辨析題 ：教學模式就是教學方法
培養(yǎng)目標的制定受教育目的的制約
思維定勢總是阻礙問題的有效解決
簡答題：
1、 簡述教育文獻綜述報告包含哪幾個部分
2、 簡述 孔子的 老師觀
3、 簡述提高教育實驗研究內在效度的方法（至少五個）
4、 簡述道德教育實踐缺失的原因
5、 美國 1958 年《國防教育法》的歷史背景和主要內容
6、 簡述課程目標確立的依據(jù)
新浪考試頻道聯(lián)合海文學校邀請到海文教育集團教育研究中心專業(yè)課輔導第一時間點評2007年考研統(tǒng)考專業(yè)課教育學真題。以下為訪談實錄。
主持人：各位新浪網(wǎng)友大家晚上好，歡迎大家在這個時段光臨我們的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。
今天晚上我們?yōu)榇蠹艺埖降氖呛Ｎ慕逃瘓F教育研究中心專業(yè)課輔導們做客我們的聊天室，和大家一起分析教育學在我國第一年開展統(tǒng)考的專業(yè)課真題形勢。下面的時間我們將進行第一科的試題點評，請吳老師先給我們簡單介紹一下今年教育學考試的總體概況。
吳本文：今年是第實行全國統(tǒng)考，教育學考試在今天上午已經(jīng)順利結束。從考生考完后的反饋情況來看，今年初試科目中的教育學試題，無論從試題考核的知識范圍，還是考核的深度，可以說貫徹了06年6月教育部下發(fā)的關于部分學科實行統(tǒng)考的通知的精神，充分發(fā)揮了初試在考察學生學科基本素質、學科一般能力和學科基本素養(yǎng)方面的作用。
2007年考研教育學真題特點及側重點
主持人：請吳老師再為大家分析一下2007年考研教育學試題的特點。
吳本文：按照大綱要求，試卷滿分及考試時間本試卷滿分為300分，其中必答題為270分?？荚嚂r間為180 分鐘。試卷考查各部分內容分值分別為：教育學原理 100 分，中外教育史100分、教育心理學40分，教育研究方法30分。必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第I道試題考查教育心理學的內容，第II道試題考查教育研究方法的內容。試卷題型結構為單項選擇題、辨析題、簡答題和論述題。
主持人：今年考試的題目大概是什么樣的情況？
吳本文：從考生處得到的反饋信息，我們大致重現(xiàn)今年教育學考試的主觀題。
辨析題：教學模式就是教學方法、培養(yǎng)目標的制定受教育目的的制約、思維定勢總是阻礙問題的有效解決
簡答題：1、簡述教育文獻綜述報告包含哪幾個部分；2、簡述孔子的教師觀；3、簡述提高教育實驗研究內在效度的方法（至少五個）；4、簡述道德教育實踐缺失的原因。；5、美國1958年《國防教育法》的歷史背景和主要內容；6、簡述課程目標確立的依據(jù)。
論述題：1、陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的異同；2、通過下面一段話，論教育如何應對社會發(fā)展和人的需求的挑戰(zhàn)時應采取的策略；3、選做題：1、闡述維納的成敗歸因原理，據(jù)該原理說明如何激發(fā)學生學習動機；2、調查中小學生是否存在課業(yè)負擔過重的問題。有三個方案：稱書包，課堂觀察，問卷調查，比較三者優(yōu)劣，并提出您的研究方案。
主持人：那么今年考試的特點是什么樣的？
吳本文：從新鮮出爐的教育學試卷來看，其特點比較鮮明，試卷中45道單選題考核的知識點分布極廣，但重點考核的是各個部分的基礎知識，這也符合教育部將教育學初試改為全國統(tǒng)考的初衷，加強學科基礎知識考核。其他題型考核的較為典型。
教育學：共占80分。2道辨析題共20分，兩道簡答題共30分，一道論述題30分。教育心理學：共占40分。1道辨析題10分，1道選做題30分。中國教育史：共15分。1道簡答題15分；外國教育史：共15分。1道簡答題15分
教育研究方法：共占60分。2道簡答共30分，1道選做題30分。
主持人：那么吳老師，您覺得今年考試主要側重的是什么方面？
吳本文：從以上分析我們可以看出，雖然教育學是實行全國統(tǒng)考后的第考試，但從試題考核的廣度來看，基本上都是圍繞著學科的基本素質和基本素養(yǎng)來考核。無論是單選題還是主觀題，沒有出現(xiàn)大范圍的難題、偏題、怪題，基本上都是側重學科的基本事實和基本概念，以及對學科基本問題和基本理論的準確理解的考核。但都緊緊扣住了當前教育理論的發(fā)展動態(tài)和教育實踐中的重點、難點問題。并且要求考生能夠運用教育學的基本理論分析教育的現(xiàn)實問題，具有分析和解決教育實踐問題的能力。
復試建議：從三個方面入手做準備
主持人：吳老師能不能給我們未來參加復試的考生一些建議？
吳本文：對參加復試考生的三點建議和08年備考教育學考生的建議：根據(jù)教育部對研招改革的舉措，復試將由研招單位自行命題，自行考核。復試中將會突出考查學生專業(yè)素質、發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)新精神和能力，考查的范圍不僅是專業(yè)素質，而且包括文化素養(yǎng)、思想品德等方面的考核，考試的形式根據(jù)學科特點更加多樣化，如面試、筆試。雖然，到目前為止，沒有確切消息來源說明未來教育部將如何進行復試，考生在這個階段不應該坐以等待，應該出動出擊，將考研進行到底。
對將要參加復試的考生，建議從復試風格及特點、考核形式和考題內容三個方面做好以下準備：
第一、復試風格及特點：收集該單位往年的專業(yè)課試題，如有可能，可以把同專業(yè)不同學校的專業(yè)課試題多收集幾年，這樣對比分析之后，可以看出目標單位的出題風格及特點。據(jù)此，可以從中部分推測出將來復試的考核風格。
第二、考核形式： 一般來說，復試分為三種形式：筆試、英語聽力考試、面試。但具體的研招單位各有不同。因此，如果考生想得到較為確切的復試考核形式，不妨向已經(jīng)在讀的研究生打聽打聽去年、甚至是前年的復試考核形式，在確切的復試政策出臺之前作為未來復試準備的依據(jù)。另外，也可以根據(jù)免試推薦生的復試考核形式來推斷。
第三、考題內容：考題內容是所有參加復試的考生都想提前知道的，但是想實現(xiàn)這個愿望比較困難。但我們可以按圖索驥，有效的縮小考題的范圍圈。這個“圖”包括以下三點：目標碩士點所有導師的研究方向、導師給研究生開設的課程、目標碩士點歷年專業(yè)課真題。
對于08年備考教育學的考生，從應試的角度來說，考生需要注意學會運用考試大綱、選擇考試書籍、確定復習范圍，以及提前了解復試的要求，以便對整體的復習備考做好準備。
培養(yǎng)目標的制定受教育目的的制約
思維定勢總是阻礙問題的有效解決
簡答題：
1、 簡述教育文獻綜述報告包含哪幾個部分
2、 簡述 孔子的 老師觀
3、 簡述提高教育實驗研究內在效度的方法（至少五個）
4、 簡述道德教育實踐缺失的原因
5、 美國 1958 年《國防教育法》的歷史背景和主要內容
6、 簡述課程目標確立的依據(jù)
新浪考試頻道聯(lián)合海文學校邀請到海文教育集團教育研究中心專業(yè)課輔導第一時間點評2007年考研統(tǒng)考專業(yè)課教育學真題。以下為訪談實錄。
主持人：各位新浪網(wǎng)友大家晚上好，歡迎大家在這個時段光臨我們的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。
今天晚上我們?yōu)榇蠹艺埖降氖呛Ｎ慕逃瘓F教育研究中心專業(yè)課輔導們做客我們的聊天室，和大家一起分析教育學在我國第一年開展統(tǒng)考的專業(yè)課真題形勢。下面的時間我們將進行第一科的試題點評，請吳老師先給我們簡單介紹一下今年教育學考試的總體概況。
吳本文：今年是第實行全國統(tǒng)考，教育學考試在今天上午已經(jīng)順利結束。從考生考完后的反饋情況來看，今年初試科目中的教育學試題，無論從試題考核的知識范圍，還是考核的深度，可以說貫徹了06年6月教育部下發(fā)的關于部分學科實行統(tǒng)考的通知的精神，充分發(fā)揮了初試在考察學生學科基本素質、學科一般能力和學科基本素養(yǎng)方面的作用。
2007年考研教育學真題特點及側重點
主持人：請吳老師再為大家分析一下2007年考研教育學試題的特點。
吳本文：按照大綱要求，試卷滿分及考試時間本試卷滿分為300分，其中必答題為270分?？荚嚂r間為180 分鐘。試卷考查各部分內容分值分別為：教育學原理 100 分，中外教育史100分、教育心理學40分，教育研究方法30分。必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第I道試題考查教育心理學的內容，第II道試題考查教育研究方法的內容。試卷題型結構為單項選擇題、辨析題、簡答題和論述題。
主持人：今年考試的題目大概是什么樣的情況？
吳本文：從考生處得到的反饋信息，我們大致重現(xiàn)今年教育學考試的主觀題。
辨析題：教學模式就是教學方法、培養(yǎng)目標的制定受教育目的的制約、思維定勢總是阻礙問題的有效解決
簡答題：1、簡述教育文獻綜述報告包含哪幾個部分；2、簡述孔子的教師觀；3、簡述提高教育實驗研究內在效度的方法（至少五個）；4、簡述道德教育實踐缺失的原因。；5、美國1958年《國防教育法》的歷史背景和主要內容；6、簡述課程目標確立的依據(jù)。
論述題：1、陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的異同；2、通過下面一段話，論教育如何應對社會發(fā)展和人的需求的挑戰(zhàn)時應采取的策略；3、選做題：1、闡述維納的成敗歸因原理，據(jù)該原理說明如何激發(fā)學生學習動機；2、調查中小學生是否存在課業(yè)負擔過重的問題。有三個方案：稱書包，課堂觀察，問卷調查，比較三者優(yōu)劣，并提出您的研究方案。
主持人：那么今年考試的特點是什么樣的？
吳本文：從新鮮出爐的教育學試卷來看，其特點比較鮮明，試卷中45道單選題考核的知識點分布極廣，但重點考核的是各個部分的基礎知識，這也符合教育部將教育學初試改為全國統(tǒng)考的初衷，加強學科基礎知識考核。其他題型考核的較為典型。
教育學：共占80分。2道辨析題共20分，兩道簡答題共30分，一道論述題30分。教育心理學：共占40分。1道辨析題10分，1道選做題30分。中國教育史：共15分。1道簡答題15分；外國教育史：共15分。1道簡答題15分
教育研究方法：共占60分。2道簡答共30分，1道選做題30分。
主持人：那么吳老師，您覺得今年考試主要側重的是什么方面？
吳本文：從以上分析我們可以看出，雖然教育學是實行全國統(tǒng)考后的第考試，但從試題考核的廣度來看，基本上都是圍繞著學科的基本素質和基本素養(yǎng)來考核。無論是單選題還是主觀題，沒有出現(xiàn)大范圍的難題、偏題、怪題，基本上都是側重學科的基本事實和基本概念，以及對學科基本問題和基本理論的準確理解的考核。但都緊緊扣住了當前教育理論的發(fā)展動態(tài)和教育實踐中的重點、難點問題。并且要求考生能夠運用教育學的基本理論分析教育的現(xiàn)實問題，具有分析和解決教育實踐問題的能力。
復試建議：從三個方面入手做準備
主持人：吳老師能不能給我們未來參加復試的考生一些建議？
吳本文：對參加復試考生的三點建議和08年備考教育學考生的建議：根據(jù)教育部對研招改革的舉措，復試將由研招單位自行命題，自行考核。復試中將會突出考查學生專業(yè)素質、發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)新精神和能力，考查的范圍不僅是專業(yè)素質，而且包括文化素養(yǎng)、思想品德等方面的考核，考試的形式根據(jù)學科特點更加多樣化，如面試、筆試。雖然，到目前為止，沒有確切消息來源說明未來教育部將如何進行復試，考生在這個階段不應該坐以等待，應該出動出擊，將考研進行到底。
對將要參加復試的考生，建議從復試風格及特點、考核形式和考題內容三個方面做好以下準備：
第一、復試風格及特點：收集該單位往年的專業(yè)課試題，如有可能，可以把同專業(yè)不同學校的專業(yè)課試題多收集幾年，這樣對比分析之后，可以看出目標單位的出題風格及特點。據(jù)此，可以從中部分推測出將來復試的考核風格。
第二、考核形式： 一般來說，復試分為三種形式：筆試、英語聽力考試、面試。但具體的研招單位各有不同。因此，如果考生想得到較為確切的復試考核形式，不妨向已經(jīng)在讀的研究生打聽打聽去年、甚至是前年的復試考核形式，在確切的復試政策出臺之前作為未來復試準備的依據(jù)。另外，也可以根據(jù)免試推薦生的復試考核形式來推斷。
第三、考題內容：考題內容是所有參加復試的考生都想提前知道的，但是想實現(xiàn)這個愿望比較困難。但我們可以按圖索驥，有效的縮小考題的范圍圈。這個“圖”包括以下三點：目標碩士點所有導師的研究方向、導師給研究生開設的課程、目標碩士點歷年專業(yè)課真題。
對于08年備考教育學的考生，從應試的角度來說，考生需要注意學會運用考試大綱、選擇考試書籍、確定復習范圍，以及提前了解復試的要求，以便對整體的復習備考做好準備。