［筆試部分］
一、按查字典要求填空
要查的字 音序 部首 在應(yīng)該選擇的序號(hào)下畫橫線
不期而（遇） 1、相逢，遭遇 2、對(duì)待，款待 3、機(jī)會(huì)
不（期）而遇 1、預(yù)定的時(shí)日 2、一段時(shí)間 3、盼望
不（速）之客 1、迅速 2、速度 3、邀請(qǐng)
二、看拼音填字成詞
zun lǜ zhan shi ge
（?。┲亍 ∫?guī)（ ?。 。ā。┬隆 v（ ?。 。ā 。┎?BR> gong ling fei jie xiang
（?。┚础 ∧辏ā 。 。ā。v 敏（ ） （ ?。┖?BR> mu guan lian shu chong
（?。┟ ×?xí)（ ?。 。ā。┫怠 ∏澹ā?） （ ?。└?BR> duan fa wei chu wen
（?。挕 停ā 。 。ā。┓浮 』ā?） ?。ā 。┒?BR> 三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整
抑揚(yáng)（?。┐臁 ×x不容（?。 Ｐ模ā。┲?BR> 呼之（ ）出 足（?。┒嘀\ 一（ ）驚人
（?。┳鞯壬怼 匚模ā。┭拧 」拍荆ā。┨?BR> 蔚為（?。┯^ ?。ā。┤D開 （?。┟祭鋵?duì)
鞠躬盡瘁，（?。ā。ā。ā。?BR> 鷸蚌相爭(zhēng)，（?。ā。ā。ā。?BR> 四、用修改符號(hào)在原句上修改。
1、這部小說(shuō)推選得王丁寫的。
2、星期天，王芳和劉玉約好去玩，她叫她在家里等她。
3、風(fēng)沙迷得他們個(gè)個(gè)全部睜不開眼睛。
五、按要求寫句子
1、把句子寫具體：
我們________________讀書。
2、改成含有“把”字的句子。
一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。
__________________________________________
3、平時(shí)積累的歇后語(yǔ)一句。
__________________________________________
4、平時(shí)積累的名人名言一句。
__________________________________________
六、連線。
《白雪歌》 高適 兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)
《回鄉(xiāng)偶書》 李白 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺
《別董大》 岑參 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
《峨眉山月歌》 賀知章 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州
《望洞庭》 劉禹錫 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開
七、按課文內(nèi)容填空
1、宋代詩(shī)人蘇軾在中秋夜晚思念（ ）吟誦詩(shī)詞，用來(lái)（?。┳约?，其中的名句是“人有（ ?。?，（ ?。?，（ ?。?。（ ?。?，（ ?。┕矉染??！边@里的“嬋娟”指的是（ ?。?。
2、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是住院病人用（ ?。┖停ā 。补喑鰜?lái)的，像北宋著名史學(xué)家（ ?。脠A木做（ ?。┙K于編成了史學(xué)巨著；我們著名生物學(xué)家（ ?。?，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但他（ ?。K于在班上（ ?。?；英國(guó)化學(xué)家開文迪許被人們稱為（“ ”），他一生寫了（ ），他把自己的一生都（ ?。?BR> 3、本學(xué)期，我們學(xué)了許多課文，其中《 》印象深，使人感動(dòng)，因?yàn)椋ā 。?BR> 八、閱讀短文，完成作業(yè)。
美的名字
在作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)拙（chu zhuo)于表達(dá)的女生摘走了“美的名字”的桂冠。
這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來(lái)）――
我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了――我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽（yan ye)，全都吐了出來(lái)。
“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)。
“是啊，(即使 但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行?。 绷硪粋€(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。
突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我……六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被（解放 解救）出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。
沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……
1、用“________”畫郵括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。
2、聯(lián)系上下文 ，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列帶點(diǎn)詞的意思。
絕望：________________________________
非同尋常：________________________________
3、短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是___________；第（2）處的“我們”指的是___________，我認(rèn)為這個(gè)名字是“美的名字”是因?yàn)開__________。
4、這篇短文主要寫了什么？
5、請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說(shuō)幾句話。
九、習(xí)作
題目：美好的___________
提示與要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇見(jiàn)過(guò)一些美好的事情，美麗的景物，欣賞過(guò)優(yōu)美的詩(shī)文，產(chǎn)生過(guò)美好的愿望等，請(qǐng)你選擇一點(diǎn)，先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目把自己的見(jiàn)聞和感受清楚地寫下來(lái)。
一、按查字典要求填空
要查的字 音序 部首 在應(yīng)該選擇的序號(hào)下畫橫線
不期而（遇） 1、相逢，遭遇 2、對(duì)待，款待 3、機(jī)會(huì)
不（期）而遇 1、預(yù)定的時(shí)日 2、一段時(shí)間 3、盼望
不（速）之客 1、迅速 2、速度 3、邀請(qǐng)
二、看拼音填字成詞
zun lǜ zhan shi ge
（?。┲亍 ∫?guī)（ ?。 。ā。┬隆 v（ ?。 。ā 。┎?BR> gong ling fei jie xiang
（?。┚础 ∧辏ā 。 。ā。v 敏（ ） （ ?。┖?BR> mu guan lian shu chong
（?。┟ ×?xí)（ ?。 。ā。┫怠 ∏澹ā?） （ ?。└?BR> duan fa wei chu wen
（?。挕 停ā 。 。ā。┓浮 』ā?） ?。ā 。┒?BR> 三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整
抑揚(yáng)（?。┐臁 ×x不容（?。 Ｐ模ā。┲?BR> 呼之（ ）出 足（?。┒嘀\ 一（ ）驚人
（?。┳鞯壬怼 匚模ā。┭拧 」拍荆ā。┨?BR> 蔚為（?。┯^ ?。ā。┤D開 （?。┟祭鋵?duì)
鞠躬盡瘁，（?。ā。ā。ā。?BR> 鷸蚌相爭(zhēng)，（?。ā。ā。ā。?BR> 四、用修改符號(hào)在原句上修改。
1、這部小說(shuō)推選得王丁寫的。
2、星期天，王芳和劉玉約好去玩，她叫她在家里等她。
3、風(fēng)沙迷得他們個(gè)個(gè)全部睜不開眼睛。
五、按要求寫句子
1、把句子寫具體：
我們________________讀書。
2、改成含有“把”字的句子。
一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。
__________________________________________
3、平時(shí)積累的歇后語(yǔ)一句。
__________________________________________
4、平時(shí)積累的名人名言一句。
__________________________________________
六、連線。
《白雪歌》 高適 兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)
《回鄉(xiāng)偶書》 李白 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺
《別董大》 岑參 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
《峨眉山月歌》 賀知章 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州
《望洞庭》 劉禹錫 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開
七、按課文內(nèi)容填空
1、宋代詩(shī)人蘇軾在中秋夜晚思念（ ）吟誦詩(shī)詞，用來(lái)（?。┳约?，其中的名句是“人有（ ?。?，（ ?。?，（ ?。?。（ ?。?，（ ?。┕矉染??！边@里的“嬋娟”指的是（ ?。?。
2、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是住院病人用（ ?。┖停ā 。补喑鰜?lái)的，像北宋著名史學(xué)家（ ?。脠A木做（ ?。┙K于編成了史學(xué)巨著；我們著名生物學(xué)家（ ?。?，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但他（ ?。K于在班上（ ?。?；英國(guó)化學(xué)家開文迪許被人們稱為（“ ”），他一生寫了（ ），他把自己的一生都（ ?。?BR> 3、本學(xué)期，我們學(xué)了許多課文，其中《 》印象深，使人感動(dòng)，因?yàn)椋ā 。?BR> 八、閱讀短文，完成作業(yè)。
美的名字
在作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)拙（chu zhuo)于表達(dá)的女生摘走了“美的名字”的桂冠。
這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來(lái)）――
我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了――我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽（yan ye)，全都吐了出來(lái)。
“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)。
“是啊，(即使 但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行?。 绷硪粋€(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。
突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我……六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被（解放 解救）出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。
沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……
1、用“________”畫郵括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。
2、聯(lián)系上下文 ，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列帶點(diǎn)詞的意思。
絕望：________________________________
非同尋常：________________________________
3、短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是___________；第（2）處的“我們”指的是___________，我認(rèn)為這個(gè)名字是“美的名字”是因?yàn)開__________。
4、這篇短文主要寫了什么？
5、請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說(shuō)幾句話。
九、習(xí)作
題目：美好的___________
提示與要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇見(jiàn)過(guò)一些美好的事情，美麗的景物，欣賞過(guò)優(yōu)美的詩(shī)文，產(chǎn)生過(guò)美好的愿望等，請(qǐng)你選擇一點(diǎn)，先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目把自己的見(jiàn)聞和感受清楚地寫下來(lái)。