全國2008年1月高等教育自學考試
中小學教育管理試題
課程代碼：00458
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.教育管理學的研究對象是（ ）
A.教育管理過程
B.教育管理問題
C.教育管理活動及其本質(zhì)
D.教育管理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律
2.按管理內(nèi)容劃分，教育管理目標可分為（ ）
A.教育管理綜合目標與教育管理專項目標
B.教育管理目標與地方級教育管理目標
C.教育管理戰(zhàn)略性目標與教育管理戰(zhàn)術(shù)性目標
D.教育管理長期目標與教育管理短期目標
3.我國基礎教育經(jīng)費的主要來源是（ ）
A.財政撥款
B.勤工儉學收入
C.社會集資
D.教育稅收
4.美國當代管理學家孔茨所提出的管理職能是（ ）
A.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
B.計劃、組織、協(xié)調(diào)、人事和預算
C.計劃、組織、人事、指揮和控制
D.計劃、組織、指揮、報告和預算
5.依靠許多有經(jīng)驗的教育工作者的經(jīng)驗與智慧來揭示質(zhì)量指標的質(zhì)量標準表示方法，稱為（ ）
A.數(shù)量表示法
B.零基預算法
C.程度表示法
D.專家判定法
6.我國教育行政機關(guān)機構(gòu)改革的關(guān)鍵在于（ ）
A.合理轉(zhuǎn)變教育行政機關(guān)的職能
B.合理設置教育行政機關(guān)機構(gòu)
C.合理配備教育行政機關(guān)人員
D.合理制定教育行政機關(guān)工作制度
7.按照我國國家公務員管理制度的相關(guān)規(guī)定，可以辭退國家公務員的一種情形是：國家公務員曠工或無正常理由不到職連續(xù)超過（ ）
A.15天
B.30天
C.45天
D.60天
8.按照我國中小學內(nèi)部領導體制對機構(gòu)設置及其隸屬關(guān)系的規(guī)定，與黨支部書記屬于同一職級的是（ ）
A.校長
B.教研組長
C.政教主任
D.總務處長
9.國家在一定時期內(nèi)，根據(jù)社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展的需求以及教育發(fā)展條件與可能性，為實現(xiàn)其社會發(fā)展總目標而作出的有關(guān)教育發(fā)展的全局性、長期性的謀劃和對策，被稱為（ ）
A.教育發(fā)展規(guī)劃
B.教育發(fā)展計劃
C.教育發(fā)展戰(zhàn)略
D.教育發(fā)展決策
10.《中華人民共和國教育法》以法律的形式規(guī)定了教育經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值的比例為（ ）
A.2％
B.3％
C.4％
D.5％
11.在某項活動開始之前所實施的預測性、測定性評價，稱為（ ）
A.目標參照評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.總結(jié)性評價
12.中國近代教育督導產(chǎn)生的重要標志是（ ）
A.1909年學部擬訂《視學官章程》
B.1906年學部設“視學官”
C.1905年清政府成立“學部”
D.1931年教育部頒布《教育部督學規(guī)程》
13.按照校長負責制及相關(guān)規(guī)章的規(guī)定，我國初級中學的校長應具有的教師職稱是（ ）
A.小學高級以上
B.中學二級以上
C.中學一級以上
D.特級教師
14.中小學學生常規(guī)管理的理論基礎是（ ）
A.教育思想
B.教育觀念
C.教育原則
D.教育法規(guī)
15.在班級管理中，班主任包攬了一切事務，班干部很難發(fā)揮帶頭作用，班主任與學生之間常有矛盾發(fā)生。這種班級管理模式屬于（ ）
A.松散式
B.命令式
C.簡單聯(lián)系式
D.民主平等式
16.學校德育管理的核心是（ ）
A.常規(guī)管理
B.德育管理人員隊伍建設
C.班集體管理
D.自我管理
17.從行政隸屬關(guān)系上講，學校衛(wèi)生室的管理應歸口于（ ）
A.總務處
B.教務處
C.工會
D.體育教研室
18.學?？倓展芾淼氖滓氊熀椭饕蝿帐牵?）
A.校產(chǎn)管理
B.財務管理
C.環(huán)境管理
D.學校作息管理
19.德國教育家福祿培爾說：“國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中?！边@句話說明了（ ）
A.國家教育管理的作用
B.學校教育管理的作用
C.社會教育管理的作用
D.家庭教育管理的作用
20.屬于地方分權(quán)型教育行政的國家是（ ）
A.美國
B.日本
C.中國
D.法國
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.1954年，美國管理學家彼德·德魯克在《管理實踐》中提出了“____________和自我控制”的主張。
22.教育管理過程的職能主要包括計劃、組織、控制、教育、指揮、協(xié)調(diào)和____________等。
23.國家公務員年度考核的結(jié)果分為____________、稱職和不稱職三個等次。
24.教育行政強制執(zhí)行的一般程序包括作出行政強制執(zhí)行決定、____________和執(zhí)行三個步驟。
25.專、兼職督導人員的職務可以分為正副主任督學、督學和____________三級。
26.對教育人員的管理分為三個相互聯(lián)系又各有區(qū)別的層次，即教育行政部門對校長和教師的管理；學校領導班子、教師集體中成員之間的相互管理；____________。
27.中小學校長負責制規(guī)定校長享有教育改革自主權(quán)、____________、經(jīng)費支配權(quán)三種主要的權(quán)力。
28.教學工作具有四個主要特點，即教學工作任務的全面性；構(gòu)成教學工作因素的復雜性；教學工作目標的超前性和教學效果的____________。
29.學校財務分析要堅持及時性原則、客觀性原則和____________原則。
30.根據(jù)財政部要求，學校會計人員應達到____________以上的學歷水平。
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
31.教育管理
32.校長負責制
33.教育行政執(zhí)法
34.學校財務管理
35.辦學特色
四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36.簡述在教育管理中實施目標管理的意義。
37.簡述系統(tǒng)方法論對教育管理研究的指導作用。
38.簡述中小學內(nèi)部領導體制的地位和作用。
39.簡述教育發(fā)展戰(zhàn)略的一般特征。
40.簡述教學工作管理的基本要求。
五、論述題(本大題共2小題，41小題7分，42小題8分，共15分)
41.聯(lián)系實際論述德育管理的原則。
42.聯(lián)系實際論述教育人員自我管理的方法。
六、案例分析題（本大題10分）
43.案例：如此到底為哪般
《文匯報》曾報道：某市一小學為推行一項校內(nèi)體驗教育實踐，把校內(nèi)所有崗位都拿出來供學生選擇，結(jié)果“校長助理”以900票高居榜首，而“食堂主管”（其實也是一個“官”，只不過小學生誤以為是民了）只有1人選擇。
中國教育網(wǎng)站曾刊載這樣一個事例：吉林市一些重點小學門口連日來出現(xiàn)個別擺地攤的小商販向小學生們兜售官銜的現(xiàn)象，而掏錢“買官”的小學生居然不在少數(shù)。這種塑料封制的官銜從小組長到大隊長，各等級一應俱全。記者了解到各級官銜各有標價，一般的賣1元人民幣，大的大隊長賣2元人民幣，而且中隊長特別熱賣。
《重慶晨報》曾報道：一張姓家長的女兒平平今年開學被選為小組長后，同小組的8個同學輪流“坐莊”擺“慶功宴”，后來，竟有同學給她送起禮來。按平平的說法，小組長是很有實權(quán)的“官”：給本小組8名同學打考勤、收發(fā)作業(yè)、布置清潔任務、向老師反映本小組同學表現(xiàn)情況等。
《華聲報》曾報道：開學伊始，遼寧省葫蘆島市內(nèi)某小學二年級的班主任李老師就開始犯愁，原因是班里3名學生家長先后找到他，請他為自己的孩子安排一個班干部當當。拿李老師的話說，“這些家長都表現(xiàn)出極大的對孩子發(fā)展的要求，我實在不忍心讓他們失望，況且平時他們也為我們解決了一些實際問題……”眼瞅著開學日期已到，李老師無奈地決定：班干部“擴編”。
試根據(jù)案例所提供的有關(guān)信息，結(jié)合學生管理理論，分析下列問題：
（1）這些事例反映了一個什么共同現(xiàn)象？
（2）結(jié)合案例，說明班主任在學生班級管理中的地位和作用。
中小學教育管理試題
課程代碼：00458
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.教育管理學的研究對象是（ ）
A.教育管理過程
B.教育管理問題
C.教育管理活動及其本質(zhì)
D.教育管理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律
2.按管理內(nèi)容劃分，教育管理目標可分為（ ）
A.教育管理綜合目標與教育管理專項目標
B.教育管理目標與地方級教育管理目標
C.教育管理戰(zhàn)略性目標與教育管理戰(zhàn)術(shù)性目標
D.教育管理長期目標與教育管理短期目標
3.我國基礎教育經(jīng)費的主要來源是（ ）
A.財政撥款
B.勤工儉學收入
C.社會集資
D.教育稅收
4.美國當代管理學家孔茨所提出的管理職能是（ ）
A.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
B.計劃、組織、協(xié)調(diào)、人事和預算
C.計劃、組織、人事、指揮和控制
D.計劃、組織、指揮、報告和預算
5.依靠許多有經(jīng)驗的教育工作者的經(jīng)驗與智慧來揭示質(zhì)量指標的質(zhì)量標準表示方法，稱為（ ）
A.數(shù)量表示法
B.零基預算法
C.程度表示法
D.專家判定法
6.我國教育行政機關(guān)機構(gòu)改革的關(guān)鍵在于（ ）
A.合理轉(zhuǎn)變教育行政機關(guān)的職能
B.合理設置教育行政機關(guān)機構(gòu)
C.合理配備教育行政機關(guān)人員
D.合理制定教育行政機關(guān)工作制度
7.按照我國國家公務員管理制度的相關(guān)規(guī)定，可以辭退國家公務員的一種情形是：國家公務員曠工或無正常理由不到職連續(xù)超過（ ）
A.15天
B.30天
C.45天
D.60天
8.按照我國中小學內(nèi)部領導體制對機構(gòu)設置及其隸屬關(guān)系的規(guī)定，與黨支部書記屬于同一職級的是（ ）
A.校長
B.教研組長
C.政教主任
D.總務處長
9.國家在一定時期內(nèi)，根據(jù)社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展的需求以及教育發(fā)展條件與可能性，為實現(xiàn)其社會發(fā)展總目標而作出的有關(guān)教育發(fā)展的全局性、長期性的謀劃和對策，被稱為（ ）
A.教育發(fā)展規(guī)劃
B.教育發(fā)展計劃
C.教育發(fā)展戰(zhàn)略
D.教育發(fā)展決策
10.《中華人民共和國教育法》以法律的形式規(guī)定了教育經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值的比例為（ ）
A.2％
B.3％
C.4％
D.5％
11.在某項活動開始之前所實施的預測性、測定性評價，稱為（ ）
A.目標參照評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.總結(jié)性評價
12.中國近代教育督導產(chǎn)生的重要標志是（ ）
A.1909年學部擬訂《視學官章程》
B.1906年學部設“視學官”
C.1905年清政府成立“學部”
D.1931年教育部頒布《教育部督學規(guī)程》
13.按照校長負責制及相關(guān)規(guī)章的規(guī)定，我國初級中學的校長應具有的教師職稱是（ ）
A.小學高級以上
B.中學二級以上
C.中學一級以上
D.特級教師
14.中小學學生常規(guī)管理的理論基礎是（ ）
A.教育思想
B.教育觀念
C.教育原則
D.教育法規(guī)
15.在班級管理中，班主任包攬了一切事務，班干部很難發(fā)揮帶頭作用，班主任與學生之間常有矛盾發(fā)生。這種班級管理模式屬于（ ）
A.松散式
B.命令式
C.簡單聯(lián)系式
D.民主平等式
16.學校德育管理的核心是（ ）
A.常規(guī)管理
B.德育管理人員隊伍建設
C.班集體管理
D.自我管理
17.從行政隸屬關(guān)系上講，學校衛(wèi)生室的管理應歸口于（ ）
A.總務處
B.教務處
C.工會
D.體育教研室
18.學?？倓展芾淼氖滓氊熀椭饕蝿帐牵?）
A.校產(chǎn)管理
B.財務管理
C.環(huán)境管理
D.學校作息管理
19.德國教育家福祿培爾說：“國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中?！边@句話說明了（ ）
A.國家教育管理的作用
B.學校教育管理的作用
C.社會教育管理的作用
D.家庭教育管理的作用
20.屬于地方分權(quán)型教育行政的國家是（ ）
A.美國
B.日本
C.中國
D.法國
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.1954年，美國管理學家彼德·德魯克在《管理實踐》中提出了“____________和自我控制”的主張。
22.教育管理過程的職能主要包括計劃、組織、控制、教育、指揮、協(xié)調(diào)和____________等。
23.國家公務員年度考核的結(jié)果分為____________、稱職和不稱職三個等次。
24.教育行政強制執(zhí)行的一般程序包括作出行政強制執(zhí)行決定、____________和執(zhí)行三個步驟。
25.專、兼職督導人員的職務可以分為正副主任督學、督學和____________三級。
26.對教育人員的管理分為三個相互聯(lián)系又各有區(qū)別的層次，即教育行政部門對校長和教師的管理；學校領導班子、教師集體中成員之間的相互管理；____________。
27.中小學校長負責制規(guī)定校長享有教育改革自主權(quán)、____________、經(jīng)費支配權(quán)三種主要的權(quán)力。
28.教學工作具有四個主要特點，即教學工作任務的全面性；構(gòu)成教學工作因素的復雜性；教學工作目標的超前性和教學效果的____________。
29.學校財務分析要堅持及時性原則、客觀性原則和____________原則。
30.根據(jù)財政部要求，學校會計人員應達到____________以上的學歷水平。
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
31.教育管理
32.校長負責制
33.教育行政執(zhí)法
34.學校財務管理
35.辦學特色
四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36.簡述在教育管理中實施目標管理的意義。
37.簡述系統(tǒng)方法論對教育管理研究的指導作用。
38.簡述中小學內(nèi)部領導體制的地位和作用。
39.簡述教育發(fā)展戰(zhàn)略的一般特征。
40.簡述教學工作管理的基本要求。
五、論述題(本大題共2小題，41小題7分，42小題8分，共15分)
41.聯(lián)系實際論述德育管理的原則。
42.聯(lián)系實際論述教育人員自我管理的方法。
六、案例分析題（本大題10分）
43.案例：如此到底為哪般
《文匯報》曾報道：某市一小學為推行一項校內(nèi)體驗教育實踐，把校內(nèi)所有崗位都拿出來供學生選擇，結(jié)果“校長助理”以900票高居榜首，而“食堂主管”（其實也是一個“官”，只不過小學生誤以為是民了）只有1人選擇。
中國教育網(wǎng)站曾刊載這樣一個事例：吉林市一些重點小學門口連日來出現(xiàn)個別擺地攤的小商販向小學生們兜售官銜的現(xiàn)象，而掏錢“買官”的小學生居然不在少數(shù)。這種塑料封制的官銜從小組長到大隊長，各等級一應俱全。記者了解到各級官銜各有標價，一般的賣1元人民幣，大的大隊長賣2元人民幣，而且中隊長特別熱賣。
《重慶晨報》曾報道：一張姓家長的女兒平平今年開學被選為小組長后，同小組的8個同學輪流“坐莊”擺“慶功宴”，后來，竟有同學給她送起禮來。按平平的說法，小組長是很有實權(quán)的“官”：給本小組8名同學打考勤、收發(fā)作業(yè)、布置清潔任務、向老師反映本小組同學表現(xiàn)情況等。
《華聲報》曾報道：開學伊始，遼寧省葫蘆島市內(nèi)某小學二年級的班主任李老師就開始犯愁，原因是班里3名學生家長先后找到他，請他為自己的孩子安排一個班干部當當。拿李老師的話說，“這些家長都表現(xiàn)出極大的對孩子發(fā)展的要求，我實在不忍心讓他們失望，況且平時他們也為我們解決了一些實際問題……”眼瞅著開學日期已到，李老師無奈地決定：班干部“擴編”。
試根據(jù)案例所提供的有關(guān)信息，結(jié)合學生管理理論，分析下列問題：
（1）這些事例反映了一個什么共同現(xiàn)象？
（2）結(jié)合案例，說明班主任在學生班級管理中的地位和作用。