上周末，考生迎來了中國大陸地區(qū)的第新托福考試(網(wǎng)考)。由于新老托福在形式、內(nèi)容上都出現(xiàn)了不少改變，為此，本報請杭州新東方校長、新托福專家桂淳，對新托福網(wǎng)考的四個部分一一點評，幫助接下來準備參加新托福的考生應(yīng)對。
閱讀：合理分配時間
此次新托福閱讀考試中共有三篇文章，文章的長度700字左右，與ETS出版的官方指南中所做的介紹完全吻合。雖然文章比較長，但結(jié)構(gòu)工整。在閱讀過程中，需要仔細閱讀文章的首段，因為文章重點信息有較集中的體現(xiàn)。
此次考試需要注意以下兩點。第一是考試時間：此次閱讀考試中的三篇文章在時間要求上被分成兩個部分，一個部分由第一篇文章構(gòu)成，要求在20分鐘之內(nèi)完成14道題目。第二個部分包含兩篇文章，要求在40分鐘之內(nèi)完成28道題目，即閱讀考試并非把60分鐘作為一個整體使用，而應(yīng)該根據(jù)要求先用20分鐘回答第一篇文章的問題，然后用40分鐘完成余下的兩篇文章的問題。時間分配上估計參照了雅思作文考試。這點在官方指南中沒有介紹。
盡管閱讀部分的考試界面上有Back鍵，但是完成第一個部分后，進入第二個部分的兩篇文章時，無法再回到第一部分的那篇文章。第二點是此次閱讀部分的考試當中出現(xiàn)了新題型：三篇文章的后一道題目都是6選1的題型。它由三道小題組成，每個小題目選出一個答案，所以事實上是選了三個答案。
聽力：兩大挑戰(zhàn)一個重點
這次的聽力有加試，可以說在長度上大大考驗了中國考生，也充分驗證了“iBT首先是體力活”這一經(jīng)典論斷。
首先，它共分三大部分，每部分一個長對話，兩個授課；其次，許多段的放音長度都比較驚人，有的甚至大大超過了OG(托福官方指南)中的單段聽力時間。這就對考生產(chǎn)生了兩方面的挑戰(zhàn)：一、注意力長期集中的挑戰(zhàn)。通過大量長時間練習(xí)來鍛煉聽英語的耐力是不可或缺的。二、筆記方法的挑戰(zhàn)?！澳X記為主，筆記為輔”仍是不變的原則。
三個長對話分別涉及課外活動、微生物學(xué)、候鳥遷徙的內(nèi)容，而六個授課更覆蓋了地質(zhì)、動物、歷史、音樂、植物、文學(xué)六大門類，橫跨自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)三大領(lǐng)域?？梢妼τ诟鱾€學(xué)科基本詞匯和基本概念的掌握對于聽力有莫大幫助。其中有一點特別值得注意：古希臘和古羅馬兩大文明在這次考試中都有出現(xiàn)，作為西方文明的一大源頭，其在新托福中的重要性不言而喻。
總之，在框架和內(nèi)容上，這次考試的聽力內(nèi)容都沒有逃出OG的窠臼。只要對OG下過苦功，找到正確方向并加以努力的考生，必然會得到好成績。
口語：練習(xí)抗干擾答題
口語部分共有6道題目，前兩道題目是獨立測試題目，要求用自己的經(jīng)歷和感受去表達你自己的觀點和看法。
通過對現(xiàn)實考場情況的總結(jié)分析來看，建議考生在備考階段，第一，要提前練習(xí)抗干擾答題。因為同一個考場的考a生答題速度不一樣，所以有時候很多人還在做閱讀的時候，有人就開始做聽力了，這樣的干擾在所難免?，F(xiàn)在就應(yīng)該開始練習(xí)在嘈雜的環(huán)境下開口回答問題。第二，由于是機考，考生在時間分配上失去了很多自主性，因此規(guī)劃好考試時間很重要，要學(xué)會在時限壓力下做題。比如口試錄音的那短短的45秒鐘，如果錯過了，你再說什么，考官也聽不見了。
在口語考試中，只要意思傳達過去了，對方明白了，就可以了。通過ETS所公布的評分標準來看，口語測試部分更加側(cè)重于有效的表達，而非地道優(yōu)美的語音。
寫作：要求有聽力和閱讀能力
與老托福TWE大不同在于，9月15日的新托福網(wǎng)考ibt寫作分為兩個部分，首先是綜合寫作部分(Integrated Writing Task)。此次給出的閱讀和聽力材料是關(guān)于美國的提前退休現(xiàn)象，在閱讀部分從三個方面來分析了這個現(xiàn)象(300字左右的學(xué)術(shù)文章)。之后在聽力材料中，一位男教授在發(fā)表與閱讀材料中的觀點完全對立的演講(2到3分鐘的講座錄音)。然后要求考生根據(jù)所給出的材料，在20分鐘內(nèi)寫出字數(shù)在150到225的文章。
根據(jù)評分標準，我們可以看出，這部分其實更加側(cè)重于對聽力和閱讀的考查。而由于考查的話題一定是一些一般考生不會太熟的學(xué)術(shù)話題，因此,考生在訓(xùn)練基礎(chǔ)閱讀和聽力能力的基礎(chǔ)上,應(yīng)強化速記的能力，尤其應(yīng)注重對閱讀文章結(jié)構(gòu)和思路的把握，迅速總結(jié)出關(guān)鍵信息。在寫作時,建議以聽力材料中反方要點為主線組織全文結(jié)構(gòu),涉及到每個具體的點時再運用材料中的其他內(nèi)容作為補充，同時，可以運用實現(xiàn)準備好的段落語言和結(jié)構(gòu)來完善全文。
對于作文的第二部分獨立寫作部分(Independent Writing Task),與老TOEFL中的TWE區(qū)別不大，同樣是不少于300字的字數(shù)要求和0到5分的評分制，因此備考思路也基本相同。
閱讀：合理分配時間
此次新托福閱讀考試中共有三篇文章，文章的長度700字左右，與ETS出版的官方指南中所做的介紹完全吻合。雖然文章比較長，但結(jié)構(gòu)工整。在閱讀過程中，需要仔細閱讀文章的首段，因為文章重點信息有較集中的體現(xiàn)。
此次考試需要注意以下兩點。第一是考試時間：此次閱讀考試中的三篇文章在時間要求上被分成兩個部分，一個部分由第一篇文章構(gòu)成，要求在20分鐘之內(nèi)完成14道題目。第二個部分包含兩篇文章，要求在40分鐘之內(nèi)完成28道題目，即閱讀考試并非把60分鐘作為一個整體使用，而應(yīng)該根據(jù)要求先用20分鐘回答第一篇文章的問題，然后用40分鐘完成余下的兩篇文章的問題。時間分配上估計參照了雅思作文考試。這點在官方指南中沒有介紹。
盡管閱讀部分的考試界面上有Back鍵，但是完成第一個部分后，進入第二個部分的兩篇文章時，無法再回到第一部分的那篇文章。第二點是此次閱讀部分的考試當中出現(xiàn)了新題型：三篇文章的后一道題目都是6選1的題型。它由三道小題組成，每個小題目選出一個答案，所以事實上是選了三個答案。
聽力：兩大挑戰(zhàn)一個重點
這次的聽力有加試，可以說在長度上大大考驗了中國考生，也充分驗證了“iBT首先是體力活”這一經(jīng)典論斷。
首先，它共分三大部分，每部分一個長對話，兩個授課；其次，許多段的放音長度都比較驚人，有的甚至大大超過了OG(托福官方指南)中的單段聽力時間。這就對考生產(chǎn)生了兩方面的挑戰(zhàn)：一、注意力長期集中的挑戰(zhàn)。通過大量長時間練習(xí)來鍛煉聽英語的耐力是不可或缺的。二、筆記方法的挑戰(zhàn)?！澳X記為主，筆記為輔”仍是不變的原則。
三個長對話分別涉及課外活動、微生物學(xué)、候鳥遷徙的內(nèi)容，而六個授課更覆蓋了地質(zhì)、動物、歷史、音樂、植物、文學(xué)六大門類，橫跨自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)三大領(lǐng)域?？梢妼τ诟鱾€學(xué)科基本詞匯和基本概念的掌握對于聽力有莫大幫助。其中有一點特別值得注意：古希臘和古羅馬兩大文明在這次考試中都有出現(xiàn)，作為西方文明的一大源頭，其在新托福中的重要性不言而喻。
總之，在框架和內(nèi)容上，這次考試的聽力內(nèi)容都沒有逃出OG的窠臼。只要對OG下過苦功，找到正確方向并加以努力的考生，必然會得到好成績。
口語：練習(xí)抗干擾答題
口語部分共有6道題目，前兩道題目是獨立測試題目，要求用自己的經(jīng)歷和感受去表達你自己的觀點和看法。
通過對現(xiàn)實考場情況的總結(jié)分析來看，建議考生在備考階段，第一，要提前練習(xí)抗干擾答題。因為同一個考場的考a生答題速度不一樣，所以有時候很多人還在做閱讀的時候，有人就開始做聽力了，這樣的干擾在所難免?，F(xiàn)在就應(yīng)該開始練習(xí)在嘈雜的環(huán)境下開口回答問題。第二，由于是機考，考生在時間分配上失去了很多自主性，因此規(guī)劃好考試時間很重要，要學(xué)會在時限壓力下做題。比如口試錄音的那短短的45秒鐘，如果錯過了，你再說什么，考官也聽不見了。
在口語考試中，只要意思傳達過去了，對方明白了，就可以了。通過ETS所公布的評分標準來看，口語測試部分更加側(cè)重于有效的表達，而非地道優(yōu)美的語音。
寫作：要求有聽力和閱讀能力
與老托福TWE大不同在于，9月15日的新托福網(wǎng)考ibt寫作分為兩個部分，首先是綜合寫作部分(Integrated Writing Task)。此次給出的閱讀和聽力材料是關(guān)于美國的提前退休現(xiàn)象，在閱讀部分從三個方面來分析了這個現(xiàn)象(300字左右的學(xué)術(shù)文章)。之后在聽力材料中，一位男教授在發(fā)表與閱讀材料中的觀點完全對立的演講(2到3分鐘的講座錄音)。然后要求考生根據(jù)所給出的材料，在20分鐘內(nèi)寫出字數(shù)在150到225的文章。
根據(jù)評分標準，我們可以看出，這部分其實更加側(cè)重于對聽力和閱讀的考查。而由于考查的話題一定是一些一般考生不會太熟的學(xué)術(shù)話題，因此,考生在訓(xùn)練基礎(chǔ)閱讀和聽力能力的基礎(chǔ)上,應(yīng)強化速記的能力，尤其應(yīng)注重對閱讀文章結(jié)構(gòu)和思路的把握，迅速總結(jié)出關(guān)鍵信息。在寫作時,建議以聽力材料中反方要點為主線組織全文結(jié)構(gòu),涉及到每個具體的點時再運用材料中的其他內(nèi)容作為補充，同時，可以運用實現(xiàn)準備好的段落語言和結(jié)構(gòu)來完善全文。
對于作文的第二部分獨立寫作部分(Independent Writing Task),與老TOEFL中的TWE區(qū)別不大，同樣是不少于300字的字數(shù)要求和0到5分的評分制，因此備考思路也基本相同。