2011年福建廈門(mén)中考政治試題

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2011年福建廈門(mén)中考政治試題及答案
    思 想 品 德 試 題
    (考試時(shí)間:90分鐘 試卷滿分:100分)
    準(zhǔn)考證號(hào) 姓名 座位號(hào)
    考生注意:1.本考試為閉卷筆試,考生不可查閱課本及相關(guān)資料;
    2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)答題區(qū)域內(nèi)作答,否則不能得分;
    3.交卷時(shí)只交答題卡,試卷由考場(chǎng)處理,考生不得帶走。
    一、下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)。(本大題25小題,每小題2分,共50分)
    1.2010年6月,第二屆海峽論壇在 開(kāi)幕,本次論壇的主題是 。
    A. 南京 擴(kuò)大兩岸民間交流 促進(jìn)兩岸合作發(fā)展
    B. 廈門(mén) 擴(kuò)大兩岸民間交流 促進(jìn)兩岸合作發(fā)展
    C. 南京 擴(kuò)大民間交流、加強(qiáng)兩岸合作、促進(jìn)共同發(fā)展
    D. 廈門(mén) 擴(kuò)大民間交流、加強(qiáng)兩岸合作、促進(jìn)共同發(fā)展
    2. 2010年11月,聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì),將中國(guó)《中醫(yī)針灸》和《 》列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
    A.剪紙 B.京劇 C.豫劇 D.武術(shù)
    2010年7月,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》全文正式發(fā)布。據(jù)此回答3~4題。
    3.《綱要》提出的教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是堅(jiān)持 。
    A.育人為本、優(yōu)先發(fā)展 B.以人為本、推進(jìn)創(chuàng)新教育
    C.改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展 D.以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育
    4.《綱要》制定的根本依據(jù)是我國(guó)的
    A. 基本國(guó)情 B.基本經(jīng)濟(jì)制度 C.基本政治制度 D.基本國(guó)策
    中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。據(jù)此回答5~6題。
    5.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立 周年。
    A.80 B.85 C.90 D.100
    6.下列能直接體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)艱苦奮斗,取得舉世矚目偉大成就的有
    ①國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)躍居全球第二 ②成功舉辦上海世博會(huì)
    ③第十屆科技活動(dòng)周舉行 ④成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星
    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
    7.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中,屬于正常交往的有
    ①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞 ②女同學(xué)為男籃隊(duì)員加油助威
    ③男女同學(xué)經(jīng)?!皢为?dú)交流” ④男同學(xué)拿“玩具蛇”作弄女同學(xué)
    A.①② B.②③ C.①③ D.③④
    8.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!?2歲的邵帥將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前,他還不忘發(fā)短信安慰母親。邵帥以自己的實(shí)際行動(dòng)
    ①回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩 ②告別依賴,走向獨(dú)立
    ③履行贍養(yǎng)父母的義務(wù) ④弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德
    A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    9.下列成語(yǔ)反映堅(jiān)強(qiáng)意志的正確選項(xiàng)是
    A.水滴石穿,一曝十寒 B.鍥而不舍,持之以恒
    C.堅(jiān)持不懈,見(jiàn)異思遷 D.虎頭蛇尾,功虧一簣
    “感動(dòng)中國(guó)2010年度人物”劉麗——廈門(mén)美的洗腳妹,每天辛辛苦苦給客人端水洗腳做按摩,卻用自己微薄的工資贊助了上百個(gè)貧困學(xué)生。據(jù)此回答10~11題。
    10.劉麗的行為
    ①踐行了社會(huì)主義榮辱觀 ②體現(xiàn)了與人為善的道德品質(zhì)
    ③自愛(ài)自重,珍惜自己 ④互相尊重,平等待人
    A.①③ B.②③ C.①② D.②④
    11.劉麗用自己的工資贊助貧困學(xué)生,行使的是對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的
    A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.收益權(quán) D.處分權(quán)
    12.下列四組圖,正確反映違法與犯罪關(guān)系的是
    13.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年人不宜進(jìn)入的活動(dòng)場(chǎng)所是
    A.賓館、餐廳 B.*、劇院
    C.博物館、文化館 D.營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧
    14.某市未成年人管教所對(duì)在押的少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,從他們?cè)械男袨榭?,有打架行為的?7.9%,有曠課行為的占49.8%,經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%,有賭博行為的占44.3%,看過(guò)黃色書(shū)籍和**影像制品的占31.9%。這說(shuō)明
    ①不良行為任其發(fā)展,可能導(dǎo)致違法行為 ②不良行為必然發(fā)展為違法行為
    ③青少年要抵制不良行為,預(yù)防違法犯罪 ④不良行為是小節(jié),無(wú)關(guān)緊要
    A. ①② B. ②④ C. ①③ D.③④
    15.欣賞漫畫(huà)《厚此薄彼》,圖中人物的做法
    ①割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
    ②維護(hù)了公民的合法權(quán)利
    ③沒(méi)有正確履行義務(wù)
    ④不正確,但可以原諒
    A.①③ B.②③ C.①② D.③④
    16.下列事件中屬于侵犯公民人身自由權(quán)的是
    A.毀棄他人信件 B.商場(chǎng)保安拘禁偷竊嫌疑人
    C.某報(bào)披露某人偷稅 D.在網(wǎng)上發(fā)布假信息
    許某從肖某的抽屜中翻到—本日記和一本相冊(cè),偷看其中的內(nèi)容,并在同學(xué)中到處傳播,造成了極壞的影響。據(jù)此回答17~18 題。
    17.許某侵犯了肖某的
    ①肖像權(quán) ②隱私權(quán) ③姓名權(quán) ④名譽(yù)權(quán)
    A.①② B.②③ C.①④ D.②④
    18.肖某的正確維權(quán)方式是
    ①造謠反擊 ②忍了,都是同學(xué) ③要求許某澄清事實(shí),消除影響
    ④要求許某賠禮道歉
    A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
    19.某德育報(bào)發(fā)表了小高撰寫(xiě)的思想品德小論文。下列說(shuō)法正確的是
    ①該文章是小高的智力成果 ②小高享有該文章的著作權(quán)
    ③出版社應(yīng)給小高稿酬 ④其他報(bào)社可以隨意轉(zhuǎn)載
    A。①②③ B。②③④ C。①②④ D。①③④
    20.漫畫(huà)《責(zé)任》說(shuō)明了我們要
    ①關(guān)心和愛(ài)護(hù)一切關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人 ②以自己的行動(dòng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
    ③認(rèn)清責(zé)任,就一定能成為負(fù)責(zé)任的人 ④關(guān)心社會(huì),關(guān)愛(ài)他人
    A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
    21.我國(guó)每年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),都有不少少數(shù)民族的歌舞節(jié)目,既豐富了春晚內(nèi)容,又讓人們感受到少數(shù)民族的風(fēng)采。這樣做有利于
    ①貫徹民族團(tuán)結(jié)原則 ②促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    ③各民族文化共同繁榮 ④各民族融為一體
    A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
    22.廈門(mén)在市政府網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“評(píng)議機(jī)關(guān)互動(dòng)平臺(tái)”,市民可上網(wǎng)投票,表達(dá)對(duì)政府部門(mén)的工作是否滿意。政府此項(xiàng)舉措保障了公民的
    A.選舉權(quán) B.監(jiān)督權(quán) C.決策權(quán) D.管理權(quán)
    23.“簡(jiǎn)體字、繁體字,都是中國(guó)字”“從今以后,你中有我,我中有你”——海峽兩岸專(zhuān)家學(xué)者賦詩(shī)獻(xiàn)歌,共表兩岸濃情。表明(2010-2011學(xué)年第五期)
    ①兩岸同胞血脈相連、文化薪火相傳 ②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿
    ③兩岸實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一已沒(méi)有阻力 ④加強(qiáng)兩岸文化交流,有利于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一
    A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
    24.下面一組漫畫(huà)所蘊(yùn)含的寓意是
    A.社會(huì)主義根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力 B.先富幫后富,終達(dá)到共同富裕
    C.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須“三步走” D.社會(huì)主義根本目標(biāo)是同步富裕
    25.上聯(lián):科技繁榮千秋旺 下聯(lián):教育發(fā)展百業(yè)興。請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中為這幅對(duì)聯(lián)選擇一個(gè)合適的橫批
    A. 科教興國(guó) B. 依法治國(guó) C.改革開(kāi)放 D.艱苦奮斗
    二、根據(jù)要求回答下列問(wèn)題(共50分)
    26.(6分)天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍?!,F(xiàn)實(shí)生活中我們可能遭遇各種危險(xiǎn)和侵害,面對(duì)下列情景,我們未成年人應(yīng)該怎么辦?(任選兩個(gè)情景作答)
    情景一:獨(dú)自在家時(shí),陌生人敲門(mén)。
    情景二:上學(xué)的路上,遭遇綁架。
    情景三:放學(xué)回家,聞到家里一股煤氣味。
    27.(10分)小明的爸爸喝酒后,準(zhǔn)備駕車(chē)帶小明和媽媽回家。小明想用珍愛(ài)生命和維護(hù)生命健康權(quán)的有關(guān)知識(shí)勸說(shuō)爸爸,你覺(jué)得他該怎么說(shuō)?
    28.(9分)公共汽車(chē)上,一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士,便趕緊道歉說(shuō):“對(duì)不起,踩著您了?!辈涣夏惺啃α诵Γ骸安唬瑧?yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起,我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了。”嘩的一聲,車(chē)廂里響起了一片笑聲。頓時(shí),融融的暖意在車(chē)廂里蕩漾……這就是寬容,它是一種智慧和力量,是通向輕松生活的捷徑。
    閱讀材料,回答:
    (1)談?wù)勀銓?duì)寬容“是一種智慧和力量,是通向輕松生活的捷徑”的理解。(5分)
    (2)結(jié)合實(shí)際談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)擁有寬容心的人?(4分)
    實(shí)現(xiàn)碧水藍(lán)天
    逼上梁山
    29.(10分)材料一:
    材料二:2011年兩會(huì)期間“幸?!币辉~可謂是熱門(mén)話題,下面是中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》小撒探會(huì)《老張和滇池的故事》中幾個(gè)人物的幸福公式:
    老張:2011 + 滇池水更清、山更綠 = 幸福;
    天津環(huán)??茖W(xué)研究院總工程師包景嶺:2011 + 更潔凈的空氣和水 = 幸福;
    聯(lián)想集團(tuán)首席執(zhí)行官楊元慶:2011 + 清新的空氣、干凈的水 = 幸福;
    ……
    根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
    (1)材料一反映了我國(guó)哪一方面的國(guó)情?其特點(diǎn)是什么?(3分)
    (2)怎么做才能使我們和我們的子孫后代永遠(yuǎn)過(guò)上幸福生活?(6分)
    (3)請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)2011年“我的幸福公式”(不能與材料中重復(fù))。(1分)
    2011 + = 幸福
    30.(15分)仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà),回答:
    注:瘦肉精是一種動(dòng)物用藥,用它添加至飼料中喂出來(lái)的豬不但體形好(被戲稱為“健美豬”),而且價(jià)格高,但食用它會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。
    (1)“健美豬”的飼養(yǎng)者,侵犯消費(fèi)者哪些權(quán)利?(3分)
    (2)當(dāng)你購(gòu)買(mǎi)到“健美豬”肉,可以通過(guò)哪些途徑來(lái)維權(quán)?(5分)
    (3)請(qǐng)你從道德角度評(píng)析漫畫(huà)中養(yǎng)豬者的言行。(6分)
    (4)請(qǐng)你給“健美豬”的飼養(yǎng)者寫(xiě)一句警示語(yǔ)。(1分)