范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
做值日的描寫(xiě)片段篇一
1、準(zhǔn)時(shí)值日。（早晨7：30前，下午2：00前到崗。）
2、禮儀值日。（衣著整潔，并規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾、“值日小哨兵”袖章值日。）
3、文明值日。（值日期間做到“安靜、嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、公*、公開(kāi)”。）
4、每天下午放學(xué)前，及時(shí)將當(dāng)天“行為規(guī)范扣分通知單”送達(dá)各班主任手中。
5、周五放學(xué)后，全體值日生必須在（4：10—5：00）到大隊(duì)部集中總分，評(píng)出本周“行為規(guī)范優(yōu)勝班”。
6、值日工作結(jié)束時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上交《值日檢查表》、《衛(wèi)生檢查表》和“值日小哨兵”袖章。并作出口頭值日工作總結(jié)。
1、嚴(yán)于律己、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“三定”值日要求。（“定時(shí)、定點(diǎn)、定人”。）
3、當(dāng)有老師在教室里組織教學(xué)時(shí)，值日生嚴(yán)禁進(jìn)入教室檢查。
4、當(dāng)值日過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)事件或遇到困難，要及時(shí)向大隊(duì)委員或值日教師匯報(bào)。
做值日的描寫(xiě)片段篇二
這周，也就是開(kāi)學(xué)第三周，是我和馬源來(lái)拖地板。別看這拖地板很簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難的。這不，我和馬源就拖起了地板。
早晨，同學(xué)們都去輕松地早操了，就唯獨(dú)我和馬源等同學(xué)在辛苦地值日。我和馬源跨著沉重的腳步，去廁所拿了兩把拖把，走進(jìn)教室里，一點(diǎn)又一點(diǎn)地拖起來(lái)。
別看我們?cè)缟夏敲蠢?，中午可就值得了，好好地坐在座位上?xiě)作業(yè)。做好了作業(yè)，就舒舒服服的睡一次午覺(jué)，下午精神地上課。
但是，中午如果那么舒服的話，晚上肯定就不會(huì)那么舒服了嘍！等到第四節(jié)課下課，班里所有的同學(xué)都餓得饑腸轆轆，同樣，我和馬源更是如此，可我們?nèi)圆荒芫痛巳コ燥?，我們還得拖地。我們縮了縮肚子，去拿了拖把，有氣無(wú)力地拖起來(lái)。在放拖把的時(shí)候，我的腳不小心扭了一下，??！好痛！馬源的肚子也不知什么時(shí)候痛了起來(lái)。
終于到了餐廳，正當(dāng)我找著自己的飯菜時(shí)，卻怎么找也找不到，我心想：肯定是被人吃了！正當(dāng)我無(wú)可奈何之時(shí)，崔老師來(lái)了，我才有了自己的飯菜……
唉！值日真是太辛苦了！
做值日的描寫(xiě)片段篇三
陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，照亮了一排排整齊的桌子，過(guò)往的一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)傍晚，輪到我放學(xué)后做值日。擦好黑板后，我的任務(wù)完成了，于是我像一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員一樣環(huán)視著教室。
然后，我看到了正在倒垃圾的小佳。這位小佳同學(xué)學(xué)習(xí)很差，總是拿不及格，拉低班級(jí)的平均分，我們想幫他，可他總是好像擺出一副毫不在意的樣子，好像我們教他是應(yīng)該的，甚至他學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槲覀儙偷貌粔虻轿弧?BR> 一想到這里，我就氣不打一處來(lái)，不無(wú)嘲諷地對(duì)他說(shuō)：“喂，你值日搞好了，干嘛不回家？難道是在為班級(jí)做貢獻(xiàn)??？”想都不用想，像小佳這種差生，是不會(huì)為班集做貢獻(xiàn)的。
沒(méi)想到他居然還嗯了一下，一臉的傲嬌。
我愣了一下。而他呢，只是忙著給桌子椅子“列隊(duì)”呢，什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)他所過(guò)之處，桌椅無(wú)不像正待檢閱的士兵，排列得整整齊齊。
擺齊桌椅后，他見(jiàn)我用疑惑地眼光看著他，也愣了一下。然后，他看出了我的疑惑，解釋道：“我平時(shí)學(xué)習(xí)不好，拖了班級(jí)的后腿，只能在這里幫幫忙多打掃衛(wèi)生?！?BR> 沒(méi)想到，成績(jī)不好的小佳，也是很有責(zé)任心地愛(ài)著我們這個(gè)班集體的。想起之前我對(duì)他誤解，不禁一陣羞愧。看來(lái)只有多多了解情況，才能更好地去理解他人。
做值日的描寫(xiě)片段篇四
今天是星期五，輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)。你可不知道，我們班的值日班長(zhǎng)可累了，不僅要管早讀、午讀、放學(xué)路隊(duì)，還要管室外課、眼保健操……
早上，我早早就坐公交車(chē)去上學(xué)。到學(xué)校的時(shí)候，大門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢！我想：今天是我值日，我一定要做一個(gè)稱職的值日班長(zhǎng)。
晨讀一開(kāi)始，我便拿起書(shū)裝模作樣地帶起早讀來(lái)。你不知道，帶早讀聲音一定要大，讀書(shū)的姿勢(shì)一定要端正，所以前一天必須要做好預(yù)習(xí)，生字一定要提前認(rèn)識(shí)。還好，早讀效果不 錯(cuò)，總算是蒙混過(guò)關(guān)了。
“天哪”早讀是蒙混過(guò)關(guān)了，可午讀怎么辦呀?？粗v臺(tái)下一片喧嘩，班長(zhǎng)張軒鳴過(guò)來(lái)幫我解圍了，她“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲起了講臺(tái)桌，全班同學(xué)立刻安靜下來(lái)……
室外課紀(jì)律難管更不用說(shuō)了，還好有王梓旭為我解圍。但是，到了大家整體跑操的時(shí)候，同學(xué)們根本就不聽(tīng)我的，整體跑變成了散跑，幸好王梓旭后來(lái)把他們一個(gè)個(gè)都“逮”了回來(lái)。
“唉！”我這個(gè)值日班長(zhǎng)當(dāng)?shù)每烧婧垦?！看?lái)，值日“官”也不是好當(dāng)?shù)模?BR> 做值日的描寫(xiě)片段篇五
星期五，我有值日。
下午3:35我放學(xué)，馬上整理書(shū)包開(kāi)始值日，可其他隊(duì)員卻磨磨蹭蹭的，五分鐘過(guò)去了，他們還沒(méi)整理好書(shū)包呢。我聳聳肩膀，自己做自己的值日了。
剛開(kāi)始，我做得很起勁，三排課桌十幾秒就掃完了。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸累了，最后累倒在椅子上。又過(guò)了一會(huì)兒，我重新振作起來(lái)，繼續(xù)打掃；可很快，我又累了，就這樣一直干下去……
掃地的組員們沒(méi)來(lái)，就我一個(gè)人在值日，我真生氣！教室里沒(méi)有人影，走廊里也沒(méi)有。他們把我丟下了嗎？
啊呀，班主任過(guò)來(lái)視察啦！我趕緊掃地，可是來(lái)不及了，4:30了！我們的值日還沒(méi)做完，班主任扣了每人一顆“棒”。我其實(shí)很想解釋，是他們都跑了，我單干才掃得很慢。
值日慢，沒(méi)有好結(jié)果，我真不想與他們合作了！
做值日的描寫(xiě)片段篇六
一、負(fù)責(zé)搞好當(dāng)天的教室的清潔衛(wèi)生，早上早讀前和下午活動(dòng)時(shí)間要對(duì)教室進(jìn)行全面的清潔。
二、早上早讀前的清潔，要求在不影響其它同學(xué)的正常學(xué)習(xí)的前提下，打掃干凈教室的地面，擦干凈黑板，收拾好講臺(tái)上的東西，擺放好教室的掃把，拖把等物品，將垃圾清理干凈。衛(wèi)生區(qū)及車(chē)區(qū)的整理符合學(xué)校要求。
三、當(dāng)天每節(jié)課之前，要將黑板擦干凈，收拾好講臺(tái)上的東西，要保證講臺(tái)上的干凈，不能有粉筆灰等，便于老師上課。
四、當(dāng)天的課間，要注意檢查教室的清潔衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)有難看的清潔衛(wèi)生現(xiàn)象，要及時(shí)設(shè)法清除。
五、值日生有關(guān)好，鎖好門(mén)窗的責(zé)任。
六、值日組長(zhǎng)有給組員分配任務(wù)的權(quán)利。
以上是每個(gè)值日生應(yīng)盡的義務(wù)，如不能按要求完成，勞動(dòng)衛(wèi)生委員有權(quán)利要求其第二天再值日一天，直到其將教室衛(wèi)生打掃干凈為止。
三年級(jí)值日作文3篇（擴(kuò)展3）
——值日的作文小學(xué)生三年級(jí)作文3篇
做值日的描寫(xiě)片段篇七
今天是星期一，輪到我值日。
早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，先管理早讀課。同學(xué)們都在認(rèn)真的朗讀課文，教室里傳出一片朗朗的讀書(shū)聲。此時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)和我很要好的同學(xué)并沒(méi)有讀書(shū)，而是在那兒高談闊論。見(jiàn)他這樣，我三步并作兩步走到他面前，說(shuō)：“別說(shuō)話，好好讀書(shū)吧！”礙著好朋友的面子，我并沒(méi)有罰他。
可過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始講話了。此時(shí)，我氣呼呼的走到他面前說(shuō)：“再不好好讀書(shū)，我真要罰你了！”
我估計(jì)他肯定在心里認(rèn)為：我們是好朋友，這么要好，不會(huì)有什么事情的，不可能真的處罰我。
中午放學(xué)時(shí)，我們一起走出校園。果然，走在半路上的時(shí)候，他便問(wèn)我了：“你今天為什么管我呀，真不夠哥們，害我下不了臺(tái)！”
我理直氣壯地說(shuō)：“因?yàn)?----今天我值日。而且你那樣會(huì)影響其他同學(xué)的！”
聽(tīng)了我的話，他的臉?biāo)⒌募t了。
過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)他：“如果下次該你值日時(shí)，我有什么不對(duì)的地方，你會(huì)管我嗎？”
我們倆異口同聲地說(shuō)：“會(huì)，今天我值日！”
做值日的描寫(xiě)片段篇八
_狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，所以我最喜歡狗。我家有一只小狗，它毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服!它的眼睛是黑色的，像兩顆圓形的黑色寶石。它的鼻子也是黑色的，它的嗅覺(jué)非常靈敏，它能在幾公里外聞到氣味。耳朵是三角形的，尾巴是彎曲的，當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)熟人時(shí)，我會(huì)顫抖。我非常喜歡它，所以給它取名為歡歡。
歡歡經(jīng)常在我家門(mén)口等我，他憂郁的眼神似乎在說(shuō):“小主人，你什么時(shí)候能畢業(yè)?”我在家里等你回來(lái)和我一起玩!“我一放學(xué)回家，歡歡就會(huì)立刻跑出來(lái)，搖著尾巴，在我腳邊來(lái)回晃悠。有時(shí)候甚至超我也來(lái)了，想要我擁抱她!我太激動(dòng)了，好像在說(shuō)，“小主人，你終于回來(lái)了。我已經(jīng)等你很久了!_
歡歡最喜歡吃骨頭。我每天用骨頭喂它。有一次，我故意拿骨頭取笑他。我把骨頭遞給它，我就要被歡歡抓住了。我故意把骨頭拿走，歡歡匆忙地跳了起來(lái)。歡歡一次又一次累得倒在地上，可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō):“小主人，給我一個(gè)，我真想吃!”看著它懇求的眼睛，我給了它一根骨頭，歡歡很快就把它吞下去了。過(guò)了一會(huì)兒，我吃完了骨頭，伸出舌頭舔了舔嘴里，好像還在享受美味的食物!
每當(dāng)我高興的時(shí)候，我都會(huì)和它一起玩。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)和他說(shuō)話。歡歡總是認(rèn)真地蹲在地上聽(tīng)我說(shuō)話，好像在說(shuō):“別難過(guò)，小主人，一切都會(huì)過(guò)去的?！蔽伊⒖贪盐业膽n慮和憂郁拋到了九霄云外。
自從歡歡來(lái)到我家，它給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。我真的很喜歡!_
三年級(jí)值日作文3篇（擴(kuò)展7）
——春游三年級(jí)作文
春游三年級(jí)作文
做值日的描寫(xiě)片段篇九
你知道我的倒霉日是星期幾嗎？告訴你吧，是星期三，為什么呢？因?yàn)槲抑等铡＿@不——星期三又來(lái)了。
“今天，又是我們值日，每次值日我們總是被老師罵，如果這次老師表?yè)P(yáng)我們，我請(qǐng)客！”
“好??！”我們說(shuō)。
我拿起掃把，把有紙的地方找一遍，再開(kāi)始掃，可掃著掃著，掃把就脫手了，扔了出去（是因?yàn)榻M長(zhǎng)說(shuō)請(qǐng)客，我高興的耍），老師正好也進(jìn)來(lái)了，掃把打到老師身上。“王天昊，你怎么掃地呢？......”老師吼道，我呆呆的站在那里吐出舌頭，5+5分鐘后，老師才匆匆走出教室，向辦公室走去。
地上還有很多紙片（因?yàn)樽詈笠还?jié)課是美術(shù)課同學(xué)們剪剪貼貼的，弄的地上一堆紙，著就是我不喜歡的一點(diǎn)），我們慢吞吞地掃著地，雖然有些煩，但一想到組長(zhǎng)說(shuō)請(qǐng)客，我們還是很高興的，我不禁問(wèn)起來(lái)：“你們打算讓組長(zhǎng)請(qǐng)你們吃什么？”
胡天緣說(shuō)：“我不想吃東西，我想買(mǎi)個(gè)娃娃，你呢？”
王浩琳說(shuō)：“我想吃kfc，可組長(zhǎng)肯定不請(qǐng)，但方便面應(yīng)該可以。你呢王天昊？”
我想吃：“......”
做值日的描寫(xiě)片段篇十
在上星期五，馮老師給我、馬一新、金子葳、駱天逸……等十人，布置了一個(gè)任務(wù)——做校值日。
星期天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，心里美滋滋地想：“哈哈!我要當(dāng)校值日了，負(fù)責(zé)五一和五二班。”第2天早上7點(diǎn)剛過(guò)，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，用最快的速度穿好了衣服、鞋襪，吃完早飯，向?qū)W校跑去。
到學(xué)校后，一口氣跑上三樓，交完作業(yè)后，拿起筆和本子沖到校門(mén)口。離開(kāi)校門(mén)還有十分鐘，可是已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了，“我終于當(dāng)上校值日了!”我有點(diǎn)按柰不住激動(dòng)的心情小聲地說(shuō)著。鈴聲響了，校門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)同學(xué)們像千匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)的飛奔了進(jìn)來(lái)?！昂枚嗳搜?，好擠呀!原來(lái)，早上校門(mén)口是如此的擁擠熱鬧!恩，那個(gè)同學(xué)好象沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。哦!他戴了的。”
看著這山洪爆發(fā)似的人流，我心中不禁想到。第一批人流過(guò)去了，我的眼睛就像打了一場(chǎng)仗一樣，疲憊不堪。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生真的未戴紅領(lǐng)巾，他正與一位老師交談著?！暗葧?huì)兒，他來(lái)了，我一定要問(wèn)他為什么沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾?”可是，我好害怕呀!“我究竟問(wèn)還是不問(wèn)呢?如果問(wèn)，我覺(jué)得害怕，可是不問(wèn)，我又是校值日不能這樣，算了，不問(wèn)了。當(dāng)那位同學(xué)正從我面前走過(guò)是，我的腳不由自主的向他走了過(guò)去，我鎮(zhèn)定了一下自己的情緒，壓住了害怕的心情，走上去對(duì)他輕聲說(shuō)：“紅領(lǐng)巾”但聲音太小了，連我也聽(tīng)不見(jiàn)，一時(shí)間我就像犯了錯(cuò)的小孩一樣，通紅的臉，呆呆地站在那里。最后，我還是壓制住心里重重障礙，鼓起了勇氣，很大聲地對(duì)他說(shuō)：“紅領(lǐng)巾呢?”他看了看我，像變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一條紅領(lǐng)巾，在我的眼前晃了晃，然后得意的向操場(chǎng)走去?！八趺茨苓@樣呢?”“喂!你應(yīng)該戴上紅領(lǐng)巾嘛!”我看著那位高傲的男生的背影，大聲的喊到。
過(guò)去只看到高年級(jí)同學(xué)當(dāng)校值日時(shí)很威風(fēng)的樣子，經(jīng)過(guò)短短三十分鐘，我體會(huì)到當(dāng)校值日的辛苦和責(zé)任：當(dāng)校值日是培養(yǎng)我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)、遵守校紀(jì)很好的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜這難得的機(jī)會(huì)，當(dāng)好校值日!
三年級(jí)值日作文3篇（擴(kuò)展4）
——三年級(jí)上冊(cè)動(dòng)物語(yǔ)文作文_三年級(jí)作文3篇
做值日的描寫(xiě)片段篇十一
8月28日星期五可以
哈哈！今天真的是我的“快樂(lè)日”！我期待著星星和月亮。終于嘗到了為自己報(bào)仇是多么幸福。
回想起那些可惡的女生是該罰我的時(shí)候值班，我“恨不到”，我下定決心這次一定要讓她們好看，等著瞧，哼！
說(shuō)實(shí)話，真的對(duì)我有幫助。早上第二節(jié)課，陳先生出去了，我負(fù)責(zé)這個(gè)班。那不是“老虎不在山，猴子稱霸王”嗎？
我盯著“霸主”張小曳，我不相信她能像雕像一樣移動(dòng)。最后，張小曳對(duì)我身后的文馨說(shuō)了一句話。我裝出阿寶青田的樣子說(shuō)：“大膽的狂熱分子，甚至在課堂上說(shuō)話。看來(lái)你缺少‘營(yíng)養(yǎng)’，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)?！敝?，我在“營(yíng)養(yǎng)區(qū)”上寫(xiě)了張小曳的“大名”。（注：“吃營(yíng)養(yǎng)”就是抄作業(yè)。）張小曳顯然有些不滿：“你不會(huì)以為你今天值班吧。太棒了！”我無(wú)比自豪地說(shuō)：“哎，我說(shuō)小姐，今天我值班，我說(shuō)了算！”哦，看她焦慮的樣子。
當(dāng)然，很多很多人我都做不到。我還讓我班所謂的“梁山十大英女”都“被金榜提名”。不僅如此，我還在班主任面前“添油加醋”，讓他們十個(gè)人受罰。
好，好，好，我終于擺脫了_的惡靈，但是明天輪到張小曳值班了。
做值日的描寫(xiě)片段篇十二
今天是星期一，又輪到我們和第七組值日了。我知道，今天我們又該值一大半的日了。
這是為什么呢？聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)……
第七組的人，也不知怎么了，第七組的人都來(lái)的很晚，特別是王金鐸。今天也不例外。
我今天來(lái)的`很早，就是怕他們來(lái)的晚，耽誤了值日。我們左等右盼，就是不見(jiàn)王金鐸的影。我們凍死動(dòng)活的值完了日，王金鐸才晃悠著來(lái)了。
下午，我到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)王金鐸在那站著，我提醒他趕快回去值日，他露出極不情愿的樣子，來(lái)到了學(xué)校。值日的時(shí)候也是心不在焉的。還和郭家泰說(shuō)話，見(jiàn)他們成群結(jié)隊(duì)的在那說(shuō)話，我值完就會(huì)來(lái)了。老師批評(píng)了他倆，雖然沒(méi)有批評(píng)我，但我也覺(jué)得心里很難受，畢竟是我在管他們呀！
希望王金鐸以后不要再這樣了。
做值日的描寫(xiě)片段篇十三
今天是星期四，輪到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到校園，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)地板上有鉛筆屑，黑板上有昨天老師寫(xiě)的板書(shū)；桌子歪歪扭扭地像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇?？吹竭@樣的情形，我心想：教室里真糟啊！同學(xué)們真不講衛(wèi)生，我得趕快打掃。
開(kāi)始打掃了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞，看上去還真漂亮?。∮械穆涞搅说厣?，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，繼續(xù)勞動(dòng)。
我跑到衛(wèi)生角拿來(lái)掃把和畚斗，把教室里的灰塵和紙張掃成一堆，我把畚斗傾斜著，準(zhǔn)備掃起這些垃圾。這時(shí)，有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來(lái)了。我拿起掃把邊追邊說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，看你往哪里躲？”最后它還是被我制服了。
接下來(lái)就剩下排桌椅了，我一張一張桌椅對(duì)齊，排好的時(shí)候，站在講臺(tái)一看，哇！好整齊??！就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士威武地站在那兒。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，干凈的教室能讓同學(xué)們有更好的心情學(xué)習(xí)。我看著整潔的教室，心里真高興。
做值日的描寫(xiě)片段篇十四
今天，是令我難忘的日子，也是令我高興的日子，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ゾ吧巳说臇|峴峰春游。
我們終于出發(fā)了!一路上，我們嘻嘻哈哈，不知不覺(jué)就到了東峴峰山腳，這時(shí)候我們已汗流浹背、氣喘吁吁。
休息了好一會(huì)，我們才開(kāi)始吃午飯，吃的東西真是五花八門(mén)，有面包、果汁、火腿……而且五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的……讓人看得眼花繚亂、目瞪口呆。
吃完后，老師又讓我們玩游戲“找紙條”。找啊找，我只找到了一張，紙條像和我作對(duì)似的，就不讓我找著!我急得面紅耳赤。
緊接著，我們又到山腰去玩。到了山腰，我們便開(kāi)始自由活動(dòng)，金宇城不知從哪里冒出來(lái)，把我潑了個(gè)“落湯雞”。我也不甘示弱，拿起瓶子往他身上灑，可就灑不著。這時(shí)，我想：“君子報(bào)仇十年不晚!”趁他不備，我又迅速地往他頭上一潑，哈!他也滿頭是水了!我高興地一蹦三尺高。
回去的路上，湯振康說(shuō)著笑話，惹得我們捧腹大笑。
這次春游讓我大開(kāi)眼界、終身難忘!
做值日的描寫(xiě)片段篇十五
我是星期六的值日生。
記得有一次，我們六組的同學(xué)沒(méi)有做好值日，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓?，F(xiàn)在想起來(lái)都很羞愧。
那一天，我們六組的同學(xué)來(lái)得很早。有的同學(xué)已經(jīng)拿起了工具，可有的同學(xué)還在操場(chǎng)上玩耍。我走進(jìn)教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛(wèi)生?！?BR> 我想：“對(duì)呀！”
我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個(gè)拖把，便打掃起教室來(lái)了。都快要上課了，有的同學(xué)還在外面玩，上課鈴響了，老師經(jīng)過(guò)走廊，看見(jiàn)我們班的衛(wèi)生區(qū)這么臟，很生氣。于是走進(jìn)教室說(shuō)：“六組的同學(xué)站起來(lái)。”我們組的幾個(gè)同學(xué)就都站了起來(lái)，感到很慚愧。
老師又說(shuō)：“快去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。”
我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就快打掃完了，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“老師不讓你們打掃了?！?BR> 我們就迅速地走回了教室。老師說(shuō)：“今天六組的同學(xué)表現(xiàn)得不好?！?BR> 雖然老師沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我們，但是我還是覺(jué)得不好受。通過(guò)這一次的教訓(xùn)，我們以后一定要早早地把我們班的衛(wèi)生打掃好。
做值日的描寫(xiě)片段篇十六
我家養(yǎng)了一只“闖禍精”。它是一只小狗，全身毛發(fā)是金黃色和棕色。一雙耳朵“屹立”在頭上，像是兩個(gè)雷達(dá)，十分警覺(jué)，一旦有動(dòng)靜，都難逃它的“法耳”；一雙黑漆漆的大眼睛，像兩顆探照燈，澄亮澄亮的，再漆黑的夜里，它都能看得清清楚楚；滑溜溜的鼻子是最靈敏最厲害的，“方圓百里”的香味都能嗅到，在它面前想偷偷吃零食是不可能的。又長(zhǎng)又尖的嘴巴里露出潔白而又鋒利的牙齒，閃著寒光，像是在告訴別人，“我”可是不好惹的。
它那么威風(fēng)，那么可愛(ài)，又那么警覺(jué)，可為什么還要叫它“闖禍精”呢？別急，先聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一，喜歡把鞋子當(dāng)成“磨牙棒”?？蓱z的鞋子被咬的“遍體鱗傷，殘缺不全”。連家里沙發(fā)都遭了秧，被咬的好幾個(gè)大洞。最可氣的是鞋盒里幾坨狗屎，媽媽都要?dú)庹?，讓它吃了幾頓“鐵砂掌”后，它就老實(shí)了，不敢再這樣了。
第二，隨地大小便?！翱蓯?，看我不打死你！”老媽又老虎發(fā)威了，拿著掃把追著它，沒(méi)一會(huì)就聽(tīng)到嗚嗚的聲音，小狗發(fā)出令人揪心的慘叫聲，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲抑溃蠇屖恰岸棺幼?，豆腐心”，并沒(méi)有用力打它，只是給它一個(gè)小小的懲戒。慢慢地小狗也改正了這個(gè)壞習(xí)慣。
第三，叼筆。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)把我筆袋里的筆給叼出來(lái)，一支扔在床底下，一支扔在雞窩旁。生氣極了，每次拿起棍子想打它，但又不忍心。因?yàn)槲颐看我荒闷鸸髯樱凸怨缘呐吭谝巫由?，耳朵耷拉下?lái)，低著頭，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在給我道歉，樣子十分可憐。于是我心一軟，舍不得打它了。
雖然我的小狗是個(gè)“闖禍精”，但是我已經(jīng)把它當(dāng)成了我的“小伙伴”，有它的`陪伴，也讓我的生活更加多彩。
三年級(jí)值日作文3篇（擴(kuò)展6）
——?jiǎng)游锶昙?jí)作文600字_三年級(jí)作文3篇
做值日的描寫(xiě)片段篇十七
今天輪到我值日了，我一周值日三次，每個(gè)人都一樣。
今天是我值日，早上我正在教室里，我突然想到今天我要掃操場(chǎng)。我想：每次他們都不告訴我，自己去值日，讓我一個(gè)人倒垃圾。這次，我也不告訴他們，自己去值日。
我拿著掃把去操場(chǎng)掃地，剛要掃，感覺(jué)我一個(gè)人掃缺點(diǎn)什么？于是我又回到班級(jí)又叫了一個(gè)值日生和我一起去值日，讓剩下的倆個(gè)值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了掃把去掃操場(chǎng)。
從這掃到那，從那掃到這，掃得差不多時(shí)。另外兩個(gè)值日生發(fā)現(xiàn)了我們?cè)趻叩亍Ｎ液退浴肮馑佟卑咽Ｏ碌睦鴴咄?，倒進(jìn)垃圾桶，這時(shí)，另外兩個(gè)值日生也帶著掃把趕到?？墒俏覀円呀?jīng)掃完了。所以他們只能倒垃圾了。
我打開(kāi)其他垃圾桶看看有沒(méi)有垃圾要倒，看了看，也就只有剛才掃地垃圾要倒而已，可真是“便宜”了他們，不過(guò)我也不想倒垃圾。
今天是我發(fā)現(xiàn)要值日，換平常，倒垃圾的就是我了。
做值日的描寫(xiě)片段篇一
1、準(zhǔn)時(shí)值日。（早晨7：30前，下午2：00前到崗。）
2、禮儀值日。（衣著整潔，并規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾、“值日小哨兵”袖章值日。）
3、文明值日。（值日期間做到“安靜、嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、公*、公開(kāi)”。）
4、每天下午放學(xué)前，及時(shí)將當(dāng)天“行為規(guī)范扣分通知單”送達(dá)各班主任手中。
5、周五放學(xué)后，全體值日生必須在（4：10—5：00）到大隊(duì)部集中總分，評(píng)出本周“行為規(guī)范優(yōu)勝班”。
6、值日工作結(jié)束時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上交《值日檢查表》、《衛(wèi)生檢查表》和“值日小哨兵”袖章。并作出口頭值日工作總結(jié)。
1、嚴(yán)于律己、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“三定”值日要求。（“定時(shí)、定點(diǎn)、定人”。）
3、當(dāng)有老師在教室里組織教學(xué)時(shí)，值日生嚴(yán)禁進(jìn)入教室檢查。
4、當(dāng)值日過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)事件或遇到困難，要及時(shí)向大隊(duì)委員或值日教師匯報(bào)。
做值日的描寫(xiě)片段篇二
這周，也就是開(kāi)學(xué)第三周，是我和馬源來(lái)拖地板。別看這拖地板很簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難的。這不，我和馬源就拖起了地板。
早晨，同學(xué)們都去輕松地早操了，就唯獨(dú)我和馬源等同學(xué)在辛苦地值日。我和馬源跨著沉重的腳步，去廁所拿了兩把拖把，走進(jìn)教室里，一點(diǎn)又一點(diǎn)地拖起來(lái)。
別看我們?cè)缟夏敲蠢?，中午可就值得了，好好地坐在座位上?xiě)作業(yè)。做好了作業(yè)，就舒舒服服的睡一次午覺(jué)，下午精神地上課。
但是，中午如果那么舒服的話，晚上肯定就不會(huì)那么舒服了嘍！等到第四節(jié)課下課，班里所有的同學(xué)都餓得饑腸轆轆，同樣，我和馬源更是如此，可我們?nèi)圆荒芫痛巳コ燥?，我們還得拖地。我們縮了縮肚子，去拿了拖把，有氣無(wú)力地拖起來(lái)。在放拖把的時(shí)候，我的腳不小心扭了一下，??！好痛！馬源的肚子也不知什么時(shí)候痛了起來(lái)。
終于到了餐廳，正當(dāng)我找著自己的飯菜時(shí)，卻怎么找也找不到，我心想：肯定是被人吃了！正當(dāng)我無(wú)可奈何之時(shí)，崔老師來(lái)了，我才有了自己的飯菜……
唉！值日真是太辛苦了！
做值日的描寫(xiě)片段篇三
陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，照亮了一排排整齊的桌子，過(guò)往的一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)傍晚，輪到我放學(xué)后做值日。擦好黑板后，我的任務(wù)完成了，于是我像一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員一樣環(huán)視著教室。
然后，我看到了正在倒垃圾的小佳。這位小佳同學(xué)學(xué)習(xí)很差，總是拿不及格，拉低班級(jí)的平均分，我們想幫他，可他總是好像擺出一副毫不在意的樣子，好像我們教他是應(yīng)該的，甚至他學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槲覀儙偷貌粔虻轿弧?BR> 一想到這里，我就氣不打一處來(lái)，不無(wú)嘲諷地對(duì)他說(shuō)：“喂，你值日搞好了，干嘛不回家？難道是在為班級(jí)做貢獻(xiàn)??？”想都不用想，像小佳這種差生，是不會(huì)為班集做貢獻(xiàn)的。
沒(méi)想到他居然還嗯了一下，一臉的傲嬌。
我愣了一下。而他呢，只是忙著給桌子椅子“列隊(duì)”呢，什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)他所過(guò)之處，桌椅無(wú)不像正待檢閱的士兵，排列得整整齊齊。
擺齊桌椅后，他見(jiàn)我用疑惑地眼光看著他，也愣了一下。然后，他看出了我的疑惑，解釋道：“我平時(shí)學(xué)習(xí)不好，拖了班級(jí)的后腿，只能在這里幫幫忙多打掃衛(wèi)生?！?BR> 沒(méi)想到，成績(jī)不好的小佳，也是很有責(zé)任心地愛(ài)著我們這個(gè)班集體的。想起之前我對(duì)他誤解，不禁一陣羞愧。看來(lái)只有多多了解情況，才能更好地去理解他人。
做值日的描寫(xiě)片段篇四
今天是星期五，輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)。你可不知道，我們班的值日班長(zhǎng)可累了，不僅要管早讀、午讀、放學(xué)路隊(duì)，還要管室外課、眼保健操……
早上，我早早就坐公交車(chē)去上學(xué)。到學(xué)校的時(shí)候，大門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢！我想：今天是我值日，我一定要做一個(gè)稱職的值日班長(zhǎng)。
晨讀一開(kāi)始，我便拿起書(shū)裝模作樣地帶起早讀來(lái)。你不知道，帶早讀聲音一定要大，讀書(shū)的姿勢(shì)一定要端正，所以前一天必須要做好預(yù)習(xí)，生字一定要提前認(rèn)識(shí)。還好，早讀效果不 錯(cuò)，總算是蒙混過(guò)關(guān)了。
“天哪”早讀是蒙混過(guò)關(guān)了，可午讀怎么辦呀?？粗v臺(tái)下一片喧嘩，班長(zhǎng)張軒鳴過(guò)來(lái)幫我解圍了，她“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲起了講臺(tái)桌，全班同學(xué)立刻安靜下來(lái)……
室外課紀(jì)律難管更不用說(shuō)了，還好有王梓旭為我解圍。但是，到了大家整體跑操的時(shí)候，同學(xué)們根本就不聽(tīng)我的，整體跑變成了散跑，幸好王梓旭后來(lái)把他們一個(gè)個(gè)都“逮”了回來(lái)。
“唉！”我這個(gè)值日班長(zhǎng)當(dāng)?shù)每烧婧垦?！看?lái)，值日“官”也不是好當(dāng)?shù)模?BR> 做值日的描寫(xiě)片段篇五
星期五，我有值日。
下午3:35我放學(xué)，馬上整理書(shū)包開(kāi)始值日，可其他隊(duì)員卻磨磨蹭蹭的，五分鐘過(guò)去了，他們還沒(méi)整理好書(shū)包呢。我聳聳肩膀，自己做自己的值日了。
剛開(kāi)始，我做得很起勁，三排課桌十幾秒就掃完了。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸累了，最后累倒在椅子上。又過(guò)了一會(huì)兒，我重新振作起來(lái)，繼續(xù)打掃；可很快，我又累了，就這樣一直干下去……
掃地的組員們沒(méi)來(lái)，就我一個(gè)人在值日，我真生氣！教室里沒(méi)有人影，走廊里也沒(méi)有。他們把我丟下了嗎？
啊呀，班主任過(guò)來(lái)視察啦！我趕緊掃地，可是來(lái)不及了，4:30了！我們的值日還沒(méi)做完，班主任扣了每人一顆“棒”。我其實(shí)很想解釋，是他們都跑了，我單干才掃得很慢。
值日慢，沒(méi)有好結(jié)果，我真不想與他們合作了！
做值日的描寫(xiě)片段篇六
一、負(fù)責(zé)搞好當(dāng)天的教室的清潔衛(wèi)生，早上早讀前和下午活動(dòng)時(shí)間要對(duì)教室進(jìn)行全面的清潔。
二、早上早讀前的清潔，要求在不影響其它同學(xué)的正常學(xué)習(xí)的前提下，打掃干凈教室的地面，擦干凈黑板，收拾好講臺(tái)上的東西，擺放好教室的掃把，拖把等物品，將垃圾清理干凈。衛(wèi)生區(qū)及車(chē)區(qū)的整理符合學(xué)校要求。
三、當(dāng)天每節(jié)課之前，要將黑板擦干凈，收拾好講臺(tái)上的東西，要保證講臺(tái)上的干凈，不能有粉筆灰等，便于老師上課。
四、當(dāng)天的課間，要注意檢查教室的清潔衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)有難看的清潔衛(wèi)生現(xiàn)象，要及時(shí)設(shè)法清除。
五、值日生有關(guān)好，鎖好門(mén)窗的責(zé)任。
六、值日組長(zhǎng)有給組員分配任務(wù)的權(quán)利。
以上是每個(gè)值日生應(yīng)盡的義務(wù)，如不能按要求完成，勞動(dòng)衛(wèi)生委員有權(quán)利要求其第二天再值日一天，直到其將教室衛(wèi)生打掃干凈為止。
三年級(jí)值日作文3篇（擴(kuò)展3）
——值日的作文小學(xué)生三年級(jí)作文3篇
做值日的描寫(xiě)片段篇七
今天是星期一，輪到我值日。
早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，先管理早讀課。同學(xué)們都在認(rèn)真的朗讀課文，教室里傳出一片朗朗的讀書(shū)聲。此時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)和我很要好的同學(xué)并沒(méi)有讀書(shū)，而是在那兒高談闊論。見(jiàn)他這樣，我三步并作兩步走到他面前，說(shuō)：“別說(shuō)話，好好讀書(shū)吧！”礙著好朋友的面子，我并沒(méi)有罰他。
可過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始講話了。此時(shí)，我氣呼呼的走到他面前說(shuō)：“再不好好讀書(shū)，我真要罰你了！”
我估計(jì)他肯定在心里認(rèn)為：我們是好朋友，這么要好，不會(huì)有什么事情的，不可能真的處罰我。
中午放學(xué)時(shí)，我們一起走出校園。果然，走在半路上的時(shí)候，他便問(wèn)我了：“你今天為什么管我呀，真不夠哥們，害我下不了臺(tái)！”
我理直氣壯地說(shuō)：“因?yàn)?----今天我值日。而且你那樣會(huì)影響其他同學(xué)的！”
聽(tīng)了我的話，他的臉?biāo)⒌募t了。
過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)他：“如果下次該你值日時(shí)，我有什么不對(duì)的地方，你會(huì)管我嗎？”
我們倆異口同聲地說(shuō)：“會(huì)，今天我值日！”
做值日的描寫(xiě)片段篇八
_狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，所以我最喜歡狗。我家有一只小狗，它毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服!它的眼睛是黑色的，像兩顆圓形的黑色寶石。它的鼻子也是黑色的，它的嗅覺(jué)非常靈敏，它能在幾公里外聞到氣味。耳朵是三角形的，尾巴是彎曲的，當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)熟人時(shí)，我會(huì)顫抖。我非常喜歡它，所以給它取名為歡歡。
歡歡經(jīng)常在我家門(mén)口等我，他憂郁的眼神似乎在說(shuō):“小主人，你什么時(shí)候能畢業(yè)?”我在家里等你回來(lái)和我一起玩!“我一放學(xué)回家，歡歡就會(huì)立刻跑出來(lái)，搖著尾巴，在我腳邊來(lái)回晃悠。有時(shí)候甚至超我也來(lái)了，想要我擁抱她!我太激動(dòng)了，好像在說(shuō)，“小主人，你終于回來(lái)了。我已經(jīng)等你很久了!_
歡歡最喜歡吃骨頭。我每天用骨頭喂它。有一次，我故意拿骨頭取笑他。我把骨頭遞給它，我就要被歡歡抓住了。我故意把骨頭拿走，歡歡匆忙地跳了起來(lái)。歡歡一次又一次累得倒在地上，可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō):“小主人，給我一個(gè)，我真想吃!”看著它懇求的眼睛，我給了它一根骨頭，歡歡很快就把它吞下去了。過(guò)了一會(huì)兒，我吃完了骨頭，伸出舌頭舔了舔嘴里，好像還在享受美味的食物!
每當(dāng)我高興的時(shí)候，我都會(huì)和它一起玩。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)和他說(shuō)話。歡歡總是認(rèn)真地蹲在地上聽(tīng)我說(shuō)話，好像在說(shuō):“別難過(guò)，小主人，一切都會(huì)過(guò)去的?！蔽伊⒖贪盐业膽n慮和憂郁拋到了九霄云外。
自從歡歡來(lái)到我家，它給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。我真的很喜歡!_
三年級(jí)值日作文3篇（擴(kuò)展7）
——春游三年級(jí)作文
春游三年級(jí)作文
做值日的描寫(xiě)片段篇九
你知道我的倒霉日是星期幾嗎？告訴你吧，是星期三，為什么呢？因?yàn)槲抑等铡＿@不——星期三又來(lái)了。
“今天，又是我們值日，每次值日我們總是被老師罵，如果這次老師表?yè)P(yáng)我們，我請(qǐng)客！”
“好??！”我們說(shuō)。
我拿起掃把，把有紙的地方找一遍，再開(kāi)始掃，可掃著掃著，掃把就脫手了，扔了出去（是因?yàn)榻M長(zhǎng)說(shuō)請(qǐng)客，我高興的耍），老師正好也進(jìn)來(lái)了，掃把打到老師身上。“王天昊，你怎么掃地呢？......”老師吼道，我呆呆的站在那里吐出舌頭，5+5分鐘后，老師才匆匆走出教室，向辦公室走去。
地上還有很多紙片（因?yàn)樽詈笠还?jié)課是美術(shù)課同學(xué)們剪剪貼貼的，弄的地上一堆紙，著就是我不喜歡的一點(diǎn)），我們慢吞吞地掃著地，雖然有些煩，但一想到組長(zhǎng)說(shuō)請(qǐng)客，我們還是很高興的，我不禁問(wèn)起來(lái)：“你們打算讓組長(zhǎng)請(qǐng)你們吃什么？”
胡天緣說(shuō)：“我不想吃東西，我想買(mǎi)個(gè)娃娃，你呢？”
王浩琳說(shuō)：“我想吃kfc，可組長(zhǎng)肯定不請(qǐng)，但方便面應(yīng)該可以。你呢王天昊？”
我想吃：“......”
做值日的描寫(xiě)片段篇十
在上星期五，馮老師給我、馬一新、金子葳、駱天逸……等十人，布置了一個(gè)任務(wù)——做校值日。
星期天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，心里美滋滋地想：“哈哈!我要當(dāng)校值日了，負(fù)責(zé)五一和五二班。”第2天早上7點(diǎn)剛過(guò)，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，用最快的速度穿好了衣服、鞋襪，吃完早飯，向?qū)W校跑去。
到學(xué)校后，一口氣跑上三樓，交完作業(yè)后，拿起筆和本子沖到校門(mén)口。離開(kāi)校門(mén)還有十分鐘，可是已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了，“我終于當(dāng)上校值日了!”我有點(diǎn)按柰不住激動(dòng)的心情小聲地說(shuō)著。鈴聲響了，校門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)同學(xué)們像千匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)的飛奔了進(jìn)來(lái)?！昂枚嗳搜?，好擠呀!原來(lái)，早上校門(mén)口是如此的擁擠熱鬧!恩，那個(gè)同學(xué)好象沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。哦!他戴了的。”
看著這山洪爆發(fā)似的人流，我心中不禁想到。第一批人流過(guò)去了，我的眼睛就像打了一場(chǎng)仗一樣，疲憊不堪。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生真的未戴紅領(lǐng)巾，他正與一位老師交談著?！暗葧?huì)兒，他來(lái)了，我一定要問(wèn)他為什么沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾?”可是，我好害怕呀!“我究竟問(wèn)還是不問(wèn)呢?如果問(wèn)，我覺(jué)得害怕，可是不問(wèn)，我又是校值日不能這樣，算了，不問(wèn)了。當(dāng)那位同學(xué)正從我面前走過(guò)是，我的腳不由自主的向他走了過(guò)去，我鎮(zhèn)定了一下自己的情緒，壓住了害怕的心情，走上去對(duì)他輕聲說(shuō)：“紅領(lǐng)巾”但聲音太小了，連我也聽(tīng)不見(jiàn)，一時(shí)間我就像犯了錯(cuò)的小孩一樣，通紅的臉，呆呆地站在那里。最后，我還是壓制住心里重重障礙，鼓起了勇氣，很大聲地對(duì)他說(shuō)：“紅領(lǐng)巾呢?”他看了看我，像變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一條紅領(lǐng)巾，在我的眼前晃了晃，然后得意的向操場(chǎng)走去?！八趺茨苓@樣呢?”“喂!你應(yīng)該戴上紅領(lǐng)巾嘛!”我看著那位高傲的男生的背影，大聲的喊到。
過(guò)去只看到高年級(jí)同學(xué)當(dāng)校值日時(shí)很威風(fēng)的樣子，經(jīng)過(guò)短短三十分鐘，我體會(huì)到當(dāng)校值日的辛苦和責(zé)任：當(dāng)校值日是培養(yǎng)我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)、遵守校紀(jì)很好的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜這難得的機(jī)會(huì)，當(dāng)好校值日!
三年級(jí)值日作文3篇（擴(kuò)展4）
——三年級(jí)上冊(cè)動(dòng)物語(yǔ)文作文_三年級(jí)作文3篇
做值日的描寫(xiě)片段篇十一
8月28日星期五可以
哈哈！今天真的是我的“快樂(lè)日”！我期待著星星和月亮。終于嘗到了為自己報(bào)仇是多么幸福。
回想起那些可惡的女生是該罰我的時(shí)候值班，我“恨不到”，我下定決心這次一定要讓她們好看，等著瞧，哼！
說(shuō)實(shí)話，真的對(duì)我有幫助。早上第二節(jié)課，陳先生出去了，我負(fù)責(zé)這個(gè)班。那不是“老虎不在山，猴子稱霸王”嗎？
我盯著“霸主”張小曳，我不相信她能像雕像一樣移動(dòng)。最后，張小曳對(duì)我身后的文馨說(shuō)了一句話。我裝出阿寶青田的樣子說(shuō)：“大膽的狂熱分子，甚至在課堂上說(shuō)話。看來(lái)你缺少‘營(yíng)養(yǎng)’，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)?！敝?，我在“營(yíng)養(yǎng)區(qū)”上寫(xiě)了張小曳的“大名”。（注：“吃營(yíng)養(yǎng)”就是抄作業(yè)。）張小曳顯然有些不滿：“你不會(huì)以為你今天值班吧。太棒了！”我無(wú)比自豪地說(shuō)：“哎，我說(shuō)小姐，今天我值班，我說(shuō)了算！”哦，看她焦慮的樣子。
當(dāng)然，很多很多人我都做不到。我還讓我班所謂的“梁山十大英女”都“被金榜提名”。不僅如此，我還在班主任面前“添油加醋”，讓他們十個(gè)人受罰。
好，好，好，我終于擺脫了_的惡靈，但是明天輪到張小曳值班了。
做值日的描寫(xiě)片段篇十二
今天是星期一，又輪到我們和第七組值日了。我知道，今天我們又該值一大半的日了。
這是為什么呢？聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)……
第七組的人，也不知怎么了，第七組的人都來(lái)的很晚，特別是王金鐸。今天也不例外。
我今天來(lái)的`很早，就是怕他們來(lái)的晚，耽誤了值日。我們左等右盼，就是不見(jiàn)王金鐸的影。我們凍死動(dòng)活的值完了日，王金鐸才晃悠著來(lái)了。
下午，我到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)王金鐸在那站著，我提醒他趕快回去值日，他露出極不情愿的樣子，來(lái)到了學(xué)校。值日的時(shí)候也是心不在焉的。還和郭家泰說(shuō)話，見(jiàn)他們成群結(jié)隊(duì)的在那說(shuō)話，我值完就會(huì)來(lái)了。老師批評(píng)了他倆，雖然沒(méi)有批評(píng)我，但我也覺(jué)得心里很難受，畢竟是我在管他們呀！
希望王金鐸以后不要再這樣了。
做值日的描寫(xiě)片段篇十三
今天是星期四，輪到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到校園，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)地板上有鉛筆屑，黑板上有昨天老師寫(xiě)的板書(shū)；桌子歪歪扭扭地像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇?？吹竭@樣的情形，我心想：教室里真糟啊！同學(xué)們真不講衛(wèi)生，我得趕快打掃。
開(kāi)始打掃了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞，看上去還真漂亮?。∮械穆涞搅说厣?，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，繼續(xù)勞動(dòng)。
我跑到衛(wèi)生角拿來(lái)掃把和畚斗，把教室里的灰塵和紙張掃成一堆，我把畚斗傾斜著，準(zhǔn)備掃起這些垃圾。這時(shí)，有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來(lái)了。我拿起掃把邊追邊說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，看你往哪里躲？”最后它還是被我制服了。
接下來(lái)就剩下排桌椅了，我一張一張桌椅對(duì)齊，排好的時(shí)候，站在講臺(tái)一看，哇！好整齊??！就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士威武地站在那兒。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，干凈的教室能讓同學(xué)們有更好的心情學(xué)習(xí)。我看著整潔的教室，心里真高興。
做值日的描寫(xiě)片段篇十四
今天，是令我難忘的日子，也是令我高興的日子，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ゾ吧巳说臇|峴峰春游。
我們終于出發(fā)了!一路上，我們嘻嘻哈哈，不知不覺(jué)就到了東峴峰山腳，這時(shí)候我們已汗流浹背、氣喘吁吁。
休息了好一會(huì)，我們才開(kāi)始吃午飯，吃的東西真是五花八門(mén)，有面包、果汁、火腿……而且五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的……讓人看得眼花繚亂、目瞪口呆。
吃完后，老師又讓我們玩游戲“找紙條”。找啊找，我只找到了一張，紙條像和我作對(duì)似的，就不讓我找著!我急得面紅耳赤。
緊接著，我們又到山腰去玩。到了山腰，我們便開(kāi)始自由活動(dòng)，金宇城不知從哪里冒出來(lái)，把我潑了個(gè)“落湯雞”。我也不甘示弱，拿起瓶子往他身上灑，可就灑不著。這時(shí)，我想：“君子報(bào)仇十年不晚!”趁他不備，我又迅速地往他頭上一潑，哈!他也滿頭是水了!我高興地一蹦三尺高。
回去的路上，湯振康說(shuō)著笑話，惹得我們捧腹大笑。
這次春游讓我大開(kāi)眼界、終身難忘!
做值日的描寫(xiě)片段篇十五
我是星期六的值日生。
記得有一次，我們六組的同學(xué)沒(méi)有做好值日，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓?，F(xiàn)在想起來(lái)都很羞愧。
那一天，我們六組的同學(xué)來(lái)得很早。有的同學(xué)已經(jīng)拿起了工具，可有的同學(xué)還在操場(chǎng)上玩耍。我走進(jìn)教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛(wèi)生?！?BR> 我想：“對(duì)呀！”
我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個(gè)拖把，便打掃起教室來(lái)了。都快要上課了，有的同學(xué)還在外面玩，上課鈴響了，老師經(jīng)過(guò)走廊，看見(jiàn)我們班的衛(wèi)生區(qū)這么臟，很生氣。于是走進(jìn)教室說(shuō)：“六組的同學(xué)站起來(lái)。”我們組的幾個(gè)同學(xué)就都站了起來(lái)，感到很慚愧。
老師又說(shuō)：“快去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。”
我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就快打掃完了，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“老師不讓你們打掃了?！?BR> 我們就迅速地走回了教室。老師說(shuō)：“今天六組的同學(xué)表現(xiàn)得不好?！?BR> 雖然老師沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我們，但是我還是覺(jué)得不好受。通過(guò)這一次的教訓(xùn)，我們以后一定要早早地把我們班的衛(wèi)生打掃好。
做值日的描寫(xiě)片段篇十六
我家養(yǎng)了一只“闖禍精”。它是一只小狗，全身毛發(fā)是金黃色和棕色。一雙耳朵“屹立”在頭上，像是兩個(gè)雷達(dá)，十分警覺(jué)，一旦有動(dòng)靜，都難逃它的“法耳”；一雙黑漆漆的大眼睛，像兩顆探照燈，澄亮澄亮的，再漆黑的夜里，它都能看得清清楚楚；滑溜溜的鼻子是最靈敏最厲害的，“方圓百里”的香味都能嗅到，在它面前想偷偷吃零食是不可能的。又長(zhǎng)又尖的嘴巴里露出潔白而又鋒利的牙齒，閃著寒光，像是在告訴別人，“我”可是不好惹的。
它那么威風(fēng)，那么可愛(ài)，又那么警覺(jué)，可為什么還要叫它“闖禍精”呢？別急，先聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一，喜歡把鞋子當(dāng)成“磨牙棒”?？蓱z的鞋子被咬的“遍體鱗傷，殘缺不全”。連家里沙發(fā)都遭了秧，被咬的好幾個(gè)大洞。最可氣的是鞋盒里幾坨狗屎，媽媽都要?dú)庹?，讓它吃了幾頓“鐵砂掌”后，它就老實(shí)了，不敢再這樣了。
第二，隨地大小便?！翱蓯?，看我不打死你！”老媽又老虎發(fā)威了，拿著掃把追著它，沒(méi)一會(huì)就聽(tīng)到嗚嗚的聲音，小狗發(fā)出令人揪心的慘叫聲，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲抑溃蠇屖恰岸棺幼?，豆腐心”，并沒(méi)有用力打它，只是給它一個(gè)小小的懲戒。慢慢地小狗也改正了這個(gè)壞習(xí)慣。
第三，叼筆。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)把我筆袋里的筆給叼出來(lái)，一支扔在床底下，一支扔在雞窩旁。生氣極了，每次拿起棍子想打它，但又不忍心。因?yàn)槲颐看我荒闷鸸髯樱凸怨缘呐吭谝巫由?，耳朵耷拉下?lái)，低著頭，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在給我道歉，樣子十分可憐。于是我心一軟，舍不得打它了。
雖然我的小狗是個(gè)“闖禍精”，但是我已經(jīng)把它當(dāng)成了我的“小伙伴”，有它的`陪伴，也讓我的生活更加多彩。
三年級(jí)值日作文3篇（擴(kuò)展6）
——?jiǎng)游锶昙?jí)作文600字_三年級(jí)作文3篇
做值日的描寫(xiě)片段篇十七
今天輪到我值日了，我一周值日三次，每個(gè)人都一樣。
今天是我值日，早上我正在教室里，我突然想到今天我要掃操場(chǎng)。我想：每次他們都不告訴我，自己去值日，讓我一個(gè)人倒垃圾。這次，我也不告訴他們，自己去值日。
我拿著掃把去操場(chǎng)掃地，剛要掃，感覺(jué)我一個(gè)人掃缺點(diǎn)什么？于是我又回到班級(jí)又叫了一個(gè)值日生和我一起去值日，讓剩下的倆個(gè)值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了掃把去掃操場(chǎng)。
從這掃到那，從那掃到這，掃得差不多時(shí)。另外兩個(gè)值日生發(fā)現(xiàn)了我們?cè)趻叩亍Ｎ液退浴肮馑佟卑咽Ｏ碌睦鴴咄?，倒進(jìn)垃圾桶，這時(shí)，另外兩個(gè)值日生也帶著掃把趕到?？墒俏覀円呀?jīng)掃完了。所以他們只能倒垃圾了。
我打開(kāi)其他垃圾桶看看有沒(méi)有垃圾要倒，看了看，也就只有剛才掃地垃圾要倒而已，可真是“便宜”了他們，不過(guò)我也不想倒垃圾。
今天是我發(fā)現(xiàn)要值日，換平常，倒垃圾的就是我了。