初二周記400字(匯總3篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
    初二周記400字篇一
    踏著晨露尋找夏的影子,卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
    秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的,可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光,可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
    像絢爛的夏葉,披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影,卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季,來(lái)到下一個(gè)夏天。
    原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
    把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是咱們的追尋的美麗,但這美麗的后面總是一條下山的道路??赡茯暄哑閸纾赡芮G棘叢生,但若沒(méi)有這樣的一條道路,咱們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的,也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激,增添一份色彩,這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生啊!
    下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著咱們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助咱們尋找到真正值得珍藏的東西.
    一路上,我就像這夏葉一樣啊,將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),走過(guò)四季,重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié),完成未完的夢(mèng),尋找新的夢(mèng)!
    初二周記400字篇二
    這天,我在公交車上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人深思的問(wèn)題。
    這天,雨下得很大,我坐著公交車去醫(yī)院。一對(duì)*跑了進(jìn)來(lái),往投幣箱投了一元,投幣箱立刻閃爍起紅燈,發(fā)出一陣清脆的警報(bào)聲??赡翘煜掠曷曁螅由瞎卉囬_(kāi)動(dòng)時(shí)響聲很重,警報(bào)聲很快被聲音淹沒(méi)了,唯獨(dú)我看見(jiàn)了這一幕,卻始終不敢說(shuō)。
    最后,那個(gè)男孩開(kāi)口了:“媽媽,那里有一枚假錢(qián)。”男孩用手指了指從疑幣口出來(lái)的一元錢(qián),“我們投的是假錢(qián)?!蹦泻⒋舐暫爸?。
    車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上,隨后又聚集在*媽臉上。
    司機(jī)叔叔對(duì)這位婦女說(shuō):“請(qǐng)?jiān)谕兑辉??!?BR>    那位婦女羞紅了臉,說(shuō):“我投,我投!”說(shuō)這話時(shí)還瞪了瞪小男孩。
    小男孩從疑幣口拿出錢(qián),對(duì)婦女說(shuō):“媽媽,我們把錢(qián)交給銀行吧!”
    “你傻呀!又不能換錢(qián)。就應(yīng)把這錢(qián)到別處去用掉!”婦女小聲說(shuō)。
    男孩聽(tīng)了,皺了皺眉頭,忽然開(kāi)心地,也學(xué)著婦女的樣,輕聲說(shuō):“媽媽,我們家里也有幾十塊的假錢(qián),也去用掉吧!”
    “嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說(shuō)。孩子也笑了。
    我聽(tīng)了這些話,心里很不是滋味:作為父母,就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信,而不是誤導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會(huì)騙人,萬(wàn)一長(zhǎng)大出什么事,非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因?yàn)樾r(shí)候父母對(duì)自己的管教不嚴(yán),才落得如此地步。
    哦!我們從小就要學(xué)會(huì)知識(shí)、誠(chéng)實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個(gè)新道理!
    初二周記400字篇三
    今天,作文班里舉行了一場(chǎng)——猜謎爭(zhēng)霸賽。大家為了不落個(gè)“傻”名聲,個(gè)個(gè)鼓足了精氣神,如一位位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。
    龍老師介紹了規(guī)則:游戲是個(gè)人賽,每猜對(duì)一題加一分,最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并選取禮物。
    老師還在說(shuō)著,但底下的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。
    第一個(gè)謎語(yǔ)即將公布,大家都豎起耳朵,“三口重疊?!饼埨蠋煷舐曊f(shuō)道,周欣鎬迫不及待地脫口而出:“品。”誰(shuí)知,龍老師加重語(yǔ)氣說(shuō):“莫把品字猜?!敝苄梨€一下子愣在了那里,大家哈哈大笑起來(lái)。我用手托著腦袋,苦思冥想著,突然,腦海中浮現(xiàn)出了“眼”字,便說(shuō)了出來(lái),“錯(cuò)?!崩蠋熗祥L(zhǎng)聲音說(shuō)道?!澳??!鼻鼌窝笈d奮地大聲喊,老師笑著說(shuō):“對(duì)了。”我不禁懊悔:哎,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,居然沒(méi)想到“目”。即將到手的一分就這樣拱手讓人了,真是的。底下的同學(xué)也一個(gè)個(gè)恍然大悟。
    接下來(lái),我們還猜了非常多有趣的謎語(yǔ),教室里嘰嘰喳喳地,熱火朝天!
    這時(shí),龍老師又出了一則謎語(yǔ):“一加一……”這可是決定名次的關(guān)鍵謎語(yǔ),老師剛一開(kāi)口,大家立刻爭(zhēng)先恐后地冒出“丑”、“王”,可老師接著聲明:“不作王字田字猜,大家異口同聲:“那可太難了。”同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地思考著,張宇晨一臉茫然,不知該如何是好;我絞盡腦汁地想,還不時(shí)地抓耳撓腮;屈呂洋愁眉緊鎖,手不停地比劃著……過(guò)了一會(huì)兒,底下的同學(xué)叫聲又再次響起:“難死了?!边@時(shí),屈呂洋猶豫不定地上前,指著字問(wèn)龍老師:“這對(duì)不對(duì)?”龍老師臉上現(xiàn)出了哭笑不得的神情,同學(xué)們湊過(guò)來(lái)一看,原來(lái),屈呂洋寫(xiě)了一個(gè)“豐”字上部沒(méi)出頭的怪字,大家捧腹大笑起來(lái),又立刻恍然大悟:是“豐”,可憐的屈呂洋就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己:哎!我怎么又錯(cuò)了,居然沒(méi)想到。
    在歡笑聲中,老師公布了名次,我出乎意料地得了第三名,這真讓我喜出望外!