近幾年，有大量的中國(guó)留學(xué)生到日本留學(xué)，他們中的大部分進(jìn)入私立大學(xué)學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)生活狀況引起了在日華人的關(guān)心與注目。
留學(xué)生到日本學(xué)習(xí)，除去有經(jīng)濟(jì)、文化背景等客觀上不利的因素之外，還有一些自身存在的問(wèn)題，需要引起我們的注意。特別是這幾年來(lái)日的留學(xué)生，與中國(guó)改革開(kāi)放開(kāi)始不久后來(lái)日的留學(xué)生有著很大的不同?，F(xiàn)在的留學(xué)生，獨(dú)生子女居多，幾乎沒(méi)過(guò)過(guò)艱苦的日子，當(dāng)他們離開(kāi)了中國(guó)的家庭，來(lái)到了日本這個(gè)陌生的社會(huì)時(shí)，大多數(shù)感到極難適應(yīng)。
針對(duì)現(xiàn)在留學(xué)生中存在的一些問(wèn)題，筆者認(rèn)為：中國(guó)學(xué)生到日本來(lái)留學(xué)，是需要有一些條件的。
一、日語(yǔ)必須達(dá)到一定的水平，至少要日語(yǔ)能力考試2級(jí)合格，再加上相應(yīng)的會(huì)話能力。許多留學(xué)生來(lái)到日本后，聽(tīng)難懂、說(shuō)不會(huì)、讀不了、寫(xiě)不出。日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。甚至有些人想回國(guó)后再好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)，真是進(jìn)退兩難。所以，留學(xué)生來(lái)日前具備一定的日語(yǔ)程度，這是一件對(duì)學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。
二、必須有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)能力。大多數(shù)留學(xué)生來(lái)日，都是準(zhǔn)備“勤工儉學(xué)”的。但他們把這件事看得太容易了。不少人一說(shuō)就是“我們打工，可以去端盤(pán)子刷碗”，大家來(lái)到日本后方知形勢(shì)的嚴(yán)峻性。他們來(lái)日后兩、三個(gè)月找不到工作不是什么新鮮事，就算比較幸運(yùn)的，到日后不久找到了工作，可沒(méi)干幾天被辭退，或者是自己干不下去了等。所以，準(zhǔn)備半年以上的生活費(fèi)無(wú)論如何是必要的。
留學(xué)生到日本學(xué)習(xí)，除去有經(jīng)濟(jì)、文化背景等客觀上不利的因素之外，還有一些自身存在的問(wèn)題，需要引起我們的注意。特別是這幾年來(lái)日的留學(xué)生，與中國(guó)改革開(kāi)放開(kāi)始不久后來(lái)日的留學(xué)生有著很大的不同?，F(xiàn)在的留學(xué)生，獨(dú)生子女居多，幾乎沒(méi)過(guò)過(guò)艱苦的日子，當(dāng)他們離開(kāi)了中國(guó)的家庭，來(lái)到了日本這個(gè)陌生的社會(huì)時(shí)，大多數(shù)感到極難適應(yīng)。
針對(duì)現(xiàn)在留學(xué)生中存在的一些問(wèn)題，筆者認(rèn)為：中國(guó)學(xué)生到日本來(lái)留學(xué)，是需要有一些條件的。
一、日語(yǔ)必須達(dá)到一定的水平，至少要日語(yǔ)能力考試2級(jí)合格，再加上相應(yīng)的會(huì)話能力。許多留學(xué)生來(lái)到日本后，聽(tīng)難懂、說(shuō)不會(huì)、讀不了、寫(xiě)不出。日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。甚至有些人想回國(guó)后再好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)，真是進(jìn)退兩難。所以，留學(xué)生來(lái)日前具備一定的日語(yǔ)程度，這是一件對(duì)學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。
二、必須有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)能力。大多數(shù)留學(xué)生來(lái)日，都是準(zhǔn)備“勤工儉學(xué)”的。但他們把這件事看得太容易了。不少人一說(shuō)就是“我們打工，可以去端盤(pán)子刷碗”，大家來(lái)到日本后方知形勢(shì)的嚴(yán)峻性。他們來(lái)日后兩、三個(gè)月找不到工作不是什么新鮮事，就算比較幸運(yùn)的，到日后不久找到了工作，可沒(méi)干幾天被辭退，或者是自己干不下去了等。所以，準(zhǔn)備半年以上的生活費(fèi)無(wú)論如何是必要的。