魏星大學畢業(yè)已經(jīng)2年了，但聊起6年前高考(論壇)時發(fā)生的那些事情，卻還是歷歷在目。魏星說，那是她人生中灰暗的一段日子。其實，有時候家庭所給予孩子的壓力，要遠遠超過這場考試本身。
考試的時候一打鈴，我就當即吐在了考卷上
星期日：我看了你的照片，給我的第一印象是很爽氣、干練，有些男孩子氣，不知別人是怎么評價你的？
魏星：對的。因為我爸媽一直是想要兒子的，就取了魏星這個名字。但出生一看是女兒，沒辦法，我爸還是拿我當兒子養(yǎng)，所以我從小就留短發(fā)，甚至一些為人處世的方式都是按男孩子的方式培養(yǎng)的。
星期日：你接受嗎？
魏星：我還是挺喜歡自己爽快的性格。但爽快過了頭就是不會拒絕，但是這個性格本身是沒有問題的。
星期日：不會拒絕是指？
魏星：我不太會拒絕別人，這樣的例子很多，這一點可能也導致我近比較累。有時候自己明明不想幫忙，但是又想不出合理且充分的理由拒絕別人，自己不能給自己解圍。我平時的自由時間并不是很充裕，畢竟是外地過來的，很多生活上的事情都要自己來處理。
星期日：為什么不會拒絕別人呢？
魏星：因為我不太喜歡解釋的。別人可能會說你的事情干嗎要我來幫？但我就說不出口，一個是覺得我可能比較直，講出來會傷害到人，還有就是與其講了，解釋了，還不如花這點功夫把事情做了吧。
星期日：感覺壓力大嗎？
魏星：大的。其實物質條件上我沒有太大的需求，家里也不用我去負擔，但我對自己還是有要求的，比如工作兩年了應該是個什么樣子，三年應該是個什么樣子……有時候我也會橫向比較，看看其他同學同事都在干嗎，會用量化的東西讓自己有壓力。
星期日：什么樣的量化？
魏星：比如別人的薪水是多少？別人現(xiàn)在的職位，都是些看得見的東西。工作到現(xiàn)在，可能我自己的感受是我知道學到了很多，但是一些光鮮的看得見的東西還是會在意。這種量化的比較可能也是因為受到家庭的影響，小時候我父親也會拿我去和別人比。
星期日：怎么比？
魏星：我從小到大念書的伙伴都是一個院子里長大的，家長之間會互相比較。我從小學開始成績一直是第一名，初中也是名列前茅。但高中進了省重點中學，壓力特別大，造成成績有起伏波動。以前我的成績一直很優(yōu)秀，所以爸爸也蠻風光的，別人一直會讓我傳授傳授學習的經(jīng)驗，但是到了高中之后，小伙伴里男生的理科都變得很優(yōu)秀了，我就被比下去了，我父親心里會比較挫敗。為了這個事情高二我就和父親鬧崩了。
星期日：和父親吵架了嗎？
魏星：大吵過一架，父親對我很少用中性的詞，評價都是兩極的。我倒現(xiàn)在也不知道他是不是在用激將法，想要刺激我一下，但是當時就是受不了了。發(fā)展到后來，考試的時候一打鈴，我就當即吐在了考卷上。我做事挺當機立斷的，當天回去就和我媽說理科我沒法讀了，因為我初中二胡就考出十級了，所以我說要轉去考藝術類。
星期日：一百八十度的轉彎，父母接受嗎？
魏星：我爸說話很不會修飾的。他當時的話讓我覺得他認為我完了，6個月之后我就會看到糟糕的結果。他認為我在走歧途，于是就斷了對我的物質支持。媽媽支持我多一點，她認為孩子的健康成長是重要的。但越是這樣，我爸如果說一句鼓勵的話能遠遠強于我媽的十句，這就是糾結所在。
星期日：換藝術類考試的時候你是怎么想的？
魏星：反正理科我是肯定不會讀了，自己不具備這個競爭力。我從小就是烈性子，我媽說我學二胡長不了，結果我就給考了個十級。后來媽媽找班主任說我換藝術類的事，班主任也很不看好，藝術生都是一進高中就開始準備了，我當時已經(jīng)高三了，時間太匆忙了。我當時是很低沉的，心里沒底，但我是越挫越勇型。那時候幾乎沒有人看好我，我的同學當時也不看好我。
我當時學習是為了和他較勁，特別帶勁
星期日：我想回到你更小的時候談談，從你記事起，你和爸爸的關系怎么樣？
魏星：我媽和我說過，一歲之前我爸是不肯抱我的，可能因為是女兒吧。結果等我一歲之后，我爸可能覺得孩子長得也挺好看，他就喜歡得不行，到哪兒都抱著我。我有很多跟他旅游時的照片，他是醫(yī)院的院辦，每次接待的時候都帶著我。我爸每次到外面吃飯，都會用餐巾紙包一點吃的帶回來，家里飲料、吃的從來不斷的。這樣一直都很好，轉變就是在高中。我覺得我成績好的時候你就對我好了，不好的時候你就對我不好了。以前的話他要求我的事情我都能做到，但上了高中就不行了，這是很大的反差。
星期日：爸爸和媽媽的關系好嗎？
魏星：他們是很傳統(tǒng)的方式，介紹認識的，為了組建一個家庭，因為責任感而在一起。他們也會為了一點小事爭吵，甚至有時也會摔東西，但我也不算是在“戰(zhàn)火”中長大的。他們吵架的第二天我哭哭啼啼上學去之后，同學也會說他們父母也吵架了。這在我們北方是很正常的事情。還有就是我高中的時候姥姥病了，媽媽就一直往醫(yī)院里跑，家里也照顧不過來。我爸那時候就覺得我媽怎么不照顧家里？我媽當時確實忙得不能分身，白天上班，晚上就去醫(yī)院看我姥姥，家里爸爸也不很理解她，所以整個家庭氛圍都不是很好，我的學習也會受到一定影響。
星期日：你爸爸會指責媽媽？
魏星：會的。我媽媽性格比較柔軟，典型的北方女性，這也是我比較不贊成我母親的性格。她在家里一直是很忍讓的角色，為整個家庭默默付出，我一直很感激媽媽。
星期日：爸爸表達情感的方式比較簡單直白。
魏星：是的，他性格比我好，說話做事也很直白。
我爸從小就是沒有負擔的人，成績也不錯，然后就上山下鄉(xiāng)，人一直活得很輕松很快樂。
星期日：爸爸會因為成績不好打你嗎？
魏星：成績不好會打。我忘了是小學還是初中，有我期中考試分數(shù)才91、92，他就“啪”的一巴掌上來，然后下我馬上考回了雙百，我爸會和別人說這招是管用的。我一直怕我爸也是因為他有打我的權利，我媽就不會。
星期日：你會哭嗎？
魏星：哭。但是每次打完后一兩個星期都會買東西給我吃。他是不善于溝通的人，雖說在外面是個很幽默的人，交朋友都行，但是細化到怎么教育孩子，表達感情他就不在行了。打完之后我也會不理他，他就一直讓我媽給我道歉，給我買東西。高中有我和他吵架，他會叫同事來家里吃飯，吃飯的時候就趁機和我說笑。我爸在他們家的四個孩子中是固執(zhí)的一個，我奶奶也管不了他。我的性格也有點像他，但是這個性格到了南方之后就會讓人覺得不夠變通、靈活。
星期日：你覺得自己的情緒敏感嗎？
魏星：越來越敏感了，尤其是來了上海之后。在班里一直做班長，大家都當我知心姐姐，把什么事情都和我說，久而久之我就想得越來越多了，以前沒有想到的東西現(xiàn)在都能想到了。好像是我對我爸的情感，剛才雖然說了一通以前怎么吵之類的，但是我現(xiàn)在很客觀地講還是知道他很愛我的。畢竟一戶家里需要一個唱紅臉一個唱白臉，我爸就覺得必須要有個人頂一下，要不孩子就天不怕地不怕了。
星期日：描繪一下父親是一個怎么樣的人？
魏星：他認為生活就應該很輕松，一切都不應該花太大力氣，生活就是這樣的。他其實到現(xiàn)在還是孩子，在沒有想好怎么當父親的年齡當了父親。他給我的壓力就是來自于對煩心事的零容忍，覺得你就是不應該讓我煩。
星期日：現(xiàn)在和爸爸的關系呢？
魏星：挺調侃的，沒事就說“老魏啊，怎么怎么的”。我媽后來還和我說過一件事，當年他們送我來上海念書，忙了幾天也沒玩，然后就火車回去了。我媽是一路哭回家，我爸也不說什么，回家就一直抽煙，在我房間睡了20多天，一直給我收拾房間。我聽了心里還是很酸的。我爸但是竭力反對我考上海的大學是怕我上不去，檔次太高了，他希望我能考個離家里近的學校。當時他給我的激勵還是很大的，我當時學習是為了和他較勁，特別帶勁。后省里的考點就兩個人考上了。
我擔心好朋友因為我成績不好就把我想壞了
星期日：我們繼續(xù)談談高中的事情吧。
魏星：高一、高二的話就覺得我成績都挺好的，我爸也一直覺得我是他的驕傲。我在一個很好的小學念書，大隊長，是升旗儀式上的國歌指揮，他同事的小孩也經(jīng)常和他們的父母說到我，其他家長眼里我一直是個很優(yōu)秀的孩子。
星期日：別人一直對你有期待，期待你能照顧別人，期待你能做一些超出你能力范圍的事情？
魏星：現(xiàn)在看來是的。大學的時候幾個老師、甚至師母也會給我許多期待，她們看得多，認為我這樣的孩子能做得更好，所以我知道我不會特別差。不過現(xiàn)在我的心態(tài)變了，我不是為了別人，我是為了自己。小學到高中感覺學習都是為了老爸的期待，現(xiàn)在不是了。
星期日：小學到高中感覺快樂嗎？
魏星：那時候學習很輕松，基本不花力氣，但是到了高中就發(fā)覺我用同樣的力氣沒法達到同樣的效果。你再讓我用力我也不知道怎么用力了。整個學生時代不快樂就是成績，所有的煩惱就是因為成績。
星期日：高考之前的壓力特別大。
魏星：我們北方，進了高中就開始準備高考了。我沒有時間關心其他興趣愛好了。以前我的生活很均衡，但是到了高中我發(fā)現(xiàn)不但我的生活沒有了，我的成績也沒有了。如果說當時我的生活豐富點，有點緩沖我的情緒也許會好很多。但就擰在成績上。
星期日：我猜測其實你的文科并不差，但為什么文理分班你選了理課？
魏星：大家一直覺得文科沒有理科好，如果學文科就會覺得你被淘汰出局了。爸爸面子上也希望你讀理科，他會比較在意結果，認為過程并不重要。
星期日：之前你提到自己在考試前吐了，那還是怎么回事？
魏星：高三的時候每天做卷子做卷子，一天十幾張卷子，做都做不完，我連上課都不想上了。而且我發(fā)現(xiàn)自己理科有些跟不上，我不喜歡的東西每天都出現(xiàn)在考卷上。一直是這種惡性循環(huán)，完全跟不上了。高二那次考試吐了，我媽媽就覺得你學習再怎么，身體不能不好。我爸爸就說那你休息休息下午再去考吧。我爸對自己怎么要求的他就怎么要求你。
星期日：你自己怎么看呢？
魏星：其實那時候他不說我都會覺得自己丟臉，也沒有老師會來重視你，所以我壓力非常大，覺得過一天是一天，挺沒勁的。高一的時候還參加文藝活動，高二的時候連活動時間都沒，覺得支撐自己的東西一下子都沒了。我會小心眼兒地認為我的好朋友因為我成績不好要疏遠我了。
星期日：你那時會覺得人的價值還是要通過成績衡量的。
魏星：我當時就是這么想的，覺得自己成績不好好朋友會怎么看我。其實不會，她們還是生日時送送禮物，唱唱歌。我們高中是省重點，高考結束后學校有貼榜單，前100名，看看多少人進了清華北大，我也考上了不錯的學校，榜上有名，排在40多名。
星期日：你當時是什么心情？
魏星：覺得松了一口氣，努力也沒有白費。我們那邊的孩子會比較壓抑，成績決定一切，甚至命運 。
星期日：聽你故事到現(xiàn)在，我感覺就像看一部情節(jié)緊張的電影，一點都沒有松懈過。
魏星：那是普遍的環(huán)境，確實是生源太多，大家都會有那種感覺。很多東西已經(jīng)灌輸給我了，覺得這是我的本分，必須要做的事情，不會想著靠機靈想別的辦法。
考試的時候一打鈴，我就當即吐在了考卷上
星期日：我看了你的照片，給我的第一印象是很爽氣、干練，有些男孩子氣，不知別人是怎么評價你的？
魏星：對的。因為我爸媽一直是想要兒子的，就取了魏星這個名字。但出生一看是女兒，沒辦法，我爸還是拿我當兒子養(yǎng)，所以我從小就留短發(fā)，甚至一些為人處世的方式都是按男孩子的方式培養(yǎng)的。
星期日：你接受嗎？
魏星：我還是挺喜歡自己爽快的性格。但爽快過了頭就是不會拒絕，但是這個性格本身是沒有問題的。
星期日：不會拒絕是指？
魏星：我不太會拒絕別人，這樣的例子很多，這一點可能也導致我近比較累。有時候自己明明不想幫忙，但是又想不出合理且充分的理由拒絕別人，自己不能給自己解圍。我平時的自由時間并不是很充裕，畢竟是外地過來的，很多生活上的事情都要自己來處理。
星期日：為什么不會拒絕別人呢？
魏星：因為我不太喜歡解釋的。別人可能會說你的事情干嗎要我來幫？但我就說不出口，一個是覺得我可能比較直，講出來會傷害到人，還有就是與其講了，解釋了，還不如花這點功夫把事情做了吧。
星期日：感覺壓力大嗎？
魏星：大的。其實物質條件上我沒有太大的需求，家里也不用我去負擔，但我對自己還是有要求的，比如工作兩年了應該是個什么樣子，三年應該是個什么樣子……有時候我也會橫向比較，看看其他同學同事都在干嗎，會用量化的東西讓自己有壓力。
星期日：什么樣的量化？
魏星：比如別人的薪水是多少？別人現(xiàn)在的職位，都是些看得見的東西。工作到現(xiàn)在，可能我自己的感受是我知道學到了很多，但是一些光鮮的看得見的東西還是會在意。這種量化的比較可能也是因為受到家庭的影響，小時候我父親也會拿我去和別人比。
星期日：怎么比？
魏星：我從小到大念書的伙伴都是一個院子里長大的，家長之間會互相比較。我從小學開始成績一直是第一名，初中也是名列前茅。但高中進了省重點中學，壓力特別大，造成成績有起伏波動。以前我的成績一直很優(yōu)秀，所以爸爸也蠻風光的，別人一直會讓我傳授傳授學習的經(jīng)驗，但是到了高中之后，小伙伴里男生的理科都變得很優(yōu)秀了，我就被比下去了，我父親心里會比較挫敗。為了這個事情高二我就和父親鬧崩了。
星期日：和父親吵架了嗎？
魏星：大吵過一架，父親對我很少用中性的詞，評價都是兩極的。我倒現(xiàn)在也不知道他是不是在用激將法，想要刺激我一下，但是當時就是受不了了。發(fā)展到后來，考試的時候一打鈴，我就當即吐在了考卷上。我做事挺當機立斷的，當天回去就和我媽說理科我沒法讀了，因為我初中二胡就考出十級了，所以我說要轉去考藝術類。
星期日：一百八十度的轉彎，父母接受嗎？
魏星：我爸說話很不會修飾的。他當時的話讓我覺得他認為我完了，6個月之后我就會看到糟糕的結果。他認為我在走歧途，于是就斷了對我的物質支持。媽媽支持我多一點，她認為孩子的健康成長是重要的。但越是這樣，我爸如果說一句鼓勵的話能遠遠強于我媽的十句，這就是糾結所在。
星期日：換藝術類考試的時候你是怎么想的？
魏星：反正理科我是肯定不會讀了，自己不具備這個競爭力。我從小就是烈性子，我媽說我學二胡長不了，結果我就給考了個十級。后來媽媽找班主任說我換藝術類的事，班主任也很不看好，藝術生都是一進高中就開始準備了，我當時已經(jīng)高三了，時間太匆忙了。我當時是很低沉的，心里沒底，但我是越挫越勇型。那時候幾乎沒有人看好我，我的同學當時也不看好我。
我當時學習是為了和他較勁，特別帶勁
星期日：我想回到你更小的時候談談，從你記事起，你和爸爸的關系怎么樣？
魏星：我媽和我說過，一歲之前我爸是不肯抱我的，可能因為是女兒吧。結果等我一歲之后，我爸可能覺得孩子長得也挺好看，他就喜歡得不行，到哪兒都抱著我。我有很多跟他旅游時的照片，他是醫(yī)院的院辦，每次接待的時候都帶著我。我爸每次到外面吃飯，都會用餐巾紙包一點吃的帶回來，家里飲料、吃的從來不斷的。這樣一直都很好，轉變就是在高中。我覺得我成績好的時候你就對我好了，不好的時候你就對我不好了。以前的話他要求我的事情我都能做到，但上了高中就不行了，這是很大的反差。
星期日：爸爸和媽媽的關系好嗎？
魏星：他們是很傳統(tǒng)的方式，介紹認識的，為了組建一個家庭，因為責任感而在一起。他們也會為了一點小事爭吵，甚至有時也會摔東西，但我也不算是在“戰(zhàn)火”中長大的。他們吵架的第二天我哭哭啼啼上學去之后，同學也會說他們父母也吵架了。這在我們北方是很正常的事情。還有就是我高中的時候姥姥病了，媽媽就一直往醫(yī)院里跑，家里也照顧不過來。我爸那時候就覺得我媽怎么不照顧家里？我媽當時確實忙得不能分身，白天上班，晚上就去醫(yī)院看我姥姥，家里爸爸也不很理解她，所以整個家庭氛圍都不是很好，我的學習也會受到一定影響。
星期日：你爸爸會指責媽媽？
魏星：會的。我媽媽性格比較柔軟，典型的北方女性，這也是我比較不贊成我母親的性格。她在家里一直是很忍讓的角色，為整個家庭默默付出，我一直很感激媽媽。
星期日：爸爸表達情感的方式比較簡單直白。
魏星：是的，他性格比我好，說話做事也很直白。
我爸從小就是沒有負擔的人，成績也不錯，然后就上山下鄉(xiāng)，人一直活得很輕松很快樂。
星期日：爸爸會因為成績不好打你嗎？
魏星：成績不好會打。我忘了是小學還是初中，有我期中考試分數(shù)才91、92，他就“啪”的一巴掌上來，然后下我馬上考回了雙百，我爸會和別人說這招是管用的。我一直怕我爸也是因為他有打我的權利，我媽就不會。
星期日：你會哭嗎？
魏星：哭。但是每次打完后一兩個星期都會買東西給我吃。他是不善于溝通的人，雖說在外面是個很幽默的人，交朋友都行，但是細化到怎么教育孩子，表達感情他就不在行了。打完之后我也會不理他，他就一直讓我媽給我道歉，給我買東西。高中有我和他吵架，他會叫同事來家里吃飯，吃飯的時候就趁機和我說笑。我爸在他們家的四個孩子中是固執(zhí)的一個，我奶奶也管不了他。我的性格也有點像他，但是這個性格到了南方之后就會讓人覺得不夠變通、靈活。
星期日：你覺得自己的情緒敏感嗎？
魏星：越來越敏感了，尤其是來了上海之后。在班里一直做班長，大家都當我知心姐姐，把什么事情都和我說，久而久之我就想得越來越多了，以前沒有想到的東西現(xiàn)在都能想到了。好像是我對我爸的情感，剛才雖然說了一通以前怎么吵之類的，但是我現(xiàn)在很客觀地講還是知道他很愛我的。畢竟一戶家里需要一個唱紅臉一個唱白臉，我爸就覺得必須要有個人頂一下，要不孩子就天不怕地不怕了。
星期日：描繪一下父親是一個怎么樣的人？
魏星：他認為生活就應該很輕松，一切都不應該花太大力氣，生活就是這樣的。他其實到現(xiàn)在還是孩子，在沒有想好怎么當父親的年齡當了父親。他給我的壓力就是來自于對煩心事的零容忍，覺得你就是不應該讓我煩。
星期日：現(xiàn)在和爸爸的關系呢？
魏星：挺調侃的，沒事就說“老魏啊，怎么怎么的”。我媽后來還和我說過一件事，當年他們送我來上海念書，忙了幾天也沒玩，然后就火車回去了。我媽是一路哭回家，我爸也不說什么，回家就一直抽煙，在我房間睡了20多天，一直給我收拾房間。我聽了心里還是很酸的。我爸但是竭力反對我考上海的大學是怕我上不去，檔次太高了，他希望我能考個離家里近的學校。當時他給我的激勵還是很大的，我當時學習是為了和他較勁，特別帶勁。后省里的考點就兩個人考上了。
我擔心好朋友因為我成績不好就把我想壞了
星期日：我們繼續(xù)談談高中的事情吧。
魏星：高一、高二的話就覺得我成績都挺好的，我爸也一直覺得我是他的驕傲。我在一個很好的小學念書，大隊長，是升旗儀式上的國歌指揮，他同事的小孩也經(jīng)常和他們的父母說到我，其他家長眼里我一直是個很優(yōu)秀的孩子。
星期日：別人一直對你有期待，期待你能照顧別人，期待你能做一些超出你能力范圍的事情？
魏星：現(xiàn)在看來是的。大學的時候幾個老師、甚至師母也會給我許多期待，她們看得多，認為我這樣的孩子能做得更好，所以我知道我不會特別差。不過現(xiàn)在我的心態(tài)變了，我不是為了別人，我是為了自己。小學到高中感覺學習都是為了老爸的期待，現(xiàn)在不是了。
星期日：小學到高中感覺快樂嗎？
魏星：那時候學習很輕松，基本不花力氣，但是到了高中就發(fā)覺我用同樣的力氣沒法達到同樣的效果。你再讓我用力我也不知道怎么用力了。整個學生時代不快樂就是成績，所有的煩惱就是因為成績。
星期日：高考之前的壓力特別大。
魏星：我們北方，進了高中就開始準備高考了。我沒有時間關心其他興趣愛好了。以前我的生活很均衡，但是到了高中我發(fā)現(xiàn)不但我的生活沒有了，我的成績也沒有了。如果說當時我的生活豐富點，有點緩沖我的情緒也許會好很多。但就擰在成績上。
星期日：我猜測其實你的文科并不差，但為什么文理分班你選了理課？
魏星：大家一直覺得文科沒有理科好，如果學文科就會覺得你被淘汰出局了。爸爸面子上也希望你讀理科，他會比較在意結果，認為過程并不重要。
星期日：之前你提到自己在考試前吐了，那還是怎么回事？
魏星：高三的時候每天做卷子做卷子，一天十幾張卷子，做都做不完，我連上課都不想上了。而且我發(fā)現(xiàn)自己理科有些跟不上，我不喜歡的東西每天都出現(xiàn)在考卷上。一直是這種惡性循環(huán)，完全跟不上了。高二那次考試吐了，我媽媽就覺得你學習再怎么，身體不能不好。我爸爸就說那你休息休息下午再去考吧。我爸對自己怎么要求的他就怎么要求你。
星期日：你自己怎么看呢？
魏星：其實那時候他不說我都會覺得自己丟臉，也沒有老師會來重視你，所以我壓力非常大，覺得過一天是一天，挺沒勁的。高一的時候還參加文藝活動，高二的時候連活動時間都沒，覺得支撐自己的東西一下子都沒了。我會小心眼兒地認為我的好朋友因為我成績不好要疏遠我了。
星期日：你那時會覺得人的價值還是要通過成績衡量的。
魏星：我當時就是這么想的，覺得自己成績不好好朋友會怎么看我。其實不會，她們還是生日時送送禮物，唱唱歌。我們高中是省重點，高考結束后學校有貼榜單，前100名，看看多少人進了清華北大，我也考上了不錯的學校，榜上有名，排在40多名。
星期日：你當時是什么心情？
魏星：覺得松了一口氣，努力也沒有白費。我們那邊的孩子會比較壓抑，成績決定一切，甚至命運 。
星期日：聽你故事到現(xiàn)在，我感覺就像看一部情節(jié)緊張的電影，一點都沒有松懈過。
魏星：那是普遍的環(huán)境，確實是生源太多，大家都會有那種感覺。很多東西已經(jīng)灌輸給我了，覺得這是我的本分，必須要做的事情，不會想著靠機靈想別的辦法。