11．四川省：以“問”為話題（自選文體）
一個“問”字，古今中外已經(jīng)有許多文章已做，此題寫作難度稍小。但此題確是切中學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，有話可說。
（三）命題作文（7個）
12．北京市：以“北京的符號”為題（要求談感受和看法，詩歌外文體不限，宜于議論）
“北京的符號”不僅出得有“京味兒”，而且有文化味，可以說文化味十足。且北京味十足。關(guān)心生活，關(guān)心現(xiàn)實，平時多看多想，才能寫好此文。
13．上海市：以“我想握住你的手”為題（詩歌外文體不限）
網(wǎng)上有人評論說：題目中“你”字做擬人化的處理，格外生動，富有深意；“我”字則讓學(xué)生更能抒發(fā)真情實感；一個“我想”便于學(xué)生展示自己的心靈世界和思維過程。題目總體來說發(fā)揮的空間很大，既易下筆，也易出彩。題目有一個“我”，這是近年高中題目中不多見的，更適合寫成記敘、抒情類的文章，“我想握著住你的手”應(yīng)該是心靈和心靈的碰撞，提倡和諧與社會的融合，引導(dǎo)學(xué)生在真情中感悟。我同意這些評論，這個題目不但有利于真情實感的表達(dá)，有利于調(diào)動學(xué)生的才能和平時的積累，也符合新課程改革精神。
14．天津市：以“愿景”為題（文體不限）
“愿景”一詞極不常見，許多工具書中也未收入，考生可能很難準(zhǔn)確理解該詞。此題有一點時代感，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注“愿景”。
15．湖南?。阂浴罢勔鈿狻睘轭}（要求寫議論文）
規(guī)定題目，限定文體，“意氣”有三種解釋，雖限制性增大了，也還有一定的自由度。
16．江蘇?。阂浴叭伺c路”為題（詩歌外文體不限，宜于議論）
此題是關(guān)系型話題，但比較生活化，便于聯(lián)系社會、生活實際，供材具有較強的辯證關(guān)系。審題沒有障礙，寫作也容易。
17．遼寧?。阂浴凹绨颉睘轭}（詩歌外文體自選）
“肩膀”與去年江西卷以“臉”為話題異曲同工，理解難度不大，思維空間甚大，考生寫起來應(yīng)當(dāng)覺得容易。肩膀有多重意義，可寫人的肩膀，如父母扛起家庭生活重?fù)?dān)，也可將肩膀賦予寓意——扛起重?fù)?dān)的關(guān)鍵，考生可寫事、寫某種社會現(xiàn)象，通過個體看群體；也可從“肩膀精神”入題，談?wù)劶绨虻闹匾浴?BR> 18．全國卷Ⅲ：以“書”為題（詩歌外文體自選）
話題較寬泛，容易入題入筆，既可寫實際意義上的讀書，也可寫認(rèn)識社會、認(rèn)識自然的這本抽象的書。
三、啟示和預(yù)測
總攬以上18個作文題，特別是總結(jié)新課標(biāo)實驗省區(qū)使用的四套高考作文題，可以得出以下幾點啟示，也可以說是我的幾點模糊預(yù)測：
1、力爭切近學(xué)生生活實際，關(guān)注現(xiàn)實生活，讓學(xué)生有話可說，有理可論，得到進(jìn)一步落實。這一方向在新一年的高考中不但不會變，還會加強。
2．開放，要求寬泛，少設(shè)限制，讓學(xué)生有更多的選擇余地，有發(fā)揮才能和創(chuàng)新思維的廣闊天地，向新課標(biāo)要求靠近。廣東題和山東題受到普遍好評，明年山東省高考作文題一定沿著這個路子走下去。
3．在18個作文題中，至少有10個作文題要求議論或宜于議論，表現(xiàn)出“培育科學(xué)理性精神”、發(fā)展“邏輯思維，發(fā)展創(chuàng)造性思維”的新課標(biāo)理念在命題者心中的位置。2007年備考進(jìn)一步重視議論文，應(yīng)該是正確的方向。
4．材料作文在全國一卷二卷中出現(xiàn)，在山東題中出現(xiàn)，這一現(xiàn)象應(yīng)給予高度重視，明年備考應(yīng)有所側(cè)重。
5．命題作文回歸，開放的、大家都有話可說的命題作文仍然是好題，也應(yīng)給予重視。
6．話題作文占支配地位的現(xiàn)象進(jìn)一步被打破，山東省明年出話題作文的可能縮小。再說2007級畢業(yè)生從初中開始就訓(xùn)練話題作文，有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，適當(dāng)放一放是應(yīng)該的。