明天是我國的教師節(jié)，這是一個平凡又偉大的節(jié)日。昨日，桂林市四家班子領導分成八個小組，分赴市內部分高校、中小學和幼兒園，把節(jié)日的問候和祝福送給為教育事業(yè)默默耕耘的廣大教師。
市委書記劉君帶隊的慰問組分別對寧遠小學、廣西師范大學、桂林中學的老師進行了慰問。在寧遠小學，劉君代表市四家班子對該校老師表示節(jié)日的祝賀，并通過他們轉達對全市廣大教育工作者的親切問候。劉君說，教師是太陽下最光輝、最崇高的職業(yè)。自古以來，人們對老師的贊譽之辭從不吝嗇，蠟燭、春蠶、園丁……這些美好的稱謂全都是用來贊美老師的，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
劉君說，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。抓教育就是抓未來，各級政府要始終把教育發(fā)展放在很重要的位置考慮，再窮不能窮教育 ,再苦不能苦孩子。要勇敢承擔起保障義務教育發(fā)展的責任，采取有力措施，確保每一位適齡學生都能順利完成九年義務教育；同時要通過“圓夢行動”，充分發(fā)動社會力量，資助更多家庭貧困的孩子上大學。各學校要加強教師隊伍自身建設及職業(yè)道德建設，力爭多出，讓每一所學校都辦出特色辦出風格。
在廣西師范大學，劉君感謝廣西師大為桂林經濟社會發(fā)展提供了強有力的智力支持、人才支持和文化支持，希望師大今后培養(yǎng)出更多的人才，為桂林的經濟社會發(fā)展獻計獻策。隨后，慰問組一行還到譚培文教授家中，對他們全家從湖南搬到桂林，支持桂林的教育表示感謝。隨后，劉君一行來到了桂林中學，與該校老師親切座談。劉君希望桂中能抓住發(fā)展機遇，打造品牌，創(chuàng)新教學方法，辦出特色辦出品位，多培養(yǎng)一些適合社會需要的各方面優(yōu)秀人才。
市長李志剛一行首先來到桂林電子科技大學。在座談中，李志剛表示，政府將大力支持學校的建設工作，希望學校與政府加強聯(lián)系和合作。慰問組還來到留美回國學者、信息與通訊學院院長歐陽繕家中，向他表示節(jié)日的祝賀，并詳細了解目前的教學和科研情況。
市職教中心是桂林職業(yè)教育的一個品牌。在那里，李志剛一行受到師生的熱烈歡迎。李志剛希望學校一如既往，堅持不懈地把我市的職業(yè)教育做好。之后在培智學校，李志剛希望老師們繼續(xù)用愛心給孩子們特別的關愛。
市政協(xié)主席李文杰率領的慰問組，分別來到了桂林工學院、市五中。在桂林工學院，慰問組興致勃勃地參觀了校園，李文杰說，桂林工學院歷年來都積極主動地參與桂林地方經濟建設，做出了很大的貢獻。在市第五中學，除了座談交流，慰問組到該校退休教師蘇振剛家中進行節(jié)日慰問，并送上鮮花和慰問金。
市人大常委會副主任韋廣雄一行首先來到桂林師范高等?？茖W校?！敖處熂缲摻虝说闹厝?，教師職業(yè)崇高而神圣?！表f廣雄說，希望廣大教師再接再厲，繼續(xù)愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、為國育才。在桂林電子中專進行慰問時，慰問組看望了該校教師代表韋建群。
在桂林醫(yī)學院，市委副書記束華率領慰問組參觀校園后，對學校在教師隊伍建設、教學設施的改善、教學方法的創(chuàng)新等方面取得的成績表示贊揚。在桂林前鋒幼兒園，束華看到園內場地不大，但很干凈，感到很滿意。在桂林航專和市一中，市委常委、常務副市長粟增林在與教師們座談中，對大家淡泊名利、甘為人梯、嘔心瀝血、盡職盡責肩負教書育人重任表示贊賞。他希望廣大教師堅持與時俱進，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學，繼續(xù)承擔好“人類靈魂工程師”的神圣職責。
市委常委、組織部長潘永建率慰問組，先后到桂林旅專和雁山區(qū)君武小學看望教職工。他鼓勵大家，要繼續(xù)以飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中去。副市長陳建軍慰問了市職工大學和廣播電視大學，參觀了校園和一些硬件設施的情況，并與校領導和教師代表進行了親切地座談。
市委書記劉君帶隊的慰問組分別對寧遠小學、廣西師范大學、桂林中學的老師進行了慰問。在寧遠小學，劉君代表市四家班子對該校老師表示節(jié)日的祝賀，并通過他們轉達對全市廣大教育工作者的親切問候。劉君說，教師是太陽下最光輝、最崇高的職業(yè)。自古以來，人們對老師的贊譽之辭從不吝嗇，蠟燭、春蠶、園丁……這些美好的稱謂全都是用來贊美老師的，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
劉君說，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。抓教育就是抓未來，各級政府要始終把教育發(fā)展放在很重要的位置考慮，再窮不能窮教育 ,再苦不能苦孩子。要勇敢承擔起保障義務教育發(fā)展的責任，采取有力措施，確保每一位適齡學生都能順利完成九年義務教育；同時要通過“圓夢行動”，充分發(fā)動社會力量，資助更多家庭貧困的孩子上大學。各學校要加強教師隊伍自身建設及職業(yè)道德建設，力爭多出，讓每一所學校都辦出特色辦出風格。
在廣西師范大學，劉君感謝廣西師大為桂林經濟社會發(fā)展提供了強有力的智力支持、人才支持和文化支持，希望師大今后培養(yǎng)出更多的人才，為桂林的經濟社會發(fā)展獻計獻策。隨后，慰問組一行還到譚培文教授家中，對他們全家從湖南搬到桂林，支持桂林的教育表示感謝。隨后，劉君一行來到了桂林中學，與該校老師親切座談。劉君希望桂中能抓住發(fā)展機遇，打造品牌，創(chuàng)新教學方法，辦出特色辦出品位，多培養(yǎng)一些適合社會需要的各方面優(yōu)秀人才。
市長李志剛一行首先來到桂林電子科技大學。在座談中，李志剛表示，政府將大力支持學校的建設工作，希望學校與政府加強聯(lián)系和合作。慰問組還來到留美回國學者、信息與通訊學院院長歐陽繕家中，向他表示節(jié)日的祝賀，并詳細了解目前的教學和科研情況。
市職教中心是桂林職業(yè)教育的一個品牌。在那里，李志剛一行受到師生的熱烈歡迎。李志剛希望學校一如既往，堅持不懈地把我市的職業(yè)教育做好。之后在培智學校，李志剛希望老師們繼續(xù)用愛心給孩子們特別的關愛。
市政協(xié)主席李文杰率領的慰問組，分別來到了桂林工學院、市五中。在桂林工學院，慰問組興致勃勃地參觀了校園，李文杰說，桂林工學院歷年來都積極主動地參與桂林地方經濟建設，做出了很大的貢獻。在市第五中學，除了座談交流，慰問組到該校退休教師蘇振剛家中進行節(jié)日慰問，并送上鮮花和慰問金。
市人大常委會副主任韋廣雄一行首先來到桂林師范高等?？茖W校?！敖處熂缲摻虝说闹厝?，教師職業(yè)崇高而神圣?！表f廣雄說，希望廣大教師再接再厲，繼續(xù)愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、為國育才。在桂林電子中專進行慰問時，慰問組看望了該校教師代表韋建群。
在桂林醫(yī)學院，市委副書記束華率領慰問組參觀校園后，對學校在教師隊伍建設、教學設施的改善、教學方法的創(chuàng)新等方面取得的成績表示贊揚。在桂林前鋒幼兒園，束華看到園內場地不大，但很干凈，感到很滿意。在桂林航專和市一中，市委常委、常務副市長粟增林在與教師們座談中，對大家淡泊名利、甘為人梯、嘔心瀝血、盡職盡責肩負教書育人重任表示贊賞。他希望廣大教師堅持與時俱進，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學，繼續(xù)承擔好“人類靈魂工程師”的神圣職責。
市委常委、組織部長潘永建率慰問組，先后到桂林旅專和雁山區(qū)君武小學看望教職工。他鼓勵大家，要繼續(xù)以飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中去。副市長陳建軍慰問了市職工大學和廣播電視大學，參觀了校園和一些硬件設施的情況，并與校領導和教師代表進行了親切地座談。