今年以來，湖南省會同縣地稅局大力實施人才興稅戰(zhàn)略,以創(chuàng)建學習型集體為目標，緊扣"四點"抓干部教育培訓，努力構建多層次、分類別、重實效的干部教育培訓大格局,全面提高了干部隊伍素質。
一、以能力建設為著力點。針對干部職工知識結構、業(yè)務技能方面的不足，以提高業(yè)務素質和崗位技能為重點，在全局上下大力開展學理論、學知識、學業(yè)務、學技能的"四學習"活動，內(nèi)容分稅收政策法規(guī)、稽查業(yè)務技能、機算機操作應用、黨風廉政建設、時事政治理論等五大系列，以五員培訓和信息化知識為重點。在培訓時間上，推行"每周學習日"、"重點培訓月"活動。將每周星期五下午作為政治業(yè)務學習時間，將5月和9月作為"重點培訓月"時間，利用雙休日開展全員集中培訓。
二、以形式創(chuàng)新為切入點。在培訓方式上，做到"三個結合"，即培訓與實用相結合、培訓與測試相結合、培訓與評比相結合，實行全局集中專題學，以會代訓結合學，聘請"專家"定期學，觀看光盤隨時學，利用網(wǎng)絡自主學，結合整風針對學，正反典型對比學等，并將測試作為培訓效果的一種檢驗，以學習考勤、記錄字數(shù)、記錄次數(shù)、學習心得等為指標開展學習質量評比。
三、以效果轉化為落腳點。圍繞學以致用、用以促學、學用相長的原則，大力開展"能力人"培養(yǎng)，通過多種形式的學習培訓，使廣大稅干部真正在理論上有新收獲、思想上有新認識、作風上有新轉變、能力上有新提高。通過業(yè)務競賽、技能比武，搭建適合每個人施展才華、輻射能量、激發(fā)創(chuàng)造性思維的平臺，使干部職工所掌握的知識不斷轉化為解決征管實際問題的能力，工作上不斷創(chuàng)新的動力，讓每一位成員能以自己的創(chuàng)造和奉獻體現(xiàn)社會的認同，獲得人生價值。
四、以制度激勵為保障點。在機制上激勵人，加強學習教育引導，以典型引路，模范導向，對在各類綜合業(yè)務知識考試中取得名次，獲得各類先進、榮譽稱號或在征管工作中取得創(chuàng)新成果的干部職工，縣局都將予以表彰和獎勵，并在干部職工的能級考核定級中予以相應加分，與其獎金直接掛鉤，在全局上下形成了一個長效的學習機制，營造了良好的機關學風。
一、以能力建設為著力點。針對干部職工知識結構、業(yè)務技能方面的不足，以提高業(yè)務素質和崗位技能為重點，在全局上下大力開展學理論、學知識、學業(yè)務、學技能的"四學習"活動，內(nèi)容分稅收政策法規(guī)、稽查業(yè)務技能、機算機操作應用、黨風廉政建設、時事政治理論等五大系列，以五員培訓和信息化知識為重點。在培訓時間上，推行"每周學習日"、"重點培訓月"活動。將每周星期五下午作為政治業(yè)務學習時間，將5月和9月作為"重點培訓月"時間，利用雙休日開展全員集中培訓。
二、以形式創(chuàng)新為切入點。在培訓方式上，做到"三個結合"，即培訓與實用相結合、培訓與測試相結合、培訓與評比相結合，實行全局集中專題學，以會代訓結合學，聘請"專家"定期學，觀看光盤隨時學，利用網(wǎng)絡自主學，結合整風針對學，正反典型對比學等，并將測試作為培訓效果的一種檢驗，以學習考勤、記錄字數(shù)、記錄次數(shù)、學習心得等為指標開展學習質量評比。
三、以效果轉化為落腳點。圍繞學以致用、用以促學、學用相長的原則，大力開展"能力人"培養(yǎng)，通過多種形式的學習培訓，使廣大稅干部真正在理論上有新收獲、思想上有新認識、作風上有新轉變、能力上有新提高。通過業(yè)務競賽、技能比武，搭建適合每個人施展才華、輻射能量、激發(fā)創(chuàng)造性思維的平臺，使干部職工所掌握的知識不斷轉化為解決征管實際問題的能力，工作上不斷創(chuàng)新的動力，讓每一位成員能以自己的創(chuàng)造和奉獻體現(xiàn)社會的認同，獲得人生價值。
四、以制度激勵為保障點。在機制上激勵人，加強學習教育引導，以典型引路，模范導向，對在各類綜合業(yè)務知識考試中取得名次，獲得各類先進、榮譽稱號或在征管工作中取得創(chuàng)新成果的干部職工，縣局都將予以表彰和獎勵，并在干部職工的能級考核定級中予以相應加分，與其獎金直接掛鉤，在全局上下形成了一個長效的學習機制，營造了良好的機關學風。