浙江省2007年1月高等教育自學考試
中學美術(shù)教學法試題
課程代碼：00741
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．下列哪一項不屬于傳統(tǒng)工藝美術(shù)？（ ）
A.燒造
B.織染
C.書籍裝幀
D.青銅
2．立體構(gòu)成至今仍是世界各國美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門設(shè)計基礎(chǔ)課程，它始于（ ）
A.德國包豪斯
B.美國包豪斯
C.法國包豪斯
D.英國包豪斯
3．美術(shù)教學過程的基本階段是______、理解、鞏固和運用。（ ）
A.感知
B.提高
C.拓展
D.深化
4．《愛彌爾》的作者是（ ）
A.席勒
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.夸美紐斯
5．我國現(xiàn)行中學美術(shù)課堂教學的結(jié)構(gòu)可分為欣賞式和______兩種。（ ）
A.綜合式
B.探究式
C.練習式
D.漸進式
6．美術(shù)活動教學的形式主要有小組美術(shù)活動教學、個人美術(shù)活動教學和（ ）
A.單元美術(shù)活動教學
B.群眾性美術(shù)活動教學
C.班級美術(shù)活動教學
D.自由性美術(shù)活動教學
7．水平考核這一考核類型是按照______來規(guī)定的。（ ）
A.考核的功能
B.考核的階段
C.考核的目的
D.考核的內(nèi)容
8.“以美育代宗教說”的提出者是下列哪一位？（ ）
A.蔡元培
B.魯迅
C.孔子
D.徐悲鴻
9．觀察法屬于下列哪種類型的教學方法？（ ）
A.以情境陶冶為主的
B.以實踐訓練為主的
C.以引導(dǎo)探究為主的
D.以直接感知為主的
10．美術(shù)研究中引入的“三論”方法分別是系統(tǒng)論、信息論和（ ）
A.耗散結(jié)構(gòu)論
B.協(xié)同論
C.控制論
D.突變論
二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.簡述確立中學美術(shù)教學的美育目的。
2.簡述美術(shù)教學原則的特點與作用。
3.簡述美術(shù)教師的智能結(jié)構(gòu)。
4.試列舉中學美術(shù)的其他教材（不少于四樣）。
5.簡述美術(shù)課堂教學形式的作用。
三、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.論述美術(shù)教學評價的基本目的。
2.論述藝術(shù)設(shè)計教學的基本意義。
3.談?wù)勀銓γ佬g(shù)教師勞動特點的認識。
四、教案設(shè)計題（本大題共20分）
根據(jù)所提供線索設(shè)計一份教案，字數(shù)300左右，附板書設(shè)計。
課題：色彩三要素
年級：初中一年級
教科書：初中美術(shù)課本
教學時間：1課時
中學美術(shù)教學法試題
課程代碼：00741
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．下列哪一項不屬于傳統(tǒng)工藝美術(shù)？（ ）
A.燒造
B.織染
C.書籍裝幀
D.青銅
2．立體構(gòu)成至今仍是世界各國美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門設(shè)計基礎(chǔ)課程，它始于（ ）
A.德國包豪斯
B.美國包豪斯
C.法國包豪斯
D.英國包豪斯
3．美術(shù)教學過程的基本階段是______、理解、鞏固和運用。（ ）
A.感知
B.提高
C.拓展
D.深化
4．《愛彌爾》的作者是（ ）
A.席勒
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.夸美紐斯
5．我國現(xiàn)行中學美術(shù)課堂教學的結(jié)構(gòu)可分為欣賞式和______兩種。（ ）
A.綜合式
B.探究式
C.練習式
D.漸進式
6．美術(shù)活動教學的形式主要有小組美術(shù)活動教學、個人美術(shù)活動教學和（ ）
A.單元美術(shù)活動教學
B.群眾性美術(shù)活動教學
C.班級美術(shù)活動教學
D.自由性美術(shù)活動教學
7．水平考核這一考核類型是按照______來規(guī)定的。（ ）
A.考核的功能
B.考核的階段
C.考核的目的
D.考核的內(nèi)容
8.“以美育代宗教說”的提出者是下列哪一位？（ ）
A.蔡元培
B.魯迅
C.孔子
D.徐悲鴻
9．觀察法屬于下列哪種類型的教學方法？（ ）
A.以情境陶冶為主的
B.以實踐訓練為主的
C.以引導(dǎo)探究為主的
D.以直接感知為主的
10．美術(shù)研究中引入的“三論”方法分別是系統(tǒng)論、信息論和（ ）
A.耗散結(jié)構(gòu)論
B.協(xié)同論
C.控制論
D.突變論
二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.簡述確立中學美術(shù)教學的美育目的。
2.簡述美術(shù)教學原則的特點與作用。
3.簡述美術(shù)教師的智能結(jié)構(gòu)。
4.試列舉中學美術(shù)的其他教材（不少于四樣）。
5.簡述美術(shù)課堂教學形式的作用。
三、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.論述美術(shù)教學評價的基本目的。
2.論述藝術(shù)設(shè)計教學的基本意義。
3.談?wù)勀銓γ佬g(shù)教師勞動特點的認識。
四、教案設(shè)計題（本大題共20分）
根據(jù)所提供線索設(shè)計一份教案，字數(shù)300左右，附板書設(shè)計。
課題：色彩三要素
年級：初中一年級
教科書：初中美術(shù)課本
教學時間：1課時