范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
速錄怎么打的快 速錄篇一
生文章是通過(guò)各種方法和手段的練習(xí)，最終要的是達(dá)成目的，也就是說(shuō)無(wú)論做何練習(xí)，最終我們的目的就是了為了來(lái)?yè)舸蛏恼?，那么打生文章時(shí)該注意些什么?下面是yjbys小編整理的速錄學(xué)習(xí)打生文章技巧，希望對(duì)你有幫助!
1.跟音。一定要跟音走，打的`那句話一定是說(shuō)的那句話，不要出現(xiàn)已經(jīng)說(shuō)下一句了，還在打上一句的現(xiàn)象，那樣很容易出現(xiàn)落話、跟不上的現(xiàn)象。
2.不要糾結(jié)于某一個(gè)字或者詞。如果遇到反應(yīng)不上來(lái)的字或者詞，那就選擇放棄，不要一直糾結(jié)在那個(gè)字詞上，那樣很容易因小失大，落掉后面的話。
3.下鍵準(zhǔn)。如果聲音太快，跟不上，那就一定要保證準(zhǔn)確率，把同音字詞打?qū)?，這樣以便于后期的修改，速度是在保證準(zhǔn)確率的基礎(chǔ)上提升的，所以只有保證了準(zhǔn)確率，提速才會(huì)相對(duì)容易很多。
4.不要默讀。也就是錄音說(shuō)一句，自己也嘴里跟說(shuō)一句，這樣會(huì)延長(zhǎng)我們的反應(yīng)時(shí)間，那么就會(huì)影響下鍵的速度，所以一定不要默念。
打生文章時(shí)，如果注意做上以上所述，另外再加上自己的平時(shí)的反復(fù)練習(xí)，那么，生文章的成績(jī)一定不會(huì)讓你失望。
所謂速錄者的手形是指速錄者在進(jìn)行速錄學(xué)習(xí)或工作的時(shí)候手指的擊鍵方式和力度以及形態(tài)。
速錄學(xué)員在打基礎(chǔ)的階段，如果沒(méi)有形成一個(gè)正確良好的手形，在提速過(guò)程中將會(huì)極大地影響準(zhǔn)確率和速度。經(jīng)過(guò)總結(jié)，不正確的手形主要表現(xiàn)為以下幾種:
1、手指的動(dòng)作幅度非常大，通常表現(xiàn)為手指上翹，手指提到離鍵盤(pán)一兩公分的高度才下落;
2、手指的擊鍵力度大，發(fā)出的聲音非常大，在高速擊打的時(shí)候更是如此;
3、存在摸鍵盤(pán)的習(xí)慣，遇到不確定的鍵位，要通過(guò)摸鍵盤(pán)確定鍵位再下落;
4、擊鍵的空隙過(guò)大，習(xí)慣五指張開(kāi)平鋪在整個(gè)速錄機(jī)鍵盤(pán)上;
5、手指非垂直下落，擊鍵力度不均，表現(xiàn)為速錄機(jī)經(jīng)常前后移動(dòng)，擊鍵一段時(shí)間后會(huì)往回拉一下速錄機(jī)，
這是因?yàn)橐恢皇只蚴请p手向前方用力不均衡所致。
以上這些不正確的手形表現(xiàn)，大家要在學(xué)習(xí)過(guò)程中與自己的手形對(duì)照，有則改之，無(wú)則加勉。早一天解決手形的瓶頸，就離成功更近一步。
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速錄怎么打的快 速錄篇一
生文章是通過(guò)各種方法和手段的練習(xí)，最終要的是達(dá)成目的，也就是說(shuō)無(wú)論做何練習(xí)，最終我們的目的就是了為了來(lái)?yè)舸蛏恼?，那么打生文章時(shí)該注意些什么?下面是yjbys小編整理的速錄學(xué)習(xí)打生文章技巧，希望對(duì)你有幫助!
1.跟音。一定要跟音走，打的`那句話一定是說(shuō)的那句話，不要出現(xiàn)已經(jīng)說(shuō)下一句了，還在打上一句的現(xiàn)象，那樣很容易出現(xiàn)落話、跟不上的現(xiàn)象。
2.不要糾結(jié)于某一個(gè)字或者詞。如果遇到反應(yīng)不上來(lái)的字或者詞，那就選擇放棄，不要一直糾結(jié)在那個(gè)字詞上，那樣很容易因小失大，落掉后面的話。
3.下鍵準(zhǔn)。如果聲音太快，跟不上，那就一定要保證準(zhǔn)確率，把同音字詞打?qū)?，這樣以便于后期的修改，速度是在保證準(zhǔn)確率的基礎(chǔ)上提升的，所以只有保證了準(zhǔn)確率，提速才會(huì)相對(duì)容易很多。
4.不要默讀。也就是錄音說(shuō)一句，自己也嘴里跟說(shuō)一句，這樣會(huì)延長(zhǎng)我們的反應(yīng)時(shí)間，那么就會(huì)影響下鍵的速度，所以一定不要默念。
打生文章時(shí)，如果注意做上以上所述，另外再加上自己的平時(shí)的反復(fù)練習(xí)，那么，生文章的成績(jī)一定不會(huì)讓你失望。
所謂速錄者的手形是指速錄者在進(jìn)行速錄學(xué)習(xí)或工作的時(shí)候手指的擊鍵方式和力度以及形態(tài)。
速錄學(xué)員在打基礎(chǔ)的階段，如果沒(méi)有形成一個(gè)正確良好的手形，在提速過(guò)程中將會(huì)極大地影響準(zhǔn)確率和速度。經(jīng)過(guò)總結(jié)，不正確的手形主要表現(xiàn)為以下幾種:
1、手指的動(dòng)作幅度非常大，通常表現(xiàn)為手指上翹，手指提到離鍵盤(pán)一兩公分的高度才下落;
2、手指的擊鍵力度大，發(fā)出的聲音非常大，在高速擊打的時(shí)候更是如此;
3、存在摸鍵盤(pán)的習(xí)慣，遇到不確定的鍵位，要通過(guò)摸鍵盤(pán)確定鍵位再下落;
4、擊鍵的空隙過(guò)大，習(xí)慣五指張開(kāi)平鋪在整個(gè)速錄機(jī)鍵盤(pán)上;
5、手指非垂直下落，擊鍵力度不均，表現(xiàn)為速錄機(jī)經(jīng)常前后移動(dòng)，擊鍵一段時(shí)間后會(huì)往回拉一下速錄機(jī)，
這是因?yàn)橐恢皇只蚴请p手向前方用力不均衡所致。
以上這些不正確的手形表現(xiàn)，大家要在學(xué)習(xí)過(guò)程中與自己的手形對(duì)照，有則改之，無(wú)則加勉。早一天解決手形的瓶頸，就離成功更近一步。
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