2023年滿分作文研究站(優(yōu)質(zhì)5篇)

字號:

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    滿分作文研究站篇一
    那天,陽光柔和地?fù)崦蟮?,清風(fēng)拂拭過我的臉龐,樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔,但我們班已被緊張的氣氛包裹了,因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單,就是在一場英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄射門,放棄了成功的輝煌,你認(rèn)為他這樣做對嗎?我早對福勒放棄射門的行為感到不快,聽老師這樣一說,自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā),就宣布:辯論會正式開始。
    首先由正方發(fā)言,許多同學(xué)都舉起了手,向我們大量掃射,大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到:人們稱過得了金錢關(guān)的是神,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到:他沒有失去榮耀,因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說:他放棄了射門,選擇了高尚的體育風(fēng)范,那是金錢所不能代替的。
    聽到正方的陳訴,我的心里升起一股無名的怒火,憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說輪到反方時,我的反擊之詞隨即脫口而出,伶牙俐齒地反擊道:成功如一輪初升的太陽,代表著蒸蒸日上,成功的背后,是用困難譜寫成的,如果一個人沒有競爭心那么他永遠(yuǎn)也取得不到成功,永遠(yuǎn)也發(fā)揮不了自己的長處,永遠(yuǎn)寄人籬下。請問,這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞,繼續(xù)著我的`辯論,邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到:對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍。“嗯,妙也!”我在心里說到。我們反方東一擊,西一擊,把正方打了個落花流水,使得他們防不勝防。
    再次輪到正方了,他們毫不留情地開起了炮火,李依依再次站起,妙語連珠地說到:運動會上不是有句標(biāo)語叫友誼第一,比賽第二嗎?經(jīng)她這樣一說,剛才被我們打敗的逃兵散將,頓時來了精神,一個個附和到:是,是呀。
    我們反方才不甘落后呢,我巧舌如簧地說到:如果在戰(zhàn)場上,如果關(guān)系到國家的安危,那么請問,那還會是友誼第一,比賽第二嗎?楊研科也意味深長地反駁到:落后就要挨打。
    盡管我方振振有詞,但我認(rèn)為正方支持福勒的善良也有充足的理由,因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的。
    “叮叮當(dāng)”下課鈴聲響了,我們都還沉浸在激烈的辯論會中,通過這次辯論,我明白了平常的積累,多讀、多看是多么的重要呀!不信?試試就知道了。
    十五歲,活力四射的年齡?!帮L(fēng)華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”,這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽,永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,散發(fā)著青春的氣息,只要有我們在,就會有一片生機。
    初三了,畢業(yè)了,也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了,大家都舍不得,大家都想為初三留下點紀(jì)念。
    在寫同學(xué)錄時,小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格,簡單明了的構(gòu)圖,傳遍“大江南北”,好評不斷。這就像我們的生活,多姿多彩,活潑開朗。
    盡管寫了同學(xué)錄,但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰,活力四射的原因吧,我們決定舉行一場“s”校初三足球友誼賽。
    盡管美其名曰是友誼賽,但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
    比賽時,隊員們抱著只要進球不要命的宗旨,拼了命地把足球往對方半場“踹”,年少輕狂,年輕氣盛啊。在場邊,大家也沒有閑著,在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn),勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”,真希望自己練過“獅吼功”呀!
    熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正,只要一做出對我們不利的判罰,無論裁判與我們交情有多深,我們立馬翻臉不認(rèn)人,一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都彌漫著青春味道。
    其實,青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
    滿分作文研究站篇二
    浩浩的江水載著揚帆的船兒遠(yuǎn)征。然而船兒明白來時燈塔的方向是心底最依戀的港灣;碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅,然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀,天空中掠過的思念,當(dāng)一個熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn),心中總是有些悸動。
    曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美,<曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美。感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離,然而葉兒毅然掙脫,任風(fēng)翻飛,飛旋:任車將它壓得粉碎,依然高歌,向著根的方向飛旋著動容的美麗。問落葉,落葉不語,那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫,慢慢體會。
    直到那一年,<直到那一年。陽光融融,拂過內(nèi)心小小的激動,春風(fēng)暖暖,卻吹過心底淡淡的苦澀,門前的'柏樹窸窣作響,搖曳著內(nèi)心的不舍,那一天我舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠,遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志,遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤?。鉆進門前等候的車內(nèi),望著陽光映襯出的古屋的倩影,記憶便塵封在這安詳佇立的院落,那漸漸遠(yuǎn)去的方向,落淚了止不住地落,從心底流淌出的
    遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),<遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。一個陌生的城市一切都是那么新奇,可心中似乎是愈加想家了這時我仿佛能夠真切得體會到落葉掙脫枝頭的毅然,家的力量,根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了深深地慰藉。小時候的住在鼓浪嶼,離海很近,常常和父親在海邊傾聽海的沉吟,常問父親海的那邊的圖景,向往著,終于他飛過了那道海,可海的這邊依然深深地縈繞在心底。說:當(dāng)我乘飛機越過這道海時,覺得其實它很小,而當(dāng)我海的那頭遙望家鄉(xiāng)時,如此渺遠(yuǎn)。短短的一句話是如此意味深長,因為鄉(xiāng)愁是人間最美的語言。
    每個生靈都有著它根,<每個生靈都有著它根。都有著牽引著它一根絲,流淌著人間最美麗的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的喀喀湖,上面住著一群烏魯人,當(dāng)日月斗轉(zhuǎn)過多少個春秋他依然生活在浮島上,當(dāng)印加文明漸去,當(dāng)溫室效應(yīng)襲來,依然堅持固守,說:那是根生長的水域,根是拔不起,移不動的
    那是多么簡單卻是那樣動人的話語,<那是多么簡單卻是那樣動人的話語。帶著那樣尋找的愿望,帶著按捺不住的依戀,再回到那片熟悉的土地,手捧一杯清綠的熏豆茶,踱步于鄉(xiāng)間小道,感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳,猶如泰伊的彌撒曲一般令人銷魂,那一刻我覺得自己被融化了隨手拔起路邊的野花,驚詫于那根系的蔥蘢,生成了絢麗的色彩,那時我找到一直追蹤的答案。
    青春的正要揚帆起航。一卷書,一杯茶,蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情,心底一直有燈塔照著我來時的方向。
    滿分作文研究站篇三
    我從一個呱呱墜地的襁褓嬰兒到十幾歲的女孩子,在成長的經(jīng)歷中,我面臨到了許多的風(fēng)波,我從中體現(xiàn)到生活中的苦與樂,喜與悲。
    日子一天天地逝去,我也一點一點長大。我再也不是原來那個衣來伸手,飯來張口,叛來順逆的小孩子了。我現(xiàn)在要學(xué)會自食其立。那時我還是上小學(xué)二年級,學(xué)校離家路途很遠(yuǎn),媽媽就要我在學(xué)校吃飯,按媽媽的話,飯后小憩,吃一個蘋果,還能有時間去復(fù)習(xí)下功課。就這樣,在學(xué)校吃午飯便是一件非常快樂的事。以往中午回到家里,媽媽總在廚房忙著切菜、炒菜、煮飯、拔火鍋。忙得不可開交,但又不讓我?guī)退?。其實,媽媽自己倒是挺著急的,常憤憤地埋怨著:這鬼爐子怎么老旺不起來呀。每看到這時,我總覺得對不起媽媽。
    然而,兩周后的一天中午,我發(fā)現(xiàn)自己那么傻,那天老師集體外出參觀,學(xué)校臨時決定下午不上課,于是我便匆匆地往家趕,想讓爸爸媽媽吃一驚。然而,吃驚的不是他們,而是我!爸爸、媽媽你們中午怎么吃山芋?這有什么奇怪的'?爸爸晃著手中的山芋說著。那,你們每天中午都吃山芋?媽媽笑著說:傻丫頭,哪能天天吃山芋,前天吃飯菜,昨天下面條,挨著來。你知道,用爐子又燒飯又燒菜挺費事的哦,原來是這樣的。
    不知從什么時候起,我學(xué)會了在書包里放上網(wǎng)兜,下午放學(xué)回家時,順路在菜市場上捎點菜。當(dāng)我比媽媽的肩膀高出一點來時,已經(jīng)開始習(xí)慣系圍裙。
    我已經(jīng)慢慢在成長,成長的道路中,我還要面臨更多的困難。
    滿分作文研究站篇四
    以下記敘文,不一定都是非常優(yōu)秀,只是閱卷專家組感到新鮮。通過人景、物景、事景、場景來表達自己對材料的看法,是生活化文化作文必然的呈現(xiàn)方式。但呈現(xiàn)過程的文學(xué)化,是高考記敘文區(qū)別小學(xué)生和初中生記敘文的關(guān)鍵要素。
    這也是為什么文化作文是將文化價值觀,通過文學(xué)的方式呈現(xiàn)的道理。理解這一點,就懂得為什么文化作文將描寫、敘事的基本功,作為小學(xué)和初中的重點訓(xùn)練,而將記敘文到小小說和散文化的訓(xùn)練,作為序列層級來打造。同時描寫的真實感與細(xì)節(jié)感、情景化與詩意化,敘事的生動性與曲折性,一直是作為文化作文生活化訓(xùn)練重點提升。理由皆在于此。
    青春萬歲
    搬家的時候,老爸每運完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了,細(xì)小的東西,她得拿遠(yuǎn)點,擠著眼看,小扣子,小繩頭,都攢著,慢條細(xì)理地裝進一個素凈的小布袋里。
    都老了我叉著腰站在屋中央,悲從中來:青春,終究敵不過生活的,戲要散場,照片要褪色,時間的洪流
    怎么回事?我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》,水藍色的封面微微打卷兒,我激動得有些顫巍巍地打開扉頁,老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
    我捧著書,奔進屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下,那是回憶之門打開的聲音。
    “當(dāng)年《排球女將》可真火啊!”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋,久別重逢似地摩挲它的.底脊。
    “小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’,當(dāng)時叫‘大眾情人’?!崩蠇屝χa充道。幾十年前的青春火苗,竟把家里氣氛“焐暖和”了,我感嘆它的魔力。一發(fā)不可收。那堆舊書像個兔子洞,老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出,堵都堵不住。
    爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動變?nèi)诵巍?,媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕,書里夾著手繪的藏書票。
    “找到了!”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”,就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
    是一本手抄詩集,是青春的幻夢。
    “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋——找——光明!”他那聲音雄厚,我估計全樓道都聽得見。
    那是多么動人的一幕:光河里,舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地,一首一首地讀著朦朧詩,像演講的青年。老媽蜷著腿,抱膝,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸,像聽吉他的姑娘。
    他們的贅肉和皺紋,都被光影模糊,我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們,這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們,門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
    他們心中的火還沒熄,他們從未被生活磨平。
    如果時光不能倒流,那么這一幕只能證明青春萬歲,青春不朽。老爸大口喘著氣,坐回床沿上歇息,他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛K难壑蟹置饔袦I。
    滿分作文研究站篇五
    夢蝶舞爬起來,后面的七彩九尾翹了起來?!皦舻?,你醒了!”夢蝶舞光注意自己是什么了,沒想到旁邊有一只紫色的八尾狐。她一臉關(guān)切的詢問。
    “你是誰?”夢蝶舞傻傻的問。
    “夢蝶舞!我是‘夢月’呀!我是你姐姐!”那只八尾狐急切的說。
    “姐……姐……姐姐?!”夢蝶舞一臉疑惑。
    “嗚嗚……夢蝶舞!你……你一定……一定是……失憶了……嗚嗚……”夢月傷心的哭起來。
    “這是哪?”夢蝶舞用小爪子拍拍夢月,問。
    “妹妹!你真的不記得了嗎?”夢月兩個淡紫色的眼睛望著夢蝶舞,滿懷希望的問。
    “額……我……我頭有點疼……”夢蝶舞無奈的裝病起來,作勢要暈倒。
    “啊呀!”夢月手忙腳亂的扶著夢蝶舞,小心翼翼的把她背起,跑到了一個被藤蔓圍起來的`一塊地方。夢蝶舞瞇著眼,看見這里面竟然全是千奇百怪的狐貍:有的一尾,有的兩尾,有的白色,有的黃色……
    “參見公主殿下!”所有狐貍在看見了夢月,無一例外的全部下跪了。
    “快!帶我見父王!”夢月叫起一只白色的八尾狐貍?!霸趺戳?!”那個狐貍奇怪的看著她。
    “妹妹!”夢月把我輕輕弄下背,說,“妹妹!醒醒!”夢蝶舞緊閉雙眼,不敢睜開?!拔疫@帶你見父王!”白色狐貍急急忙忙的跑走了。夢月背著我,緊隨其后?!?BR>    “夢蝶舞怎么了!?。 眽舻杼稍谝粋€精致的床上,聽見了一聲怒吼?!案浮竿酢瓑舻琛孟袷恰浟恕眽粼潞ε碌穆曇魝鱽?。
    “恩?”一只淺藍的九尾公狐貍緩緩的推門而入。
    “哎呀……”夢蝶舞假裝是剛剛醒來,緩緩睜開了眼。
    “夢蝶舞,你怎么了?”那只狐貍問我。
    “你……你是誰!”夢蝶舞假裝失憶,惶恐的問。
    “夢蝶舞,是爸爸呀!”那個狐貍說話了。
    “爸……爸……爸爸?”夢蝶舞疑惑的問。
    “哎!夢蝶舞,你失憶了!”那個狐貍沮喪的說,“來人!叫狐仙來!”
    不一會兒,一個碧綠的七尾狐貍走了進來,“狐王?!?BR>