法國高等?？乒こ處煂W(xué)校 Ecole d'ingénieur
法國的高等教育體制由綜合公立大學(xué)(Université)、高等?？茖W(xué)校(Grande Ecole)組成。此處的“?？啤笔侵笇ｉT的、專業(yè)的培養(yǎng)，被熟悉法國教育制度的中國專家稱為精英教育體制，已培養(yǎng)出密特朗、希拉克和諾斯潘等國家領(lǐng)導(dǎo)人，還有大公司的總裁，高級工程師等社會高層人士。
法國工程師教育體系是由拿破侖創(chuàng)立，主要為了克服傳統(tǒng)的國立大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生理論脫離實踐的弊端，經(jīng)過200多年的積累，在世界上形成獨樹一幟的鮮明特點。法國社會對工程師證書有一種近乎崇拜的認(rèn)同感，工程師學(xué)院的畢業(yè)生有很高的就業(yè)率和社會地位。
法國精英教育的特點是嚴(yán)格的選拔，強(qiáng)調(diào)實踐的職業(yè)教育，它與公立的Université 大的也是根本的幾點區(qū)別也正在于此。因為其特點，Grande Ecole 的文憑含金量很高，特別在就業(yè)領(lǐng)域要比大學(xué)的DESS文憑好用的多，這是它吸引人的地方。
從學(xué)習(xí)過程上來講，優(yōu)勢主要有一下6個方面
1. 課程是和企業(yè)一起共同制定的，而且會根據(jù)企業(yè)的需求而作出調(diào)整。這樣就能真正做到為企業(yè)服務(wù)，所以從這種學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生十分受雇主歡迎。
2. 相當(dāng)一部分教師是聘用的經(jīng)驗豐富的企業(yè)工程師；在教學(xué)過程中能夠做到理論和實際相結(jié)合。
3. 學(xué)校里設(shè)有與專業(yè)相應(yīng)當(dāng)工作車間及實驗室，學(xué)生可以自己設(shè)計制作產(chǎn)品；有效提高學(xué)生動手操作能力。
4. 讓學(xué)生搞課題研究，研究題目都來自實際問題。能讓學(xué)生提早接觸將來實際中的問題。
5. 越來越多的工程師學(xué)院都辦有與自己專業(yè)相關(guān)的下屬企業(yè)，企業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)，學(xué)生通過實習(xí)參與企業(yè)管理及生產(chǎn)；
6. 企業(yè)實習(xí), 一年級結(jié)束時兩個月的實習(xí)要求學(xué)生作為普通工人出現(xiàn)在工廠, 二年級結(jié)束時三個月的實習(xí)中學(xué)生是技術(shù)員, 三年級六個月的實習(xí)學(xué)生就以工程師身份工作。
從以上6點可以看出，法國工程師學(xué)院能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到的不僅僅是理論上的知識，而是實際工作中的技能。這才是文憑的實質(zhì)，不是其他可以改變得了的。
從人文的角度來說，Grande Ecole一般都是小班上課(20-30人)，不象有的大學(xué)幾百人上大課.一個年級100-200人,這樣更便于和朋友交流，更利于溶入社會。
統(tǒng)計數(shù)字表明：66%的學(xué)生在畢業(yè)前找到工作，在畢業(yè)后3-6月內(nèi)90%的學(xué)生找到工作，接近10%的學(xué)生去商學(xué)院繼續(xù)深造,拿雙文憑,第一年工作的工資也較高，平均在3萬2千歐元左右（即32萬人民幣）以上，往往將來進(jìn)入社會上層。目前，法國中產(chǎn)階級以上的人有70%畢業(yè)于Grande Ecole 這種學(xué)校。工程師文憑無疑是法國有“錢途”的文憑之一.
進(jìn)入Grande Ecole 的途徑(本土生,留學(xué)生不包括在內(nèi))
由于工程師學(xué)院屬于法國精英教育，因此有別于一般的公立大學(xué)，必須通過入學(xué)考試才能入讀，而且入學(xué)要求極其嚴(yán)格，只有非常優(yōu)秀的學(xué)生才能入學(xué).
整個工程師教育持續(xù)5年，分兩個階段。第一階段為預(yù)科班學(xué)習(xí)，第二階段為工程師教育。在高中會考之后，取得會考以及整個高中三年學(xué)習(xí)優(yōu)秀成績的考生(3.6%的大學(xué)生)可被挑選入預(yù)科班學(xué)習(xí)2年。預(yù)科班(CPGE)學(xué)習(xí)課程為每星期四十到五十個小時,90%的課是理科 (數(shù)學(xué),物理,化學(xué),工程學(xué)) 外加英語和法語, 競爭很強(qiáng)(幾乎每兩天考試), 淘汰率很高(我們班 1/3 的人沒有熬過來,放棄了), 兩年后, 學(xué)生再參加工程師學(xué)校入學(xué)考試, 入學(xué)考試分筆考和口試,筆考為全國通考,為期三個星期,每個星期考五天, 每天考六到八個小時(考完后我差點暈了,自己姓什么都忘了,連睡了三天), 筆考后過分?jǐn)?shù)線的考生才有資格過口試, 口試一般一天 (一般是法語英語答辯和理科黑板解題), 口試為每個學(xué)校單考,地點一般是該在校校園(我跑了六個城市考了八個學(xué)校,環(huán)法了). 口試過后, 每個學(xué)校排名, 排名在制定的名額內(nèi)才被錄取,被錄取者進(jìn)入工程師學(xué)校進(jìn)行為期3年的學(xué)習(xí)。其余學(xué)生可直接進(jìn)入國立大學(xué)第三年學(xué)習(xí)(但那是很丟面子的)或留在預(yù)科班繼續(xù)學(xué)一年, 來年再考.但工程師學(xué)校入學(xué)考試一生只能考兩次, 拿破侖定得規(guī)矩.
法國的高等教育體制由綜合公立大學(xué)(Université)、高等?？茖W(xué)校(Grande Ecole)組成。此處的“?？啤笔侵笇ｉT的、專業(yè)的培養(yǎng)，被熟悉法國教育制度的中國專家稱為精英教育體制，已培養(yǎng)出密特朗、希拉克和諾斯潘等國家領(lǐng)導(dǎo)人，還有大公司的總裁，高級工程師等社會高層人士。
法國工程師教育體系是由拿破侖創(chuàng)立，主要為了克服傳統(tǒng)的國立大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生理論脫離實踐的弊端，經(jīng)過200多年的積累，在世界上形成獨樹一幟的鮮明特點。法國社會對工程師證書有一種近乎崇拜的認(rèn)同感，工程師學(xué)院的畢業(yè)生有很高的就業(yè)率和社會地位。
法國精英教育的特點是嚴(yán)格的選拔，強(qiáng)調(diào)實踐的職業(yè)教育，它與公立的Université 大的也是根本的幾點區(qū)別也正在于此。因為其特點，Grande Ecole 的文憑含金量很高，特別在就業(yè)領(lǐng)域要比大學(xué)的DESS文憑好用的多，這是它吸引人的地方。
從學(xué)習(xí)過程上來講，優(yōu)勢主要有一下6個方面
1. 課程是和企業(yè)一起共同制定的，而且會根據(jù)企業(yè)的需求而作出調(diào)整。這樣就能真正做到為企業(yè)服務(wù)，所以從這種學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生十分受雇主歡迎。
2. 相當(dāng)一部分教師是聘用的經(jīng)驗豐富的企業(yè)工程師；在教學(xué)過程中能夠做到理論和實際相結(jié)合。
3. 學(xué)校里設(shè)有與專業(yè)相應(yīng)當(dāng)工作車間及實驗室，學(xué)生可以自己設(shè)計制作產(chǎn)品；有效提高學(xué)生動手操作能力。
4. 讓學(xué)生搞課題研究，研究題目都來自實際問題。能讓學(xué)生提早接觸將來實際中的問題。
5. 越來越多的工程師學(xué)院都辦有與自己專業(yè)相關(guān)的下屬企業(yè)，企業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)，學(xué)生通過實習(xí)參與企業(yè)管理及生產(chǎn)；
6. 企業(yè)實習(xí), 一年級結(jié)束時兩個月的實習(xí)要求學(xué)生作為普通工人出現(xiàn)在工廠, 二年級結(jié)束時三個月的實習(xí)中學(xué)生是技術(shù)員, 三年級六個月的實習(xí)學(xué)生就以工程師身份工作。
從以上6點可以看出，法國工程師學(xué)院能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到的不僅僅是理論上的知識，而是實際工作中的技能。這才是文憑的實質(zhì)，不是其他可以改變得了的。
從人文的角度來說，Grande Ecole一般都是小班上課(20-30人)，不象有的大學(xué)幾百人上大課.一個年級100-200人,這樣更便于和朋友交流，更利于溶入社會。
統(tǒng)計數(shù)字表明：66%的學(xué)生在畢業(yè)前找到工作，在畢業(yè)后3-6月內(nèi)90%的學(xué)生找到工作，接近10%的學(xué)生去商學(xué)院繼續(xù)深造,拿雙文憑,第一年工作的工資也較高，平均在3萬2千歐元左右（即32萬人民幣）以上，往往將來進(jìn)入社會上層。目前，法國中產(chǎn)階級以上的人有70%畢業(yè)于Grande Ecole 這種學(xué)校。工程師文憑無疑是法國有“錢途”的文憑之一.
進(jìn)入Grande Ecole 的途徑(本土生,留學(xué)生不包括在內(nèi))
由于工程師學(xué)院屬于法國精英教育，因此有別于一般的公立大學(xué)，必須通過入學(xué)考試才能入讀，而且入學(xué)要求極其嚴(yán)格，只有非常優(yōu)秀的學(xué)生才能入學(xué).
整個工程師教育持續(xù)5年，分兩個階段。第一階段為預(yù)科班學(xué)習(xí)，第二階段為工程師教育。在高中會考之后，取得會考以及整個高中三年學(xué)習(xí)優(yōu)秀成績的考生(3.6%的大學(xué)生)可被挑選入預(yù)科班學(xué)習(xí)2年。預(yù)科班(CPGE)學(xué)習(xí)課程為每星期四十到五十個小時,90%的課是理科 (數(shù)學(xué),物理,化學(xué),工程學(xué)) 外加英語和法語, 競爭很強(qiáng)(幾乎每兩天考試), 淘汰率很高(我們班 1/3 的人沒有熬過來,放棄了), 兩年后, 學(xué)生再參加工程師學(xué)校入學(xué)考試, 入學(xué)考試分筆考和口試,筆考為全國通考,為期三個星期,每個星期考五天, 每天考六到八個小時(考完后我差點暈了,自己姓什么都忘了,連睡了三天), 筆考后過分?jǐn)?shù)線的考生才有資格過口試, 口試一般一天 (一般是法語英語答辯和理科黑板解題), 口試為每個學(xué)校單考,地點一般是該在校校園(我跑了六個城市考了八個學(xué)校,環(huán)法了). 口試過后, 每個學(xué)校排名, 排名在制定的名額內(nèi)才被錄取,被錄取者進(jìn)入工程師學(xué)校進(jìn)行為期3年的學(xué)習(xí)。其余學(xué)生可直接進(jìn)入國立大學(xué)第三年學(xué)習(xí)(但那是很丟面子的)或留在預(yù)科班繼續(xù)學(xué)一年, 來年再考.但工程師學(xué)校入學(xué)考試一生只能考兩次, 拿破侖定得規(guī)矩.