第三講讀好有字的書讀好無(wú)字的書
你看過(guò)媽媽做飯吧，做飯要有米、有水、有菜……，沒(méi)有這些怎么能做好飯呢？正如俗話所說(shuō)：“巧婦難做無(wú)米之炊”。作文和做飯一樣，也要有豐富多彩的詞匯、有生動(dòng)充實(shí)的素材……。沒(méi)有語(yǔ)言、沒(méi)有素材，是寫不好作文的。當(dāng)然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意學(xué)習(xí)語(yǔ)言、不注意積累素材，腦子里空空的，技法學(xué)得再多，作文也寫不生動(dòng)、寫不實(shí)在，那就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水了！（想一想，什么是無(wú)本之木、無(wú)源之水？）
那么什么是作文的“本”、作文的“源”呢？
作文的“本”就是語(yǔ)文基本功——常用字、豐富的詞匯、語(yǔ)法、句讀、修辭，等等。
作文的“源”就是生活——家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活，等等。
作文的“本”、作文的“源”都寫在兩本“書”里，一本是有字的書——語(yǔ)文課本、課外讀物。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這本書開(kāi)始電子化，電視、電腦，也可以看作有字的書。另一本是無(wú)字的書——大自然和人類的生活。
所以，我們要寫好作文，一定要“讀”好這兩本書。首先要好好上語(yǔ)文課，適當(dāng)閱讀一些課外讀物（包括看電視、VCD等），掌握好語(yǔ)文基本功、擴(kuò)大知識(shí)面。還要學(xué)會(huì)觀察生活、分析生活，由淺入深地思考一些社會(huì)和自然的問(wèn)題。學(xué)習(xí)作文，一定要和讀這兩本書緊密結(jié)合。這樣你的作文就有了豐富的語(yǔ)言、有了生動(dòng)的素材，你的眼界就會(huì)放寬，思路就會(huì)開(kāi)闊，“想作文”、“說(shuō)作文”、“寫作文”就會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手，會(huì)寫出生動(dòng)、實(shí)在的好文章來(lái)。
開(kāi)頭這三講，就是我們作文輔導(dǎo)的前言、總綱。打個(gè)比方說(shuō)吧：你要出發(fā)去一個(gè)地方，在沒(méi)邁步走之前，應(yīng)當(dāng)知道目的地在哪，不知道目的地就是盲目的走。同樣，不知道這三講講的事情，就是盲目地學(xué)習(xí)作文，能有好的效果嗎？
一定要記?。鹤魑囊獙懙蒙鷦?dòng)，寫得實(shí)在；
一定要記?。簩懽魑闹耙胱魑?、說(shuō)作文；
一定要記?。鹤x好兩本書——有字的書和無(wú)字的書。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位思想家荀子，在他的《勸學(xué)篇》里面有這樣一段話：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，意思是說(shuō)：積累泥土成為高山，風(fēng)雨就會(huì)在這里興起；積累水流成為深淵，蛟龍就會(huì)在這里生長(zhǎng)。讓我們記住荀子的話，日積月累，努力學(xué)習(xí)，你的作文本、習(xí)作本里也會(huì)“興風(fēng)雨、生蛟龍”的！
你看過(guò)媽媽做飯吧，做飯要有米、有水、有菜……，沒(méi)有這些怎么能做好飯呢？正如俗話所說(shuō)：“巧婦難做無(wú)米之炊”。作文和做飯一樣，也要有豐富多彩的詞匯、有生動(dòng)充實(shí)的素材……。沒(méi)有語(yǔ)言、沒(méi)有素材，是寫不好作文的。當(dāng)然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意學(xué)習(xí)語(yǔ)言、不注意積累素材，腦子里空空的，技法學(xué)得再多，作文也寫不生動(dòng)、寫不實(shí)在，那就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水了！（想一想，什么是無(wú)本之木、無(wú)源之水？）
那么什么是作文的“本”、作文的“源”呢？
作文的“本”就是語(yǔ)文基本功——常用字、豐富的詞匯、語(yǔ)法、句讀、修辭，等等。
作文的“源”就是生活——家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活，等等。
作文的“本”、作文的“源”都寫在兩本“書”里，一本是有字的書——語(yǔ)文課本、課外讀物。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這本書開(kāi)始電子化，電視、電腦，也可以看作有字的書。另一本是無(wú)字的書——大自然和人類的生活。
所以，我們要寫好作文，一定要“讀”好這兩本書。首先要好好上語(yǔ)文課，適當(dāng)閱讀一些課外讀物（包括看電視、VCD等），掌握好語(yǔ)文基本功、擴(kuò)大知識(shí)面。還要學(xué)會(huì)觀察生活、分析生活，由淺入深地思考一些社會(huì)和自然的問(wèn)題。學(xué)習(xí)作文，一定要和讀這兩本書緊密結(jié)合。這樣你的作文就有了豐富的語(yǔ)言、有了生動(dòng)的素材，你的眼界就會(huì)放寬，思路就會(huì)開(kāi)闊，“想作文”、“說(shuō)作文”、“寫作文”就會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手，會(huì)寫出生動(dòng)、實(shí)在的好文章來(lái)。
開(kāi)頭這三講，就是我們作文輔導(dǎo)的前言、總綱。打個(gè)比方說(shuō)吧：你要出發(fā)去一個(gè)地方，在沒(méi)邁步走之前，應(yīng)當(dāng)知道目的地在哪，不知道目的地就是盲目的走。同樣，不知道這三講講的事情，就是盲目地學(xué)習(xí)作文，能有好的效果嗎？
一定要記?。鹤魑囊獙懙蒙鷦?dòng)，寫得實(shí)在；
一定要記?。簩懽魑闹耙胱魑?、說(shuō)作文；
一定要記?。鹤x好兩本書——有字的書和無(wú)字的書。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位思想家荀子，在他的《勸學(xué)篇》里面有這樣一段話：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，意思是說(shuō)：積累泥土成為高山，風(fēng)雨就會(huì)在這里興起；積累水流成為深淵，蛟龍就會(huì)在這里生長(zhǎng)。讓我們記住荀子的話，日積月累，努力學(xué)習(xí)，你的作文本、習(xí)作本里也會(huì)“興風(fēng)雨、生蛟龍”的！