В 1908 году Дзержинский вновь был арестован. Когда его привели в тюремную камеру， он увидел， что на кровати лежат двое детей. Обоим было лет по 13.
Дзержинский долго сидел и смотрел на мальчиков. Они были худые и бледные. Один из них спал и чему-то улыбался. Может быть， ему снился дом， папа и мама， булка с маслом？
Дзержинский подумал： " Что они сделали？ За что их арестовали？ Как им помочь？ Наверное， они голодны？"
Он встал， взял продукты， которые принёс с собой， приготовил ужин. Потом он разбудил мальчиков. Мальчики очень хотели есть， но ели мало： видимо， они стеснялись. Дзержинский заставилих есть.
За ужином они познакомились. Одного звали Борисом， второго -Серёжей. Они рассказали Дзержинскому о себе： Борис любил читать серьёзные книги， а Серёжа - собирать марки.
-За что вас арестовали？ -спросил Дзержинский.
-Мы в гимназии издавали рукописный журнал и вот переписали в него статью одного восьмиклассника. Брат этого восьмиклассника -революционер. В статье говорилось о царе。 Мы даже не поняли всего， что было в статье. Журнал увидело начальство， и нас арестовали. Мы сидим в тюрьме уже два месяца.
Они рассказали Дзержинскому， что в тюрьме на них кричали， спрашивали， кто написал эту статью， но мальчики дали себе слово， что не выдадут товарища.
Дзержинский сообщил о детях товарищам на волю и просил сделать всё для их освобождения，
На допросе Дзержинский заявил следователю：
-Если мальчики не будут вылущены， в газетах всего мира появятся статьи о том， что в тюрьме сидят политические заключённые -дети.
Дзержинский много занимался с мальчиками. Он требовал， чтобы они чисто мылись， ежедневно делали физкультуру. Втроём они мыли и убирали камеру.
Дзержинский говорил：
-Настоящий человек и в тюрьме должен оставаться человеком.
Он учил мальчиков， как вести себя в тюрьме. Повторял с ними математику.
Однажды к Борису пришёл отец и сказал， что мальчиков исключили из гимназии， но все одобряют их поведение.
Через несколько дней мальчиков выпустили из тюрьмы. Они плакали， прощаясь с Дзержинским. Надзиратель смотрел и удивлялся：
"Уходят из тюрьмы и плачут".
Дзержинский казался спокойным， но был бледнее обычного. Когда мальчики ушли， Дзержинский долго смотрел сквозь решётку на голубое небо.
Упражнения.
1. Переведите подчеркнутую часть предложений.
1）Борис любил читать серьезные книги， а Сережа - собирать марки.
2）Мы даже не поняли всего， что было в статье.
3）Они рассказали Дзержинскому， что в тюрьме на них кричали， спрашивали， кто написал эту статью， но мальчики дали себе слово， что не выдадут товарища.
4）Дзержинский сообщил о детях товарищам на валю и просил сделать все для их освобождения.
5）-Настоящий человек и в тюрьме должен оставаться человеком.
6）Он учил мальчиков， как вести себя в тюрьме.
2. Выберите подходящий из данных вариантов
1）Переписанная статья в журнал была написана _____
а） восьмиклассником.
б）маленькими заключенными.
в）братом восьмиклассника.
2）Уходя из тюрьмы， мальчик и плакали потому， что_____
а）их очень обидели в тюрьме.
б）их исключили из гимназии.
в）им было жалко расстаться с Дзержинским.
3）Люди относятся к поведению мальчиков _____
а）с одобрением.
б）с сомнением
в）с непониманием.
3. Ответьте на вопросы.
1）Кого увидел Дзержинский в тюремной камере？
2）За что маленьких заключенных арестовали？
3）В чем проявилось мужество Бориса и Серёжи？
4）Как Дзержинский воспитывал детей в камере？
5）Как по-вашему， о чём думает Дзержинский， смотря сквозь решетку на голубое небо после ухода мальчиков из тюрьмы？
Дзержинский долго сидел и смотрел на мальчиков. Они были худые и бледные. Один из них спал и чему-то улыбался. Может быть， ему снился дом， папа и мама， булка с маслом？
Дзержинский подумал： " Что они сделали？ За что их арестовали？ Как им помочь？ Наверное， они голодны？"
Он встал， взял продукты， которые принёс с собой， приготовил ужин. Потом он разбудил мальчиков. Мальчики очень хотели есть， но ели мало： видимо， они стеснялись. Дзержинский заставилих есть.
За ужином они познакомились. Одного звали Борисом， второго -Серёжей. Они рассказали Дзержинскому о себе： Борис любил читать серьёзные книги， а Серёжа - собирать марки.
-За что вас арестовали？ -спросил Дзержинский.
-Мы в гимназии издавали рукописный журнал и вот переписали в него статью одного восьмиклассника. Брат этого восьмиклассника -революционер. В статье говорилось о царе。 Мы даже не поняли всего， что было в статье. Журнал увидело начальство， и нас арестовали. Мы сидим в тюрьме уже два месяца.
Они рассказали Дзержинскому， что в тюрьме на них кричали， спрашивали， кто написал эту статью， но мальчики дали себе слово， что не выдадут товарища.
Дзержинский сообщил о детях товарищам на волю и просил сделать всё для их освобождения，
На допросе Дзержинский заявил следователю：
-Если мальчики не будут вылущены， в газетах всего мира появятся статьи о том， что в тюрьме сидят политические заключённые -дети.
Дзержинский много занимался с мальчиками. Он требовал， чтобы они чисто мылись， ежедневно делали физкультуру. Втроём они мыли и убирали камеру.
Дзержинский говорил：
-Настоящий человек и в тюрьме должен оставаться человеком.
Он учил мальчиков， как вести себя в тюрьме. Повторял с ними математику.
Однажды к Борису пришёл отец и сказал， что мальчиков исключили из гимназии， но все одобряют их поведение.
Через несколько дней мальчиков выпустили из тюрьмы. Они плакали， прощаясь с Дзержинским. Надзиратель смотрел и удивлялся：
"Уходят из тюрьмы и плачут".
Дзержинский казался спокойным， но был бледнее обычного. Когда мальчики ушли， Дзержинский долго смотрел сквозь решётку на голубое небо.
Упражнения.
1. Переведите подчеркнутую часть предложений.
1）Борис любил читать серьезные книги， а Сережа - собирать марки.
2）Мы даже не поняли всего， что было в статье.
3）Они рассказали Дзержинскому， что в тюрьме на них кричали， спрашивали， кто написал эту статью， но мальчики дали себе слово， что не выдадут товарища.
4）Дзержинский сообщил о детях товарищам на валю и просил сделать все для их освобождения.
5）-Настоящий человек и в тюрьме должен оставаться человеком.
6）Он учил мальчиков， как вести себя в тюрьме.
2. Выберите подходящий из данных вариантов
1）Переписанная статья в журнал была написана _____
а） восьмиклассником.
б）маленькими заключенными.
в）братом восьмиклассника.
2）Уходя из тюрьмы， мальчик и плакали потому， что_____
а）их очень обидели в тюрьме.
б）их исключили из гимназии.
в）им было жалко расстаться с Дзержинским.
3）Люди относятся к поведению мальчиков _____
а）с одобрением.
б）с сомнением
в）с непониманием.
3. Ответьте на вопросы.
1）Кого увидел Дзержинский в тюремной камере？
2）За что маленьких заключенных арестовали？
3）В чем проявилось мужество Бориса и Серёжи？
4）Как Дзержинский воспитывал детей в камере？
5）Как по-вашему， о чём думает Дзержинский， смотря сквозь решетку на голубое небо после ухода мальчиков из тюрьмы？