為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
活動策劃方案大學生篇一
一、組織領導
成立陽瀏一中“家長工作日”活動領導小組，全面負責活動的組織領導。
組 長：
副 組 長：
成 員：
二、活動時間
12月9—10日。9日上午9:30—10:30報到，12月10日上午12:00結束。
三、參加人員
高一年級學生家長。每班5—8人，不少于5人。
四、組織方式
1、采用家長自愿報名和班級推薦相結合的方式，每班確定5—8名家長參加本次“家長工作日”活動，具體名單由年級部確定。
2、家長憑學校發(fā)放的“陽瀏一中家長工作日活動工作證”參加活動，進出校園。
3、參加“家長工作日”活動的家長必須是學生的直接監(jiān)護人，必須全程參與活動。
4、家長住宿（12月9日晚）自行安排。
五、活動內容
總體目標：讓家長走進一中，深入學生課堂，了解學生訴求，知曉學校管理，體驗校園生活，密切親子關系，提出合理建議，共謀學校發(fā)展。
具體內容：
1、聽取學校工作匯報；
2、視察校園環(huán)境；
3、深入課堂聽課；
4、與學生交流，了解學生訴求；
5、查閱教師備課和學生作業(yè)批改情況；
6、和學生一起就餐，體驗食堂生活；
7、巡查學生課堂、兩操、晚自習、就餐、午睡、就寢和課余活動等；
8、與學校領導、班主任和科任教師交流，了解子弟在校學習和學校管理情況；
9、撰寫“家長工作日”活動總結，對學校工作提出意見和建議。
六、職責分工
辦公室：
責任領導： 責任人：
負責活動報到、會議組織、宣傳報道。
會議報到:
責任人：
成 員：
宣傳報道：
責任人：
成 員：
匯報會和總結會參加人員：沒有上課任務的全體校級領導和處室正副主任、高一年級部正副主任。
教育處：
責任領導：
責任人：
負責落實參加活動家長名單、發(fā)放活動通知并收集反饋情況，負責活動組織協(xié)調、活動資料準備和收集，全程參與家長在校活動的組織和引導，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，加強學生行為規(guī)范教育。
資料準備：
責任人：
成 員：
教學處、教研處：
責任領導：
責任人：
負責課堂開放、教師備課和作業(yè)查閱的組織安排等。
保衛(wèi)處：
責任領導：
責任人：
負責家長車輛停放安排，校園秩序維護。
后勤處：
責任領導：
責任人：
負責家長就餐安排、校園環(huán)境衛(wèi)生、接待室準備等。
年級部：
責任領導：
責任人：
做好活動組織、家長接待、陪同，全程參與家長在?；顒拥慕M織和引導，負責召開家長座談會，推選總結會發(fā)言家長代表等。
團委會：
做好學生課余活動的組織安排、食堂就餐秩序維護。
班主任：
做好本班參加活動家長的接待、陪同和交流、聯(lián)絡等工作。
要求：1、高一年級全體沒有課的教師必須參加所在任課班級的家長座談會。
2、招待員負責搞好接待休息室的衛(wèi)生、擺放水果、做好茶水安排。
3、要求每個座談組推薦一人在總結會上發(fā)言，發(fā)言時間不超過8分鐘。
活動策劃方案大學生篇二
(一)活動日期：
端午節(jié)，也就是農歷五月初五。
活動地點：**
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
(二)活動內容：
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的'。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
3、詩歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
4、觀看賽龍舟錄像
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發(fā)表自己的觀點。
5、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
6、領導講話
**，今天的端午節(jié)過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
(三)活動結束
附活動資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。
(4)端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。)
活動策劃方案大學生篇三
一 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家
二 活動目的：加強企業(yè)文化建設，促進公司員工團結。
三 活動內容：
1、評選 “20x年度深圳xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四 組織機構：
主辦方 ：總經辦
協(xié)助部門： 所有部門
五 活動對象：公司全體在職員工
六 活動地點：
1、“有心人”評選：所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七 活動時間：
1、“有心人”評選：20x年12月11日～20x年12月27日
2、拔河比賽：20x年12月28日～20x年12月31日兩天中午
八 活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在oa專用公司欄發(fā)布相關信息和公示;
4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;
5、海報宣傳，可在公司飯?zhí)瞄T口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>20xx年度xx有心人評選活動(12月13-12月27)：
身邊的榜樣，前進的力量
——20xx深圳xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在將要過去的20x年里，公司整體發(fā)展狀況良好，取得了優(yōu)異的成績，這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業(yè)文化，調動員工工作積極性，經總經辦研究決定，將在公司內開展 “20x年度深圳xx有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續(xù)任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發(fā)現工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產系統(tǒng)和銷售與內勤系統(tǒng)。生產系統(tǒng)包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人;銷售系統(tǒng)包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統(tǒng)包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;
2、制作出合理的調查表(附選票)，并全數打印出來;
活動策劃方案大學生篇四
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
：長江大學團委、圖書館
長大讀書會
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
具體活動各有安排
xx
（負責人：xx；xx）
a.宣傳：xx月xx日——xx月xx日
b.文章收集與整理：xx月xx日——xx月xx日 電子檔:發(fā)至讀書會郵箱(負責人：xx)紙質：東校區(qū)：圖書館存包處,（負責人：xx）西校區(qū)：圖書館存包處,（負責人：xx）
c.書評評選：（圖書館負責）xx月xx日——xx月xx日
d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
e.表彰：xx月xx日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
（負責人：xx）
a.宣傳：xx月xx日——xx月xx日
b.讀書筆記的收集：xx月xx日——xx月xx日 同書評紙質收集方式
c.展出：xx月xx日——xx月xx日；xx月xx——xx月xx日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記
d.評選：xx月xx日——xx月xx日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
e.表彰：xx月xx日上午xx時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
(負責人：xx)
a.宣傳：xx月xx日——xx月xx日
b.演講者由圖書館聯(lián)系
c.演講時間、地點
東校區(qū)：xx年xx月xx日下午xx（具體地點待定）
西校區(qū)：xx年xx月xx日上午xx（圖書館五樓一工部報告廳）
d.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：xx)
（負責人：xx） 時間地點：xx月xx日晚xx西校區(qū)二教t1; xx月xx日晚xx西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）
（負責人：xx）
a:由圖書館主持 b:時間：xx月xx日上午xx（具體地點待定）
c:表彰內容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生
（負責人：xx ）
時間地點待定
（負責人：xx）
1，團委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書館網站、社團聯(lián)合會網站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
總組織：xx總策劃：xx總宣傳：xx 狀況總記錄：xx開支記錄：xx 拍攝：xx
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！ 附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
活動策劃方案大學生篇一
一、組織領導
成立陽瀏一中“家長工作日”活動領導小組，全面負責活動的組織領導。
組 長：
副 組 長：
成 員：
二、活動時間
12月9—10日。9日上午9:30—10:30報到，12月10日上午12:00結束。
三、參加人員
高一年級學生家長。每班5—8人，不少于5人。
四、組織方式
1、采用家長自愿報名和班級推薦相結合的方式，每班確定5—8名家長參加本次“家長工作日”活動，具體名單由年級部確定。
2、家長憑學校發(fā)放的“陽瀏一中家長工作日活動工作證”參加活動，進出校園。
3、參加“家長工作日”活動的家長必須是學生的直接監(jiān)護人，必須全程參與活動。
4、家長住宿（12月9日晚）自行安排。
五、活動內容
總體目標：讓家長走進一中，深入學生課堂，了解學生訴求，知曉學校管理，體驗校園生活，密切親子關系，提出合理建議，共謀學校發(fā)展。
具體內容：
1、聽取學校工作匯報；
2、視察校園環(huán)境；
3、深入課堂聽課；
4、與學生交流，了解學生訴求；
5、查閱教師備課和學生作業(yè)批改情況；
6、和學生一起就餐，體驗食堂生活；
7、巡查學生課堂、兩操、晚自習、就餐、午睡、就寢和課余活動等；
8、與學校領導、班主任和科任教師交流，了解子弟在校學習和學校管理情況；
9、撰寫“家長工作日”活動總結，對學校工作提出意見和建議。
六、職責分工
辦公室：
責任領導： 責任人：
負責活動報到、會議組織、宣傳報道。
會議報到:
責任人：
成 員：
宣傳報道：
責任人：
成 員：
匯報會和總結會參加人員：沒有上課任務的全體校級領導和處室正副主任、高一年級部正副主任。
教育處：
責任領導：
責任人：
負責落實參加活動家長名單、發(fā)放活動通知并收集反饋情況，負責活動組織協(xié)調、活動資料準備和收集，全程參與家長在校活動的組織和引導，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，加強學生行為規(guī)范教育。
資料準備：
責任人：
成 員：
教學處、教研處：
責任領導：
責任人：
負責課堂開放、教師備課和作業(yè)查閱的組織安排等。
保衛(wèi)處：
責任領導：
責任人：
負責家長車輛停放安排，校園秩序維護。
后勤處：
責任領導：
責任人：
負責家長就餐安排、校園環(huán)境衛(wèi)生、接待室準備等。
年級部：
責任領導：
責任人：
做好活動組織、家長接待、陪同，全程參與家長在?；顒拥慕M織和引導，負責召開家長座談會，推選總結會發(fā)言家長代表等。
團委會：
做好學生課余活動的組織安排、食堂就餐秩序維護。
班主任：
做好本班參加活動家長的接待、陪同和交流、聯(lián)絡等工作。
要求：1、高一年級全體沒有課的教師必須參加所在任課班級的家長座談會。
2、招待員負責搞好接待休息室的衛(wèi)生、擺放水果、做好茶水安排。
3、要求每個座談組推薦一人在總結會上發(fā)言，發(fā)言時間不超過8分鐘。
活動策劃方案大學生篇二
(一)活動日期：
端午節(jié)，也就是農歷五月初五。
活動地點：**
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
(二)活動內容：
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的'。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
3、詩歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
4、觀看賽龍舟錄像
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發(fā)表自己的觀點。
5、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
6、領導講話
**，今天的端午節(jié)過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
(三)活動結束
附活動資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。
(4)端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。)
活動策劃方案大學生篇三
一 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家
二 活動目的：加強企業(yè)文化建設，促進公司員工團結。
三 活動內容：
1、評選 “20x年度深圳xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四 組織機構：
主辦方 ：總經辦
協(xié)助部門： 所有部門
五 活動對象：公司全體在職員工
六 活動地點：
1、“有心人”評選：所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七 活動時間：
1、“有心人”評選：20x年12月11日～20x年12月27日
2、拔河比賽：20x年12月28日～20x年12月31日兩天中午
八 活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在oa專用公司欄發(fā)布相關信息和公示;
4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;
5、海報宣傳，可在公司飯?zhí)瞄T口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>20xx年度xx有心人評選活動(12月13-12月27)：
身邊的榜樣，前進的力量
——20xx深圳xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在將要過去的20x年里，公司整體發(fā)展狀況良好，取得了優(yōu)異的成績，這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業(yè)文化，調動員工工作積極性，經總經辦研究決定，將在公司內開展 “20x年度深圳xx有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續(xù)任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發(fā)現工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產系統(tǒng)和銷售與內勤系統(tǒng)。生產系統(tǒng)包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人;銷售系統(tǒng)包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統(tǒng)包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;
2、制作出合理的調查表(附選票)，并全數打印出來;
活動策劃方案大學生篇四
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
：長江大學團委、圖書館
長大讀書會
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
具體活動各有安排
xx
（負責人：xx；xx）
a.宣傳：xx月xx日——xx月xx日
b.文章收集與整理：xx月xx日——xx月xx日 電子檔:發(fā)至讀書會郵箱(負責人：xx)紙質：東校區(qū)：圖書館存包處,（負責人：xx）西校區(qū)：圖書館存包處,（負責人：xx）
c.書評評選：（圖書館負責）xx月xx日——xx月xx日
d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
e.表彰：xx月xx日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
（負責人：xx）
a.宣傳：xx月xx日——xx月xx日
b.讀書筆記的收集：xx月xx日——xx月xx日 同書評紙質收集方式
c.展出：xx月xx日——xx月xx日；xx月xx——xx月xx日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記
d.評選：xx月xx日——xx月xx日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
e.表彰：xx月xx日上午xx時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
(負責人：xx)
a.宣傳：xx月xx日——xx月xx日
b.演講者由圖書館聯(lián)系
c.演講時間、地點
東校區(qū)：xx年xx月xx日下午xx（具體地點待定）
西校區(qū)：xx年xx月xx日上午xx（圖書館五樓一工部報告廳）
d.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：xx)
（負責人：xx） 時間地點：xx月xx日晚xx西校區(qū)二教t1; xx月xx日晚xx西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）
（負責人：xx）
a:由圖書館主持 b:時間：xx月xx日上午xx（具體地點待定）
c:表彰內容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生
（負責人：xx ）
時間地點待定
（負責人：xx）
1，團委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書館網站、社團聯(lián)合會網站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
總組織：xx總策劃：xx總宣傳：xx 狀況總記錄：xx開支記錄：xx 拍攝：xx
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！ 附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。