圣誕前夕，12月22日，我得到了日留試成績(jī)。天道籌勤。日語369，記述6，物理92，化學(xué)87，數(shù)學(xué)197.——可能是當(dāng)次日留試的理科總分第2.這個(gè)好消息傳到了家里，傳到了我原來的高中。大家都說我東大沒問題了。可是我心里清楚，雖然我在京大的一年，對(duì)我的考試有優(yōu)勢(shì)，但也有很多劣勢(shì)。在京大我沒學(xué)化學(xué)，生物，這在藥學(xué)部的2試上不利。而且我沒有報(bào)考其他的大學(xué)的藥學(xué)部來熱身，直接接受東大面試。關(guān)鍵的是藥學(xué)部很火，日本人都是頂破頭皮要去藥學(xué)部。我去的學(xué)科日本人只要8人。留學(xué)生也已經(jīng)很多年沒招了，去年終于招了一個(gè)，是理科狀元。像我這個(gè)分?jǐn)?shù)，在藥學(xué)部里，真的是比較平凡。所謂競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就是一起報(bào)理2的同學(xué)吧。書類選考得知，理二過了4個(gè)人，都是我們學(xué)校的，其中有一個(gè)人710多，曾經(jīng)和我同班，因?yàn)樯眢w原因，休學(xué)一年?，F(xiàn)在居然又和我碰到一起，他也報(bào)藥。緣分那。還有今年的全科目滿分得主—牛人?？梢哉f理二的分是很高的。當(dāng)然這些是在考小論文那天才知道的。因?yàn)槲覍?duì)小論文虔誠的準(zhǔn)備，使我很有自信。
這里不得不說到我的一位日本老師。我非常感激她對(duì)我的幫助。下學(xué)期的期末考試之后，我投入了小論文準(zhǔn)備階段。按理說，老師們這個(gè)期間是絕對(duì)不用管我的。何況我是要離開京大。但是我無法選擇，我必須找一個(gè)好老師給我輔導(dǎo)。事實(shí)又證明我的選擇是正確的。我找到了一個(gè)教日本語的老師，她也是留學(xué)生課的老師。她經(jīng)常找一些上進(jìn)的留學(xué)生來嘮嗑，然后管學(xué)校要錢，說是給那個(gè)學(xué)生打工的工錢，算是對(duì)她學(xué)生的一種小補(bǔ)助吧。而且留學(xué)生課的老師，對(duì)留學(xué)生都很好的吧。我很誠實(shí)的告訴了她我要考東大的想法，她也很理解我，應(yīng)該瞞著學(xué)校。1月底開始，我進(jìn)入了小論文的復(fù)習(xí)。今年小論文改革，原來一個(gè)母語，一個(gè)日語的論文變成了兩個(gè)日語論文。這就提高了對(duì)速度，語法等等許多要求。我自詡是對(duì)我有優(yōu)勢(shì)的。因?yàn)槲覜]有練習(xí)過一個(gè)日語，一個(gè)漢語的那種。不知道朋友們有什么看法，我覺得從0開始準(zhǔn)備反倒很容易。我搜集來東大小論文過去問。所有題目都用日語寫。每天寫1－2篇。找登谷老師給我輔導(dǎo)。每天90分鐘左右。（堂堂的大學(xué)講師，幾乎天天給我90分鐘個(gè)人輔導(dǎo)，連周六都不放過。多么難得，就不用描述了吧）因?yàn)樗橇魧W(xué)生課的，對(duì)于面試了，獎(jiǎng)學(xué)金，等等相關(guān)內(nèi)容了如指掌。于語言學(xué)校不同，她對(duì)我的指導(dǎo)，不僅僅是語法上的，還有經(jīng)驗(yàn)上的，思想上的。我受益匪淺。我當(dāng)時(shí)曾多次提出要報(bào)答她，她很嚴(yán)肅的回答我說——我指導(dǎo)你，不圖什么回報(bào)，是你的熱情，打動(dòng)了我。當(dāng)然，我近又閱讀了一選小論文的書籍?？墒俏业幕A(chǔ)不好，幾乎天天被輔導(dǎo)完都比較上火。回家聯(lián)系，火下去了，第二天，又上火了。但是后來回想，如果當(dāng)時(shí)沒有找到自己的一個(gè)又一個(gè)弱點(diǎn)，我就沒什么資格在這里說這些了。2月16號(hào)，我提前一周去了東京，告別了我的老師。25號(hào)小論文考試。
試題發(fā)下來，我有些緊張，但適當(dāng)?shù)木o張是有益的吧。我發(fā)揮的很不錯(cuò)。第一個(gè)，有個(gè)地球溫暖化，我和登谷老師連過好幾次這個(gè)題目。連議定書的細(xì)節(jié)，都背的滾瓜爛熟。第二個(gè)題目，就更神奇了。我看到這個(gè)題目，高興得差點(diǎn)笑出聲音來——論科學(xué)于藝術(shù)的相同，不同。我心里很有底。第一，在京大登谷老師的課上，我的發(fā)表是很用功的。我曾寫過4000字的關(guān)于黃金分割的論文。就是這個(gè)題目的典型例子。我可以寫這個(gè)，但是容易和別人重復(fù)，容易沒有新意。第二，我曾是學(xué)習(xí)建筑的，建筑就是科學(xué)于藝術(shù)的結(jié)合啊。這個(gè)題目就像我的建筑期末論文一樣。不一樣的是，小論文的要求比較低，我的競(jìng)爭(zhēng)伙伴們，也都沒有日本人（和日本人比寫論文我還是占很大劣勢(shì)的）別人都光光開始寫了。我還在冷靜的思考框架，內(nèi)容。在我開始關(guān)關(guān)寫的時(shí)候，他們?cè)缭绲木屯Ｏ聛砹?。（我的?xí)慣是想10分鐘，寫1小時(shí)，1200－1500字，檢查5分鐘）后來面試時(shí)我被問道小論文的題目怎么樣。我說第二個(gè)題目簡(jiǎn)直就是為我一個(gè)人準(zhǔn)備的。教授們都笑了。為了考慮其他選手的心情，我還是很謙虛的說自己答的不好，可能他們比我還謙虛吧。
面試對(duì)我來說是個(gè)大難題。第報(bào)東大時(shí)，我想過，哪怕我分?jǐn)?shù)再低，給我面試的機(jī)會(huì)，我就能上。因?yàn)槲沂悄欠N很精力充沛的人，我比那些成績(jī)很牛的人善于和人們打交道。開始現(xiàn)在反了過來。別的選手是這么想的吧。回到京都，也沒怎么見我的登谷老師，她因?yàn)榘峒?，和家里的喪事，休?周的假，很不容易替我抽出3次時(shí)間，這對(duì)我?guī)椭埠艽?。為了面試，我大量閱讀藥學(xué)的基礎(chǔ)書籍，為自己充電。
3月16日，面試。我是理二后一個(gè)（按出愿先后排序）。女朋友說，這對(duì)我有利，教授們都想馬上就完事了，想早點(diǎn)回去，不會(huì)怎么難為我的。真的是這樣。我的面試也是那種就在和京大教授聊天的感覺。好玩的問題是一個(gè)對(duì)別人來說很普通的問題，并愿校。我說沒有。哈哈，真的沒有，不過我這種回答不多吧。這個(gè)回答，也可以表示我的決心。有比較難的問題，我就誠實(shí)回答。用登谷老師說，我的行為已經(jīng)足夠顯示出我的意愿，不要撒謊，撒謊會(huì)更緊張。比如被問道在京大學(xué)沒學(xué)過和藥有關(guān)的，我說沒有，在我決定考試后，沒有那么多精力。還有我被問在京大學(xué)沒學(xué)生物，我說，沒有。根本就沒解釋什么。還有更難的是，我說要研究癌癥治療，那個(gè)教授居然讓我舉癌癥的藥的例子。但是其他的問題都很常規(guī)的。他們只知道我是京大的，沒想到我是學(xué)建筑的，我說了之后，他們很驚訝。一個(gè)教授說，我兒子是學(xué)建筑的，你來的，放棄建筑，不后悔？我當(dāng)然說不了，我說我無論如何都要來東大藥學(xué)部。（這個(gè)問題，我用它暗示自己已經(jīng)沒問題了。呵呵）
發(fā)榜那天，很巧，是我女朋友生日。她陪我去東大看榜。合格了，那個(gè)瞬間。我為她準(zhǔn)備了我認(rèn)為是浪漫的生日禮物。我為她準(zhǔn)備了半年多的生日禮物，也會(huì)用更長的時(shí)間來守護(hù)——東大合格。這下就真成“神雕俠侶”了。
這就是我的日本留學(xué)生活。要感謝的人好多。我不會(huì)忘記的。
我真的覺得，日本留學(xué)，是光輝，是暗淡，都是有可能的。就看自己了。有再多好大學(xué)，好的獎(jiǎng)學(xué)金，也不會(huì)白白調(diào)到自己頭上。希望給看過我的東西的人帶來小小幫助，或是啟示。
這里不得不說到我的一位日本老師。我非常感激她對(duì)我的幫助。下學(xué)期的期末考試之后，我投入了小論文準(zhǔn)備階段。按理說，老師們這個(gè)期間是絕對(duì)不用管我的。何況我是要離開京大。但是我無法選擇，我必須找一個(gè)好老師給我輔導(dǎo)。事實(shí)又證明我的選擇是正確的。我找到了一個(gè)教日本語的老師，她也是留學(xué)生課的老師。她經(jīng)常找一些上進(jìn)的留學(xué)生來嘮嗑，然后管學(xué)校要錢，說是給那個(gè)學(xué)生打工的工錢，算是對(duì)她學(xué)生的一種小補(bǔ)助吧。而且留學(xué)生課的老師，對(duì)留學(xué)生都很好的吧。我很誠實(shí)的告訴了她我要考東大的想法，她也很理解我，應(yīng)該瞞著學(xué)校。1月底開始，我進(jìn)入了小論文的復(fù)習(xí)。今年小論文改革，原來一個(gè)母語，一個(gè)日語的論文變成了兩個(gè)日語論文。這就提高了對(duì)速度，語法等等許多要求。我自詡是對(duì)我有優(yōu)勢(shì)的。因?yàn)槲覜]有練習(xí)過一個(gè)日語，一個(gè)漢語的那種。不知道朋友們有什么看法，我覺得從0開始準(zhǔn)備反倒很容易。我搜集來東大小論文過去問。所有題目都用日語寫。每天寫1－2篇。找登谷老師給我輔導(dǎo)。每天90分鐘左右。（堂堂的大學(xué)講師，幾乎天天給我90分鐘個(gè)人輔導(dǎo)，連周六都不放過。多么難得，就不用描述了吧）因?yàn)樗橇魧W(xué)生課的，對(duì)于面試了，獎(jiǎng)學(xué)金，等等相關(guān)內(nèi)容了如指掌。于語言學(xué)校不同，她對(duì)我的指導(dǎo)，不僅僅是語法上的，還有經(jīng)驗(yàn)上的，思想上的。我受益匪淺。我當(dāng)時(shí)曾多次提出要報(bào)答她，她很嚴(yán)肅的回答我說——我指導(dǎo)你，不圖什么回報(bào)，是你的熱情，打動(dòng)了我。當(dāng)然，我近又閱讀了一選小論文的書籍?？墒俏业幕A(chǔ)不好，幾乎天天被輔導(dǎo)完都比較上火。回家聯(lián)系，火下去了，第二天，又上火了。但是后來回想，如果當(dāng)時(shí)沒有找到自己的一個(gè)又一個(gè)弱點(diǎn)，我就沒什么資格在這里說這些了。2月16號(hào)，我提前一周去了東京，告別了我的老師。25號(hào)小論文考試。
試題發(fā)下來，我有些緊張，但適當(dāng)?shù)木o張是有益的吧。我發(fā)揮的很不錯(cuò)。第一個(gè)，有個(gè)地球溫暖化，我和登谷老師連過好幾次這個(gè)題目。連議定書的細(xì)節(jié)，都背的滾瓜爛熟。第二個(gè)題目，就更神奇了。我看到這個(gè)題目，高興得差點(diǎn)笑出聲音來——論科學(xué)于藝術(shù)的相同，不同。我心里很有底。第一，在京大登谷老師的課上，我的發(fā)表是很用功的。我曾寫過4000字的關(guān)于黃金分割的論文。就是這個(gè)題目的典型例子。我可以寫這個(gè)，但是容易和別人重復(fù)，容易沒有新意。第二，我曾是學(xué)習(xí)建筑的，建筑就是科學(xué)于藝術(shù)的結(jié)合啊。這個(gè)題目就像我的建筑期末論文一樣。不一樣的是，小論文的要求比較低，我的競(jìng)爭(zhēng)伙伴們，也都沒有日本人（和日本人比寫論文我還是占很大劣勢(shì)的）別人都光光開始寫了。我還在冷靜的思考框架，內(nèi)容。在我開始關(guān)關(guān)寫的時(shí)候，他們?cè)缭绲木屯Ｏ聛砹?。（我的?xí)慣是想10分鐘，寫1小時(shí)，1200－1500字，檢查5分鐘）后來面試時(shí)我被問道小論文的題目怎么樣。我說第二個(gè)題目簡(jiǎn)直就是為我一個(gè)人準(zhǔn)備的。教授們都笑了。為了考慮其他選手的心情，我還是很謙虛的說自己答的不好，可能他們比我還謙虛吧。
面試對(duì)我來說是個(gè)大難題。第報(bào)東大時(shí)，我想過，哪怕我分?jǐn)?shù)再低，給我面試的機(jī)會(huì)，我就能上。因?yàn)槲沂悄欠N很精力充沛的人，我比那些成績(jī)很牛的人善于和人們打交道。開始現(xiàn)在反了過來。別的選手是這么想的吧。回到京都，也沒怎么見我的登谷老師，她因?yàn)榘峒?，和家里的喪事，休?周的假，很不容易替我抽出3次時(shí)間，這對(duì)我?guī)椭埠艽?。為了面試，我大量閱讀藥學(xué)的基礎(chǔ)書籍，為自己充電。
3月16日，面試。我是理二后一個(gè)（按出愿先后排序）。女朋友說，這對(duì)我有利，教授們都想馬上就完事了，想早點(diǎn)回去，不會(huì)怎么難為我的。真的是這樣。我的面試也是那種就在和京大教授聊天的感覺。好玩的問題是一個(gè)對(duì)別人來說很普通的問題，并愿校。我說沒有。哈哈，真的沒有，不過我這種回答不多吧。這個(gè)回答，也可以表示我的決心。有比較難的問題，我就誠實(shí)回答。用登谷老師說，我的行為已經(jīng)足夠顯示出我的意愿，不要撒謊，撒謊會(huì)更緊張。比如被問道在京大學(xué)沒學(xué)過和藥有關(guān)的，我說沒有，在我決定考試后，沒有那么多精力。還有我被問在京大學(xué)沒學(xué)生物，我說，沒有。根本就沒解釋什么。還有更難的是，我說要研究癌癥治療，那個(gè)教授居然讓我舉癌癥的藥的例子。但是其他的問題都很常規(guī)的。他們只知道我是京大的，沒想到我是學(xué)建筑的，我說了之后，他們很驚訝。一個(gè)教授說，我兒子是學(xué)建筑的，你來的，放棄建筑，不后悔？我當(dāng)然說不了，我說我無論如何都要來東大藥學(xué)部。（這個(gè)問題，我用它暗示自己已經(jīng)沒問題了。呵呵）
發(fā)榜那天，很巧，是我女朋友生日。她陪我去東大看榜。合格了，那個(gè)瞬間。我為她準(zhǔn)備了我認(rèn)為是浪漫的生日禮物。我為她準(zhǔn)備了半年多的生日禮物，也會(huì)用更長的時(shí)間來守護(hù)——東大合格。這下就真成“神雕俠侶”了。
這就是我的日本留學(xué)生活。要感謝的人好多。我不會(huì)忘記的。
我真的覺得，日本留學(xué)，是光輝，是暗淡，都是有可能的。就看自己了。有再多好大學(xué)，好的獎(jiǎng)學(xué)金，也不會(huì)白白調(diào)到自己頭上。希望給看過我的東西的人帶來小小幫助，或是啟示。