燒“學(xué)業(yè)有成”香、拜主管智慧的文殊菩薩、求保佑升學(xué)的掛飾……高考(Q吧)、中考在即，學(xué)生和家長成了雍和宮、潭柘寺等地香客的“主力軍”。與往年不同，今年的拜佛越來越“專業(yè)”。
菩薩也有升學(xué)“主管”
“你家孩子要高考，那就應(yīng)該去第四個(gè)殿拜文殊菩薩，他是主管智慧的佛?！薄耙獰@種專門的‘學(xué)業(yè)有成’香，拜完了還應(yīng)該買一個(gè)專門保佑升學(xué)的掛件……”
昨天(6月2日，下同），記者在雍和宮門口專營香火的商店觀察了半個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少商販向前來燒香的學(xué)生、家長介紹起拜佛經(jīng)來頭頭是道，相當(dāng)“專業(yè)”，聽了頗讓家有考生的人心動(dòng)?！拔腋呖寄悄昃褪且煌▉y拜，沒想到現(xiàn)在都這么有講究了?！币咽茄芯可?Q吧) 的江雪陪今年高考的表妹在商店買香時(shí)說，“如今‘高人’指了明路，我們打算放棄其他菩薩，誠心只拜這一尊了。希望妹妹考個(gè)理想學(xué)校?！?BR> “本打算去拜孔子，但現(xiàn)在孔廟里不讓擺香了，所以我先來雍和宮，打算過兩天再去趟潭柘寺?！币晃桓叨忌募议L說，“拜佛的門道可多了，想讓孩子以后進(jìn)外企，就去拜臥佛寺，因?yàn)榕c‘office’讀音近似?！?BR> 拜佛一趟花費(fèi)過百
“為了我兒子這次能考上個(gè)好大學(xué)，我跑這一趟，值!”考生家長何先生前兩天特意請假去趟山西五臺(tái)山，他神秘地告訴記者，“聽朋友說，五臺(tái)山文殊院里的菩薩保升學(xué)靈驗(yàn)了。我這次還特地請了一尊菩薩回來呢！”
為求“心安”，不少學(xué)生和家長拜佛都非常舍得下“血本”。在雍和宮里，有很多學(xué)生模樣的“香客”身背帆布包，手里拎著滿滿一大口袋香?！敖裉彀堰@個(gè)月的零用錢都投進(jìn)去了，希望菩薩保佑我考上第一志愿吧！”一位和同學(xué)結(jié)伴而來的男生邊拜邊喃喃自語。
在雍和宮內(nèi)紀(jì)念品商店，記者看到掛飾大都被分門別類出售，保事業(yè)、保健康、保升學(xué)等五花八門，其中保佑學(xué)業(yè)的貴的1600元，便宜的也要50元。上周六記者上午11時(shí)在商店發(fā)現(xiàn)，100元的保升學(xué)掛飾已經(jīng)售完。營業(yè)員表示，這種掛飾是目前暢銷的。
有寶物傍身還不夠，心急的考生還要預(yù)知未來，去占卜。有的學(xué)生請“大仙”、“神算子”算自己能考多少分，能考取什么學(xué)校，一些網(wǎng)上的校園風(fēng)水站、小書攤上的星座預(yù)測書在高考前也是人氣興旺。
專家：求佛不如求自己
采訪過程中，記者發(fā)現(xiàn)幾乎所有拜佛的學(xué)生和家長都不愿透露自己的姓名和學(xué)校，不少人表示，只是為尋求個(gè)心理安慰，并不當(dāng)真。對此，北京心理衛(wèi)生咨詢活動(dòng)中心專家馬紫月表示，考生和家長會(huì)燒香拜佛主要是出于幾種心理：因?yàn)榍榫w過于緊張，用這種方式找個(gè)寄托；認(rèn)為能準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備了，把燒香拜佛當(dāng)成后一道保障；從眾心理作祟。
“其實(shí)，對于家長而言，燒香拜佛也不失為一種心理調(diào)節(jié)的方式，但家長好不要帶孩子一起去?！瘪R紫月表示，否則很容易加重孩子的心理負(fù)擔(dān)；有時(shí)“求簽”結(jié)果不盡如人意，會(huì)影響孩子情緒，甚至引發(fā)焦慮癥。她建議家長求佛不如求自己，在考前要從營養(yǎng)、身體、心理三方面多關(guān)心孩子，幫孩子明確自己的高考目標(biāo)，對自己充滿信心。 （記者 劉 冕 劉 歡）
新聞評論
學(xué)生缺乏勵(lì)志課
燒香拜佛不新鮮，在缺少文化、教育落后的鄉(xiāng)村常見。不常見的，是文化大都市的家長和考生也去“燒高香”、“抱佛腳”，這不能不讓人警醒。面對應(yīng)試教育帶來的殘酷競爭，一些家長和考生心理失衡是可以理解的，不可理解的是他們的愚昧做法。
如果僅僅是家長望子成龍心切，一時(shí)糊涂成為執(zhí)著的香客，也還不致令人過分擔(dān)憂，憂心忡忡的是不少學(xué)子也變成了虔誠的信徒?？磥?，我們的教育體系存在致命的軟肋，即心理、意志與情感教育的缺失，中小學(xué)生、甚至包括大學(xué)生皆缺乏人生必須的——?jiǎng)?lì)志課。
無論對家長還是孩子來說，勵(lì)志都是一門功課。這門功課不是可有可無，因?yàn)樗鼱可娴揭粋€(gè)人有沒有主心骨。相信什么、不相信什么，依靠自己、還是依靠神明，這種基本的分辨力和判斷力左右人一生的命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道求知為何，也不知道真知何在時(shí)，他勢必會(huì)脆弱得只有依靠焚香禱祝來安神。
相信那些經(jīng)歷過1977年恢復(fù)高考后的考試、并實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的家長們，不會(huì)在“抱佛腳”之列，成功需要成功者的氣質(zhì)，上帝只助自助之人。神靈并不相信眼淚。
讓我們來想辦法，為孩子們補(bǔ)上勵(lì)志這一課吧，讓他們從小懂得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地依靠自己，一步一個(gè)腳印地向追求的目標(biāo)邁進(jìn)，絕不依賴任何外部的力量，哪怕他號稱是萬能之神。 （彭 俐）
菩薩也有升學(xué)“主管”
“你家孩子要高考，那就應(yīng)該去第四個(gè)殿拜文殊菩薩，他是主管智慧的佛?！薄耙獰@種專門的‘學(xué)業(yè)有成’香，拜完了還應(yīng)該買一個(gè)專門保佑升學(xué)的掛件……”
昨天(6月2日，下同），記者在雍和宮門口專營香火的商店觀察了半個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少商販向前來燒香的學(xué)生、家長介紹起拜佛經(jīng)來頭頭是道，相當(dāng)“專業(yè)”，聽了頗讓家有考生的人心動(dòng)?！拔腋呖寄悄昃褪且煌▉y拜，沒想到現(xiàn)在都這么有講究了?！币咽茄芯可?Q吧) 的江雪陪今年高考的表妹在商店買香時(shí)說，“如今‘高人’指了明路，我們打算放棄其他菩薩，誠心只拜這一尊了。希望妹妹考個(gè)理想學(xué)校?！?BR> “本打算去拜孔子，但現(xiàn)在孔廟里不讓擺香了，所以我先來雍和宮，打算過兩天再去趟潭柘寺?！币晃桓叨忌募议L說，“拜佛的門道可多了，想讓孩子以后進(jìn)外企，就去拜臥佛寺，因?yàn)榕c‘office’讀音近似?！?BR> 拜佛一趟花費(fèi)過百
“為了我兒子這次能考上個(gè)好大學(xué)，我跑這一趟，值!”考生家長何先生前兩天特意請假去趟山西五臺(tái)山，他神秘地告訴記者，“聽朋友說，五臺(tái)山文殊院里的菩薩保升學(xué)靈驗(yàn)了。我這次還特地請了一尊菩薩回來呢！”
為求“心安”，不少學(xué)生和家長拜佛都非常舍得下“血本”。在雍和宮里，有很多學(xué)生模樣的“香客”身背帆布包，手里拎著滿滿一大口袋香?！敖裉彀堰@個(gè)月的零用錢都投進(jìn)去了，希望菩薩保佑我考上第一志愿吧！”一位和同學(xué)結(jié)伴而來的男生邊拜邊喃喃自語。
在雍和宮內(nèi)紀(jì)念品商店，記者看到掛飾大都被分門別類出售，保事業(yè)、保健康、保升學(xué)等五花八門，其中保佑學(xué)業(yè)的貴的1600元，便宜的也要50元。上周六記者上午11時(shí)在商店發(fā)現(xiàn)，100元的保升學(xué)掛飾已經(jīng)售完。營業(yè)員表示，這種掛飾是目前暢銷的。
有寶物傍身還不夠，心急的考生還要預(yù)知未來，去占卜。有的學(xué)生請“大仙”、“神算子”算自己能考多少分，能考取什么學(xué)校，一些網(wǎng)上的校園風(fēng)水站、小書攤上的星座預(yù)測書在高考前也是人氣興旺。
專家：求佛不如求自己
采訪過程中，記者發(fā)現(xiàn)幾乎所有拜佛的學(xué)生和家長都不愿透露自己的姓名和學(xué)校，不少人表示，只是為尋求個(gè)心理安慰，并不當(dāng)真。對此，北京心理衛(wèi)生咨詢活動(dòng)中心專家馬紫月表示，考生和家長會(huì)燒香拜佛主要是出于幾種心理：因?yàn)榍榫w過于緊張，用這種方式找個(gè)寄托；認(rèn)為能準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備了，把燒香拜佛當(dāng)成后一道保障；從眾心理作祟。
“其實(shí)，對于家長而言，燒香拜佛也不失為一種心理調(diào)節(jié)的方式，但家長好不要帶孩子一起去?！瘪R紫月表示，否則很容易加重孩子的心理負(fù)擔(dān)；有時(shí)“求簽”結(jié)果不盡如人意，會(huì)影響孩子情緒，甚至引發(fā)焦慮癥。她建議家長求佛不如求自己，在考前要從營養(yǎng)、身體、心理三方面多關(guān)心孩子，幫孩子明確自己的高考目標(biāo)，對自己充滿信心。 （記者 劉 冕 劉 歡）
新聞評論
學(xué)生缺乏勵(lì)志課
燒香拜佛不新鮮，在缺少文化、教育落后的鄉(xiāng)村常見。不常見的，是文化大都市的家長和考生也去“燒高香”、“抱佛腳”，這不能不讓人警醒。面對應(yīng)試教育帶來的殘酷競爭，一些家長和考生心理失衡是可以理解的，不可理解的是他們的愚昧做法。
如果僅僅是家長望子成龍心切，一時(shí)糊涂成為執(zhí)著的香客，也還不致令人過分擔(dān)憂，憂心忡忡的是不少學(xué)子也變成了虔誠的信徒?？磥?，我們的教育體系存在致命的軟肋，即心理、意志與情感教育的缺失，中小學(xué)生、甚至包括大學(xué)生皆缺乏人生必須的——?jiǎng)?lì)志課。
無論對家長還是孩子來說，勵(lì)志都是一門功課。這門功課不是可有可無，因?yàn)樗鼱可娴揭粋€(gè)人有沒有主心骨。相信什么、不相信什么，依靠自己、還是依靠神明，這種基本的分辨力和判斷力左右人一生的命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道求知為何，也不知道真知何在時(shí)，他勢必會(huì)脆弱得只有依靠焚香禱祝來安神。
相信那些經(jīng)歷過1977年恢復(fù)高考后的考試、并實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的家長們，不會(huì)在“抱佛腳”之列，成功需要成功者的氣質(zhì)，上帝只助自助之人。神靈并不相信眼淚。
讓我們來想辦法，為孩子們補(bǔ)上勵(lì)志這一課吧，讓他們從小懂得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地依靠自己，一步一個(gè)腳印地向追求的目標(biāo)邁進(jìn)，絕不依賴任何外部的力量，哪怕他號稱是萬能之神。 （彭 俐）