一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共25分)
1．現(xiàn)代教育的發(fā)展是以（ ）為主要標(biāo)志的各種教育形式的發(fā)展。
A．遠(yuǎn)程教育
B．網(wǎng)絡(luò)教育
C．學(xué)校教育
D．社會(huì)教育
2．在工業(yè)社會(huì)初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是（ ?。?BR> A．促進(jìn)兒童的智力發(fā)展
B．促進(jìn)兒童身心的協(xié)調(diào)發(fā)展
C．促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的發(fā)展
D．為工作的母親照管兒童
3．美國(guó)心理學(xué)家格塞爾通過(guò)雙生子實(shí)驗(yàn)證明在兒童發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中，（ ）具有決定性的作用。
A．遺傳因素
B．環(huán)境因素
C．教育因素
D．生物與社會(huì)相互作用的因素
4．兒童能夠獨(dú)立、完整、連貫地講述或復(fù)述某一件事或某一個(gè)故事的年齡為（ ?。?BR> A．3、4歲
B．4、5歲
C．5、6歲
D．6、7歲
5．提出“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”等教育觀念的教育家是（ ）。
A．杜威
B．福祿貝爾
C．陶行知
D．陳鶴琴
6．（ ?。┑慕逃碚擉w系中的一個(gè)基本的思想就是把兒童當(dāng)兒童看待，把兒童看作教育中的一個(gè)積極因素；教育要適應(yīng)兒童天性的發(fā)展，保護(hù)好兒童的天性。
A．夸美紐斯
B．盧梭
C．洛克
D．福祿貝爾
7．《林哈德與葛篤德》是（ ?。┑慕逃碚搶?zhuān)著。
A．夸美紐斯
B．盧梭
C．裴斯泰洛齊
D．福祿貝爾
8．蒙臺(tái)梭利在（ ?。﹦?chuàng)立了“蒙臺(tái)梭利教學(xué)法”，受到全世界矚目。
A．18世紀(jì)
B．19世紀(jì)
C．20世紀(jì)初
D．二次大戰(zhàn)后
9．陶行知所批評(píng)的20世紀(jì)初在中國(guó)各大城市的幼兒教育機(jī)構(gòu)存在的“（ ?。比蟊撞。两袢匀淮嬖?。
A．外國(guó)病、花錢(qián)病、富貴病
B．城市病、外國(guó)病、富貴病
C．讀書(shū)病、外國(guó)病、花錢(qián)病
D．城市病、讀書(shū)病、外國(guó)病
10．有“中國(guó)幼兒教育之父”之稱(chēng)號(hào)的近代幼兒教育家是（ ?。?。
A．張雪門(mén)
B．陳雪門(mén)
C．張鶴琴
D．陳鶴琴
11．“發(fā)展適宜性原則”的提出是針對(duì)美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的（ ?。﹥A向提出來(lái)的。
A．幼兒教育成人化
B．幼兒教育小學(xué)化
C．幼兒教育知識(shí)化
D．幼兒教育特色化
12．我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間是（ ?。?。
A．三小時(shí)以上
B．二小時(shí)以上
C．一小時(shí)以上
D．視具體情況而定
13．學(xué)前幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)兒童（ ?。?BR> A．發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
B．表現(xiàn)美的技能
C．鑒賞美的能力
D．評(píng)價(jià)美的能力
14．對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是（ ?。?BR> A．讓兒童盡情地隨意玩耍
B．在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C．為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)
D．教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
15．“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育（ ?。┑捏w現(xiàn)。
A．游戲化方法
B．生活化方法
C．移情法
D．直接法
16．“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進(jìn)餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的（ ?。?BR> A．遠(yuǎn)期目標(biāo)
B．中期目標(biāo)
C．近期目標(biāo)
D．活動(dòng)目標(biāo)
17．1904年清政府頒發(fā)的《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定幼兒教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng)為（ ?。?BR> A．幼稚園
B．幼兒園
C．蒙養(yǎng)院
D．蒙學(xué)院
18．在目前條件下，我國(guó)幼兒園比較合適的師生比是（ ?。?。
A．1∶15-20
B．1∶20-25
C．1∶25-30
D．1∶30-35
19．小班幼兒活動(dòng)室操作墻面的高度以（ ?。橐?。
A．80cm以下
B．70-100cm
C．100-130cm
D．130cm以上
20．在幼兒的交往關(guān)系類(lèi)型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出以下特點(diǎn)（ ?。?BR> A．社會(huì)交往的積極性很差
B．既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群
C．長(zhǎng)相難看衣著陳舊，不愛(ài)干凈
D．精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，常有攻擊行為
21．在教師與家長(zhǎng)的關(guān)系上，下列哪一種觀念是正確的？（ ?。?BR> A．以教師為主，家長(zhǎng)為輔
B．家長(zhǎng)與教師作為平等的教育主體
C．以教育能力較強(qiáng)的一方為主
D．在園以教師為主，在家以家長(zhǎng)為主
22．職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開(kāi)闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于（ ?。?。
A．幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響
B．孩子也喜歡美好的形象
C．一般園長(zhǎng)都要求教師這樣做
D．幼兒教師大多是女性
23．作為一名幼兒教師，必須保持一顆（ ?。?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。
A．愛(ài)心
B．童心
C．真心
D．熱心
24．一位新入園的孩子問(wèn)老師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”下列四種回答中哪種合適？（ ?。?BR> A．你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就會(huì)來(lái)接你的。
B．你想媽媽的時(shí)候媽媽就來(lái)接你了。
C．?huà)寢屜挛缢狞c(diǎn)半來(lái)接你。
D．?huà)寢屜挛绶艑W(xué)后來(lái)接你。
25．美國(guó)的“提前開(kāi)端計(jì)劃”是指（ ）。
A．政府出資對(duì)智力超群的學(xué)前兒童實(shí)行的早教計(jì)劃
B．政府出資對(duì)家庭環(huán)境不佳的兒童提供的學(xué)前教育
C．在幼兒園正式開(kāi)學(xué)之前允許有特殊需要家庭的兒童提前入學(xué)計(jì)劃
D．由社區(qū)開(kāi)辦的幼兒教育機(jī)構(gòu)制定的學(xué)前教育計(jì)劃
二、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共25分）
26、兒童發(fā)展
27、“近發(fā)展區(qū)”
28、啟蒙性原則
29、角色扮演法
30、開(kāi)放日制度
三、簡(jiǎn)答題（每小題7分，共28分）
31、現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)。
32、福祿貝爾關(guān)于兒童發(fā)展的四種本能。
33、我國(guó)制定學(xué)前教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
34、實(shí)施懲罰應(yīng)注意的事項(xiàng)。
四、論述題（每小題11分，共22分）
35、論述兒童發(fā)展的總體特征，并舉例分析。
36、試分析幼兒園不適現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
1．現(xiàn)代教育的發(fā)展是以（ ）為主要標(biāo)志的各種教育形式的發(fā)展。
A．遠(yuǎn)程教育
B．網(wǎng)絡(luò)教育
C．學(xué)校教育
D．社會(huì)教育
2．在工業(yè)社會(huì)初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是（ ?。?BR> A．促進(jìn)兒童的智力發(fā)展
B．促進(jìn)兒童身心的協(xié)調(diào)發(fā)展
C．促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的發(fā)展
D．為工作的母親照管兒童
3．美國(guó)心理學(xué)家格塞爾通過(guò)雙生子實(shí)驗(yàn)證明在兒童發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中，（ ）具有決定性的作用。
A．遺傳因素
B．環(huán)境因素
C．教育因素
D．生物與社會(huì)相互作用的因素
4．兒童能夠獨(dú)立、完整、連貫地講述或復(fù)述某一件事或某一個(gè)故事的年齡為（ ?。?BR> A．3、4歲
B．4、5歲
C．5、6歲
D．6、7歲
5．提出“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”等教育觀念的教育家是（ ）。
A．杜威
B．福祿貝爾
C．陶行知
D．陳鶴琴
6．（ ?。┑慕逃碚擉w系中的一個(gè)基本的思想就是把兒童當(dāng)兒童看待，把兒童看作教育中的一個(gè)積極因素；教育要適應(yīng)兒童天性的發(fā)展，保護(hù)好兒童的天性。
A．夸美紐斯
B．盧梭
C．洛克
D．福祿貝爾
7．《林哈德與葛篤德》是（ ?。┑慕逃碚搶?zhuān)著。
A．夸美紐斯
B．盧梭
C．裴斯泰洛齊
D．福祿貝爾
8．蒙臺(tái)梭利在（ ?。﹦?chuàng)立了“蒙臺(tái)梭利教學(xué)法”，受到全世界矚目。
A．18世紀(jì)
B．19世紀(jì)
C．20世紀(jì)初
D．二次大戰(zhàn)后
9．陶行知所批評(píng)的20世紀(jì)初在中國(guó)各大城市的幼兒教育機(jī)構(gòu)存在的“（ ?。比蟊撞。两袢匀淮嬖?。
A．外國(guó)病、花錢(qián)病、富貴病
B．城市病、外國(guó)病、富貴病
C．讀書(shū)病、外國(guó)病、花錢(qián)病
D．城市病、讀書(shū)病、外國(guó)病
10．有“中國(guó)幼兒教育之父”之稱(chēng)號(hào)的近代幼兒教育家是（ ?。?。
A．張雪門(mén)
B．陳雪門(mén)
C．張鶴琴
D．陳鶴琴
11．“發(fā)展適宜性原則”的提出是針對(duì)美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的（ ?。﹥A向提出來(lái)的。
A．幼兒教育成人化
B．幼兒教育小學(xué)化
C．幼兒教育知識(shí)化
D．幼兒教育特色化
12．我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間是（ ?。?。
A．三小時(shí)以上
B．二小時(shí)以上
C．一小時(shí)以上
D．視具體情況而定
13．學(xué)前幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)兒童（ ?。?BR> A．發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
B．表現(xiàn)美的技能
C．鑒賞美的能力
D．評(píng)價(jià)美的能力
14．對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是（ ?。?BR> A．讓兒童盡情地隨意玩耍
B．在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C．為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)
D．教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
15．“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育（ ?。┑捏w現(xiàn)。
A．游戲化方法
B．生活化方法
C．移情法
D．直接法
16．“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進(jìn)餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的（ ?。?BR> A．遠(yuǎn)期目標(biāo)
B．中期目標(biāo)
C．近期目標(biāo)
D．活動(dòng)目標(biāo)
17．1904年清政府頒發(fā)的《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定幼兒教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng)為（ ?。?BR> A．幼稚園
B．幼兒園
C．蒙養(yǎng)院
D．蒙學(xué)院
18．在目前條件下，我國(guó)幼兒園比較合適的師生比是（ ?。?。
A．1∶15-20
B．1∶20-25
C．1∶25-30
D．1∶30-35
19．小班幼兒活動(dòng)室操作墻面的高度以（ ?。橐?。
A．80cm以下
B．70-100cm
C．100-130cm
D．130cm以上
20．在幼兒的交往關(guān)系類(lèi)型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出以下特點(diǎn)（ ?。?BR> A．社會(huì)交往的積極性很差
B．既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群
C．長(zhǎng)相難看衣著陳舊，不愛(ài)干凈
D．精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，常有攻擊行為
21．在教師與家長(zhǎng)的關(guān)系上，下列哪一種觀念是正確的？（ ?。?BR> A．以教師為主，家長(zhǎng)為輔
B．家長(zhǎng)與教師作為平等的教育主體
C．以教育能力較強(qiáng)的一方為主
D．在園以教師為主，在家以家長(zhǎng)為主
22．職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開(kāi)闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于（ ?。?。
A．幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響
B．孩子也喜歡美好的形象
C．一般園長(zhǎng)都要求教師這樣做
D．幼兒教師大多是女性
23．作為一名幼兒教師，必須保持一顆（ ?。?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。
A．愛(ài)心
B．童心
C．真心
D．熱心
24．一位新入園的孩子問(wèn)老師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”下列四種回答中哪種合適？（ ?。?BR> A．你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就會(huì)來(lái)接你的。
B．你想媽媽的時(shí)候媽媽就來(lái)接你了。
C．?huà)寢屜挛缢狞c(diǎn)半來(lái)接你。
D．?huà)寢屜挛绶艑W(xué)后來(lái)接你。
25．美國(guó)的“提前開(kāi)端計(jì)劃”是指（ ）。
A．政府出資對(duì)智力超群的學(xué)前兒童實(shí)行的早教計(jì)劃
B．政府出資對(duì)家庭環(huán)境不佳的兒童提供的學(xué)前教育
C．在幼兒園正式開(kāi)學(xué)之前允許有特殊需要家庭的兒童提前入學(xué)計(jì)劃
D．由社區(qū)開(kāi)辦的幼兒教育機(jī)構(gòu)制定的學(xué)前教育計(jì)劃
二、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共25分）
26、兒童發(fā)展
27、“近發(fā)展區(qū)”
28、啟蒙性原則
29、角色扮演法
30、開(kāi)放日制度
三、簡(jiǎn)答題（每小題7分，共28分）
31、現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)。
32、福祿貝爾關(guān)于兒童發(fā)展的四種本能。
33、我國(guó)制定學(xué)前教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
34、實(shí)施懲罰應(yīng)注意的事項(xiàng)。
四、論述題（每小題11分，共22分）
35、論述兒童發(fā)展的總體特征，并舉例分析。
36、試分析幼兒園不適現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。