)備了兩百十幾個(gè)題目，偏偏沒(méi)有準(zhǔn)備這兩個(gè)！硬著頭皮選了一個(gè)，好像是“事實(shí)是無(wú)法改變的”這道題。開始寫的時(shí)候，真是不知道該寫什么。我到得晚，別人已經(jīng)開始寫而且漸入佳境了，鍵盤的敲擊聲對(duì)我無(wú)形中是種壓力，我甚至在想今天要不要cancel。我不斷地鼓勵(lì)自己要冷靜，畢竟自己準(zhǔn)備了那么久，雖然題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)，實(shí)力還是有的。
在一個(gè)比較晦澀的開頭之后，我終于想到一個(gè)切入點(diǎn)，但是感覺(jué)比較單薄，所以展開成個(gè)人層次和社會(huì)層次分開寫。文章似乎又陷入了僵局，幸好我一下子想到了另外一個(gè)極端的觀點(diǎn)，所以峰回路轉(zhuǎn)，接著寫。想到前面的說(shuō)理太多，立刻開始舉例子，連舉了三個(gè)例子，用類似于排比的句式外加虛擬語(yǔ)氣的運(yùn)用，構(gòu)成了文章中比較有語(yǔ)言色彩的一段。就這樣，慢慢有了感覺(jué)，后一段把整個(gè)文章的思路理了一下。
我感覺(jué)這篇文章雖然不是我寫得成功的一篇，但在當(dāng)時(shí)情況下也算不錯(cuò)了。有的時(shí)候我在想如果真的是一道自己寫過(guò)的題目，也許未必寫得有激情，沒(méi)有靈感迸發(fā)的一剎那自己的那種興奮感，也許反而寫不好也說(shuō)不定。但是我覺(jué)得無(wú)論怎樣，在任何情況下都要相信自己的能力，告訴自己無(wú)所畏懼，辦法總是比問(wèn)題多。如果因?yàn)橛龅竭@些意外就捶胸頓足，自嘆命運(yùn)的不公，反而錯(cuò)失了把握機(jī)會(huì)、扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的機(jī)會(huì)。在GRE的征途中，唯有自信勇敢者勝！
因?yàn)榭甲魑牡慕逃?xùn)，我在筆考之前做了比較充分的準(zhǔn)備。考試前十天，只要有可能就按照考試時(shí)間進(jìn)行模擬，每套真題都記錄時(shí)間和分?jǐn)?shù)。因?yàn)樯阅懶。規(guī)资自嚲碜鱿聛?lái)時(shí)間基本夠用，所以就決定不“垮區(qū)”了，免得提心吊膽，反而影響考試情緒。之前也用了幾次答題紙，防止自己不熟悉而填錯(cuò)。考試當(dāng)天，在考場(chǎng)里我被老師換了三次座位。不過(guò)這并沒(méi)有影響我什么。后我的座位號(hào)是88，我就暗示自己，這是個(gè)好兆頭，預(yù)示著我V和Q都考800。而且很巧，那天的考場(chǎng)我以前聽講座去過(guò)，那天監(jiān)考的主考官我也認(rèn)識(shí)，這一切都讓我覺(jué)得挺親切的，這樣一想，覺(jué)得今天運(yùn)氣不錯(cuò)，心情稍稍放松一下。
第一個(gè)考的是Quantitative，因?yàn)橹澳？嫉臅r(shí)候做錯(cuò)過(guò)題，所以我特別小心，檢查了三遍，有不少人在跨區(qū)，被老師警告。考場(chǎng)里警告聲此起彼伏，我想想查得蠻嚴(yán)的，還是不要跨了。后來(lái)一個(gè)session的Verbal，做得比較順利。因?yàn)閾?dān)心時(shí)間，所以做得比較快，我翻卷子比別人快，心里稍稍有些安慰。這兩個(gè)部分做的還是比較順利的。但是可能先前太興奮了，我覺(jué)得頭痛得很。利用數(shù)學(xué)的時(shí)間稍稍休息了一會(huì)，只能告誡自己堅(jiān)持。不過(guò)后一部分做得的確沒(méi)有前面好，有一道閱讀怎么也沒(méi)找到答案就放棄了，還有一道反義事后想想好象是和另外一個(gè)詞混淆了……
總而言之，考場(chǎng)上的氣氛會(huì)比較緊張，但是盡量不要受別人干擾，并且要利用一切可能對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，鼓勵(lì)自己從容應(yīng)對(duì)。在考試前，不妨想一些做題的策略。比如先做哪部分的題。每個(gè)部分大概花多少時(shí)間。遇到不會(huì)做的可以暫時(shí)放一放?？梢栽谠嚲砩献鲆恍?biāo)記，節(jié)省自己的閱讀和檢查時(shí)間。這些做法在考試前就應(yīng)反復(fù)試驗(yàn)，養(yǎng)成一種習(xí)慣，在考場(chǎng)里就不慌不亂了。
新東方課程
我無(wú)意于為新東方做廣告，但是我確實(shí)覺(jué)得在新東方的學(xué)習(xí)是人生的一筆財(cái)富。之所以這樣說(shuō)，并不是因?yàn)樵谀?0天里我的英語(yǔ)有了怎樣的突飛猛進(jìn)，而是因?yàn)樗麄冏屛覙淞⑵饘?duì)自己人生的一種重新認(rèn)識(shí)。
在一個(gè)大家把理想拋之腦后、追求無(wú)憂生活的年代里，你在新東方里卻能感受到對(duì)于人生高度的追求。盡管這條路如此艱難和曲折，卻因?yàn)閭€(gè)人的信念而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡和輝煌。那20天里，自己真的是激情澎湃啊。新東方老師用一個(gè)個(gè)故事點(diǎn)燃起每個(gè)人心中的理想之火，你仿佛覺(jué)得美國(guó)并不是遙不可及的。正是憑著這樣一種勇氣，才使大家始終堅(jiān)定地走在GRE之路上。
那段復(fù)習(xí)GRE的時(shí)光也是令人難忘。那個(gè)學(xué)期里，每天早起晚歸，紅寶書翻了又翻，真題做了兩三遍。除了復(fù)習(xí)GRE外，要完成自己專業(yè)和第二專業(yè)的學(xué)習(xí)，還有各種各樣的活動(dòng)要參加。4月是低潮的時(shí)候，幾乎陷入絕望。幸而有前輩的指點(diǎn)和家人朋友的支持，才沒(méi)有放棄。現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得那段忙碌的時(shí)間自己也挺過(guò)來(lái)了，還有什么值得畏懼的呢？在你以為不可能的時(shí)候，只要不要放棄，就會(huì)有成功的希望。當(dāng)你走過(guò)那段旅程之后，你不僅會(huì)為自己感到驕傲，而且會(huì)增強(qiáng)自己的信心，因?yàn)槟愕臐撃芤呀?jīng)被激發(fā)起來(lái)了。
雖然我現(xiàn)在暫時(shí)選擇留在國(guó)內(nèi)，但我始終用新東方的精神來(lái)激勵(lì)自己，告訴自己不要因?yàn)閲?guó)內(nèi)的環(huán)境讓自己無(wú)所追求，也不要用種種借口讓自己逃避困境。與其在大學(xué)里享受休閑的生活、甜蜜的愛(ài)情，不如做一些實(shí)際的事情讓自己更加充實(shí)。
曾經(jīng)遇到一些人問(wèn)我新東方的課究竟有沒(méi)有幫助，我自己在新東方報(bào)名讀書之前也問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。我覺(jué)得應(yīng)該還是有幫助的。王少華的詞匯講得很好，對(duì)于我這種討厭背單詞的人來(lái)說(shuō)，省了一些功夫。柏之菁講的填空我開始覺(jué)得有點(diǎn)多此一舉，因?yàn)橹灰斫鈫卧~的意思就可以了；但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這幾年的填空越來(lái)越難，很多時(shí)候在短短的一兩分鐘時(shí)間里根本理解不了，所以后來(lái)發(fā)現(xiàn)小柏的分類是有道理的，可以迅速找到破題的方法。只可惜我發(fā)現(xiàn)他的奧妙發(fā)現(xiàn)的比較晚。還有楊鵬的閱讀和江奇的作文多多少少總是有他們的人之處的。
其實(shí)說(shuō)到底，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是靠自己。有些東西只可意會(huì)不可言傳。新東方的老師總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，可以加以利用，但是終還是要靠自己來(lái)領(lǐng)悟，否則的話永遠(yuǎn)是紙上談兵。對(duì)于老師的優(yōu)劣，屬于信息不對(duì)稱的問(wèn)題。我覺(jué)得至少他們是盡了力在教書，至于效果就看各自的努力了。
總而言之，我覺(jué)得GRE高分并不是要不可及的，只要堅(jiān)定目標(biāo)信念、選擇正確的方法、調(diào)整好心態(tài)就可以取得成功。當(dāng)然GRE也只是考試而已，在人生的道路上只是一個(gè)驛站，但如果做每件事都可以用對(duì)待GRE的認(rèn)真態(tài)度對(duì)待的話，更大的成功都可以到來(lái)!
黃麗清