一、單項選擇題：1～65小題，每小題2分，共130分。在每小題給出的四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。
1、心理過程包括（ ）
A.認(rèn)識過程、情感過程、行為過程 B.知覺過程、情感過程、行為過程
C.感覺過程、知覺過程、意志過程 D.認(rèn)識過程、情感過程、意志過程
2、用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是（ ）。
A.行為的觀點 B.生物學(xué)的觀點 C.現(xiàn)象學(xué)的觀點 D.認(rèn)知的觀點
3、去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度（ ）。
A.感知運(yùn)動階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段
4、下面不屬于內(nèi)部感覺的是（ ）。
A.動覺 B.痛覺 C.平衡覺 D.內(nèi)部感覺
5、（ ）認(rèn)為，不同性質(zhì)的感覺是由不同的神經(jīng)元傳遞信息的
A.神經(jīng)特殊能量學(xué)說 B.模式理論 C.特異化理論 D.行波理論
6、下列哪個現(xiàn)象反映的是視覺適應(yīng)（ ）
A.夜幕下，藍(lán)色物體要比黃色物體更亮一些
B.不管是白天還是夜晚，看到樹葉的顏色總是綠色的
C.直升機(jī)的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)后，不再能觀察到每片槳葉
D.值夜班的消防員佩戴紅色眼鏡在室內(nèi)燈光下活動
7、（ ）能夠很好地解釋在某些情況下人為什么對一些刺激“視而不見，充耳不聞”現(xiàn)象
A.衰減理論B過濾器理論C認(rèn)知資源理論D雙加工理論
8、人在每一瞬間，將心理活動選擇了某些對象而忽略了另一些對象，這一特點指的是注意的（ ）
A.指向性 B.集中性 C.目的性 D.能動性
9、幼兒獲得概念的主要方式是（ ）
A典型事例B定義C言語講解和概括D概念名稱的組合
10、學(xué)習(xí)形成兩個或更多的刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)，即形成一系列的刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)的是（ ）
A.連鎖學(xué)習(xí) B.信號學(xué)習(xí) C.辨別學(xué)習(xí) D.概念學(xué)習(xí)
11、具有加工信息和與存儲信息雙重功能的記憶是（ ）
A.感覺記憶 B.短時記憶 C.工作記憶 D.長時記憶
12、內(nèi)容效度主要用于考察（ ）的有效性
A.智力測驗 B.人格測驗 C.特殊能力測驗 D.成績、技能測驗
13、既影響信度又影響效度的誤差是（ ）
A.隨機(jī)誤差 B.系統(tǒng)誤差 C.抽樣誤差 D.評分誤差
14、考察學(xué)生某次考試的分?jǐn)?shù)與教師評定學(xué)術(shù)等級之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（ ）
A.積差相關(guān) B.斯皮兒曼等級相關(guān) C.肯德爾和諧系數(shù) D.二列相關(guān)
15、創(chuàng)造性思維的主要成分是（ ）
A.集中思維 B.抽象思維 C.發(fā)散思維 D.直覺思維
16、語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式是（ ）
A.語言的加工 B.語言的理解 C.語言的表征 D.語言的產(chǎn)生
17、人的一切心理活動，都要通過（ ）的活動來實現(xiàn)
A.神經(jīng)系統(tǒng) B.感覺器官 C.大腦皮層 D.傳到神經(jīng)
18、看書時用紅色筆畫重點是利用知覺的（ ）
A.選擇性 B.理解性 C.恒常性 D.整體性
19、在“目標(biāo)熟悉性和任務(wù)難度對前瞻性記憶的影響”這一研究中，自變量是（ ）
A.目標(biāo)熟悉性 B.任務(wù)難度 C.前瞻性記憶 D.目標(biāo)熟悉性和任務(wù)難度
20、下列哪一個不屬于形狀和方向錯覺（ ）
A.佐爾拉錯覺 B.馮特錯覺 C.愛因斯坦錯覺 D.潘佐錯覺
1、心理過程包括（ ）
A.認(rèn)識過程、情感過程、行為過程 B.知覺過程、情感過程、行為過程
C.感覺過程、知覺過程、意志過程 D.認(rèn)識過程、情感過程、意志過程
2、用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是（ ）。
A.行為的觀點 B.生物學(xué)的觀點 C.現(xiàn)象學(xué)的觀點 D.認(rèn)知的觀點
3、去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度（ ）。
A.感知運(yùn)動階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段
4、下面不屬于內(nèi)部感覺的是（ ）。
A.動覺 B.痛覺 C.平衡覺 D.內(nèi)部感覺
5、（ ）認(rèn)為，不同性質(zhì)的感覺是由不同的神經(jīng)元傳遞信息的
A.神經(jīng)特殊能量學(xué)說 B.模式理論 C.特異化理論 D.行波理論
6、下列哪個現(xiàn)象反映的是視覺適應(yīng)（ ）
A.夜幕下，藍(lán)色物體要比黃色物體更亮一些
B.不管是白天還是夜晚，看到樹葉的顏色總是綠色的
C.直升機(jī)的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)后，不再能觀察到每片槳葉
D.值夜班的消防員佩戴紅色眼鏡在室內(nèi)燈光下活動
7、（ ）能夠很好地解釋在某些情況下人為什么對一些刺激“視而不見，充耳不聞”現(xiàn)象
A.衰減理論B過濾器理論C認(rèn)知資源理論D雙加工理論
8、人在每一瞬間，將心理活動選擇了某些對象而忽略了另一些對象，這一特點指的是注意的（ ）
A.指向性 B.集中性 C.目的性 D.能動性
9、幼兒獲得概念的主要方式是（ ）
A典型事例B定義C言語講解和概括D概念名稱的組合
10、學(xué)習(xí)形成兩個或更多的刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)，即形成一系列的刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)的是（ ）
A.連鎖學(xué)習(xí) B.信號學(xué)習(xí) C.辨別學(xué)習(xí) D.概念學(xué)習(xí)
11、具有加工信息和與存儲信息雙重功能的記憶是（ ）
A.感覺記憶 B.短時記憶 C.工作記憶 D.長時記憶
12、內(nèi)容效度主要用于考察（ ）的有效性
A.智力測驗 B.人格測驗 C.特殊能力測驗 D.成績、技能測驗
13、既影響信度又影響效度的誤差是（ ）
A.隨機(jī)誤差 B.系統(tǒng)誤差 C.抽樣誤差 D.評分誤差
14、考察學(xué)生某次考試的分?jǐn)?shù)與教師評定學(xué)術(shù)等級之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（ ）
A.積差相關(guān) B.斯皮兒曼等級相關(guān) C.肯德爾和諧系數(shù) D.二列相關(guān)
15、創(chuàng)造性思維的主要成分是（ ）
A.集中思維 B.抽象思維 C.發(fā)散思維 D.直覺思維
16、語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式是（ ）
A.語言的加工 B.語言的理解 C.語言的表征 D.語言的產(chǎn)生
17、人的一切心理活動，都要通過（ ）的活動來實現(xiàn)
A.神經(jīng)系統(tǒng) B.感覺器官 C.大腦皮層 D.傳到神經(jīng)
18、看書時用紅色筆畫重點是利用知覺的（ ）
A.選擇性 B.理解性 C.恒常性 D.整體性
19、在“目標(biāo)熟悉性和任務(wù)難度對前瞻性記憶的影響”這一研究中，自變量是（ ）
A.目標(biāo)熟悉性 B.任務(wù)難度 C.前瞻性記憶 D.目標(biāo)熟悉性和任務(wù)難度
20、下列哪一個不屬于形狀和方向錯覺（ ）
A.佐爾拉錯覺 B.馮特錯覺 C.愛因斯坦錯覺 D.潘佐錯覺