簽字
山東省德州市臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班 朱怡然
在我記憶的長河中，我做過許許多多的錯事，就像海邊的貝殼。那就讓我撿起一個貝殼，講給你們聽吧！
記得有，語文老師在黑板上寫周末作業(yè)，分別是：第一題是21課后一個自然段背過，并且家長簽字；第二任務(wù)是詞語表13－－－22課詞語表抄寫三遍；第三是把第五課讀讀背背抄三遍背過，家長簽字?！?BR> 放學(xué)了，我匆匆忙忙地回到家。心想：這么多的作業(yè)幾點(diǎn)才能做完？什么時候看電視呢？唉！不管了，先把寫的做完吧。那背的怎么辦？這么短的時間怎能背得過呢？我就想呀想，終于想出一個好主意。我就模仿著媽媽的筆跡，一一簽上字，就萬事大吉了。
第二天，老師問我：“背過了嗎？”我吞吞吐吐地說：“背過了?！崩蠈?shí)說：“背給我聽聽?！边@下我玩了，磕磕巴巴的背不出來，老師非常生氣。我這才意識到了自己的錯誤?；氐郊医o媽媽道了歉，下次再也不敢了。媽媽原諒了我。從此我沒犯過類似的錯誤，學(xué)習(xí)成績也好了許多?！?BR> 知錯能改就是好孩子！
山東省德州市臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班 朱怡然
在我記憶的長河中，我做過許許多多的錯事，就像海邊的貝殼。那就讓我撿起一個貝殼，講給你們聽吧！
記得有，語文老師在黑板上寫周末作業(yè)，分別是：第一題是21課后一個自然段背過，并且家長簽字；第二任務(wù)是詞語表13－－－22課詞語表抄寫三遍；第三是把第五課讀讀背背抄三遍背過，家長簽字?！?BR> 放學(xué)了，我匆匆忙忙地回到家。心想：這么多的作業(yè)幾點(diǎn)才能做完？什么時候看電視呢？唉！不管了，先把寫的做完吧。那背的怎么辦？這么短的時間怎能背得過呢？我就想呀想，終于想出一個好主意。我就模仿著媽媽的筆跡，一一簽上字，就萬事大吉了。
第二天，老師問我：“背過了嗎？”我吞吞吐吐地說：“背過了?！崩蠈?shí)說：“背給我聽聽?！边@下我玩了，磕磕巴巴的背不出來，老師非常生氣。我這才意識到了自己的錯誤?；氐郊医o媽媽道了歉，下次再也不敢了。媽媽原諒了我。從此我沒犯過類似的錯誤，學(xué)習(xí)成績也好了許多?！?BR> 知錯能改就是好孩子！