浙江省2006年7月高等教育自學考試人際關系心理學試題

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浙江省2006年7月高等教育自學考試
    人際關系心理學試題
    課程代碼:06050
    一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
    1.人際關系心理學的研究始于( )
    A.19世紀末
    B.20世紀20年代
    C.20世紀40年代
    D.20世紀60年代
    2.“情人眼里出西施”,這句話說明了態(tài)度成分中哪一因素對態(tài)度的重要作用?( )
    A.認知成分
    B.行為成分
    C.情感成分
    D.意志成分
    3.小張明知街的左邊在施工,卻還是從街的左邊走路去上班,結果被磚頭砸到。這時小張可能產(chǎn)生認知失調,其認知失調的原因在于( )
    A.自愿選擇
    B.
    C.責任感
    D.預期的消極后果
    4.一般認為,德國人一絲不茍,有科學頭腦;美國人開放進取,講究物質享受;英國人彬彬有禮,紳士文雅。這是人際印象中的( )
    A.優(yōu)先效應
    B.新近效應
    C.暈輪效應
    D.定型
    5.“把成功歸于自己,把錯誤推給別人?!边@是自我知覺中的( )
    A.顯著性偏見
    B.行動者與觀察者偏見
    C.自我服務偏見
    D.行為中心偏見
    6.減輕或消除某些不愉快的刺激,這是一種( )
    A.懲罰
    B.消極的強化
    C.積極的強化
    D.厭惡形式的強化
    7.在群體壓力下,采取與他人相同的行為,這種現(xiàn)象屬于( )
    A.遵從
    B.模仿
    C.感染
    D.獨立
    8.以下哪種是利他行為的主要特征?( )
    A.以幫助他人為目的
    B.不期望有精神或物質的獎勵
    C.自愿性
    D.利他者可能會有損失
    9.雙方關系先差后好,比一直都好,更有吸引力。這是_________理論的觀點。( )
    A.強化
    B.相互作用
    C.得失
    D.相等
    10.“權威解決法”是一種特殊的( )
    A.讓步
    B.價值判斷
    C.仲裁
    D.人際沖突
    二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    判斷下列各題,正確的在題后括號內打“√”,錯的打“×”。
    1.夫妻關系是法律關系,不屬于人際關系的范疇。( )
    2.私下保留的態(tài)度比公開表達過的態(tài)度更容易改變。( )
    3.行為可以改變態(tài)度。( )
    4.兩個陌生人初次接觸,新近效應起的作用大一些。( )
    5.詹姆士認為情緒反應的發(fā)生是以生理反應的發(fā)生為前提的。( )
    6.自我控制是以自我意識的發(fā)展為基礎的。( )
    7.在群體活動中,個體作出努力一般都會比單獨完成時偏多。( )
    8.求助者的依賴性會影響個體利他行為發(fā)生的概率。( )
    9.按照相等理論的觀點,建立人際關系要看是否能獲利,是否有需要來決定交往行為。( )
    10.沖突會損害人際關系,因此都是消極的。( )
    三、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
    請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
    1.人際關系心理學的學科性質是:人際關系心理學是一門_________、_________學科。
    2.態(tài)度轉變中的溝通包括下列三個因素:溝通者、_________和_________。
    3.認知之間的關系可以分為三類:認知無關、_________和_________。
    4.印象形成的特點包括:_________、評估性、_________和隱含的個性理論。
    5.自我障礙是個體為_________而欲使他人注意存在著可能導致_________的外在原因所采取的一種歸因策略。
    6.個體尋找目標的過程主要包括_________、選擇目標和_________。
    7.非遵從行為至少包括兩種形式:即_________和_________。
    8.影響利他行為的情景因素有_________、情景的模糊性和_________。
    9.人際吸引的個人特質因素包括個體的外表和容貌、_________以及_________等成分。
    10.個人內部的沖突可以分為四種形式:_________型、回避—回避型、_________和雙重接近—回避型。
    四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
    1.態(tài)度
    2.自我實現(xiàn)預言
    3.自我控制
    4.人際吸引
    5.社會兩難情景
    五、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
    1.簡述良好人際關系的建立過程。
    2.簡述減少認知失調可以采用的方法。
    3.簡述自我知覺中存在的偏見。
    4.簡述影響遵從的因素。
    5.簡述社會規(guī)范理論是如何解釋利他行為的?
    六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
    1.述評修茨的人際特質理論。
    2.結合日常生活實際,舉例說明歸因理論在實際生活中的應用。