閱讀G類
我考前看的是劍1~4,還有劉洪波的《閱讀真經(jīng)》。這樣練下來作長文章沒問題,但是讀第一分的廣告類小豆腐塊的廣告反而有些吃力。劍1~4里也有G類的閱讀,但是不多。勸G類考生不要花太多的經(jīng)力研究很難的長文章,重點(diǎn)應(yīng)放的YES,NO ,NG類試題的判斷上,把自已的思維方式整理明白。
比如第三部分是1952年倫敦大霧,文章中說道工廠和居民大量燒煤,題干中問煙是從building中發(fā)散出來的,問是T,F 還是NG.這樣的題在文章閱讀時不會遇到什么困難,就是在分析時會費(fèi)一些時間。
劉洪波的《閱讀真經(jīng)》中就有這篇文章,不過相比而言,《閱讀真經(jīng)》有些難度,G類的文章簡單些,我閱讀時其本沒有生詞。答案定位也要比劍1~4的文章好定位,不需要太多的Skim.重要的是對題干和文章的理解分析。
至于單詞,我在新東方時閱讀老師是這么講的:雅思沒有官方規(guī)定的詞匯范圍,把四六級和托福的詞匯背下來就足夠了。但我相信沒人有這個精力。我復(fù)習(xí)了3個月,把孫濤的《雅思詞匯精選》背完了,但是考試時感覺沒有遇到生詞,也沒遇到我背過的雅思詞匯,感覺浪費(fèi)了很多時間和精力。
我的建議:有四級或六級水平的人根本不用背單詞,要背就背51聽力機(jī)經(jīng)里的生詞。
G類寫作
Part1:寫信給當(dāng)?shù)氐牡缆凡块T:家門前的路壞了,寫出你的希望和建議。
Part2:Shopping已經(jīng)成為了free-time activity,取代了傳統(tǒng)的hobbies.原因何在？negative or positive？
第一部的信應(yīng)該算是報(bào)怨信,但試卷上好象并沒有明確要讓你報(bào)怨,具體怎么說的我忘了,我總感覺象是混合信。
第二部分的論文也應(yīng)算是混合型 的。新東方的老師給文章分了幾類:純Opinion,discuss,adventage or disadventage,agree or disagree,reasons and suggestions.這個作文應(yīng)該算是reasons and discuss型的。話題還是個老話題,只是寫作結(jié)構(gòu)上稍作修改就行了,不算難。
從這個作文上可以看出:按培訓(xùn)班的“八股文”方式練寫作是不行的,要行成自已的寫作風(fēng)格,考場上臨時變化。平時練10~20篇寫作就足夠了,注意的是平時多積累寫作素材,平時不會的表達(dá)方式一定要查出來記在本子上,到考試時都能用上。要不背別人寫好的成套的句子,背下來的到考試時一緊張什么都忘了。
G類口語
這本A類與G類的口語話題都是一樣的,黑大分了七個考場,但A,G類考場是不同的。
考試前考生都在外事處3#樓的一樓大廳等著,先考的考生要提前半小時上四樓等候（有一個單獨(dú)的教室,外面有兩個年輕的黑大老師看著）。我乘電梯上到四樓卻找不到考場和接等室,多虧有個考生以前在黑大考過,出電梯后往右拐,有樓梯,往下走半個樓層,就能看見右面是等待室,門外坐著兩個老師,交個你的LABEL（考筆試時桌子上的那張卡片,一定要收好,不要在上面寫字。比明片窄些,長一些,上面有你的考號和其它信息。）出示你的LABEL,說出考號,老師告訴是幾考場,然后進(jìn)室等著。
到時間時老師會讓這屋里等著的人都出去口試,再重復(fù)每人是每人是第幾考場,要求把所月私人物品放在包里,放在考場外的椅子上。這把手機(jī)關(guān)機(jī)后戴在身上,考官連問都不問。
一般都是考官出來叫你,不要自已敲門或擅自闖入。進(jìn)屋后簡單問你的名字,要求你出示身份證identification（一般后面沒有"card"）。然后考官按下錄音筆,自已對著錄音筆先說了幾句,大至是:“這是雅思口語測試……",他說的什么我也沒太聽清。然后正式開始。
考試前給我的感覺是口語難,緊張,后來才發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么難,口語是很好過的。只要不緊張放松交談就行。
周六和周日話題基本沒變,反來復(fù)去的就是那幾個topic:
1、你得到一大筆錢后怎么辦？
2、描述一個歷史古跡；
3、你喜歡的季節(jié),在每個季節(jié)都作什么運(yùn)動,老人小孩在各個季節(jié)都作什么？
4、年輕人為何不喜歡博物館？如何能讓人都都喜歡？博物館應(yīng)不應(yīng)該收費(fèi)？
5、照片和明信片有何不同？
6、喜歡什么交通工具？
7、父母是否愿意花很多的錢給孩子？
8、喜歡鳥嗎？什么鳥？是否應(yīng)該養(yǎng)鳥？
9、描述你的一個鄰居,什么時候認(rèn)識的,多長時間見面？對他了解多少？
10、喜歡什么新聞？描述一個你特別關(guān)注的新聞；
11、衛(wèi)星,旅游
有個小考生具然被問到:“你喜歡傳統(tǒng)的中國舞蹈嗎？”
基本上就是這些。
建議:后考的考生提前去,問一下先考的人是什么話題,現(xiàn)場準(zhǔn)備一下,非常有效,避免到時無話可說。
我考前看的是劍1~4,還有劉洪波的《閱讀真經(jīng)》。這樣練下來作長文章沒問題,但是讀第一分的廣告類小豆腐塊的廣告反而有些吃力。劍1~4里也有G類的閱讀,但是不多。勸G類考生不要花太多的經(jīng)力研究很難的長文章,重點(diǎn)應(yīng)放的YES,NO ,NG類試題的判斷上,把自已的思維方式整理明白。
比如第三部分是1952年倫敦大霧,文章中說道工廠和居民大量燒煤,題干中問煙是從building中發(fā)散出來的,問是T,F 還是NG.這樣的題在文章閱讀時不會遇到什么困難,就是在分析時會費(fèi)一些時間。
劉洪波的《閱讀真經(jīng)》中就有這篇文章,不過相比而言,《閱讀真經(jīng)》有些難度,G類的文章簡單些,我閱讀時其本沒有生詞。答案定位也要比劍1~4的文章好定位,不需要太多的Skim.重要的是對題干和文章的理解分析。
至于單詞,我在新東方時閱讀老師是這么講的:雅思沒有官方規(guī)定的詞匯范圍,把四六級和托福的詞匯背下來就足夠了。但我相信沒人有這個精力。我復(fù)習(xí)了3個月,把孫濤的《雅思詞匯精選》背完了,但是考試時感覺沒有遇到生詞,也沒遇到我背過的雅思詞匯,感覺浪費(fèi)了很多時間和精力。
我的建議:有四級或六級水平的人根本不用背單詞,要背就背51聽力機(jī)經(jīng)里的生詞。
G類寫作
Part1:寫信給當(dāng)?shù)氐牡缆凡块T:家門前的路壞了,寫出你的希望和建議。
Part2:Shopping已經(jīng)成為了free-time activity,取代了傳統(tǒng)的hobbies.原因何在？negative or positive？
第一部的信應(yīng)該算是報(bào)怨信,但試卷上好象并沒有明確要讓你報(bào)怨,具體怎么說的我忘了,我總感覺象是混合信。
第二部分的論文也應(yīng)算是混合型 的。新東方的老師給文章分了幾類:純Opinion,discuss,adventage or disadventage,agree or disagree,reasons and suggestions.這個作文應(yīng)該算是reasons and discuss型的。話題還是個老話題,只是寫作結(jié)構(gòu)上稍作修改就行了,不算難。
從這個作文上可以看出:按培訓(xùn)班的“八股文”方式練寫作是不行的,要行成自已的寫作風(fēng)格,考場上臨時變化。平時練10~20篇寫作就足夠了,注意的是平時多積累寫作素材,平時不會的表達(dá)方式一定要查出來記在本子上,到考試時都能用上。要不背別人寫好的成套的句子,背下來的到考試時一緊張什么都忘了。
G類口語
這本A類與G類的口語話題都是一樣的,黑大分了七個考場,但A,G類考場是不同的。
考試前考生都在外事處3#樓的一樓大廳等著,先考的考生要提前半小時上四樓等候（有一個單獨(dú)的教室,外面有兩個年輕的黑大老師看著）。我乘電梯上到四樓卻找不到考場和接等室,多虧有個考生以前在黑大考過,出電梯后往右拐,有樓梯,往下走半個樓層,就能看見右面是等待室,門外坐著兩個老師,交個你的LABEL（考筆試時桌子上的那張卡片,一定要收好,不要在上面寫字。比明片窄些,長一些,上面有你的考號和其它信息。）出示你的LABEL,說出考號,老師告訴是幾考場,然后進(jìn)室等著。
到時間時老師會讓這屋里等著的人都出去口試,再重復(fù)每人是每人是第幾考場,要求把所月私人物品放在包里,放在考場外的椅子上。這把手機(jī)關(guān)機(jī)后戴在身上,考官連問都不問。
一般都是考官出來叫你,不要自已敲門或擅自闖入。進(jìn)屋后簡單問你的名字,要求你出示身份證identification（一般后面沒有"card"）。然后考官按下錄音筆,自已對著錄音筆先說了幾句,大至是:“這是雅思口語測試……",他說的什么我也沒太聽清。然后正式開始。
考試前給我的感覺是口語難,緊張,后來才發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么難,口語是很好過的。只要不緊張放松交談就行。
周六和周日話題基本沒變,反來復(fù)去的就是那幾個topic:
1、你得到一大筆錢后怎么辦？
2、描述一個歷史古跡；
3、你喜歡的季節(jié),在每個季節(jié)都作什么運(yùn)動,老人小孩在各個季節(jié)都作什么？
4、年輕人為何不喜歡博物館？如何能讓人都都喜歡？博物館應(yīng)不應(yīng)該收費(fèi)？
5、照片和明信片有何不同？
6、喜歡什么交通工具？
7、父母是否愿意花很多的錢給孩子？
8、喜歡鳥嗎？什么鳥？是否應(yīng)該養(yǎng)鳥？
9、描述你的一個鄰居,什么時候認(rèn)識的,多長時間見面？對他了解多少？
10、喜歡什么新聞？描述一個你特別關(guān)注的新聞；
11、衛(wèi)星,旅游
有個小考生具然被問到:“你喜歡傳統(tǒng)的中國舞蹈嗎？”
基本上就是這些。
建議:后考的考生提前去,問一下先考的人是什么話題,現(xiàn)場準(zhǔn)備一下,非常有效,避免到時無話可說。