為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》,根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革的意見(jiàn)》（內(nèi)教發(fā)[2008]17號(hào)）和內(nèi)教發(fā)[2009]24號(hào)文件、內(nèi)教基字[2010]13號(hào)等文件精神，結(jié)合我市基礎(chǔ)教育發(fā)展的實(shí)際，特制定包頭市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以教育部、自治區(qū)教育廳關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)精神為指導(dǎo)，本著有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、有利于促進(jìn)高中階段各類(lèi)學(xué)校發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高的原則，力求在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高中階段學(xué)校招生錄取三方面取得突破，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)共同推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍。 二、基本原則 （一）堅(jiān)持推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的原則。 （二）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。 （三）堅(jiān)持“全市一盤(pán)棋”的原則。 （四）堅(jiān)持普職統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作由市中招委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織管理。 市教育局成立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校的政策并組織實(shí)施。 領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)初等義務(wù)教育教學(xué)和高中階段學(xué)校招生的總體要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定并落實(shí)高中階段教育的招生政策，組織和指導(dǎo)全市高中階段學(xué)校的招生工作，確保高中階段普職比例達(dá)到國(guó)家規(guī)定的要求。 四、報(bào)名 （一）報(bào)名時(shí)間 全市統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間：3月20日8：30—4月5日17：30。 （二）報(bào)名資格 1.具有我市學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。 2.具有我市戶籍在外地就學(xué)的初中畢業(yè)生。 3.具有我市戶籍的往屆初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的適齡青年。 （三）報(bào)名資格審核 報(bào)名以市教育局基礎(chǔ)教育科提供的、經(jīng)過(guò)資格審核的學(xué)籍信息為依據(jù)。報(bào)名資審工作在市教育局基礎(chǔ)教育科的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下進(jìn)行，各旗縣區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)報(bào)名資格初審，市教育局基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)審定。將審定后的學(xué)籍花名冊(cè)一式四份蓋市、區(qū)兩級(jí)基礎(chǔ)教育科公章，由市、旗縣區(qū)基礎(chǔ)教育科、考試中心、學(xué)校分別持有。資審工作于3月22日前完成。 （四）網(wǎng)上報(bào)名 按照上級(jí)要求，我市2012年中考報(bào)名與自治區(qū)五年制高職（3+2）報(bào)名同步進(jìn)行，兩次報(bào)名合二為一，實(shí)行統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名結(jié)束后不再安排補(bǔ)報(bào)名工作。 1.所有通過(guò)資格審核的初中畢業(yè)生，均可由所在學(xué)校組織網(wǎng)上報(bào)名；本人也可通過(guò)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)（http://www.nm.zsks.cn）自行報(bào)名（具體報(bào)名辦法見(jiàn)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)《關(guān)于印發(fā)<2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)五年制高職（3+2）招生網(wǎng)上報(bào)名實(shí)施辦法>的通知》內(nèi)蒙教招考信發(fā)〔2012〕3號(hào)，如本方案中有與此通知不同之處，以本方案為準(zhǔn)）。 2.有包頭市戶籍在外地借讀的初中畢業(yè)生、社會(huì)考生，先到戶籍所在地教育局基礎(chǔ)教育科進(jìn)行資格審查，審查通過(guò)之后，持加蓋了所在地教育局基教科印章的有關(guān)材料，到戶籍所在地考試中心報(bào)名。4月10前各旗縣區(qū)基礎(chǔ)教育科將資審?fù)ㄟ^(guò)的社會(huì)考生名單匯總后報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。 3.報(bào)名信息的采集方式分為網(wǎng)上采集和現(xiàn)場(chǎng)采集兩部分：考生的文字信息由考生本人在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)錄入方式采集。在校生的圖像信息采集：由所在學(xué)校持審核蓋章后的學(xué)籍花名冊(cè)，統(tǒng)一組織考生到所屬旗縣區(qū)教育考試中心現(xiàn)場(chǎng)采集。社會(huì)考生圖像信息采集：由考生本人持所在地基礎(chǔ)教育科資審材料到所屬旗縣區(qū)教育考試中心現(xiàn)場(chǎng)采集。 考生在報(bào)名期間須持二代身份證或戶口簿原件（從明年開(kāi)始所有考生必須持二代身份證）、《考生預(yù)報(bào)名表》及相關(guān)證明材料。凡報(bào)考五年制高職的考生，如符合照顧條件（見(jiàn)后面“政策加分”部分），須交驗(yàn)相關(guān)證明材料（原件、復(fù)印件），經(jīng)所在旗縣區(qū)基礎(chǔ)教育科按規(guī)定進(jìn)行資格審核認(rèn)定后方可生效。 4.各初中學(xué)校和旗縣區(qū)考試中心，要認(rèn)真做好中考報(bào)名的宣傳、指導(dǎo)工作，教育考生如實(shí)填報(bào)本人各項(xiàng)報(bào)考信息。提高密碼的設(shè)密標(biāo)準(zhǔn)（少8位數(shù)且由數(shù)字和字母混合編排，如：“72Ｃ#1688”）。各學(xué)校必須嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，使每個(gè)學(xué)生都建立起密碼安全意識(shí)。學(xué)生報(bào)名密碼只能由學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人掌握，學(xué)校、教師及其它任何人員均無(wú)權(quán)掌握并控制學(xué)生的報(bào)名密碼，無(wú)權(quán)更改考生信息和報(bào)考志愿。旗縣區(qū)教育考試中心要健全電子檔案，做好各項(xiàng)信息的檢測(cè)，確?？忌鷪?bào)名信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、安全、保密。 5.各旗縣區(qū)考試中心要建立嚴(yán)格的崗位責(zé)任制，根據(jù)報(bào)考條件，認(rèn)真核對(duì)考生信息，確?？忌畔?zhǔn)確無(wú)誤。 （五）特長(zhǎng)生術(shù)科報(bào)名 1.報(bào)考音樂(lè)、體育特長(zhǎng)生的考生除按上述要求網(wǎng)上報(bào)名，還須在指定時(shí)間內(nèi)直接到經(jīng)市中招辦批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的學(xué)校辦理術(shù)科報(bào)名登記手續(xù)。 音樂(lè)、體育特長(zhǎng)生報(bào)名登記時(shí)間：4月5日—4月15日。 2.2012年我市進(jìn)行美術(shù)特長(zhǎng)生集中測(cè)試試點(diǎn)工作。凡報(bào)考美術(shù)特長(zhǎng)生的考生，從今年開(kāi)始，要參加全市統(tǒng)一組織的術(shù)科考試。 （1）報(bào)名、考務(wù)工作由市教育考試中心組織，命題、閱卷委托教育部考試中心組織。按照教試交字〔2007〕9號(hào)文件精神，考生每人需繳術(shù)科考試費(fèi)70元。 （2）考生可在網(wǎng)上填報(bào)三所招收美術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)校志愿。 （3）美術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名時(shí)間（與中考網(wǎng)報(bào)同步）：3月20日—4月5日。 （4）5月30日前市教育考試中心將學(xué)生的術(shù)科成績(jī)和志愿信息反饋給市中招辦和各高中學(xué)校。 （六）收費(fèi) 依據(jù)自治區(qū)發(fā)改委新批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收?。硇型ㄖ?span id="sm4uauq" class=Apple-converted-space> 五、學(xué)業(yè)考試 （一）命題 1.市中招辦統(tǒng)一組織命制《考試說(shuō)明》和試題。 2.命題范圍和內(nèi)容不超出考試說(shuō)明的要求。 3.試題充分反映課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的基本要求。試題內(nèi)容更加貼近學(xué)生生活實(shí)際，著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生在具體情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力求達(dá)到減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。 4.考試結(jié)束后由市中招辦組織專(zhuān)人對(duì)試題進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果予以通報(bào)，逐步建立、完善試題評(píng)估制度。 （二）考試 1.考試科目 學(xué)業(yè)考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（俄語(yǔ)）、文科綜合（政治、歷史、地理）、理科綜合（物理、化學(xué)、生物）共5卷9科，蒙授考生加試漢語(yǔ)文。 2.考試形式 學(xué)業(yè)考試形式均為閉卷筆試，英語(yǔ)學(xué)科另設(shè)聽(tīng)力測(cè)試。 3.考試時(shí)長(zhǎng)及卷面計(jì)分辦法
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科 目 |
考試時(shí)長(zhǎng) |
卷 面 總 分 |
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語(yǔ) 文（蒙授） |
150分鐘 |
120分 |
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數(shù) 學(xué)（蒙授） |
120分鐘 |
120分 |
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英 語(yǔ)（俄語(yǔ)） |
120分鐘
（聽(tīng)力15分鐘） |
120分
（聽(tīng)力20分） |
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文科綜合（蒙授）
（政治、歷史、地理） |
120分鐘 |
120分
（政治50分，歷史40分， 地理30分） |
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理科綜合（蒙授）
（物理、化學(xué)、生物） |
150分鐘 |
180分
（物理80分，化學(xué)70分，生物30分） |
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漢語(yǔ)文 |
90分鐘 |
100分 |
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合 計(jì) |
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660分（蒙授760分） |
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體育折合分 |
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20分 |
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總 計(jì) |
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680分（蒙授780分） |
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日 期 |
星 期 |
時(shí) 間 |
科 目 |
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6月20日 |
星期三 |
上午09：00—11：30 |
語(yǔ)文（蒙語(yǔ)文） |
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下午03：00—05：00 |
文科綜合（蒙授） | ||
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6月21日 |
星期四 |
上午09：00—11：00 |
數(shù)學(xué)（蒙授） |
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下午03：00—05：30 |
理科綜合（蒙授） | ||
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6月22日 |
星期五 |
上午09：00—11：00 |
英語(yǔ)（俄語(yǔ)） |
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下午03：00—04：30 |
漢語(yǔ)文 |
1.考務(wù)、評(píng)卷和登分
考務(wù)、評(píng)卷和登分工作由市中招辦考務(wù)組統(tǒng)一組織。今年首次實(shí)行中考網(wǎng)上閱卷，試題和答卷分離，考生均使用統(tǒng)一的答題紙進(jìn)行答題，提高評(píng)卷質(zhì)量和效率。
2.成績(jī)通知
7月5日公布并通知考生考試成績(jī)。
3.試卷復(fù)查
（1）考生對(duì)自己中考成績(jī)有疑義的，可于成績(jī)公布后的2個(gè)工作日內(nèi)，在網(wǎng)上提出試卷復(fù)查申請(qǐng)，市中招辦考務(wù)組于考生提出申請(qǐng)后的1個(gè)工作日內(nèi)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將復(fù)查結(jié)果反饋給考生。
（2）復(fù)查項(xiàng)目為考生答題紙與掃描圖像內(nèi)容是否一致，有無(wú)漏評(píng)，成績(jī)有無(wú)漏登、漏統(tǒng)，不涉及試題內(nèi)容。
（3）除指定人員外，考生本人、家長(zhǎng)及其他人員一律不準(zhǔn)接觸紙介質(zhì)和電子試卷。
4.收費(fèi)
申請(qǐng)復(fù)查試卷的考生，每查一科，需在網(wǎng)上繳手續(xù)費(fèi)5元（內(nèi)發(fā)改費(fèi)字[2004]122號(hào)）。復(fù)查后確屬有誤的，由市中招辦負(fù)責(zé)更正，并退還復(fù)查手續(xù)費(fèi)。
（四）考試成績(jī)的呈現(xiàn)方式
考試成績(jī)的呈現(xiàn)方式采用實(shí)際分?jǐn)?shù)和等級(jí)雙軌呈現(xiàn)制。根據(jù)考試成績(jī)、分科目按標(biāo)準(zhǔn)將考生成績(jī)折算成等級(jí)。
（五）考試成績(jī)的使用
1.考試成績(jī)是高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)。
2.普通高中錄取實(shí)行實(shí)際成績(jī)和等級(jí)成績(jī)雙軌錄取辦法，在劃定實(shí)際分?jǐn)?shù)錄取分?jǐn)?shù)線的同時(shí)，劃定等級(jí)成績(jī)低限，兩者同時(shí)作為錄取依據(jù)。
六、評(píng)價(jià)與考查 （一）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作由旗縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各旗縣區(qū)教育局于6月底前組織各初中校完成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容以《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》中提出的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)，主要包括6個(gè)方面：
（1）道德品質(zhì)
（2）公民素養(yǎng)
（3）學(xué)習(xí)能力
（4）交流與合作
（5）運(yùn)動(dòng)與健康
（6）審美與表現(xiàn)
2.評(píng)價(jià)形式
依據(jù)市教育局制定的《包頭市初中畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，以班級(jí)為單位進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，其形式主要有3種：
（1）學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)自己在初中階段的發(fā)展情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
（2）學(xué)生互評(píng)：學(xué)生按照要求對(duì)全班每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，或以小組為單位按照要求對(duì)組內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（3）教師評(píng)價(jià)：由班主任或任課教師組成的評(píng)價(jià)小組，按《評(píng)價(jià)辦法》對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3.評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式分為2種：
（1）綜合性評(píng)語(yǔ)：對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和潛能。
（2）等級(jí)評(píng)定：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個(gè)等級(jí)。學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)均需按要求對(duì)被評(píng)價(jià)學(xué)生作出等級(jí)評(píng)定。
4.評(píng)價(jià)結(jié)果的使用
（1）通知學(xué)生本人及家長(zhǎng)。
（2）作為學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)之一。
（3）作為高中階段學(xué)校招生錄取的條件之一。
(二)平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)工作由旗縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各旗縣區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)對(duì)初中學(xué)校的學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
依據(jù)《包頭市初中畢業(yè)學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)施辦法》， 全面、全過(guò)程評(píng)價(jià)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.評(píng)價(jià)形式
學(xué)校組織班主任、科任教師、各相關(guān)部門(mén)人員及學(xué)生，通過(guò)對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程性材料的收集、記錄和分析，客觀、公正地做出評(píng)價(jià)。
3.評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式
學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式采用等級(jí)制，共分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個(gè)等級(jí)。
4.評(píng)價(jià)結(jié)果的使用
學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的條件之一。
（三）綜合實(shí)踐活動(dòng)能力評(píng)價(jià)
依據(jù)《包頭市初中畢業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，由各旗縣區(qū)教育局和學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
（1）研究性學(xué)習(xí)的能力。
（2）綜合運(yùn)用知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
（3）參加社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)和技術(shù)教育的情況。
2.評(píng)價(jià)形式
通過(guò)具體課題研究、社會(huì)實(shí)踐及其它適當(dāng)方式的考查，對(duì)學(xué)生做出綜合性評(píng)價(jià)。
3.評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式
學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式采用記錄、報(bào)告、說(shuō)明、成果展示等形式如實(shí)記載。
農(nóng)牧區(qū)初中畢業(yè)生要進(jìn)行初等職業(yè)技術(shù)教育成績(jī)考察，由各旗縣區(qū)教育局根據(jù)各自的地區(qū)實(shí)際，自定考察科目、內(nèi)容。
4.評(píng)價(jià)結(jié)果的使用
學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取條件之一。
（四）實(shí)驗(yàn)操作能力、信息技術(shù)教育考查
依據(jù)《包頭市教育局關(guān)于做好2012年初中畢業(yè)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考試工作的通知》（包教發(fā)〔2012〕1號(hào)），由市教育局“信實(shí)考試”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，考查時(shí)間為5月3日—5月25日。
1.考查內(nèi)容
學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、信息技術(shù)教育考查內(nèi)容為初中階段物理、化學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科要求學(xué)生掌握、并應(yīng)獨(dú)立完成的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和動(dòng)手操作項(xiàng)目。
2.考查形式
學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、信息技術(shù)教育考查采取實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手操作的形式，突出對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手操作能力的考查。
3.考查結(jié)果的呈現(xiàn)方式
學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、信息技術(shù)教育考查結(jié)果的呈現(xiàn)方式采用等級(jí)制，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個(gè)等級(jí)。
4.考查結(jié)果的使用
學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、信息技術(shù)教育的考查結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的條件之一，凡未參加物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考查或考查結(jié)果有一科為D者，我市自治區(qū)示范性普通高中將不予錄取。