Howard的母校蘇州中學(xué)和新加坡立化中學(xué)有姐妹學(xué)校關(guān)系，每年會(huì)選拔10個(gè)左右的初三畢業(yè)生去新加坡留學(xué)。就在2001年，Howard幸運(yùn)地成為了那年的1/10.家人還有些憂(yōu)慮，孩子這么小出國(guó)，究竟合適不合適？而Howard相信，等待著他的將是一條與眾不同的求學(xué)之路，于是欣然接受了學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，早早開(kāi)始了他的留學(xué)生涯。
兩小時(shí)的午睡時(shí)間
Howard被選派到蘇州中學(xué)在新加坡的姐妹學(xué)校—立化中學(xué)，修讀中三的課程。中四畢業(yè)后參加了新加坡——?jiǎng)颉癘”水準(zhǔn)的考試，并且考上了華中初級(jí)學(xué)院（相當(dāng)于大學(xué)預(yù)科）。新加坡作為一個(gè)和西方密切接軌的國(guó)家，在教育方式上也深受他們的影響，比如Howard考的“O”水準(zhǔn)和“A”水準(zhǔn)都是由劍橋大學(xué)的考官確定大綱，出題以及批改的。上課的時(shí)候，老師一般比較鼓勵(lì)學(xué)生自由討論，或者勇敢提出自己的見(jiàn)解。老師講題講到一半的時(shí)候，同學(xué)可以隨時(shí)舉手，請(qǐng)老師再講一遍，或者提出自己的解題方法，而老師絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為自己的“權(quán)威”受到侵犯。除此之外，新加坡學(xué)校的課表非常靈活，很少會(huì)從早到晚一直上課，學(xué)生通常會(huì)有很多次課間休息，有時(shí)休息時(shí)間甚至長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)，學(xué)生就能自主安排，或者去圖書(shū)館讀書(shū)，去電腦房上網(wǎng)查資料，或者去學(xué)生角（student lounge）的沙發(fā)上午睡。后，所有的課都分大課（lecture）和小班（tutorial），大課講新的內(nèi)容，小班講習(xí)題?？茖W(xué)課則還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)課，所有學(xué)生都必須獨(dú)立完成各自的實(shí)驗(yàn)。這種不同上課方式的有機(jī)結(jié)合，能夠大程度地提高學(xué)習(xí)的效率。
因?yàn)槿A語(yǔ)所以英語(yǔ)
新加坡學(xué)生一般比較友好，特別是有些華人背景或是家里較多講華語(yǔ)的同學(xué)，他們看到中國(guó)學(xué)生會(huì)分外熱情。Howard剛到新加坡時(shí)，碰到的大障礙就是語(yǔ)言，這時(shí)班上的新加坡同學(xué)給了他很多幫助，有的還主動(dòng)幫他改正習(xí)作。當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)很喜歡在節(jié)假日一起出去吃飯，看電影等等，以此來(lái)加深感情，Howard便盡量抽出時(shí)間和他們一起出去，嘗嘗新加坡的美食，體驗(yàn)一下原汁原味的新加坡休閑生活，也學(xué)會(huì)了更流利的英語(yǔ)。在新加坡留學(xué)，Howard還提高了自己的獨(dú)立性和自主性。在家里，很多事情都是爸爸媽媽操心，把Howard照顧得好好的，而在新加坡，一切都要自己去考慮、想辦法解決。比如身上沒(méi)錢(qián)了，沒(méi)有人會(huì)提醒你，只能自己提醒自己要去銀行取錢(qián)；幾天不洗衣服了，或者一段時(shí)間沒(méi)換床單了，也要記得自己洗、自己換。學(xué)習(xí)上，選什么課，參加什么課外活動(dòng)，都是由自己決定。
還有什么潛能沒(méi)有開(kāi)發(fā)
在華中初級(jí)學(xué)院，Howard得到了全面的發(fā)展。學(xué)校非常注重課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的CCA（課外活動(dòng)）分?jǐn)?shù)和社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)，在報(bào)考高一級(jí)學(xué)校時(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)將被學(xué)校作為參考。當(dāng)時(shí)，學(xué)生可以參加的課外活動(dòng)有很多，每個(gè)學(xué)校都有自己的合唱團(tuán)、華樂(lè)團(tuán)、足球籃球俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)俱樂(lè)部等等，幾乎任何人都能找到符合自己興趣的團(tuán)體參加。每一個(gè)團(tuán)體都有相應(yīng)的全國(guó)比賽，文化團(tuán)體則還會(huì)有專(zhuān)門(mén)的公開(kāi)表演。這些豐富多彩的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，更重要的是給予了Howard機(jī)會(huì)去嘗試以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西。比如，去年Howard報(bào)名參加了一個(gè)Science Research Program（科學(xué)研究課程），這是Howard以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的課程。但是新加坡國(guó)立大學(xué)給了Howard這個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在一位教授的帶領(lǐng)下進(jìn)行研究工作。后Howard的研究報(bào)告還得了獎(jiǎng)。對(duì)Howard來(lái)說(shuō)，這是全新的嘗試，也是一種莫大的鼓勵(lì)，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)像Howard這種連大學(xué)還沒(méi)上的人是不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)行研究工作的。而在新加坡留學(xué)的過(guò)程中Howard慢慢發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)還有那么多潛能可以開(kāi)發(fā)。
不輕易放棄深造機(jī)會(huì)
高中畢業(yè)時(shí)，很多同學(xué)都報(bào)考了美國(guó)和英國(guó)的大學(xué)，Howard也報(bào)考了幾所。在新加坡讀了4年中學(xué)，Howard很想看看自己的真實(shí)水平到底如何。如果能夠爭(zhēng)取到外國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金的話(huà)，Howard會(huì)考慮去國(guó)外深造。但不管如何，他不會(huì)輕易放棄繼續(xù)在新加坡讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋绻粼谛录悠伦x大學(xué)，Howard可以繼續(xù)享受教育部的全額獎(jiǎng)學(xué)金，并且畢業(yè)后可以在新加坡工作，進(jìn)而申請(qǐng)綠卡甚至入籍。留學(xué)新加坡，可以說(shuō)是Howard人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。自從踏上這片土地后，Howard就開(kāi)始朝著新的方向努力著。
兩小時(shí)的午睡時(shí)間
Howard被選派到蘇州中學(xué)在新加坡的姐妹學(xué)校—立化中學(xué)，修讀中三的課程。中四畢業(yè)后參加了新加坡——?jiǎng)颉癘”水準(zhǔn)的考試，并且考上了華中初級(jí)學(xué)院（相當(dāng)于大學(xué)預(yù)科）。新加坡作為一個(gè)和西方密切接軌的國(guó)家，在教育方式上也深受他們的影響，比如Howard考的“O”水準(zhǔn)和“A”水準(zhǔn)都是由劍橋大學(xué)的考官確定大綱，出題以及批改的。上課的時(shí)候，老師一般比較鼓勵(lì)學(xué)生自由討論，或者勇敢提出自己的見(jiàn)解。老師講題講到一半的時(shí)候，同學(xué)可以隨時(shí)舉手，請(qǐng)老師再講一遍，或者提出自己的解題方法，而老師絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為自己的“權(quán)威”受到侵犯。除此之外，新加坡學(xué)校的課表非常靈活，很少會(huì)從早到晚一直上課，學(xué)生通常會(huì)有很多次課間休息，有時(shí)休息時(shí)間甚至長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)，學(xué)生就能自主安排，或者去圖書(shū)館讀書(shū)，去電腦房上網(wǎng)查資料，或者去學(xué)生角（student lounge）的沙發(fā)上午睡。后，所有的課都分大課（lecture）和小班（tutorial），大課講新的內(nèi)容，小班講習(xí)題?？茖W(xué)課則還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)課，所有學(xué)生都必須獨(dú)立完成各自的實(shí)驗(yàn)。這種不同上課方式的有機(jī)結(jié)合，能夠大程度地提高學(xué)習(xí)的效率。
因?yàn)槿A語(yǔ)所以英語(yǔ)
新加坡學(xué)生一般比較友好，特別是有些華人背景或是家里較多講華語(yǔ)的同學(xué)，他們看到中國(guó)學(xué)生會(huì)分外熱情。Howard剛到新加坡時(shí)，碰到的大障礙就是語(yǔ)言，這時(shí)班上的新加坡同學(xué)給了他很多幫助，有的還主動(dòng)幫他改正習(xí)作。當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)很喜歡在節(jié)假日一起出去吃飯，看電影等等，以此來(lái)加深感情，Howard便盡量抽出時(shí)間和他們一起出去，嘗嘗新加坡的美食，體驗(yàn)一下原汁原味的新加坡休閑生活，也學(xué)會(huì)了更流利的英語(yǔ)。在新加坡留學(xué)，Howard還提高了自己的獨(dú)立性和自主性。在家里，很多事情都是爸爸媽媽操心，把Howard照顧得好好的，而在新加坡，一切都要自己去考慮、想辦法解決。比如身上沒(méi)錢(qián)了，沒(méi)有人會(huì)提醒你，只能自己提醒自己要去銀行取錢(qián)；幾天不洗衣服了，或者一段時(shí)間沒(méi)換床單了，也要記得自己洗、自己換。學(xué)習(xí)上，選什么課，參加什么課外活動(dòng)，都是由自己決定。
還有什么潛能沒(méi)有開(kāi)發(fā)
在華中初級(jí)學(xué)院，Howard得到了全面的發(fā)展。學(xué)校非常注重課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的CCA（課外活動(dòng)）分?jǐn)?shù)和社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)，在報(bào)考高一級(jí)學(xué)校時(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)將被學(xué)校作為參考。當(dāng)時(shí)，學(xué)生可以參加的課外活動(dòng)有很多，每個(gè)學(xué)校都有自己的合唱團(tuán)、華樂(lè)團(tuán)、足球籃球俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)俱樂(lè)部等等，幾乎任何人都能找到符合自己興趣的團(tuán)體參加。每一個(gè)團(tuán)體都有相應(yīng)的全國(guó)比賽，文化團(tuán)體則還會(huì)有專(zhuān)門(mén)的公開(kāi)表演。這些豐富多彩的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，更重要的是給予了Howard機(jī)會(huì)去嘗試以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西。比如，去年Howard報(bào)名參加了一個(gè)Science Research Program（科學(xué)研究課程），這是Howard以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的課程。但是新加坡國(guó)立大學(xué)給了Howard這個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在一位教授的帶領(lǐng)下進(jìn)行研究工作。后Howard的研究報(bào)告還得了獎(jiǎng)。對(duì)Howard來(lái)說(shuō)，這是全新的嘗試，也是一種莫大的鼓勵(lì)，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)像Howard這種連大學(xué)還沒(méi)上的人是不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)行研究工作的。而在新加坡留學(xué)的過(guò)程中Howard慢慢發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)還有那么多潛能可以開(kāi)發(fā)。
不輕易放棄深造機(jī)會(huì)
高中畢業(yè)時(shí)，很多同學(xué)都報(bào)考了美國(guó)和英國(guó)的大學(xué)，Howard也報(bào)考了幾所。在新加坡讀了4年中學(xué)，Howard很想看看自己的真實(shí)水平到底如何。如果能夠爭(zhēng)取到外國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金的話(huà)，Howard會(huì)考慮去國(guó)外深造。但不管如何，他不會(huì)輕易放棄繼續(xù)在新加坡讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋绻粼谛录悠伦x大學(xué)，Howard可以繼續(xù)享受教育部的全額獎(jiǎng)學(xué)金，并且畢業(yè)后可以在新加坡工作，進(jìn)而申請(qǐng)綠卡甚至入籍。留學(xué)新加坡，可以說(shuō)是Howard人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。自從踏上這片土地后，Howard就開(kāi)始朝著新的方向努力著。