每年的留學高峰，隨著各校的應屆畢業(yè)生臨近畢業(yè)而拉開帷幕，大家關(guān)注多的是正規(guī)院校的畢業(yè)生，而每年留學大軍中有很多三校生（職校、技校、中專學生），我國公證處做出國留學學歷公證的翻譯詞是Diploma，國際上很多學校把三校生歸類為職業(yè)培訓課程，或者非正規(guī)普通高中學校學生。今天，我們就來談一下三校生的留學之路：申請本專業(yè)，或者更換專業(yè)的難易程度如何？他們的就業(yè)、移民條件怎樣？
【留學優(yōu)劣】
優(yōu)勢：
1）專業(yè)技能強，一旦進入主課，學習能力反而比普通學生進步快。
2）就業(yè)角色定位明確，找工作速度快。
3）留學成本低，資金回籠速度快。
劣勢：
1）在申請境外院校本科階段時受到限制。
2）不能享受中學階段的雅思成績豁免權(quán)。
3）英語水平低，進入正式課程需要花費的時間長。
【選擇方式】
境外預科：三校生可以選擇申請境外預科，改變學歷狀況進入大學，這是從藍領(lǐng)變白領(lǐng)的必經(jīng)途徑，但是也需要考慮的是，預科的學習難度比較大，學生大部分是世界各國的學習尖子，三校生需要花費更大的精力才能應付。
連環(huán)跳法：三校生可以選擇很多大學的Diploma 1年+2年本科方式，如果選擇的課程和國內(nèi)學過的專業(yè)課相符，學習難度不大，只要把語言難度攻克，專業(yè)課學習進步非常大，同時在學習完第一階段的課程后，能夠獲得學歷文憑，學生可以根據(jù)自己的情況選擇繼續(xù)深造還是就業(yè)。例如：
1）旅游酒店方面的三校生，選擇境外的旅游、餐飲等職業(yè)培訓課程，或者借助Diploma跳躍到相應課程的本 科階段有優(yōu)勢。
2）財會方面的三校生，選擇境外的商科課程有專業(yè)優(yōu)勢。
3）汽車修理方面的三校生，可以選擇境外的例如飛機維修、電器維修等課程。
【辦理時間】
澳大利亞的預科開學時間是每年的2月、7月，由于辦理簽證時間需要3個月，即使辦理電子簽證也需要留出1.5個月的時間，再加上境外或境內(nèi)的語言階段學習，三校生的辦理至少需要留出半年或9個月的時間，如果申請Diploma課程，部分學校在10月份有開學。
總之，三校生如果選擇得，選擇了合適的課程，將比一般學生學習成績明顯，尤其境外專業(yè)基本上是學分制的，修滿畢業(yè)，三校生有其他學生不具備的優(yōu)勢，應該揚長避短。澳大利亞是移民國家，政府把很多TAFE課程（職業(yè)培訓）定位緊缺職業(yè)，在移民政策上，就業(yè)方面都有很多的優(yōu)惠政策，三校生可以根據(jù)自己的情況選擇這類課程。如果選擇跨專業(yè)學習的三校生，預科課程是非常有必要的，很多境外大學的預科階段實際是在補習基礎(chǔ)課程，對于高中階段知識薄弱，技能超常的三校生來講，是繼續(xù)學習的機會。
【留學優(yōu)劣】
優(yōu)勢：
1）專業(yè)技能強，一旦進入主課，學習能力反而比普通學生進步快。
2）就業(yè)角色定位明確，找工作速度快。
3）留學成本低，資金回籠速度快。
劣勢：
1）在申請境外院校本科階段時受到限制。
2）不能享受中學階段的雅思成績豁免權(quán)。
3）英語水平低，進入正式課程需要花費的時間長。
【選擇方式】
境外預科：三校生可以選擇申請境外預科，改變學歷狀況進入大學，這是從藍領(lǐng)變白領(lǐng)的必經(jīng)途徑，但是也需要考慮的是，預科的學習難度比較大，學生大部分是世界各國的學習尖子，三校生需要花費更大的精力才能應付。
連環(huán)跳法：三校生可以選擇很多大學的Diploma 1年+2年本科方式，如果選擇的課程和國內(nèi)學過的專業(yè)課相符，學習難度不大，只要把語言難度攻克，專業(yè)課學習進步非常大，同時在學習完第一階段的課程后，能夠獲得學歷文憑，學生可以根據(jù)自己的情況選擇繼續(xù)深造還是就業(yè)。例如：
1）旅游酒店方面的三校生，選擇境外的旅游、餐飲等職業(yè)培訓課程，或者借助Diploma跳躍到相應課程的本 科階段有優(yōu)勢。
2）財會方面的三校生，選擇境外的商科課程有專業(yè)優(yōu)勢。
3）汽車修理方面的三校生，可以選擇境外的例如飛機維修、電器維修等課程。
【辦理時間】
澳大利亞的預科開學時間是每年的2月、7月，由于辦理簽證時間需要3個月，即使辦理電子簽證也需要留出1.5個月的時間，再加上境外或境內(nèi)的語言階段學習，三校生的辦理至少需要留出半年或9個月的時間，如果申請Diploma課程，部分學校在10月份有開學。
總之，三校生如果選擇得，選擇了合適的課程，將比一般學生學習成績明顯，尤其境外專業(yè)基本上是學分制的，修滿畢業(yè)，三校生有其他學生不具備的優(yōu)勢，應該揚長避短。澳大利亞是移民國家，政府把很多TAFE課程（職業(yè)培訓）定位緊缺職業(yè)，在移民政策上，就業(yè)方面都有很多的優(yōu)惠政策，三校生可以根據(jù)自己的情況選擇這類課程。如果選擇跨專業(yè)學習的三校生，預科課程是非常有必要的，很多境外大學的預科階段實際是在補習基礎(chǔ)課程，對于高中階段知識薄弱，技能超常的三校生來講，是繼續(xù)學習的機會。