浙江省2007年10月高等教育自學(xué)考試美術(shù)教育學(xué)試題

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浙江省2007年10月高等教育自學(xué)考試
    美術(shù)教育學(xué)試題
    課程代碼:00747
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
    1.教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則為_(kāi)_____、客觀性、科學(xué)性、系統(tǒng)性。(?。?BR>    A.公正性
    B.正確性
    C.及時(shí)性
    D.有效性
    2.兒童審美成長(zhǎng)的意象期為(?。?BR>    A.分5—6歲,7—9歲兩階段
    B.6—9歲
    C.7—9歲
    D.分9—11歲,11—13歲兩階段
    3.美術(shù)教育思想應(yīng)包括三種形態(tài):美術(shù)教育指導(dǎo)思想、美術(shù)教育觀念和(?。?BR>    A.美術(shù)教育理論
    B.美術(shù)教育技法
    C.美術(shù)教育方法
    D.美術(shù)課程
    4.傳統(tǒng)美術(shù)教材結(jié)構(gòu)主要有繪畫(huà)、工藝、______三大課業(yè)內(nèi)容。(?。?BR>    A.雕塑
    B.建筑
    C.陶藝
    D.欣賞
    5.以下哪一點(diǎn)不是課程體系評(píng)價(jià)的作用?(?。?BR>    A.定向保證作用
    B.優(yōu)化深選作用
    C.檢驗(yàn)診斷作用
    D.反饋指導(dǎo)作用
    6.唐代美術(shù)理論家張彥遠(yuǎn)提出繪畫(huà)的功用“成教化,助人倫”指美術(shù)教育的______價(jià)值。( )
    A.情感
    B.體驗(yàn)
    C.德育
    D.非智力
    7.教師語(yǔ)言是傳授知識(shí)的重要工具,其特點(diǎn)表現(xiàn)為:______、簡(jiǎn)潔明麗、規(guī)范語(yǔ)言,幽默風(fēng)趣,情感流露、聲音節(jié)奏。( )
    A.精煉扼要
    B.口齒清晰
    C.感染力強(qiáng)
    D.思維邏輯
    8.美術(shù)教師的角色為:人類(lèi)靈魂的塑造者、人類(lèi)文化的傳播者、人類(lèi)表率的先行者和(?。?BR>    A.教學(xué)活動(dòng)的組織者
    B.學(xué)習(xí)活動(dòng)的
    C.教學(xué)活動(dòng)的承擔(dān)者
    D.學(xué)生人格的塑造者
    9.美術(shù)技能形成的規(guī)律:認(rèn)知定向階段,聯(lián)系階段和(?。?BR>    A.內(nèi)化階段
    B.整合階段
    C.自動(dòng)化階段
    D.內(nèi)部言語(yǔ)階段
    10. ______對(duì)兒童美術(shù)教育見(jiàn)解極為精湛,后來(lái)的“循序漸進(jìn)”美術(shù)教育理論正源于此。 (?。?BR>    A.馬克斯·德索
    B.威廉·斯滕
    C.斯滕伯格
    D.懷特海
    二、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
    1.簡(jiǎn)述近代中國(guó)學(xué)校美術(shù)教育的特點(diǎn)。
    2.簡(jiǎn)述美術(shù)教育思想發(fā)展的制約因素。
    3.簡(jiǎn)述兒童美術(shù)能力發(fā)展階段的普遍規(guī)律。
    4.簡(jiǎn)述課堂教學(xué)中組織教學(xué)的藝術(shù)。
    5.簡(jiǎn)述艾斯納的美術(shù)學(xué)習(xí)理論。
    三、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
    1.“哪個(gè)時(shí)代尊師,其社會(huì)教育事業(yè)就興旺,哪個(gè)時(shí)代教師地位高,其生產(chǎn)力就發(fā)達(dá)”,這幾乎成為檢驗(yàn)時(shí)代發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教師社會(huì)地位的發(fā)展史,談?wù)勀銓?duì)當(dāng)代教師社會(huì)地位的看法。
    2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)個(gè)體本位美術(shù)理論的認(rèn)識(shí)。
    四、說(shuō)課設(shè)計(jì)(本大題20分)
    根據(jù)所提供的線(xiàn)索,設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)潔的說(shuō)課稿。