六年級畢業(yè)了，放暑假不就“一身輕”了嗎？但對于即將升入初中的小馮來說，卻是每天都排得滿滿的：臨摹柳公權(quán)的毛筆字，寫政治時事評論等，而這些作業(yè)都是才剛報到、還沒上課的初中學(xué)校布置的。今年暑假，許多小學(xué)由于都不發(fā)《暑假園地》， 紛紛以五花八門的新奇作業(yè)取而代之。
難作業(yè)：政治時事評論
小馮今年考上了市內(nèi)一所民辦初中。然而，一心想放松的她卻在7月5日到新學(xué)校報到后，就領(lǐng)來了大堆作業(yè)。
假期作業(yè)也分為“必修+選修”。小馮告訴記者，其中一項特別的假期作業(yè)就是臨摹柳公權(quán)毛筆寫字帖。小馮反映，更令她頭疼的是時事評論。“我從沒寫過時事評論。” 小馮說，現(xiàn)在每周都剪貼兩篇報紙新聞再寫評論。
自小練畫的小馮還主動申請了一項“軟”作業(yè)，“8月份就要軍訓(xùn)了，老師要我們以班為單位出一份以軍訓(xùn)為主題的海報。”
in作業(yè)：剪奧運(yùn)福娃
寶華培正小學(xué)的小恬按照老師布置的特殊假期作業(yè)，制作了奧運(yùn)福娃剪貼畫。她向記者展示她的4件杰作：精美的卡紙上，福娃晶晶憨厚地笑著。
據(jù)了解，今年許多小學(xué)生暑期作業(yè)都與奧運(yùn)“沾邊”。海珠區(qū)后樂園小學(xué)校長謝芷薇告訴記者，今年市教育局倡議暑期各學(xué)校讓學(xué)生開展與奧運(yùn)相關(guān)的活動。
具創(chuàng)意作業(yè)：跟媽媽上市場
上市場這類通常認(rèn)為是媽媽做的事，卻成了小學(xué)生的暑假作業(yè)？暑假，西關(guān)培正小學(xué)的郭郭跟著媽媽一起到水果市場，這是老師布置的另類作業(yè)?！疤O果怎么賣啊？”第來市場的郭郭記下各種水果的價格，還學(xué)以致用，懂得“提醒”媽媽怎么買東西比較好。
郭郭媽媽表示：“這作業(yè)很實(shí)用！”她說，經(jīng)過這次市場調(diào)查，孩子不僅學(xué)會了節(jié)儉，還懂得了怎么和他人交流，這是課本上學(xué)不來的知識。
學(xué)生：創(chuàng)意作業(yè)樂趣多
“終于不用再埋頭背英語和泡在數(shù)學(xué)題當(dāng)中了！”提起另類的暑假作業(yè)，學(xué)生就樂開了花。小馮表示：“我自小就對書法感興趣，老師發(fā)了柳公權(quán)的毛筆字貼，我覺得不夠，還買鋼筆字貼呢?！绷硗?，一直有美術(shù)修養(yǎng)的她慶幸班主任借假期作業(yè)讓她一展身手。
到底什么樣的作業(yè)才是學(xué)生們喜歡做的？學(xué)生們稱，希望老師布置的作業(yè)就是戶外實(shí)踐之后寫感受或小調(diào)查報告?！白诩依飳懽鳂I(yè)無聊了，只能在開學(xué)前開夜車趕或抄同學(xué)的?！?BR> 學(xué)校：非加重負(fù)擔(dān)是鼓勵創(chuàng)意
“我們并非要加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，而是鼓勵他們的創(chuàng)意。”育才實(shí)驗學(xué)校德育主任謝新道表示，傳統(tǒng)的作業(yè)不能激發(fā)學(xué)生的激情，學(xué)生往往流于應(yīng)付，從而錯過了暑假這“增值”時間?！霸趺茨茏寣W(xué)生既放松又學(xué)到有意義的東西呢？我們布置了特色作業(yè)。比如我們跟廣州市中日友好協(xié)會合作，辦中日學(xué)生畫展，讓學(xué)生自愿參加，以‘我們未來的職業(yè)’、‘我的家庭’等題目作畫，優(yōu)秀作品還可在9月份的畫展中展出。”而江海小學(xué)的王校長也告訴記者，傳統(tǒng)的《暑假作業(yè)》的題目往往超綱，由老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求布置個性作業(yè)，更有彈性，也更有針對性。
難作業(yè)：政治時事評論
小馮今年考上了市內(nèi)一所民辦初中。然而，一心想放松的她卻在7月5日到新學(xué)校報到后，就領(lǐng)來了大堆作業(yè)。
假期作業(yè)也分為“必修+選修”。小馮告訴記者，其中一項特別的假期作業(yè)就是臨摹柳公權(quán)毛筆寫字帖。小馮反映，更令她頭疼的是時事評論。“我從沒寫過時事評論。” 小馮說，現(xiàn)在每周都剪貼兩篇報紙新聞再寫評論。
自小練畫的小馮還主動申請了一項“軟”作業(yè)，“8月份就要軍訓(xùn)了，老師要我們以班為單位出一份以軍訓(xùn)為主題的海報。”
in作業(yè)：剪奧運(yùn)福娃
寶華培正小學(xué)的小恬按照老師布置的特殊假期作業(yè)，制作了奧運(yùn)福娃剪貼畫。她向記者展示她的4件杰作：精美的卡紙上，福娃晶晶憨厚地笑著。
據(jù)了解，今年許多小學(xué)生暑期作業(yè)都與奧運(yùn)“沾邊”。海珠區(qū)后樂園小學(xué)校長謝芷薇告訴記者，今年市教育局倡議暑期各學(xué)校讓學(xué)生開展與奧運(yùn)相關(guān)的活動。
具創(chuàng)意作業(yè)：跟媽媽上市場
上市場這類通常認(rèn)為是媽媽做的事，卻成了小學(xué)生的暑假作業(yè)？暑假，西關(guān)培正小學(xué)的郭郭跟著媽媽一起到水果市場，這是老師布置的另類作業(yè)?！疤O果怎么賣啊？”第來市場的郭郭記下各種水果的價格，還學(xué)以致用，懂得“提醒”媽媽怎么買東西比較好。
郭郭媽媽表示：“這作業(yè)很實(shí)用！”她說，經(jīng)過這次市場調(diào)查，孩子不僅學(xué)會了節(jié)儉，還懂得了怎么和他人交流，這是課本上學(xué)不來的知識。
學(xué)生：創(chuàng)意作業(yè)樂趣多
“終于不用再埋頭背英語和泡在數(shù)學(xué)題當(dāng)中了！”提起另類的暑假作業(yè)，學(xué)生就樂開了花。小馮表示：“我自小就對書法感興趣，老師發(fā)了柳公權(quán)的毛筆字貼，我覺得不夠，還買鋼筆字貼呢?！绷硗?，一直有美術(shù)修養(yǎng)的她慶幸班主任借假期作業(yè)讓她一展身手。
到底什么樣的作業(yè)才是學(xué)生們喜歡做的？學(xué)生們稱，希望老師布置的作業(yè)就是戶外實(shí)踐之后寫感受或小調(diào)查報告?！白诩依飳懽鳂I(yè)無聊了，只能在開學(xué)前開夜車趕或抄同學(xué)的?！?BR> 學(xué)校：非加重負(fù)擔(dān)是鼓勵創(chuàng)意
“我們并非要加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，而是鼓勵他們的創(chuàng)意。”育才實(shí)驗學(xué)校德育主任謝新道表示，傳統(tǒng)的作業(yè)不能激發(fā)學(xué)生的激情，學(xué)生往往流于應(yīng)付，從而錯過了暑假這“增值”時間?！霸趺茨茏寣W(xué)生既放松又學(xué)到有意義的東西呢？我們布置了特色作業(yè)。比如我們跟廣州市中日友好協(xié)會合作，辦中日學(xué)生畫展，讓學(xué)生自愿參加，以‘我們未來的職業(yè)’、‘我的家庭’等題目作畫，優(yōu)秀作品還可在9月份的畫展中展出。”而江海小學(xué)的王校長也告訴記者，傳統(tǒng)的《暑假作業(yè)》的題目往往超綱，由老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求布置個性作業(yè)，更有彈性，也更有針對性。