為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案標題 活動方案格式篇一
1、通過此活動，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。
感恩節(jié)場景布置
1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。
xxx-xxx
xxx
1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。
2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。
1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。
2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會（氣球提前準備），氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。
方案分析：
本方案優(yōu)點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎品為一些精美的小禮品；也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。
因為留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳xx的新款菜式。
（此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進行）
方案分析：
該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解xx的新品，且能從中體會到xx在服務方面的提高。
在感恩節(jié)當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。
方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對xx的口碑有益。
采購部：負責所需物品的購買
策劃部：負責節(jié)日活動的具體策劃及活動安排
前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進行店面的布置、員工之間的協(xié)調。服務員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細內容，并推出新菜品。
因之前飯店活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。
活動方案標題 活動方案格式篇二
一、活動目標：
1.向家長展示本學期幼兒園的教學成果。
2.增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3.幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。
二、活動時間：
xxxx年1月17日
三、活動地點：
各班教室
四、活動準備：
1.發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.將班級孩子分為七組。
3.制作各隊的計分牌。
4．細化評分標準，評選優(yōu)勝隊。
5.知識競賽題。
五、活動重點：鞏固知識，發(fā)展智力。
活動難點：鍛煉心理素質，提高快速搶答能力。
六、活動過程：
1.律動《愛我你就抱抱我》導入活動，并歡迎家長的到來。
2．知識競賽游戲。
（1）宣讀游戲規(guī)則
（2）必答題：語言、音樂、拼音
（3）搶答題：多領域的知識和數(shù)學加減題
（4）宣布競賽結果。
3.親子游戲
（1）蘿卜蹲
（2）絕對音準
（3）我要找到你
4.親子制作：水果拼盤。
5.游戲結束，頒發(fā)獎品.
活動方案標題 活動方案格式篇三
為深入貫徹落實濱?？h教育局《關于組織開展20xx年“繽紛的冬日”寒假系列活動的通知》(濱教發(fā)[20xx]3號)文件精神，積極組織全校學生開展以“繽紛寒假，精彩你我”和“集郵文化，連接你我”為主題的道德實踐活動，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
20xx年1月29日——2月20日
1. 繽紛寒假，精彩你我。
2. 集郵文化，連接你我。
各班級要深入挖掘除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，積極開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術攝影等節(jié)日活動。組織學生積極參與省文明辦會同省教育廳舉辦的“江蘇少兒傳承傳統(tǒng)文化活動周”活動，以及江蘇教育報刊總社開展的“我家幸福年”電子報、手抄報評比大賽，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。三、四年級在班級初評基礎上每班上報電子報或手抄報3份，年級部評比后將一等獎作品(5份)報政教處(a4紙規(guī)格，可以多頁)。
各班級以學習宣傳首屆江蘇省美德少年為載體，在學生中弘揚尊師孝親、團結助人、熱心公益等可貴品質，引導他們積極參與“學雷鋒”志愿服務活動。積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明乘車、文明參加活動等社會公德，讓學生從小懂得感恩、關愛他人、奉獻社會。寫一篇以學習美德少年為主題的短文，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
各班級利用春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極動員生踴躍參加各類體育健身活動，幫助學生樹立體育健身意識，養(yǎng)成體育健身習慣。寫一篇《一次有意義的體育活動》，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
各班級要利用寒假時機，堅持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導學生讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人，積極撰寫讀后感。三、四年級在班級初評基礎上每班上報讀后感3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
集郵作為一種文化，可增長知識，陶冶情操，豐富精神文化生活。同時集郵在宣傳文化、促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面起到了越來越重要的作用。今年我縣將創(chuàng)建“江蘇省集郵文化先進城市”，各班級要以此為契機，積極宣傳集郵文化，組織集郵詩歌、集郵散文、集郵楹聯(lián)、繪畫郵票圖稿作品、集郵燈謎等活動。一至六年級各班在初評基礎上每班上報3篇作品，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(a4紙規(guī)格，集郵楹聯(lián)紙張以對開為主)。
學生社會實踐活動是提高學生思想道德素質，服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力和熱愛家鄉(xiāng)的重要途徑，各年級部務必高度重視，制定切實可行的活動方案，開學后與相關資料一并上交政教處。
各年級部、班級要及時將本通知精神傳達給每一位同學，并按照活動的有關要求，結合各學生的實際情況，作出精心組織和安排，確保活動能夠順利開展。
各班級要切實加強寒假期間的安全教育，嚴防意外事故發(fā)生，做好對寒假社會實踐活動的指導工作，確保寒假社會實踐活動安全進行，使學生度過一個健康、安全、愉快的寒假。
各班級要認真組織征文競賽，將真正優(yōu)秀的作品及時上報。文章內容充實，積極向上，感情真摯，事實準確;征文作品必須原創(chuàng)，凡發(fā)現(xiàn)征文由網(wǎng)絡或其它途徑抄襲者，即取消其參評資格并予以批評;文稿格式統(tǒng)一為a4紙張，姓名、班級、指導老師及作品名稱等相關項目填寫完整。
各年級部在寒假結束后，要及時對寒假實踐活動進行總結，對學生的作品要組織人員認真評審。20xx年3月1日下午3:00前將活動方案、總結、評比結果以及部分優(yōu)秀學生作品上報至政教處，并將電子稿連同所報材料匯總表(excel格式，請到實小網(wǎng)站下載)發(fā)送至郵箱：bhsxzjc@;學校將擇優(yōu)推薦參加縣級評比，材料不按要求上報的不予推薦并通報批評。
活動方案標題 活動方案格式篇四
為了進一步濃厚學校校本研修氛圍，引領教師專業(yè)發(fā)展，構建“合作·互動·引領”的研訓平臺，致力于打造“反思型?實踐型·智慧型”的優(yōu)質教師隊伍，促進教師課堂教學理念的提升和課堂執(zhí)行力的提高。特舉行xx小學第二屆校本研修月系列活動，現(xiàn)將活動方案公布如下。
20xx.11.9—20xx.12.9
行走在反思的路上
內容比方法更重要
（一）經(jīng)驗分享
“小課題深研究”——教師小課題研究成果匯報
1.活動時間：20xx.11.9下午2:30
2.參加對象：xx小學集團各聯(lián)盟學校領導、教師代表、本校全體教師
3.活動地點：xx小學一樓階梯教室
4.主持人：z
5.活動內容及安排：
（1）第二屆校本研修月開幕儀式
吳立新副校長致開幕詞
李公泉老師介紹本次校本研修月活動方案
領導致詞
（2）教師小課題研究成果匯報：
序號 主講人 合作者 學科 課題名稱
1 德育《以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，對學生實施愛心教育的實踐與研究》
2 美術《‘班級經(jīng)濟管理體系’在小學美術課堂管理中的開發(fā)研究》
3 體育《基于案例研磨的小學體育內容與教學設計選擇的實踐研究》
4 數(shù)學《小學高段數(shù)學“穿越式”練習的開發(fā)與研究》
（3）專家點評、講座：朱躍躍（溫州市教育教學研究院）
（4）金子翔校長講話
（二）團隊亮相
“破解疑難課例”——數(shù)學組團隊研磨課例展示
1.活動時間：11.24下午1：30
2.參加對象：全體數(shù)學組教師、區(qū)各學校數(shù)學教師代表
3.活動地點：xx小學一樓階梯教室
4.主持人：李造就
（三）名家引領
“本土名優(yōu)群英匯”——溫州市名優(yōu)教師課堂展示
1.活動時間：20xx年11月23日和11月29日
2.語文專場（11月23日）
（1）活動地點：xx小學體藝館一樓
（2）主持人：潘紅艷
（3）具體安排
午別 節(jié)次 時間 內容 班級 執(zhí)教者（主講） 帶班教師
上午 第一節(jié) 8:35—9:10
四年級《送元二使安西》
四（7）班
第二節(jié)
9:20—9:55
二年級《窗前的氣球》
二（1）班
第三節(jié)
10:10—10:45
五年級《你一定會聽見的》
五（6）班
10:50—11:40
互動點評
（資深教研員）
下午 第一節(jié)
1:30—2:05
三年級《柯利亞的木匣子》
三（7）班
2:30—4:30
點評、專題講座
z（特級教師）
3.數(shù)學專場（11月29日）
（1）活動地點：xx小學一樓階梯教室
（2）主持人：z
（3）具體安排
午別 節(jié)次 時間 內容 班級 執(zhí)教者（主講）
帶班教師
上午第一節(jié)
8:35—9:10
三年級《擲一擲》
三（6）班
z（xx小學）
第二節(jié)
9:20—9:55
六年級《圓的認識》
六（1）班
（市壇）
第三節(jié)
10:10—10:45
四年級《數(shù)學廣角》
四（2）班
z（省壇市名師）
第四節(jié)
10:50—11:40
互動點評
z（市教研員）
下午 第一節(jié)
1:30—2:05
四年級《位置與方向整理與復習》
五（1）班
（省壇）
第二節(jié)
2:30—3:05
《位置與方向整理與復習》磨課經(jīng)歷介紹
z等
3:10—5:00
點評、專題講座
z（市教研員）
（四）精品課堂
“壇花再現(xiàn)”——第七屆優(yōu)秀青年教師“求索杯”課堂教學展評
1.活動時間：12月7日——12月9日
2.參加對象：凡獲得區(qū)級教壇新秀，語文學科年齡在30周歲（不含）以下、其他學科年齡在35周歲（不含）以下。
3.獎項設置：各學科分別評出最具大師風范獎、最佳教學設計獎、最佳教學靈動獎、最具生本課堂獎、最具親和力獎等若干名。
4.活動安排：z
五、人員分工
活動總策劃：z
具體策劃：z
協(xié)調聯(lián)絡：z
宣傳報道：z
項目負責：z
場地器材：z
錄像攝影：z
會務接待：z
xx小學
活動方案標題 活動方案格式篇五
1、構建和諧校園，增進師生間相互交流和了解，豐富師生們的課外娛樂生活，活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學們的體魄，提高我系學子的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，提高籃球競技水平，加強交流，促進團結，為同學們提供一個展示自己的舞臺。
20xx級冶金系黨支部
20xx級冶金系全體同學，我院老師
西院籃球場
四月下旬（具體見附頁賽程表）
大賽顧問：xxx（院團委書記，04級學生黨支部負責人）
主席：xxx
副 主 席：xxx、xxx、xxx、xxx、
委員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
秘 書 長：xxx
主任：xxx
委員：廖廣府、王安學、楊 果
總裁判長：xxx
裁 判 員：各隊選派一名裁判員，聽從裁判長調派（老師隊不選裁判）
負 責 人：xxx
成員：支部全體黨員及預備黨員，聽從負責人調遣，各團支書全力配合負責人工作
1、本次參賽對象為20xx級冶金系全體學生及我院老師
2、每隊可報十二名隊員，設隊長一名（必須報上有效手機號）， 報名參賽運動員必須是我系09級全日制在校學生及我院老師
3、各隊上報裁判員一名，并能保證由裁判委員會統(tǒng)一調配
4、本次比賽共4支代表隊，循環(huán)賽制（隊隊見面）
5、各代表隊應文明競賽，端正賽風，注意安全，友誼第一
6、參賽隊員的健康狀況由各代表隊嚴格把關，若比賽中出現(xiàn)健康問題由隊員所在代表隊負責。
（一）比賽為循環(huán)賽
（二）循環(huán)賽決定名次的辦法
1、進行積分制比賽，勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分。
2、積分相同的隊伍按場均得分排名
3、場均得分相同按場均犯規(guī)次數(shù)排名
（三）比賽具體辦法
2、如參賽的隊伍在超過比賽時間十分鐘仍未到場按自動棄權處理。
3、比賽規(guī)則：采用國際籃聯(lián)通過的20xx年規(guī)則及新增條款。
4、比賽服裝：各參賽隊比賽服裝顏色統(tǒng)一。 每個隊員運動服前后必須有清晰號碼，單色并與運動服的顏色有明顯的區(qū)別。
5、各參賽隊在比賽中應服從裁判，如有問題可由隊長向仲裁委員會申訴。
1、冠軍代表隊頒發(fā)集體獎、個人證書，亞軍頒發(fā)集體獎。本次比賽將設道德風尚獎、優(yōu)秀組織獎、最有價值球員獎、優(yōu)秀裁判員獎。
2、優(yōu)秀組織獎評比包括比賽隊員按時到達，啦啦隊按時到達，觀眾人數(shù)以及觀眾的秩序。每場比賽由本場負責人員結合裁判意見綜合評比。
3、體育道德風尚獎包括隊員比賽動作適度，無危險，無不文明舉動，整體秩序，場地衛(wèi)生。每場比賽由本場負責人員結合裁判意見綜合評比。
活動方案標題 活動方案格式篇六
1.教師利用幼兒在區(qū)域活動中制作的柳條、桃花等裝飾主題墻，讓春天走進活動室，為幼兒營造春天的氛圍。
2.設置植物角，種植一些易發(fā)芽生長的植物，讓幼兒去觀察、去記錄。
3.將幼兒搜集到的春天的照片、圖片等張貼到主題信息區(qū)，供幼兒觀察、講述。
1.引導幼兒了解春季常見疾病并知道如何有效預防，如多喝水、多運動、講究衛(wèi)生等。
2.利用散步時間，引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)春季周圍環(huán)境中動植物的變化即人們的活動，并及時進行交流和記錄。
1.家長帶孩子外出游玩，注意引導孩子在觀察和欣賞春天美景的同時，了解保護環(huán)境的重要性，懂得熱愛、尊重、保護大自然環(huán)境。
2.請家長和孩子一起通過拍照、繪畫等方式收集春天的信息，并帶到幼兒園向老師、同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
3.提醒家長隨氣溫的變化給孩子適當添減衣服。
1.“小桃仁”，讓幼兒了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程，嘗試用適當?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中的角色對話。
2.“我眼中的春天”，讓幼兒運用各種感官感知周圍環(huán)境以及動植物發(fā)生的變化，學會記錄，與同伴焦里分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3.“詠柳”，讓幼兒了解黃梅戲的曲調特點，嘗試用黃梅戲曲調演唱古詩。。
4.“柳樹”，讓幼兒能夠用墨的濃淡表現(xiàn)柳樹的基本特征。
5.“魔法奶奶的電話”，讓幼兒知道四季的基本特點和輪換的順序，并大膽表達自己的想法。
6.“花兒朵朵”，嘗試運用數(shù)的組成互換、互補規(guī)律探索8的分合式。
7.“神奇的中草藥”，讓幼兒知道生活中常見中草藥的名稱和特征，了解它們的保健、治病作用。
1.美工區(qū)“鮮花盛開”“街心花園”，讓幼兒能運用搓、捏、粘、畫、剪、拼插等技能表現(xiàn)花朵和建造中心花園。
2.科學區(qū)“花兒朵朵開”，了解紙能吸水的特性;“芹菜喝水”，了解芹菜通過莖吸收水分的現(xiàn)象;“喜歡水的根”，了解植物根的向水性。
3.益智區(qū)“樹樁迷宮”讓幼兒尋找多條路線走出迷宮。
4.表演區(qū)“柳樹姑娘”，感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點，能用連貫、優(yōu)美、活潑的.歌聲演唱歌曲。
5. 閱讀區(qū)“十二月花開”，能夠清楚地表達各種花的名字和開放的時間。
6.角色區(qū)“小小中藥店”，讓幼兒體驗游戲中買藥、賣藥的樂趣。
活動方案標題 活動方案格式篇一
1、通過此活動，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。
感恩節(jié)場景布置
1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。
xxx-xxx
xxx
1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。
2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。
1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。
2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會（氣球提前準備），氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。
方案分析：
本方案優(yōu)點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎品為一些精美的小禮品；也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。
因為留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳xx的新款菜式。
（此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進行）
方案分析：
該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解xx的新品，且能從中體會到xx在服務方面的提高。
在感恩節(jié)當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。
方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對xx的口碑有益。
采購部：負責所需物品的購買
策劃部：負責節(jié)日活動的具體策劃及活動安排
前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進行店面的布置、員工之間的協(xié)調。服務員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細內容，并推出新菜品。
因之前飯店活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。
活動方案標題 活動方案格式篇二
一、活動目標：
1.向家長展示本學期幼兒園的教學成果。
2.增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3.幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。
二、活動時間：
xxxx年1月17日
三、活動地點：
各班教室
四、活動準備：
1.發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.將班級孩子分為七組。
3.制作各隊的計分牌。
4．細化評分標準，評選優(yōu)勝隊。
5.知識競賽題。
五、活動重點：鞏固知識，發(fā)展智力。
活動難點：鍛煉心理素質，提高快速搶答能力。
六、活動過程：
1.律動《愛我你就抱抱我》導入活動，并歡迎家長的到來。
2．知識競賽游戲。
（1）宣讀游戲規(guī)則
（2）必答題：語言、音樂、拼音
（3）搶答題：多領域的知識和數(shù)學加減題
（4）宣布競賽結果。
3.親子游戲
（1）蘿卜蹲
（2）絕對音準
（3）我要找到你
4.親子制作：水果拼盤。
5.游戲結束，頒發(fā)獎品.
活動方案標題 活動方案格式篇三
為深入貫徹落實濱?？h教育局《關于組織開展20xx年“繽紛的冬日”寒假系列活動的通知》(濱教發(fā)[20xx]3號)文件精神，積極組織全校學生開展以“繽紛寒假，精彩你我”和“集郵文化，連接你我”為主題的道德實踐活動，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
20xx年1月29日——2月20日
1. 繽紛寒假，精彩你我。
2. 集郵文化，連接你我。
各班級要深入挖掘除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，積極開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術攝影等節(jié)日活動。組織學生積極參與省文明辦會同省教育廳舉辦的“江蘇少兒傳承傳統(tǒng)文化活動周”活動，以及江蘇教育報刊總社開展的“我家幸福年”電子報、手抄報評比大賽，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。三、四年級在班級初評基礎上每班上報電子報或手抄報3份，年級部評比后將一等獎作品(5份)報政教處(a4紙規(guī)格，可以多頁)。
各班級以學習宣傳首屆江蘇省美德少年為載體，在學生中弘揚尊師孝親、團結助人、熱心公益等可貴品質，引導他們積極參與“學雷鋒”志愿服務活動。積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明乘車、文明參加活動等社會公德，讓學生從小懂得感恩、關愛他人、奉獻社會。寫一篇以學習美德少年為主題的短文，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
各班級利用春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極動員生踴躍參加各類體育健身活動，幫助學生樹立體育健身意識，養(yǎng)成體育健身習慣。寫一篇《一次有意義的體育活動》，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
各班級要利用寒假時機，堅持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導學生讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人，積極撰寫讀后感。三、四年級在班級初評基礎上每班上報讀后感3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
集郵作為一種文化，可增長知識，陶冶情操，豐富精神文化生活。同時集郵在宣傳文化、促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面起到了越來越重要的作用。今年我縣將創(chuàng)建“江蘇省集郵文化先進城市”，各班級要以此為契機，積極宣傳集郵文化，組織集郵詩歌、集郵散文、集郵楹聯(lián)、繪畫郵票圖稿作品、集郵燈謎等活動。一至六年級各班在初評基礎上每班上報3篇作品，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(a4紙規(guī)格，集郵楹聯(lián)紙張以對開為主)。
學生社會實踐活動是提高學生思想道德素質，服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力和熱愛家鄉(xiāng)的重要途徑，各年級部務必高度重視，制定切實可行的活動方案，開學后與相關資料一并上交政教處。
各年級部、班級要及時將本通知精神傳達給每一位同學，并按照活動的有關要求，結合各學生的實際情況，作出精心組織和安排，確保活動能夠順利開展。
各班級要切實加強寒假期間的安全教育，嚴防意外事故發(fā)生，做好對寒假社會實踐活動的指導工作，確保寒假社會實踐活動安全進行，使學生度過一個健康、安全、愉快的寒假。
各班級要認真組織征文競賽，將真正優(yōu)秀的作品及時上報。文章內容充實，積極向上，感情真摯，事實準確;征文作品必須原創(chuàng)，凡發(fā)現(xiàn)征文由網(wǎng)絡或其它途徑抄襲者，即取消其參評資格并予以批評;文稿格式統(tǒng)一為a4紙張，姓名、班級、指導老師及作品名稱等相關項目填寫完整。
各年級部在寒假結束后，要及時對寒假實踐活動進行總結，對學生的作品要組織人員認真評審。20xx年3月1日下午3:00前將活動方案、總結、評比結果以及部分優(yōu)秀學生作品上報至政教處，并將電子稿連同所報材料匯總表(excel格式，請到實小網(wǎng)站下載)發(fā)送至郵箱：bhsxzjc@;學校將擇優(yōu)推薦參加縣級評比，材料不按要求上報的不予推薦并通報批評。
活動方案標題 活動方案格式篇四
為了進一步濃厚學校校本研修氛圍，引領教師專業(yè)發(fā)展，構建“合作·互動·引領”的研訓平臺，致力于打造“反思型?實踐型·智慧型”的優(yōu)質教師隊伍，促進教師課堂教學理念的提升和課堂執(zhí)行力的提高。特舉行xx小學第二屆校本研修月系列活動，現(xiàn)將活動方案公布如下。
20xx.11.9—20xx.12.9
行走在反思的路上
內容比方法更重要
（一）經(jīng)驗分享
“小課題深研究”——教師小課題研究成果匯報
1.活動時間：20xx.11.9下午2:30
2.參加對象：xx小學集團各聯(lián)盟學校領導、教師代表、本校全體教師
3.活動地點：xx小學一樓階梯教室
4.主持人：z
5.活動內容及安排：
（1）第二屆校本研修月開幕儀式
吳立新副校長致開幕詞
李公泉老師介紹本次校本研修月活動方案
領導致詞
（2）教師小課題研究成果匯報：
序號 主講人 合作者 學科 課題名稱
1 德育《以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，對學生實施愛心教育的實踐與研究》
2 美術《‘班級經(jīng)濟管理體系’在小學美術課堂管理中的開發(fā)研究》
3 體育《基于案例研磨的小學體育內容與教學設計選擇的實踐研究》
4 數(shù)學《小學高段數(shù)學“穿越式”練習的開發(fā)與研究》
（3）專家點評、講座：朱躍躍（溫州市教育教學研究院）
（4）金子翔校長講話
（二）團隊亮相
“破解疑難課例”——數(shù)學組團隊研磨課例展示
1.活動時間：11.24下午1：30
2.參加對象：全體數(shù)學組教師、區(qū)各學校數(shù)學教師代表
3.活動地點：xx小學一樓階梯教室
4.主持人：李造就
（三）名家引領
“本土名優(yōu)群英匯”——溫州市名優(yōu)教師課堂展示
1.活動時間：20xx年11月23日和11月29日
2.語文專場（11月23日）
（1）活動地點：xx小學體藝館一樓
（2）主持人：潘紅艷
（3）具體安排
午別 節(jié)次 時間 內容 班級 執(zhí)教者（主講） 帶班教師
上午 第一節(jié) 8:35—9:10
四年級《送元二使安西》
四（7）班
第二節(jié)
9:20—9:55
二年級《窗前的氣球》
二（1）班
第三節(jié)
10:10—10:45
五年級《你一定會聽見的》
五（6）班
10:50—11:40
互動點評
（資深教研員）
下午 第一節(jié)
1:30—2:05
三年級《柯利亞的木匣子》
三（7）班
2:30—4:30
點評、專題講座
z（特級教師）
3.數(shù)學專場（11月29日）
（1）活動地點：xx小學一樓階梯教室
（2）主持人：z
（3）具體安排
午別 節(jié)次 時間 內容 班級 執(zhí)教者（主講）
帶班教師
上午第一節(jié)
8:35—9:10
三年級《擲一擲》
三（6）班
z（xx小學）
第二節(jié)
9:20—9:55
六年級《圓的認識》
六（1）班
（市壇）
第三節(jié)
10:10—10:45
四年級《數(shù)學廣角》
四（2）班
z（省壇市名師）
第四節(jié)
10:50—11:40
互動點評
z（市教研員）
下午 第一節(jié)
1:30—2:05
四年級《位置與方向整理與復習》
五（1）班
（省壇）
第二節(jié)
2:30—3:05
《位置與方向整理與復習》磨課經(jīng)歷介紹
z等
3:10—5:00
點評、專題講座
z（市教研員）
（四）精品課堂
“壇花再現(xiàn)”——第七屆優(yōu)秀青年教師“求索杯”課堂教學展評
1.活動時間：12月7日——12月9日
2.參加對象：凡獲得區(qū)級教壇新秀，語文學科年齡在30周歲（不含）以下、其他學科年齡在35周歲（不含）以下。
3.獎項設置：各學科分別評出最具大師風范獎、最佳教學設計獎、最佳教學靈動獎、最具生本課堂獎、最具親和力獎等若干名。
4.活動安排：z
五、人員分工
活動總策劃：z
具體策劃：z
協(xié)調聯(lián)絡：z
宣傳報道：z
項目負責：z
場地器材：z
錄像攝影：z
會務接待：z
xx小學
活動方案標題 活動方案格式篇五
1、構建和諧校園，增進師生間相互交流和了解，豐富師生們的課外娛樂生活，活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學們的體魄，提高我系學子的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，提高籃球競技水平，加強交流，促進團結，為同學們提供一個展示自己的舞臺。
20xx級冶金系黨支部
20xx級冶金系全體同學，我院老師
西院籃球場
四月下旬（具體見附頁賽程表）
大賽顧問：xxx（院團委書記，04級學生黨支部負責人）
主席：xxx
副 主 席：xxx、xxx、xxx、xxx、
委員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
秘 書 長：xxx
主任：xxx
委員：廖廣府、王安學、楊 果
總裁判長：xxx
裁 判 員：各隊選派一名裁判員，聽從裁判長調派（老師隊不選裁判）
負 責 人：xxx
成員：支部全體黨員及預備黨員，聽從負責人調遣，各團支書全力配合負責人工作
1、本次參賽對象為20xx級冶金系全體學生及我院老師
2、每隊可報十二名隊員，設隊長一名（必須報上有效手機號）， 報名參賽運動員必須是我系09級全日制在校學生及我院老師
3、各隊上報裁判員一名，并能保證由裁判委員會統(tǒng)一調配
4、本次比賽共4支代表隊，循環(huán)賽制（隊隊見面）
5、各代表隊應文明競賽，端正賽風，注意安全，友誼第一
6、參賽隊員的健康狀況由各代表隊嚴格把關，若比賽中出現(xiàn)健康問題由隊員所在代表隊負責。
（一）比賽為循環(huán)賽
（二）循環(huán)賽決定名次的辦法
1、進行積分制比賽，勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分。
2、積分相同的隊伍按場均得分排名
3、場均得分相同按場均犯規(guī)次數(shù)排名
（三）比賽具體辦法
2、如參賽的隊伍在超過比賽時間十分鐘仍未到場按自動棄權處理。
3、比賽規(guī)則：采用國際籃聯(lián)通過的20xx年規(guī)則及新增條款。
4、比賽服裝：各參賽隊比賽服裝顏色統(tǒng)一。 每個隊員運動服前后必須有清晰號碼，單色并與運動服的顏色有明顯的區(qū)別。
5、各參賽隊在比賽中應服從裁判，如有問題可由隊長向仲裁委員會申訴。
1、冠軍代表隊頒發(fā)集體獎、個人證書，亞軍頒發(fā)集體獎。本次比賽將設道德風尚獎、優(yōu)秀組織獎、最有價值球員獎、優(yōu)秀裁判員獎。
2、優(yōu)秀組織獎評比包括比賽隊員按時到達，啦啦隊按時到達，觀眾人數(shù)以及觀眾的秩序。每場比賽由本場負責人員結合裁判意見綜合評比。
3、體育道德風尚獎包括隊員比賽動作適度，無危險，無不文明舉動，整體秩序，場地衛(wèi)生。每場比賽由本場負責人員結合裁判意見綜合評比。
活動方案標題 活動方案格式篇六
1.教師利用幼兒在區(qū)域活動中制作的柳條、桃花等裝飾主題墻，讓春天走進活動室，為幼兒營造春天的氛圍。
2.設置植物角，種植一些易發(fā)芽生長的植物，讓幼兒去觀察、去記錄。
3.將幼兒搜集到的春天的照片、圖片等張貼到主題信息區(qū)，供幼兒觀察、講述。
1.引導幼兒了解春季常見疾病并知道如何有效預防，如多喝水、多運動、講究衛(wèi)生等。
2.利用散步時間，引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)春季周圍環(huán)境中動植物的變化即人們的活動，并及時進行交流和記錄。
1.家長帶孩子外出游玩，注意引導孩子在觀察和欣賞春天美景的同時，了解保護環(huán)境的重要性，懂得熱愛、尊重、保護大自然環(huán)境。
2.請家長和孩子一起通過拍照、繪畫等方式收集春天的信息，并帶到幼兒園向老師、同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
3.提醒家長隨氣溫的變化給孩子適當添減衣服。
1.“小桃仁”，讓幼兒了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程，嘗試用適當?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中的角色對話。
2.“我眼中的春天”，讓幼兒運用各種感官感知周圍環(huán)境以及動植物發(fā)生的變化，學會記錄，與同伴焦里分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3.“詠柳”，讓幼兒了解黃梅戲的曲調特點，嘗試用黃梅戲曲調演唱古詩。。
4.“柳樹”，讓幼兒能夠用墨的濃淡表現(xiàn)柳樹的基本特征。
5.“魔法奶奶的電話”，讓幼兒知道四季的基本特點和輪換的順序，并大膽表達自己的想法。
6.“花兒朵朵”，嘗試運用數(shù)的組成互換、互補規(guī)律探索8的分合式。
7.“神奇的中草藥”，讓幼兒知道生活中常見中草藥的名稱和特征，了解它們的保健、治病作用。
1.美工區(qū)“鮮花盛開”“街心花園”，讓幼兒能運用搓、捏、粘、畫、剪、拼插等技能表現(xiàn)花朵和建造中心花園。
2.科學區(qū)“花兒朵朵開”，了解紙能吸水的特性;“芹菜喝水”，了解芹菜通過莖吸收水分的現(xiàn)象;“喜歡水的根”，了解植物根的向水性。
3.益智區(qū)“樹樁迷宮”讓幼兒尋找多條路線走出迷宮。
4.表演區(qū)“柳樹姑娘”，感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點，能用連貫、優(yōu)美、活潑的.歌聲演唱歌曲。
5. 閱讀區(qū)“十二月花開”，能夠清楚地表達各種花的名字和開放的時間。
6.角色區(qū)“小小中藥店”，讓幼兒體驗游戲中買藥、賣藥的樂趣。