注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力——2010年廣東高考(論壇)文綜地理試卷評(píng)析
聶啟迪（廣東省開(kāi)平市第一中學(xué)）
2010年是廣東新高考第一年，從文綜地理試題來(lái)看，試卷總體難度不大，注重考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。同時(shí)也繼承了前幾年新課改的精神，繼續(xù)強(qiáng)化能力培養(yǎng)，凸顯了高考文科綜合考試所考查的“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“描述和闡釋事物”和“論證和探討問(wèn)題”等四項(xiàng)綜合能力。
縱觀全卷，自然地理考查比例較小，避免了地球運(yùn)動(dòng)、洋流等難度較大的知識(shí)點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)了區(qū)域特征分析、讀圖能力培養(yǎng)、氣候變化分析等綜合技能；人文地理方面則重點(diǎn)考查了人口與城市化、區(qū)位因素分析、城市規(guī)劃、地理信息技術(shù)等。同時(shí)，試卷也不回避熱點(diǎn)事件與熱點(diǎn)區(qū)域，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，涉及到如全球氣候變暖及其影響、沙塵暴、低碳經(jīng)濟(jì)、三峽大壩的影響等。
總之，試卷全面滲透新課標(biāo)理念，塑造考生學(xué)習(xí)“對(duì)生活有用的地理”，整體難度控制合理。
聶啟迪（廣東省開(kāi)平市第一中學(xué)）
2010年是廣東新高考第一年，從文綜地理試題來(lái)看，試卷總體難度不大，注重考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。同時(shí)也繼承了前幾年新課改的精神，繼續(xù)強(qiáng)化能力培養(yǎng)，凸顯了高考文科綜合考試所考查的“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“描述和闡釋事物”和“論證和探討問(wèn)題”等四項(xiàng)綜合能力。
縱觀全卷，自然地理考查比例較小，避免了地球運(yùn)動(dòng)、洋流等難度較大的知識(shí)點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)了區(qū)域特征分析、讀圖能力培養(yǎng)、氣候變化分析等綜合技能；人文地理方面則重點(diǎn)考查了人口與城市化、區(qū)位因素分析、城市規(guī)劃、地理信息技術(shù)等。同時(shí)，試卷也不回避熱點(diǎn)事件與熱點(diǎn)區(qū)域，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，涉及到如全球氣候變暖及其影響、沙塵暴、低碳經(jīng)濟(jì)、三峽大壩的影響等。
總之，試卷全面滲透新課標(biāo)理念，塑造考生學(xué)習(xí)“對(duì)生活有用的地理”，整體難度控制合理。