新天地公務(wù)員考試研究院、中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)校馮紀(jì)銘
前一篇，主要說(shuō)了閱讀材料的重要性和如何閱讀好材料。實(shí)際上申論考試，對(duì)材料的理解是充分建立在對(duì)給定材料閱讀的基礎(chǔ)上的，其理解的程度，很大程度上取決于分析概括能力的強(qiáng)弱。也就是說(shuō)提高考生的分析概括能力與提高閱讀能力有密切的關(guān)系。不會(huì)分析概括，就讀不好材料，就抓不住重點(diǎn)；即使有所得，也所得無(wú)幾。
當(dāng)然分析概括能力，在短時(shí)間內(nèi)要想有很大的提高，顯然是難度較大。我們這里所說(shuō)的有所提高主要是指，要加強(qiáng)自己對(duì)國(guó)家方針政策和對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注以及客觀分析問(wèn)題的能力。這么做是因?yàn)椴⒉皇钦f(shuō)所有的考生都很熟悉國(guó)家在某些領(lǐng)域的方針政策，如果說(shuō)給定的材料正好是自己平時(shí)關(guān)注比較的方面，那至少考生在概括思路方面不會(huì)偏離大方向；為什么說(shuō)考生可能會(huì)偏離方向呢？
因?yàn)樯暾摽荚囁o出的材料一般都是無(wú)序的若干段資料，要考生通過(guò)閱讀這些資料，從中篩選和分析提煉出符合題意的有效信息。這實(shí)際上是一個(gè)高度的綜合的過(guò)程，要完成這個(gè)過(guò)程，當(dāng)然要去理解并分析和思考那些是符合題意的有效信息。換句話說(shuō)就是怎么樣概括才能得分更高的問(wèn)題。那怎么才能更好的提高考生的概括能力？新天地公務(wù)員考試研究院、中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)校馮紀(jì)銘提出以下建議供大家參考：
1． 多了解社會(huì)新聞，了解政策，關(guān)注社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)然是需要解決的問(wèn)題（申論考試一般很少涉及尚無(wú)定論或有爭(zhēng)議的事件）。
2． 多閱讀瀏覽報(bào)刊，如：人民日?qǐng)?bào)，半月談等，有些觀點(diǎn)和思路對(duì)做答申論很有幫助；
3． 平時(shí)多積累，關(guān)注國(guó)家有關(guān)政策的頒布和領(lǐng)導(dǎo)人的講話；
4． 必要時(shí)可參加質(zhì)量較高的輔導(dǎo)班，可以參考質(zhì)量較高的輔導(dǎo)用書(shū)，但好別有僥幸心理。機(jī)遇是親睞于有準(zhǔn)備的頭腦，這是有道理的！
待續(xù)：申論備考：怎樣使解決方案可行針對(duì)性強(qiáng)（三）
前一篇，主要說(shuō)了閱讀材料的重要性和如何閱讀好材料。實(shí)際上申論考試，對(duì)材料的理解是充分建立在對(duì)給定材料閱讀的基礎(chǔ)上的，其理解的程度，很大程度上取決于分析概括能力的強(qiáng)弱。也就是說(shuō)提高考生的分析概括能力與提高閱讀能力有密切的關(guān)系。不會(huì)分析概括，就讀不好材料，就抓不住重點(diǎn)；即使有所得，也所得無(wú)幾。
當(dāng)然分析概括能力，在短時(shí)間內(nèi)要想有很大的提高，顯然是難度較大。我們這里所說(shuō)的有所提高主要是指，要加強(qiáng)自己對(duì)國(guó)家方針政策和對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注以及客觀分析問(wèn)題的能力。這么做是因?yàn)椴⒉皇钦f(shuō)所有的考生都很熟悉國(guó)家在某些領(lǐng)域的方針政策，如果說(shuō)給定的材料正好是自己平時(shí)關(guān)注比較的方面，那至少考生在概括思路方面不會(huì)偏離大方向；為什么說(shuō)考生可能會(huì)偏離方向呢？
因?yàn)樯暾摽荚囁o出的材料一般都是無(wú)序的若干段資料，要考生通過(guò)閱讀這些資料，從中篩選和分析提煉出符合題意的有效信息。這實(shí)際上是一個(gè)高度的綜合的過(guò)程，要完成這個(gè)過(guò)程，當(dāng)然要去理解并分析和思考那些是符合題意的有效信息。換句話說(shuō)就是怎么樣概括才能得分更高的問(wèn)題。那怎么才能更好的提高考生的概括能力？新天地公務(wù)員考試研究院、中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)校馮紀(jì)銘提出以下建議供大家參考：
1． 多了解社會(huì)新聞，了解政策，關(guān)注社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)然是需要解決的問(wèn)題（申論考試一般很少涉及尚無(wú)定論或有爭(zhēng)議的事件）。
2． 多閱讀瀏覽報(bào)刊，如：人民日?qǐng)?bào)，半月談等，有些觀點(diǎn)和思路對(duì)做答申論很有幫助；
3． 平時(shí)多積累，關(guān)注國(guó)家有關(guān)政策的頒布和領(lǐng)導(dǎo)人的講話；
4． 必要時(shí)可參加質(zhì)量較高的輔導(dǎo)班，可以參考質(zhì)量較高的輔導(dǎo)用書(shū)，但好別有僥幸心理。機(jī)遇是親睞于有準(zhǔn)備的頭腦，這是有道理的！
待續(xù)：申論備考：怎樣使解決方案可行針對(duì)性強(qiáng)（三）